【實(shí)用】六年級(jí)的愛(ài)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
父母的愛(ài)，似海深，比天闊，如山高，父母的愛(ài)是世界上最純潔，最無(wú)私，最偉大的愛(ài)，而我的父母，他們用偉大無(wú)私的愛(ài)為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。當(dāng)受到挫折時(shí)，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當(dāng)我摔倒時(shí)，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅(jiān)強(qiáng)地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會(huì)有不好的事情降臨。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。
那是在學(xué)校上樓梯時(shí)，我習(xí)慣性地把頭低著走，可卻不是是誰(shuí)的火眼金睛第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了臉上長(zhǎng)滿泡泡肉的我，大聲叫了出來(lái)，”好胖的女生呀�！本瓦@如同撞了火星一樣的大叫，導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個(gè)人來(lái)看看我的臉，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，后來(lái)就一發(fā)不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動(dòng)地的事，而是為了看一個(gè)女孩的長(zhǎng)相是否真的如此引人注目的.。你說(shuō)還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無(wú)助的丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來(lái)。這時(shí)，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠(yuǎn)生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰，關(guān)心我，我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點(diǎn)慰藉。
回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過(guò)，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對(duì)我說(shuō)“寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的心肝寶貝，在學(xué)校永遠(yuǎn)都是好學(xué)生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長(zhǎng)在他們身上，他們愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，可是不管他們?cè)趺凑f(shuō)都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績(jī)�！�，“就是，他們愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，他們想長(zhǎng)胖都長(zhǎng)不胖呢，長(zhǎng)胖有什么不好，抵抗力強(qiáng)得多呢，孩子，你見(jiàn)過(guò)電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長(zhǎng)得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對(duì)······爸爸媽媽說(shuō)了很多，可都是站成一個(gè)立場(chǎng)，絕對(duì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，陪我一起度過(guò)人生的重重難關(guān)。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，幾年了，我的病拖累家里幾年了，當(dāng)我傷心時(shí)，每次爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話都是鼓勵(lì)我，安慰我的話，從未提過(guò)半字放棄我的話。幾年來(lái)，爸爸媽媽省吃儉用，不辭辛勞地?cái)�錢，為的就是治我的病。當(dāng)我要買好吃好喝的，要買好看的衣服時(shí)，爸爸媽媽都是二話不說(shuō)地給我買，而我卻從未注意到，他們自己每個(gè)季節(jié)才幾件換洗的衣服。還記得那次，媽媽想在商場(chǎng)買一件看了好久都沒(méi)舍得買的衣服，試穿了一下，我說(shuō)”媽媽，挺好看的。”媽媽笑了，可媽媽一問(wèn)價(jià)格，蠻貴，媽媽便撫摸著那件衣服，愛(ài)不釋手，最后咬咬牙，輕輕放下了那件衣服，牽著我快步走了。我看著媽媽身上那件灰蒙蒙的衣服，再看看我身上漂亮華麗的衣服，心中不由得酸溜溜的······
每當(dāng)別人向爸爸借錢時(shí)，爸爸都一口拒絕，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)"我存的錢絕對(duì)不能動(dòng)，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說(shuō)了上百遍，上千遍了，每當(dāng)爸爸說(shuō)這話時(shí)，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動(dòng)得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵(lì)，我會(huì)經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛(ài)，撐起了我成長(zhǎng)的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥(niǎo)，在你們?yōu)槲覔纹鸬暮ｉ熖炜障抡癯犸w翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛(ài)你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
“怎么還沒(méi)疊被子？快去疊！”
“待會(huì)兒疊不行么，煩人！”
我和媽媽又吵了起來(lái)，每次都是因?yàn)橄券B被子還是先梳洗。
“吃飯了么？”
“不吃了，走了！”
憤憤的車輪滾動(dòng)聲和“哐當(dāng)”的一聲門響，掩蓋住了媽媽的一句話。
一天枯燥煩悶的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了�；氐郊遥掖舐暯械溃�
“媽，我回來(lái)了！”
“回來(lái)了，快歇歇，待會(huì)兒洗手吃飯�！�
“嗯！”
飯后，我老是覺(jué)得今天自己做的有些過(guò)分了。作業(yè)我也做不下去，只是不停地轉(zhuǎn)著手中的筆。終于，我忍不住了，跑到媽媽面前，說(shuō)：
“媽，我給你按摩吧，看舒服嗎？”
“會(huì)么？試試�！�
我用力卷起媽媽的衣袖。媽媽的`皮膚松弛，略顯衰老，一把就能握過(guò)媽媽的手腕。再看手，一道道裂紋，摸上去粗糙得很。臉上也多了些皺紋，原本俏姑娘的雙眼皮也被遮住了�？吹竭@些我想起了那篇文章中對(duì)母親的描述。我也不知道為什么我就哭了。
不錯(cuò)，這就是我的媽媽。為了不讓媽媽看到，我故意轉(zhuǎn)過(guò)頭擦干盈眶而出的眼淚，繼續(xù)為媽媽按摩。
…………
第二天，上語(yǔ)文課了。“同學(xué)們，我的母親得了重病，作為一個(gè)女兒，這才知道自己以前是多么幸福，由母親的陪伴和呼喚的生活是最美好的生活，學(xué)會(huì)珍惜，不要等待將來(lái)去后悔！”語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)了這些，她哭了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，以前嚴(yán)肅開(kāi)朗的語(yǔ)文老師真的哭了。這不是當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮，而是作為一個(gè)女兒的真情實(shí)感。
聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)了這些，我對(duì)媽媽的抱怨和怒氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽，您真好！今天我才知道，其實(shí)我是天底下最幸福的孩子。
接著，班里舉辦了關(guān)于母愛(ài)的主題活動(dòng)，有幾個(gè)小組組唱起了《世上只有媽媽好》和《感恩的心》，在每個(gè)人都認(rèn)為老掉牙的歌，可語(yǔ)文老師讓我們靜靜地聽(tīng)。真的，再次聽(tīng)這兩首歌，還是那樣感動(dòng)。仿佛觸動(dòng)了心中那柔弱的部位。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚珠斷了線的珍珠在奔涌，在釋放那內(nèi)心深處一角的柔情……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
如果世界上沒(méi)有愛(ài)，那我們將會(huì)生活在一個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì)里。那樣，會(huì)有多少人死去、會(huì)有多少人無(wú)助。
今天，我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，我又一次深刻的感受到了如果世界上沒(méi)有愛(ài)，那將是怎樣的一個(gè)‘世界’？這篇童話充分的寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情。一個(gè)賣火柴的小女孩都無(wú)法平安的生活在那個(gè)社會(huì)，她不能吃飽、穿暖她只能通過(guò)幻想看到那些蘋果、梅子而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一種吃夠了的食物，而她卻只能幻想我們不但不知道珍惜，反而還浪費(fèi)；不但不知道后悔，反而還覺(jué)得自豪小女孩唯一的親人只有奶奶，她的爸爸媽媽對(duì)她是那樣‘好’--大年夜里讓自己的孩子出來(lái)賣火柴。如果小女孩的奶奶還在，她就不會(huì)死在街頭了；如果有一個(gè)人愿意買她的火柴，她也許就會(huì)在這個(gè)世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去了！——但是，當(dāng)時(shí)的那些人的心是那樣冷酷、那樣無(wú)情，沒(méi)有一點(diǎn)同情心--不對(duì)，他們都沒(méi)有長(zhǎng)心，談何有沒(méi)有同情心！我都為他們而悲哀她的爸爸媽媽不愛(ài)她，周圍沒(méi)有一個(gè)愛(ài)她的`人，而我們和她比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天、一個(gè)地。媽媽疼愛(ài)我們，捧在手里怕掉了、含在口中怕化了；爸爸不舍得打我們，更不舍得讓我們出去賣東西；老師疼愛(ài)我們，當(dāng)天氣冷了，他們地親切的問(wèn)我們冷不冷？老師們會(huì)把他們的所有知識(shí)都傳授給我們。我們得到的愛(ài)實(shí)在太多太多了可是，為什么有些人就不知足呢？有些人對(duì)這不滿意、對(duì)那不滿意，但他們卻不知道這些東西里面凝含著多少無(wú)私的愛(ài)�。�
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知足-——一起來(lái)感受像陽(yáng)光一樣溫暖、像大海一樣廣博、像雨露一樣甘甜、像時(shí)間一樣無(wú)休止的愛(ài)吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
“加餐啦，加餐嘍！”幾個(gè)同學(xué)飛快地把早餐抬進(jìn)來(lái)，腳底下像踩了風(fēng)似的。
“咦！怎么突然來(lái)勤快勁了？”我像往常一樣把碗拿出來(lái)準(zhǔn)備盛粥。
我是班上的第一組第一個(gè)，自然也就是第一個(gè)領(lǐng)取早餐。不過(guò)這也讓我興奮不起來(lái)，學(xué)校的早餐總是“老三樣”，哎！都吃膩了！慢騰騰走上前去，一瞧：咦！這是什么新品種？樣子像饅頭，顏色卻是紅色的？莫非……
我拿了一個(gè)紅糖顏色的'饅頭，輕輕一咬，嗯！還真好吃！甜甜的味道中參雜著幾絲淡淡的酸，軟綿綿的饅頭拿在手里、含在嘴里、吃進(jìn)肚里，有一股溫?zé)嶙弑槿�，在這個(gè)略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺(jué)。
“真好吃�。 甭�(tīng)到我發(fā)出的贊嘆，大家不約而同地圍了過(guò)來(lái)，每個(gè)人手中都幾乎有了一個(gè)熱乎乎的紅糖饅頭，幸福的吃了起來(lái)。
周梓蓉連聲稱贊道：“這紅糖饅頭真好吃呀！”
“對(duì)呀！對(duì)呀！”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭，“的確好吃呢！”
“我可以拿第二個(gè)嗎？”我狼吞虎咽的吃完了手中的一個(gè)饅頭，不好意思地問(wèn)道。
周梓蓉看了看僅剩的幾個(gè)饅頭，毫不猶豫的爽快答道：“當(dāng)然可以，只要是還想吃，還有剩下的，你就……”
不等她說(shuō)完，我馬上拿了個(gè)紅糖饅頭，開(kāi)始了盡情享受。
其實(shí)紅糖饅頭并不是什么山珍海味。但是他帶給了我們樸實(shí)的滿足感和簡(jiǎn)單的快樂(lè)，在我們心中，它就是美味佳肴！感謝學(xué)校在紅糖饅頭中對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！
我看了看同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，由衷地笑了……
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