小學(xué)六年級作文：最好的尾巴

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文：最好的尾巴，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一天，許多難得碰面的動物聚在了一起，它們在干些什么呢？它們呀，正在討論誰的尾巴最好。當(dāng)然，也討論不出個所以然來，因為它們都說自己的尾巴最好。最后，它們請動物中最有權(quán)威，最誠實的大象來當(dāng)裁判。地點就在東面的一個大草地上。

　　第二天，動物們早早地來到了評比場，大象站在高高的土堆上說：“誰先說？”小松鼠性急，搶先說道：“我的尾巴既實用，又時尚。毛茸茸的多好看！”小壁虎挺不服氣，站出來說：“不能光比好看，還得比實用，我的尾巴…”小壁虎還沒說完，老黃牛又插嘴道：“我的尾巴又實用又漂亮，當(dāng)然應(yīng)該當(dāng)?shù)谝�！”“我的好！”“我的好！”……評比場上一片混亂，最后它們一起問大象：“誰的尾巴最好？”大象并沒有說話，只留下一句：“跟我來吧！”

　　大象把它們帶到一棵大樹下，說：“誰敢從上面跳下來�！眲游飩兗娂姄u頭，這時小松鼠興奮地叫到：“我敢，我敢……”只見它飛快的爬上樹，從樹上跳了下來，它的尾巴像降落傘一樣保護它平穩(wěn)落地……

　　它們又來到了一個臟兮兮的地方，蒼蠅、蚊子滿天飛，動物們癢得直打滾，只有老黃牛例外——它的尾巴像蒼蠅拍一樣為它驅(qū)趕蚊蟲……

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　　它們又回到了評比場，又一起問大象：“究竟誰的尾巴最好！”大象則不緊不慢地說：“難道你們還沒發(fā)現(xiàn)嗎？評判最好的尾巴不能光看好不好看，得看對自己有用沒有用：小松鼠的尾巴可以當(dāng)降落傘；老黃牛的尾巴可以當(dāng)‘蒼蠅拍’；狐貍的尾巴可以混淆追狗的方向……從剛才看來，你們的尾巴基本上都可以幫助自己，所以說，你們的尾巴都是最好的尾巴！

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