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小學(xué)六年級(jí)作文:意外
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文:意外,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外1
李航是我們班的長(zhǎng)跑健將。每次運(yùn)動(dòng)會(huì),男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),他照例參加了該項(xiàng)目的比賽。
運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)短暫的熱身后,比賽開(kāi)始了。沖在前面的當(dāng)然是我們班的李航,接著是二班的劉洋與三班的高個(gè)子男生,然后是四班的同學(xué),最后是五班的男生。我們班的同學(xué)大聲叫喊:“李航加油,李航加油……”
李航一路領(lǐng)先,比賽進(jìn)入了緊張的環(huán)節(jié)。不知為什么,李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浹背,牙齒緊緊咬住嘴唇。我們班的男生不以為然,對(duì)女生說(shuō):“瞧!李航可真會(huì)裝,想保存一些實(shí)力也不用如此大費(fèi)周折,做戲給我們看干嗎?”原來(lái)李航是想學(xué)我們班女生,耍小手腕騙運(yùn)動(dòng)員。女生明白了便說(shuō):“裝得可真像,不如到電視里客串一下,那里的錢才多呢!”果然,李航又一次拼命地往前沖,與二班的劉洋齊頭并進(jìn)。
沖刺時(shí)刻到了,劉洋和四班的男生沖到了李航的前面。李航為什么還不往前沖呢?男生像解說(shuō)員一樣又說(shuō):“看!又來(lái)了不是,他呀是想玩貓捉老鼠的游戲,你們這些單純的少女可別讓他騙了,他騙人是不償命的`呦!”“切!又騙人,無(wú)聊。”一個(gè)女生說(shuō)。我火了,心想:“好你個(gè)李航,虧我還為你和我們班的榮譽(yù)擔(dān)心,你竟敢騙我,看我怎么整你!”
400米終于跑完了,李航只得了第三名。我們班個(gè)個(gè)火冒三丈,有的同學(xué)像審犯人一樣質(zhì)問(wèn)他,他卻不言不語(yǔ)。這時(shí),我們班的一位同學(xué)過(guò)來(lái)了,我們聽(tīng)到了一句話,這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個(gè)同學(xué)說(shuō):“其實(shí)李航也有苦衷,他跑了第三并不是他跑不過(guò)別人,也不是故意讓我們班難堪,而是他的腳受傷了。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)他痛苦地咬住嘴唇的樣子?”
什么?原來(lái)李航是受了傷!就在那一剎那,我們看著李航,他的眼睛已經(jīng)被淚水濕潤(rùn)了,他淚眼朦朧地抽泣著說(shuō):“算了,別說(shuō)了……對(duì)不起……我……”
“對(duì)不起……”我們都低下了頭。
李航笑了,我們也笑了。
這件事,真意外。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外2
今天是星期四,又到了上舞蹈課的時(shí)間。由于是晚上七點(diǎn)四十的課,我看時(shí)間尚早,便讓媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞。我們找好座位坐了下來(lái),誰(shuí)知旁邊坐著一位老外,五十開(kāi)外,白頭發(fā),白皮膚,藍(lán)眼珠,身邊還坐著一個(gè)小姑娘,大約有五六歲,這個(gè)小姑娘說(shuō)來(lái)奇怪,說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),可長(zhǎng)相跟我們中國(guó)孩子沒(méi)什么兩樣。我好奇地打量著他們,老外仿佛看出了我的心思,便微笑著打招呼:“hello!hello!”,我連忙生硬地回答:“hello!hello!”。緊接著老外不停地問(wèn)我,前兩句我比較熟悉,問(wèn)我叫什么名字,今年幾歲了?珊竺娴膯(wèn)話我一句也聽(tīng)不懂,只能用“Yes”或者“No”含糊其辭。我該走了,正當(dāng)我為說(shuō)“bye—bye”而猶豫不決時(shí),老外熱情地向我告別。
今后我得努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
開(kāi)始上舞蹈課了,當(dāng)我走進(jìn)舞蹈教室的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)們匆匆忙忙地進(jìn)入群藝宮演出室,一問(wèn)才知道今天老師讓我們免費(fèi)觀看由遼寧芭蕾舞團(tuán)演繹的舞劇《二泉映月》,看看人家是怎么跳舞的'。今天的舞蹈課暫且不上。演出開(kāi)始了,在一段輕松歡快的音樂(lè)中,身著輕紗的女主角驚艷出場(chǎng),男主角隨之“乘舟”亮相,二人輕盈曼妙的舞步,默契的動(dòng)作配合頻頻博得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,尤其是男主角呂萌連續(xù)40多次的旋轉(zhuǎn)更是博得了全場(chǎng)的喝彩,將演出推向了高潮。我也心潮澎湃,驚嘆他們的舞姿,驚嘆他們的表演。看看四周,觀眾沉浸在二人凄美的愛(ài)情故事中,時(shí)而喜形于色,時(shí)而嘆息不已。
演出結(jié)束了,演員出場(chǎng)謝幕,可觀眾久久不愿離去,我也挪不動(dòng)腳步,演員只好再一次謝幕。
雖然今天沒(méi)有上成舞蹈課,但是我和老外的第一次面對(duì)面交流,遼寧芭蕾舞團(tuán)演員美輪美奐的精彩演出,卻給了我意外的收獲。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外3
每一個(gè)人在生活中,都有許多突如其來(lái),出乎人意料之外的事,我也遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次,那天是準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的!岸b忊彛b忊彙ぁぁぁぁぁぁ币魂嚿险n鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子,說(shuō):“開(kāi)始做卷子。”只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫字聲從教室的四面八方響起。我做著做著,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題,兩題,三題······哎呀呀,怎么這么多不會(huì)的呢?這次一定會(huì)考得很差吧!我心想。唉,也真是的,誰(shuí)叫我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!下一次一定要復(fù)習(xí)!我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時(shí),心里可想把他們消滅掉,片甲不留!于是,當(dāng)我面對(duì)那幾只“打老虎”時(shí),就絞盡腦汁的去想,努力回憶起老師的每一句話再做還有一兩題實(shí)在不會(huì)做的,就只能憑著直覺(jué)去做!岸b忊彛b忊彙ぁぁぁぁぁぁ毕抡n鈴聲響了,試卷被收了上去,坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者,希望分?jǐn)?shù)不要太低。
到了發(fā)卷的那一天,正好是英語(yǔ)早讀,我看到英語(yǔ)老師捧著一疊卷子,我心里一驚:難道是昨天的.卷子?在發(fā)卷的前幾分鐘,我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖,渾身都出了冷汗,連雞皮疙瘩都起了,我的心“撲通,撲通”地跳著,我心里想著:不會(huì)吧,第一次發(fā)卷前是這樣的,難道……不會(huì)吧!回家可就慘了!想到這里,我整個(gè)人趴在桌子上,感到十分絕望!跋乱粋(gè),梁家萁——93.5分!”我又是驚奇,又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù),不相信的是我這么多不會(huì)得題目,也可以拿到如此高的分!我走向講臺(tái)接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對(duì)了。
回到家后,我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽,他們笑得可開(kāi)心了!但他們對(duì)我說(shuō):“這一次只是意外,下一次一定要復(fù)習(xí)啊!”我把爸爸媽媽這句話記在心里,不過(guò)這真是突如其來(lái),出乎人意料之外的驚喜啊!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外4
晚飯后,爸爸照例拿出牙簽剔起了牙齒。剔好后,他隨手把牙簽放在桌上。媽媽來(lái)收拾桌子,突然聽(tīng)到她“啊喲”一聲,我和爸爸忙問(wèn)怎么了,原來(lái)媽媽的手被牙簽戳了一下,流出了血。爸爸見(jiàn)狀,連聲向媽媽道歉。
媽媽邊擠血邊說(shuō):“你這習(xí)慣真不好,跟你說(shuō)了多少次了,就是不聽(tīng)。我今天看見(jiàn)一篇文章,也是講牙簽的事,你聽(tīng)聽(tīng)人家的做法!庇谑牵o我們講了起來(lái):這篇文章的作者到德國(guó)波恩考察一家園藝公司。為答謝這家公司的部門經(jīng)理的不吝賜教,他就請(qǐng)這位經(jīng)理去一家中國(guó)餐廳吃午餐。飯吃好后,兩人都用牙簽剔牙。當(dāng)作者剔好后,就把牙簽放入碟子里,等服務(wù)員來(lái)收。而那位德國(guó)經(jīng)理卻把用過(guò)的牙簽折成三截,還把作者用過(guò)的也折成三截,掏出手帕把它們包了起來(lái),然后放入公文包中。作者感到十分不解,問(wèn)了后才明白。原來(lái),這位德國(guó)人這樣做,一則為安全起見(jiàn),以免小牙簽在處理過(guò)程中發(fā)生傷人事情;二則小牙簽經(jīng)過(guò)用自己動(dòng)手制作的家用小機(jī)器粉碎后,可以作為土壤的蓬松劑,而且效果挺不錯(cuò)。他還告訴作者,在德國(guó),幾乎家家戶戶都有這種自己制作的小機(jī)器,專門用來(lái)處理一些竹質(zhì)、木質(zhì)做的廢棄物。這個(gè)人回國(guó)后,對(duì)這件事感觸非常深,就寫下了這篇文章。
媽媽的故事講完了,爸爸看來(lái)震動(dòng)很大。他頗有感觸地說(shuō):“小小一根牙簽啊,就可以看出兩個(gè)不同國(guó)家的人的.素質(zhì)來(lái)。德國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,一根小牙簽,在他們手中卻如此‘小題大做’,真令人不可思議!我們與他們的差別看來(lái)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的,更大的差別還在于思想意識(shí)上!
他的話得到了我和媽媽的一致認(rèn)可。確實(shí),我們?nèi)鄙俚恼堑聡?guó)人身上的那種濃厚的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)全家討論,我們決定從自己家做起,由我執(zhí)筆,寫下了《家庭垃圾處理辦法》,貼在了墻壁上。其中一條就是要把用過(guò)的牙簽放到規(guī)定地方,集到一定數(shù)量后再處理。
那晚,爸爸還和我說(shuō),要把我們兩人的空余時(shí)間利用起來(lái),也來(lái)造一臺(tái)德國(guó)人那樣的可以處理牙簽的小機(jī)器呢!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外5
生活中時(shí)時(shí)有驚喜,處處有意外的收獲。
平日里,大家都行色匆匆地奔走學(xué)校、單位、家,很少有人能顧及季節(jié)的更替下美麗的風(fēng)景,對(duì)這一切已經(jīng)習(xí)以為常了。
秋高氣爽,天高云淡,金秋時(shí)節(jié),周六,我去了丁宅寫生。一切準(zhǔn)備就緒,我開(kāi)始動(dòng)手,看著美麗的景色一點(diǎn)一點(diǎn)從我筆下流淌而成,我心里真激動(dòng),滿滿都是成就感……
流水潺潺,是在唱大自然的歌謠。傍晚,夕陽(yáng)西下,一天的時(shí)間過(guò)去了,我的作品也新鮮出爐,趁著爸爸媽媽收拾整理,我發(fā)現(xiàn)了大自然的無(wú)限風(fēng)光。
“孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花!睙o(wú)曲家白樸的《天凈沙·秋》描寫此地此時(shí)的景色真是再合適不過(guò)了。一抹殘霞,一輪落日,金色的稻田,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,高峻挺拔的青山,清澈見(jiàn)底的小溪,好一幅夕陽(yáng)秋色!這樣的景色,難怪古人詩(shī)中常提到秋。大片的稻田如金色的海洋;火紅的楓樹(shù)林未燃似燃,真應(yīng)了李商隱“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
這次寫生,我意外收獲了大自然的千姿百態(tài)。其實(shí),只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛,生活中處處有美。我們應(yīng)該趁著假期放下工作,放下壓力,去感受大自然,相信一定會(huì)有別樣的感受。
一次畫畫,我意外收獲的是大自然之美、之精彩。在回家的路上,透過(guò)車窗可以看見(jiàn)山上層林盡染,能夠嗅到桂花飄香。我第一次如此細(xì)致地感受了自然,大自然給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
走在回家的路上,我滿載而歸,收獲有不僅是一天的成果,更是這次寫生帶給我的意外驚喜。大自然會(huì)給你意外的收獲。這個(gè)收獲,讓我驚喜也感到意外。只要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味,你我身邊也有絕美的風(fēng)景,平凡的事物也會(huì)散發(fā)出奪目的光彩!
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