關(guān)于六年級(jí)的作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
夕陽(yáng)落山了，田野上霧氣托著一輪將圓未圓的月亮冉冉上升，月光如水，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂去了媽媽一身的疲勞，吹去了爸爸臉上的憂(yōu)愁。田野里傳來(lái)一陣陣清脆的蛙聲，伴著小弟弟，小妹妹的嬉笑打鬧聲，仿佛正在演奏著一首交響曲，這曲子充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的月，他像一個(gè)頑皮的小孩子，從那活潑的夜里跳了出來(lái)。這時(shí)的月是那么皎潔，那么溫柔。像一個(gè)恬靜大方的仙女，她那明亮的臉上掛著溫和的笑容。她靜靜的望著大地，幾片灰灰的薄云縈繞在她的身旁，仿佛幾個(gè)活潑的小精靈，在她身邊翩翩起舞。夜，更深了，孩子們也回到家中躺在床上依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講故事。嘴里還不時(shí)的發(fā)出甜美的笑聲。伴著媽媽溫柔的聲音，孩子們慢慢的進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的月，它可能在小河，大湖里洗過(guò)澡，或許在田野上打過(guò)滾，要不，我怎么能聞到河水的溫馨，荷花的清香，泥土的芬芳呢？
月，更亮了，而田野里卻已悄無(wú)聲息。
夜，更美了，我愛(ài)這精彩的鄉(xiāng)村之夜！
六年級(jí)的作文 篇2
我看過(guò)一本書(shū)，叫《女兒，爸爸有話(huà)對(duì)你說(shuō)》，這本書(shū)讓我受益匪淺，講述了一位父親為了不成為女兒眼中的“說(shuō)教老頭”就用信的方式寫(xiě)給女兒，我與爸爸一起讀完這本書(shū)后，我爸爸也給我寫(xiě)了兩封信。
第一封信
一天晚上，黑黑的天空更加襯托出星星的閃亮。我早早的睡了，心里打起了手機(jī)游戲的主意，我從枕頭下拿出手機(jī)打了起游戲。大約五六分鐘后，爸爸走了進(jìn)來(lái)，然后走到我的床邊對(duì)我說(shuō)：“很晚了，快點(diǎn)睡”。不知怎么了，我眼眶濕潤(rùn)了。爸爸出去后，我反思了自己的行為。慢慢的就睡著了。
第二天，我早早的起了床，我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙，和五元錢(qián)。我認(rèn)真的讀完上面的每一個(gè)字，上面寫(xiě)著爸爸對(duì)昨天一幕的感受。看完之后，我才真正的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。就這樣，我又一次的'眼眶濕潤(rùn)了，心又如刀絞般的痛。我后悔昨天晚上的事情。后悔因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，造成了嚴(yán)重的后果。我收拾好心情，上學(xué)去了。
第二封信
一次放學(xué)后，我與朋友鬧了矛盾，當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我和盧安閣約定好時(shí)間一起去上學(xué)。我六點(diǎn)半起了床，大約二十分鐘后，我做好了準(zhǔn)備工作，我就給盧安閣打電話(huà)，“我的鬧鐘沒(méi)響，所以忘了起床的時(shí)間，剛才在洗臉了，等一下�！薄岸�，好你快點(diǎn)”。我掛了電話(huà)，等待著。一分鐘、五分鐘、十分鐘。她怎么還沒(méi)來(lái)電話(huà)呀！我又給她打了一個(gè)電話(huà)，沒(méi)人接。我沒(méi)耐心了，收拾好書(shū)包就上學(xué)去了。
我到了學(xué)校后，看見(jiàn)盧安閣在看書(shū)，我就奇怪了，她怎么比我先到？我有點(diǎn)摸不著頭腦。“盧子，你們麼比我先到，害的我等了你半天”�！芭�，我出門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)時(shí)間很晚了，我就坐公交車(chē)走了。反正你沒(méi)遲到就行看嘛！”我有點(diǎn)來(lái)火，就是感覺(jué)心里很不爽。一天也沒(méi)理她。放學(xué)了，我回家告訴了爸爸，因?yàn)榘职謺?huì)來(lái)的比較晚，我說(shuō)完了就睡覺(jué)去了。爸爸又給我寫(xiě)了封信，放在了我的筆盒里。第二天，我無(wú)意間打開(kāi)了筆盒里面有一封信，但有一句話(huà)讓我明白了很多：不要想別人有沒(méi)有犯錯(cuò)，先要想你自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
父愛(ài)不是要多偉大，也許只是平時(shí)的一句話(huà)，就可能成為人生中的啟迪。一個(gè)眼神，就足以讓我們感受到父愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇3
冬爺爺慢慢地走了，小河解凍了，大樹(shù)換了新裝，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，這個(gè)春天是一個(gè)不一樣的春天，因?yàn)檫@個(gè)春天總是下雨，不像原來(lái)一樣都是晴天。
隨著小草鉆出土地的聲音，春天來(lái)了，小草露出了可愛(ài)的腦袋，小樹(shù)長(zhǎng)出了粗壯的枝干，一切都活了，不像冬天那樣死氣沉沉了，也不像冬天那樣到處都是白色�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天就下雨，這個(gè)春天和原來(lái)的春天截然不同了，唯獨(dú)一點(diǎn)這個(gè)春天下好雨后的晴天也是最開(kāi)心的時(shí)候，也許是太陽(yáng)公公每天沒(méi)出來(lái)，想借此機(jī)會(huì)展示一下它的金光吧！它的.金光是那樣的陽(yáng)光明媚，那樣的溫暖，猶如母親那大手撫摸著我們，使我們感到幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在樹(shù)枝、樹(shù)葉上跳動(dòng)著，雨水滾落地面的聲音形成一首悅耳的音樂(lè)，使人聽(tīng)了心曠神怡，舒服極了。雨時(shí)而直時(shí)而斜，時(shí)而隨風(fēng)飄灑時(shí)而漫天飄舞。雨過(guò)后，留下煙、霧紗、絲的倩影，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，再加上春筍、小草、小樹(shù)、小花和小朋友的身影，構(gòu)成了一幅自然和諧的畫(huà)！
這個(gè)春天總是下雨，可是且構(gòu)成了一幅幅畫(huà)，雖然少了小朋友的笑聲，可是卻多了雨滴的聲，雖然少了小朋友奔跑的身影，可是卻又多了一些景物，這個(gè)春天不一樣，可是卻仍然能讓我們感到快樂(lè)和滿(mǎn)足。
六年級(jí)的作文 篇4
地球媽媽辛辛苦苦地哺育著人類(lèi)，，但人類(lèi)不知恩圖報(bào)，瘋狂地給地球媽媽變著花樣“換衣服”，讓地球媽媽全身“潰爛不堪”，使美麗的地球媽媽變得丑陋無(wú)比，我們要讓地球媽媽恢復(fù)往日的生機(jī)呀！所以，我們的能做的，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，垃圾分類(lèi)便可以了。
一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類(lèi)。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹(shù)；如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個(gè)人在拋棄垃圾時(shí)，都能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會(huì)就能少受垃圾的困擾。
記得有一次，我們班舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的中隊(duì)會(huì)，我是主持人，便有機(jī)會(huì)多多了解這個(gè)熟悉又有些生疏的名稱(chēng)：垃圾分類(lèi)。剛開(kāi)始，我認(rèn)為垃圾分類(lèi)就是把垃圾放到指定的'垃圾桶 ，但我錯(cuò)了，垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類(lèi)。我才深深的感到我自己做錯(cuò)了，我平時(shí)只是把垃圾扔到垃圾桶里，有時(shí)看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯，我就厭惡地捂住鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一甩，撞到垃圾桶上去了，我也不會(huì)管，哪兒會(huì)管分什么類(lèi)，扔什么垃圾桶。可通過(guò)這次主持，我終于懂得什么是真正的垃圾分類(lèi)了，在結(jié)束之際，我便情緒高昂地說(shuō)：“垃圾分一分，明天美十分！讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)的寫(xiě)下自己的宣言！” 所以，這次老師讓我們寫(xiě)行為公約，我便毫不猶豫地寫(xiě)上“垃圾扔垃圾桶，能分類(lèi)擺放�！�
其實(shí)，只要人人都做那么一點(diǎn)貢獻(xiàn)，地球媽媽便會(huì)重新穿上美麗鮮艷的“衣服”了。地球是我們賴(lài)以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。 讓我們從小事做起，從身邊做起，做好地球媽媽的保鏢，為人類(lèi)，為自己，為后代，營(yíng)造一個(gè)美麗健康，快樂(lè)和諧的環(huán)境吧！
六年級(jí)的作文 篇5
國(guó)慶期間我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去田野玩。我們穿過(guò)一片草灘就來(lái)到了植物園后面的一個(gè)水庫(kù)邊。水庫(kù)里的水清澈見(jiàn)底，水中央的一塊石頭上站著一只白鷺，還有一只淺藍(lán)色的翠鳥(niǎo)在水面上飛來(lái)飛去，媽媽情不自禁的說(shuō)：“多美的地方�。≡诒本┮_(kāi)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)到郊外才能找到這么美的自然風(fēng)光�！�
爸爸撿起一塊又平又扁的`小石塊，跑了幾步一轉(zhuǎn)身把石塊扔出去了，只見(jiàn)石塊在水面上跳了幾下才落入水中。我問(wèn)：“這是甚么游戲？”爸爸說(shuō)：“這叫‘打水漂’，我們比誰(shuí)打的多。”可是我不會(huì)打。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我從地上抓起一把石頭，一丟，好像跳了很多下。爸爸好像看出了甚么破綻，他哈哈大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。我們的笑聲驚動(dòng)了白鷺，它騰空而起，在天空中盤(pán)旋了一會(huì)兒便飛走了。
我們沿著水庫(kù)往下走，就到了一片綠色的草地，小草上還掛著晶瑩的露珠，草叢中有很多金黃色的野菊花，美麗極了！一只紅蜻蜓停在一朵小花上面，幾只蜜蜂在它身邊飛舞，好像在開(kāi)舞會(huì)呢！我小心翼翼得走過(guò)去，生怕驚飛了它們�？伤鼈冞�是警惕地飛走了。水邊有許多蘆葦，他們彎著腰好像在歡迎我們。野外的景色真美！
六年級(jí)的作文 篇6
福建省廈門(mén)市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許雅銀成功了，我設(shè)計(jì)的廈門(mén)標(biāo)志性建筑“廈門(mén)大劇院”終于成功了，我不禁欣喜若狂。打開(kāi)辦公室的窗戶(hù)，放眼望去此時(shí)的廈門(mén)已是華燈初上，到處是彩燈閃爍，少了以前汽車(chē)的鳴叫聲多了一份和諧的安靜。
近幾年廈門(mén)發(fā)展的速度之快令人瞠目結(jié)舌。廈門(mén)的每個(gè)家庭已步入小康，品位也隨之提高。原來(lái)的電影院已滿(mǎn)足不了廈門(mén)人的需求了。市政府決定建造一幢集文化、體育、休閑、商業(yè)為一體的大劇院，為廈門(mén)市民做一件實(shí)事。廈門(mén)是白鷺的故鄉(xiāng)于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想。廈門(mén)大劇院就以白鷺展翅高飛為模型，以人與動(dòng)物和諧共處為背景的思路來(lái)設(shè)計(jì)。這是一個(gè)高難度的設(shè)計(jì)方案，既要考慮到大樓結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、抗震性，又要美觀象白鷺一樣展翅高飛展示在世人面前。這可比悉尼歌劇院的思路更大膽，外觀更形象漂亮了。于是我便搜集腦中的建筑知識(shí)經(jīng)過(guò)幾晝夜的反復(fù)設(shè)計(jì)今天終于成功了。望著模型我好象看到了未來(lái)。人們?nèi)宄扇簛?lái)到大劇院。廣場(chǎng)上早已是人山人海了，劇院門(mén)口的水幕電影早已放映了人們正坐在廣場(chǎng)專(zhuān)為觀眾準(zhǔn)備的椅子上欣賞這美麗的景觀。一走進(jìn)大廳幾個(gè)機(jī)器人便送上可口的咖啡，讓你有賓至如歸的感覺(jué)。一至三樓是人們進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所。這里籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館各種體育設(shè)施是應(yīng)有盡有，人們?cè)谶@里揮汗如雨盡情享受著體育帶給他們的`歡樂(lè)。兩對(duì)展開(kāi)的翅膀是兩間立體電影院，翅膀還會(huì)隨著電影的節(jié)奏而上下擺動(dòng)，身臨其境如飛翔在藍(lán)天之中。
三層以上是廈門(mén)的商業(yè)中心，這里云集了全世界的商業(yè)巨頭，為廈門(mén)的發(fā)展出謀畫(huà)策為廈門(mén)走向世界獻(xiàn)出自己的一份力。乘著透明的電梯來(lái)到了白鷺的頭部，在電梯里可以看到廈門(mén)美麗的夜景。進(jìn)入美食廣場(chǎng)，吃的東西這里是應(yīng)有盡有，廈門(mén)、祖國(guó)各地、世界各地有名的小吃在這里均能找到�？粗腿藗兂缘媒蚪蛴形�，玩得高高興興我心中充滿(mǎn)著欣慰。思緒轉(zhuǎn)回我決定馬上投入建設(shè)，讓廈門(mén)這一美麗的地方更加令世人矚目。廈門(mén)大劇院將會(huì)成為廈門(mén)人民及世界各國(guó)人民休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
廈門(mén)的美麗是眾人皆知的，但我相信廈門(mén)的未來(lái)會(huì)更加美好。
六年級(jí)的作文 篇7
人活著到底是為了什么？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的眼前晃動(dòng)，我曾經(jīng)苦思冥想，卻始終找不到答案，但是這個(gè)問(wèn)題我最終在西游記中找到了答案，那就是追求自由。
孫悟空為了追求自由，破石而出，他不愿意受束縛，于是乎，闖龍宮，入地府，大鬧天宮，在花果山自立為王，他不求錢(qián)財(cái)，只求自由。
人生最大的快樂(lè)并不是占有什么，而在于追求夢(mèng)想的過(guò)程。誰(shuí)不想得到自由，誰(shuí)甘愿受束縛，孫悟空就是自由的化身，他從石頭中蹦出來(lái)，愿意保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，因?yàn)樗�，只有修成正果，才能最終獲得真正的自由。雖然取經(jīng)的'過(guò)程是那么艱辛，但孫悟空從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得苦，沒(méi)有喊過(guò)累，為了夢(mèng)想，他做什么都愿意。在我看來(lái)，只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在這條充滿(mǎn)坎坷和艱辛的道路上奮斗下去，最終獲得自由。
我相信不管是誰(shuí)，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，一定能夠取得成功。我相信，我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
六年級(jí)的作文 篇8
記得柴可夫斯基說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是上天給人類(lèi)最大的禮物�！贝_實(shí)，當(dāng)我感到傷心的時(shí)候，我會(huì)用鋼琴來(lái)抒發(fā)我的情感；當(dāng)我感到壓力山大的時(shí)候，我會(huì)用鋼琴來(lái)緩解壓力。自從一年級(jí)開(kāi)始，我就接觸并且學(xué)習(xí)鋼琴。如今，我的鋼琴能力已經(jīng)有了很大的提高，可能是因?yàn)槲覍?duì)鋼琴有著獨(dú)特的喜愛(ài)以及靈感吧！可是，還是需要努力的哦��！而從剛開(kāi)始接觸鋼琴一直到現(xiàn)在，令我最喜愛(ài)欣賞的曲目名叫《牧民歌唱毛主席》。
剛剛接到這首曲子，馬老師便繪聲繪色地給我彈奏了這首曲子，可是我呢？在一旁摸不著頭，心想：不是吧！這么難，何況要讓我去那這首曲子參加比賽！我能彈好嗎？我的心里不時(shí)冒出了一大堆問(wèn)題。站站瑟瑟的回到了自己的位置。
于是我一直練練，練！剛開(kāi)始，我先用右手彈，啊！開(kāi)頭......未免也太難了吧！居然是一連串的波音，度數(shù)還這么大，八度都有了！哎！我只好灰溜溜的先練下面的了。我就在那邊練練，練！下面的音是一大部分的快節(jié)奏，我擅長(zhǎng)這個(gè)，便不一會(huì)兒（指的.是星期）就練好了。好了接下來(lái)就是背的環(huán)節(jié)了，我不死記硬背，我先把這首曲子（除外開(kāi)頭）彈好幾遍，彈了將近有10便的時(shí)候，我合上鋼琴書(shū)，靜了一會(huì)兒，彈了一下，咦？還真給背出來(lái)了。耶！
在接下來(lái)呢？我就開(kāi)始進(jìn)入摳音了。哎！還是別提了�？梢�(jiàn)難了！哦對(duì)~講了這么多，差點(diǎn)忘了講我的成就了。我用這首曲子獲得了香港青少年第7屆藝術(shù)節(jié)比賽的銅獎(jiǎng)。雖然，我只獲得了銅獎(jiǎng)，但是，這是我在鋼琴生涯中第1次獲獎(jiǎng)呢！而且背后也有不少血汗呢！
我最喜歡這首曲子了��！
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