【推薦】六年級(jí)作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有七情六欲，每個(gè)人也有心懷了，每個(gè)人表達(dá)情緒的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的一種情緒表達(dá)方式，一個(gè)人高興他會(huì)哈哈大笑，一個(gè)人郁悶他會(huì)閉口不言，假如一個(gè)人非常難過(guò)，他會(huì)流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達(dá)情緒的方式。淚水在我們生活中經(jīng)常能夠見(jiàn)到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達(dá)的是激動(dòng)，有的淚水表演的是感動(dòng)，有的`淚水表達(dá)的是悲傷的淚水，表達(dá)的是無(wú)奈……
我們知道一個(gè)人在開(kāi)心的時(shí)候，比如彩票中獎(jiǎng)，自己心想事成的事，這些讓人們的情緒到達(dá)一定極限的時(shí)候，就會(huì)流出激動(dòng)的淚水，這樣的淚水是開(kāi)心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時(shí)候，我們也會(huì)流淚，那就是在老友重逢時(shí)，很親的親人再一次相見(jiàn)時(shí)，淚水會(huì)情不自禁的流出來(lái)，這是我的淚水表達(dá)的是對(duì)對(duì)方的一種思念，其中夾雜著一些激動(dòng)。
我還見(jiàn)過(guò)一種淚水，那就是當(dāng)一個(gè)人對(duì)所處的困境，感到無(wú)奈的時(shí)候，這個(gè)人會(huì)低下頭，默默的流淚，因?yàn)樗雷约簾o(wú)能為力，卻又不想放棄，淚水是表達(dá)這個(gè)時(shí)候情緒最好的方式。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的淚水，其實(shí)表達(dá)著不同的情緒，我更希望見(jiàn)到的淚水是激動(dòng)的淚水，開(kāi)心的淚水，希望淚水表達(dá)的是我們開(kāi)心的感情，而非其他。
六年級(jí)作文 篇2
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤(pán)之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話(huà)又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門(mén)聲悄然想起了……
聽(tīng)，這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀！過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的.水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……
六年級(jí)作文 篇3
周一，老師宣布要舉行元宵活動(dòng)，班里炸開(kāi)了鍋。從周一到周四，討論不停。周四的晚上，我想好“鬧元宵”的“周密計(jì)劃”，興奮得一夜沒(méi)睡好覺(jué)。
下午，我們拎著各自的花燈掛到教室外面，像一條條小魚(yú)般，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，到別的班猜燈謎，賞花燈。一個(gè)下午的收獲還真不少!我猜中了五個(gè)同學(xué)的燈謎，獎(jiǎng)品兩只手根本不夠拿!諾大的.校園里充滿(mǎn)我們的笑聲。一個(gè)下午的美好時(shí)光像細(xì)沙一般，悄悄地從指縫鉆走——居然放學(xué)了!回家路上，我們意猶未盡，還在討論沒(méi)猜出的燈謎。一路上留下我們的歡聲笑語(yǔ)。
“窸窸窣窣……”一到家，只聽(tīng)奇怪的聲音從廚房中傳出。我拽下書(shū)包，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向廚房�！袄蠇�?zhuān)阍诟墒裁窗?”我像只長(zhǎng)頸鹿一樣，好奇地伸長(zhǎng)脖子看著媽媽。眼前是一盆糯米粉和十來(lái)個(gè)元宵�！拔艺诖暝�!”媽媽頭也不抬地說(shuō)，“要不你也來(lái)搓幾個(gè)?”正合我意!“當(dāng)然好!”
我擠開(kāi)媽媽?zhuān)θ琳�，撈起一把糯米粉，把它撒在手上。左右手腕如一個(gè)馬達(dá)，高速旋轉(zhuǎn)著。我清楚地感到那一攤糯米粉已經(jīng)變成一個(gè)圓形。不行，還要再圓點(diǎn)。我心潮澎湃：憑我的水平還搓不好一個(gè)元宵嗎?哈，應(yīng)該成形了吧!我打開(kāi)掌心，一顆小白圓珠在手里穩(wěn)穩(wěn)地立著。耶，成功!一旁的媽媽看到我的作品，也嘖嘖贊嘆：“浩桓，你搓得真不錯(cuò)!”媽媽的褒獎(jiǎng)使我信心倍增。我也正式加入搓元宵的行列�！案O窸窣窣……” 糯米粉在手里飛舞，合著水一起奏響了一曲《元宵進(jìn)行曲》。糯米粉越來(lái)越少，元宵快積成一座小山。呼，終于搓完了!我拭去頭上的汗水，低頭瞄了一眼掌心—早已是白花花的一片，像涂了白色顏料似的。看著一個(gè)個(gè)珠圓玉潤(rùn)、潔白無(wú)瑕的元宵，我看到了煮元宵時(shí)的熱氣騰騰，聽(tīng)到了爸爸媽媽對(duì)它的贊不絕口，嘗到了甜甜蜜蜜、團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵和中國(guó)年味!
開(kāi)飯嘍!碗里盛滿(mǎn)元宵，吃一口，快把牙香掉了!這香味，不僅是元宵的香味，更是中國(guó)文化的香味!那一脈香傳承數(shù)千年——當(dāng)古代的人們一邊吃著元宵一邊賞月時(shí)，不知他們會(huì)不會(huì)想到幾千年后的今天，自己的后代會(huì)吃著跟自己一樣的食物。鬧元宵，熱熱鬧鬧的元宵，歷史悠久的元宵!
夢(mèng)里，還滿(mǎn)是猜燈謎的趣味，元宵的香味和陣陣爆竹聲……
六年級(jí)作文 篇4
在每個(gè)人的生活里，總會(huì)出現(xiàn)那么幾件難忘的事情。對(duì)他人而言，并非那么重要，可于你而言，擁有著非凡的意義。
在這偌大的世界里，能有幾次相遇，隨之，相知相識(shí)。
世間萬(wàn)物皆有它們的靈氣，有著專(zhuān)屬于它們的，存在的意義！
也因?yàn)橛兴鼈兊某霈F(xiàn)，改變了人本有的生活，提高了生活的本質(zhì)。
燒水壺，一個(gè)多么熟悉的名字，顧名思義就是用來(lái)燒水的。他們有著各種各樣的牌子，形狀各異，儀態(tài)萬(wàn)千。但，人們從不在意它們的形狀，注意到的是它們的用處。
燒水壺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻能保證人們的.身體健康。想想在那很久很久以前，人們喝生水吃生肉，從不講究衛(wèi)生問(wèn)題，只顧能吃飽穿暖，即可�？桑庵泻性S多病菌細(xì)菌，因此那時(shí)的人們便會(huì)有許多的疾病。但現(xiàn)在不同了，因?yàn)橛辛藷畨氐某霈F(xiàn)，使人們的健康得到了保障。但是，悠閑的人類(lèi)并不重視它們，只是隨手一扔，燒水時(shí)呢就把插頭往插坐里插上，待水燒熱后，倒入暖水壺里，便不再對(duì)它們過(guò)問(wèn)。即便如此，燒水壺依然做好自己的本職工作，它們從不埋怨，從不心灰意冷，心里藏著陽(yáng)光，樂(lè)觀的面對(duì)。
愚蠢的人類(lèi)�。∧銈兏静恢�，如果沒(méi)有了燒水壺你們將怎么存活。如果沒(méi)有了燒水壺，你們冬天只能喝冷水，不管怎樣，永遠(yuǎn)只剩下冰冷。
燒水壺將冷水轉(zhuǎn)化為熱水供人們使用，你們可想過(guò)，它們將付出多大的代價(jià)。它們將電吸入體內(nèi)，讓電流穿過(guò)自己身體，水蒸氣讓它們嗆鼻，熱水燃燒著它們的身體，電讓它們麻痹。這種種的一切，都是它，為了人們所承受的。它就像一位戰(zhàn)士，保護(hù)自己的國(guó)家，為此丟掉性命而在所不辭。但是人類(lèi)呀，你們從沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)它，更別提保護(hù)它了。當(dāng)它們壞了，失去了利用價(jià)值，人們便會(huì)毫不猶豫的拋棄它們，將它們置于生死而不顧！你們從來(lái)不會(huì)想，它曾經(jīng)幫助過(guò)你什么，而是看到現(xiàn)在，它們不能幫助你工作了。這多讓人心寒？！
還有許多像燒水壺這樣，默默無(wú)聞努力工作著的物品，被人們所拋棄。可是它們從不埋怨它們的主人，而是換位思考，去理解它們的主人。這樣忠誠(chéng)的物品，不應(yīng)該值得你們?nèi)ズ煤谜湎�？你們可還記得，它們陪伴過(guò)你的時(shí)光。在那段歲月里，你不也過(guò)得很開(kāi)心嗎！為何，要拋下它們？
所以在此呼吁大家， 好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一樣物吧。在你的記憶里，或許它們的存在很短暫，或許它們對(duì)你來(lái)說(shuō)并不那么的重要�？桑瑢�(duì)于它們而言，你就是它全部的記憶。
六年級(jí)作文 篇5
天，不亮不暗;云，不多不少;她的表情，不冷不熱。
驅(qū)使著輪椅到窗邊，去看看那生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿(mǎn)生機(jī)，和自己不一樣。
看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)美麗的.云霞，那種說(shuō)不出的美麗著實(shí)讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經(jīng)幾個(gè)鐘頭了，她不知道應(yīng)該干什么，也不能干什么。樹(shù)葉在“沙沙”地唱歌，美妙極了!她陶醉地閉上眼睛，不對(duì)!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來(lái)為他伴奏。她快速地驅(qū)動(dòng)著輪椅，滑到角落，拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵，撥動(dòng)一聲琴弦時(shí)，她有些恍惚……
她溫柔地?fù)軇?dòng)琴弦跟上低吟聲，低吟聲先是停了一會(huì)，但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴，默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進(jìn)了她的房間里，葉子在曼舞，快樂(lè)地好似無(wú)憂(yōu)的精靈……
起風(fēng)了，風(fēng)把寂寞吹走，帶來(lái)了一陣陣歡樂(lè)。她緊盯著時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾次合作，她已經(jīng)摸清那悠揚(yáng)的男低音什么時(shí)候響起。她知道應(yīng)該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發(fā)呆，照看生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子，充滿(mǎn)生機(jī)，和自己一樣。
她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……
幾年后，她在大舞臺(tái)上表演吉他，聽(tīng)著主持人對(duì)她的贊嘆，瞇眼思考，回想著那不知什么時(shí)候消失的低吟。在那低吟聲消失后，她依然每天彈吉他，似乎是種習(xí)慣，又似乎是種動(dòng)力，沒(méi)多久她就被別人“挖出”，如今是位堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲，以前在找，現(xiàn)在在找，以后也一定在找。她有好多話(huà)想對(duì)那個(gè)低吟說(shuō)……
六年級(jí)作文 篇6
趕廟會(huì)，是閩南人春節(jié)期間的必備節(jié)目。這不，今年我親自體驗(yàn)了一回“趕廟會(huì)”。
通往西街的路可算是“人流如織”，好幾次電動(dòng)車(chē)都被“卡”在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上“動(dòng)彈不得”。
終于踏上了西街，我們不由得松了一口氣，但心思很快被扯到了路邊——碗糕、潤(rùn)餅菜、冰餅等許許多多的泉州老味道令我們眼花繚亂！我拉著妹妹的手往街旁湊去，貪婪地望著一種種美味，真想把他們?nèi)际盏轿覀兊亩亲永�。媽媽看到我們兩這饞貓樣，不由得在一旁抿嘴偷笑。在我們的極力懇求下，媽媽終于答應(yīng)我們等會(huì)兒拜拜完再買(mǎi)，我們不由的`一蹦三尺高，打起精神，大踏步向前走，希望這樣的“幸�！蹦茉缫稽c(diǎn)降臨。
進(jìn)入開(kāi)元寺，燒香拜佛一氣呵成，只等著爸爸捧回來(lái)的香噴噴的齋面啦！只是左等右等，卻不見(jiàn)爸爸的身影。奶奶很疑惑，便起身向廚房走去。沒(méi)過(guò)多久，奶奶和爸爸便拎著兩只保溫桶走來(lái)。我們撲向桌子，乖乖地坐好了，等待著開(kāi)飯。桶蓋慢慢揭開(kāi)，我們屏住了呼吸，希望第一個(gè)吃到美味的齋面。煙，全部被釋放出來(lái)了，我眼疾手快，一把抓住勺子，在每個(gè)碗中填上香噴噴的面。開(kāi)始享用美味的齋面。我輕輕吸上一口湯，湯頭甜極了！在吃上一口面，超Q！面條就像在口中跳舞！我恢復(fù)了餓狼狀態(tài)，大開(kāi)“殺戒”，不一會(huì)兒就把一碗面橫掃得干干凈凈，擦擦嘴，面的美味還在嘴中蕩漾。
出了開(kāi)元寺，我們品嘗了，麻糍、小籠包、牛肉羹等各種美食，這次“趕廟會(huì)”不愧是吃貨們的“集結(jié)點(diǎn)”啊！
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