- 相關(guān)推薦
小狐貍小學(xué)六年級作文
我的小朋友俗稱“小狐貍”。為什稱他為小狐貍呢？因為他“陰險狡猾”，常常搞惡作劇。害的每一次都被他害的想無頭蒼蠅一樣，二和尚摸不著頭腦。他很喜歡把我的頭當(dāng)鼓敲，“砰砰砰”不過，我的頭確實很像大鼓。他的雙手敲打著我的頭，臉上流露出說不出的喜悅。他的微微一笑，讓我覺得很愜意，因為我喜歡看到別人笑。人們的笑會舒坦我們的心情。但是，我也有一些憤怒，憤怒他把我的頭當(dāng)鼓敲，是在是太可恨了，惡作劇能使人心煩，把你惹惱了他也說不定會還擊。這個“仇”我一定要報！
既然他搞惡作劇戲弄我，那我就以牙還牙，不過惡作劇的方法有所不同。我找一樣他的東西，比如文具盒，把它藏在某一個地方，讓這只小狐貍也嘗嘗我的厲害！
文具盒放在他的同桌的書包里，這回他可急了像一只熱鍋上的螞蟻。“哎呀怎么辦？我的文具盒呢？我的文具盒呢？”他一邊翻著自己的抽屜，一邊喃喃自語著.“你就甭想找到你的寶貝了”他一瞧我幸災(zāi)樂禍的樣子，就懷疑我了，問：“是你藏的吧？”我否認(rèn)了。但是，在他的苦苦逼問下，我只好招了。告訴了他的鉛筆盒在哪兒。我是服了這條“小狐貍”他就是我的好朋友，我們兩個人互幫互助，他有難處我?guī)退艖n，我有困難，他也會幫助我，真是一對好伙伴。
【小狐貍小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
作文 小狐貍08-13
小狐貍作文02-15
小狐貍的作文01-16
小狐貍作文05-07
小狐貍10-01
小狐貍04-30
聰明的小狐貍作文07-29
小狐貍童話作文02-05
小狐貍上學(xué)作文04-30
《小狐貍迷路了》作文04-30