精選六年級(jí)年的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在不經(jīng)意間，那些酢漿草蔫了。
8月，月季仍在怒放，灼人的陽光下，酢漿草們垂下了頭，不再開花，葉片枯黃零落，如美人遲暮。
可憐的它們，仿佛被施了咒語，曾經(jīng)水靈翠綠的三瓣葉子仿佛如霜打，那細(xì)細(xì)的莖桿越發(fā)無力，仿佛被無邊的寂寥環(huán)繞。
于是，蜜蜂不再嗡嗡親吻，翩翩蝴蝶離它而去，昔日的繁花似錦變成了一地孤獨(dú)。
我的目光落在它們身上，充滿了憐憫。感嘆這弱小的生命的短暫命運(yùn)，考慮是否把它們連根拔去，再種一些別的什么。
可是想起春天它們的蓬勃生機(jī)，開出的燦爛花朵，又有些不舍。
還是因?yàn)閼卸璧木壒剩餍跃筒幌朐俟芩�，任由它們自生自滅去吧。老公笑著說，現(xiàn)在不是它們的季節(jié)，等著吧，會(huì)有開花的時(shí)候。
一直到10月初的某天，露臺(tái)上的八月菊也開了，玫紅的花瓣燃燒了人的眼球。中午我去晾曬被子，無意一瞟，才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)下的酢漿草已改了摸樣。
原來，在我不注意的時(shí)候，它們重新煥發(fā)了生機(jī)，綠色的葉片把花池鋪得滿滿的'，一些竟伸出了池外。
花兒也開了，那些粉紫的小花朵，有一種讓人心動(dòng)的美，如鳳凰涅槃，經(jīng)過歲月的洗禮重新綻開了笑靨。令人感嘆的是它們嬌小的身體里竟蘊(yùn)藏著令人驚訝的力量。
蹲在它們身邊，長久注視著，心里有說不出的喜悅。
我恍然，原來，酢漿草那段“丑陋”的日子是在韜光養(yǎng)晦、積蓄力量。忍受著外界的非議與冷落，因?yàn)橛小伴_花”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念在支撐著，才能默默生長，等待屬于自己的季節(jié)。
植物如人，人生也大抵如此吧，有志得意滿風(fēng)光十足之時(shí)，必有狀態(tài)不佳處于低谷之期，該怎樣去面對，酢漿草給了我很好的答案。
六年級(jí)年的作文 篇2
我，班級(jí)上沒有什么“名氣”，身邊當(dāng)然也有著一大群的“狐朋狗友”了。
但是，知道了六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了我身邊根本就沒有一個(gè)跟我十分好的，“有難同當(dāng)，有福同享”，我可以十分信任的朋友。
因此，我開始在班級(jí)上尋找我的“真正的朋友”。
大約3、4個(gè)星期。我終于找到了適合我的.朋友：
我在班級(jí)上找啊，對班級(jí)上每一個(gè)男同學(xué)交流過，我到了最后才發(fā)現(xiàn)，我信得過的朋友只有兩個(gè)！一個(gè)是在班上小有名氣的丁屹，一個(gè)就是喜歡看書的楊翔駿了。我們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)在一起打鬧，開玩笑，生氣，談心過。
不僅如此，我們還互相打氣過。比如說遭受到挫折，考試成績不好，老師的批評(píng)……
生病的時(shí)候，這兩位同學(xué)都有打電話慰問過我，那時(shí)候心情真的是開朗多了。
這次的五一放假七天，我們第一天一起去打籃球。，打了差不多兩個(gè)小時(shí)，大家都筋疲力盡了，也十分的口渴，于是我和丁屹就主動(dòng)的去買水給大家喝，大家喝到了水，一個(gè)勁的感謝我們呢！
在班級(jí)我?guī)缀鯖]受到什么欺負(fù)，因?yàn)楹芏嗍虑槎∫俣紟椭�，我要不是丁屹，早就被同學(xué)們活活的給“整”死了……
在六年級(jí)里，我一般都不對我的那兩位好朋友發(fā)火，因?yàn)槲蚁氲搅司涂煲厴I(yè)了，總不要給別人留下不好的印象吧。不過我真的是為我有這兩個(gè)至好的朋友感到高興，快樂！
六年級(jí)年的作文 篇3
人們常說，眼睛是心靈的窗口，透過這扇“窗”，我體會(huì)到了爸爸對我的愛。
有一次，爸爸在網(wǎng)上炒股，他看一支股票走勢不錯(cuò)，就買了下來，第二天還漲的好好的，爸爸看還眉開眼笑的，眼睛瞇的像一條縫。誰知第三天就暴跌，爸爸怏怏不樂的躺在床上，我跟他說話也不理我，更別說我請求她為我辦一件事了。等到第四天的時(shí)候，我再也忍受不了了，就對爸爸喊：“股票跌了就跌了，倒回來也會(huì)漲上去的，裝模作樣很心疼似的，人家說多少好話也不理睬，逼我惱了，就真把電腦給砸了！”誰知我說過這話的第二天爸爸就把股票給賣了。跟平時(shí)一樣，每天都陪我玩。
還有一次，我生病了，發(fā)燒到38度多，爸爸很是著急，整天整夜守著我，寸步不離，眼球上布滿了鮮紅的血絲，總是心疼地問：“寶貝，難受不？”我心里有股酸酸的東西涌上心頭。我急忙回答說：“沒事，爸，養(yǎng)幾天就好了！”過了幾天，我又回到了校園，我笑了，我知道，是爸爸的.愛感動(dòng)了上蒼，讓我戰(zhàn)勝了病魔，又重新開朗起來。
我覺得，爸爸的眼睛就是一縷縷明媚的陽光，每天照耀著我茁壯成長；爸爸的眼睛就像一盞明亮的燈，為我照亮每一處黑暗的角落，爸爸眼睛就像風(fēng)箏線，拉著我這個(gè)小風(fēng)箏飛向正確的道路。
我愛爸爸的眼睛，更愛我的爸爸！
六年級(jí)年的作文 篇4
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是古代詩人蘇軾對西湖的贊譽(yù)。如果把西湖的秀比作西施的美，那就是最恰當(dāng)不過了。
山是秀的。西湖的山，是天然的美，是秀麗的美。這種美，是婉約的美，雖然沒有其他山那么高，卻郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。一進(jìn)山，就覺得綠意撲眼而來，道旁古木參天，優(yōu)雅寧靜。這種美，是天然的美，西湖的山都是天然的，它們隨心所欲，不拘一格，有群山環(huán)繞的'，有一峰獨(dú)秀的，有兩兩相望的……真是姿態(tài)萬千。這種美，是休閑的美，山下蜿蜒而又幽靜的小徑，直通山頂。坐在小亭里，讓人心曠神怡�；蚴庆o靜看書，或是小聲談天，又或是練習(xí)舞蹈，打太極…讓人忘記工作以及生活上的煩惱，完全陶醉在這美景之中。
水是秀的。放眼望去，西湖宛若一顆鑲嵌在群山中的綠寶石，在陽光下熠熠生輝。坐在船上，劃起船槳，激起的微波泛起一道道漣漪，響起“嘩嘩嘩”的水聲，宛如一首無字的歌謠。西湖，你的水真清啊，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？西湖，你的水真綠啊，綠得像一塊翡翠，是要我愛不釋手嗎？西湖，你的水真純啊，純得像一位少女，是要我為你寫詩嗎？
西湖的花更是秀麗十足了。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，西湖的岸邊總會(huì)有些亭臺(tái)樓閣，古色古香，它們不僅供游客休息，不管什么時(shí)候，還可以欣賞到數(shù)不盡的花：春天，百花齊放，姹紫嫣紅。夏天，荷花飄舞，百合含苞。秋天，桂花飄香，菊花爭艷。冬天，梅花傲骨，雪花飛舞。真是美極了！令人流連忘返。
西湖，你真是一顆杭州的璀璨明珠��！我們以你為驕傲！
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