實(shí)用的六年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
沿著土路走了一會(huì)兒，向左拐，就是通往山楂園的小路。
遠(yuǎn)望，就看見(jiàn)了一片片的山楂樹(shù)，紅綠相間，很是搶眼。我和女兒快步走過(guò)去。
近了，近了，那紅紅的果子跳入眼簾，一叢叢、一串串，掛在枝頭，讓眼睛應(yīng)接不暇。
山楂樹(shù)，在我心目中是浪漫的代名詞。很久以前聽(tīng)過(guò)的前蘇聯(lián)歌曲“山楂樹(shù)”，寫的是一位姑娘在兩個(gè)小伙子之間徘徊猶豫，不知該選擇哪個(gè)。對(duì)著山楂樹(shù)，姑娘傾訴著自己的矛盾心情，歌曲最后唱到“哦，我親愛(ài)的山楂樹(shù)啊，請(qǐng)你告訴我”。曲調(diào)優(yōu)美，帶著淡淡的傷感，一首老歌為山楂樹(shù)鍍上了純情浪漫的色彩。
記得去年在影院里看張藝謀的《山楂樹(shù)之戀》，一種懷舊的情愫彌漫在心中，片中那棵屹立在鄉(xiāng)村的山楂樹(shù)，雖然一直沒(méi)有看到它結(jié)果的樣子，只是滿樹(shù)的山楂花就足夠撥動(dòng)人的心弦，把朦朧的愛(ài)與期待展示得淋漓盡致，達(dá)到了升華主題的效果。
“當(dāng)那嘹亮的汽笛聲剛剛停息，我就沿著小路向樹(shù)走去，清風(fēng)吹拂不停，在茂密的山楂樹(shù)下，哦，那茂密的山楂樹(shù)，白花開(kāi)滿枝頭”，我在心里輕輕哼著這首“山楂樹(shù)”，哦，歌詞應(yīng)該改成“那茂密的山楂樹(shù)，果實(shí)掛滿枝頭”嘍！
站在山楂樹(shù)下，欣賞那滿樹(shù)的繁華，看著那密密匝匝的紅果，和那綠葉配在一起，煞是好看。不由感嘆造物的神奇，他為我們帶來(lái)如此美妙的組合。
山楂樹(shù)，有的高大威武，枝干粗大，需仰視；有的樹(shù)身小巧，如秀麗的灌木，頂端似乎伸手可及。還有一棵，可能是被砍伐的緣故，樹(shù)身竟如一七八歲孩童的身高，可是也結(jié)了果實(shí)，讓人驚嘆生命力之強(qiáng)大。
天氣本有些陰，這時(shí)，滴滴答答下起了小雨。我和女兒鉆到山楂樹(shù)下，那茂密的枝葉就像是許多巨傘，為我們擋雨。
把關(guān)于它浪漫的念頭暫放一邊，揪了一個(gè)山楂，仔細(xì)端詳，仿佛已嘗到那酸酸甜甜的`滋味，唾液不由加劇了分泌，哎呀，真的要流口水了！用手擦一擦，就迫不及待地咬了一口，嗯，先是淡淡的酸彌漫開(kāi)去，散開(kāi)來(lái)，是青草一般清新的滋味，有一點(diǎn)甜，又有點(diǎn)酸澀，還有一點(diǎn)面面的感覺(jué)，讓你忍不住想仔細(xì)嚼嚼品品，幾口之下，嘴里就剩了三瓣小籽，不忍吐去，仿佛意猶未盡。
不知為何，臨近路邊的山楂果許多生了斑，只要輕輕一觸，它們就從枝頭跳下，滾落在地上，讓人很是心疼。
放眼望去，樹(shù)下一片殘紅。滿是落地的果實(shí)，有的看上去還很光鮮，也沒(méi)有疤痕，卻躺在地上，任人踐踏。
女兒爬到一棵山楂樹(shù)上，體驗(yàn)著摘山楂的樂(lè)趣。她要求我們分開(kāi)來(lái)裝，她摘得放在一個(gè)小袋子里。通過(guò)觀察，女兒發(fā)現(xiàn)，離路遠(yuǎn)的山楂樹(shù)果實(shí)生斑的少，可能是蟲(chóng)害不易侵蝕緣故？不得而知。
我在山楂樹(shù)下穿梭，忙著拍照片，那些紅果果，誘惑著我的鏡頭，它們是那樣可愛(ài)美麗，尤其是垂下來(lái)的樣子，如嬌羞的少女楚楚動(dòng)人，讓人不忍采摘。
有兩只小山楂掛在枝頭，好像是兩個(gè)俏皮的小姐妹，在好奇地打量外面的世界。鏡頭定格之后，發(fā)現(xiàn)有出奇的效果，葉片翠綠，果實(shí)鮮紅，背景有些暗，卻更加襯托出山楂的亮麗，真是一幅動(dòng)人的畫面��！
山楂樹(shù)，開(kāi)滿白花的季節(jié)固然是浪漫的，唯有在深秋，綴滿果實(shí)的季節(jié)是甜蜜的啊！
雨停了，空氣中似乎彌漫了酸甜的氣息，耳邊隱約傳來(lái)了那首歌：“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，可酸里面裹著甜，都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它帶著酸......”
女兒抱著她親手摘的山楂，神秘地說(shuō)：“回家我要有新發(fā)明了！”
后記：回家后，女兒把山楂切片浸泡在蜂蜜里，然后曬干，自制成了山楂蜜餞，我嘗了一片，真的很好吃呀！
六年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我的溜冰鞋由大紅色、黑色和白色這三種顏色組成，非常漂亮。我的溜冰鞋上還有四個(gè)神奇的小輪子，滑得快它就會(huì)有紅、黃、綠、紫這四種顏色，滑得慢它們就會(huì)有紅、黃、綠這三種顏色。這一天貝貝也正好帶著她的溜冰鞋來(lái)我家玩，于是，我們決定一起去溜冰。
開(kāi)始溜冰了，我和貝貝套好保護(hù)胳膊、膝蓋的`東西以后，我們就小心地站了起來(lái)。我們?cè)谄降厣下鼗似饋?lái)。一開(kāi)始，我一滑就摔跤，一滑就摔跤，后來(lái)，慢慢地就會(huì)滑了。漸漸地、漸漸地，我滑到越來(lái)越快�；煤芸炝酥揖途毩�(xí)上坡，第一次上坡沒(méi)有成功，第二次上坡還是沒(méi)有成功。但是，我沒(méi)有灰心，繼續(xù)努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了上坡。學(xué)會(huì)了上坡后我又開(kāi)始學(xué)下坡，下坡很容易，第一次我就學(xué)會(huì)了。我很開(kāi)心，但是并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑莉湴習(xí)谷寺浜蟆Ｎ覍W(xué)會(huì)了平地快速溜冰、上下坡之后，我就和貝貝開(kāi)心地玩了起來(lái)。直到夜幕降臨，我們才依依不舍地回家。
溜冰是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)，給我的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣！
六年級(jí)作文 篇3
讀了《詹天佑》這篇課文后，我感動(dòng)不已，心中對(duì)詹天佑的敬佩之情油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要寫了：在帝國(guó)主義的嘲笑與蔑視下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的任務(wù)，并且是在當(dāng)時(shí)連外國(guó)著名工程師也不敢輕易嘗試的情況下。面對(duì)如此大的壓力和困難，他沒(méi)有退縮，最終成功將鐵路竣工，并提前完成任務(wù)。表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神!
遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，關(guān)系重大，一定要修好。否則，不但會(huì)惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)人失去信心。多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神啊!遇到困難，不是想著自己的'得失，而是想著國(guó)家的利義。這種強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，能不令我敬佩嗎?
詹天佑爺爺，在您的領(lǐng)導(dǎo)與努力下，中國(guó)這第一條偉大而雄偉的鐵路誕生了。這條鐵路是全中國(guó)人民的驕傲和自豪!這條氣勢(shì)磅礴的鐵路給了帝國(guó)主義者們一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)?徹底打消了他們蔑視中國(guó)人的想法，鐵的事實(shí)使他們啞口無(wú)言。詹天佑爺爺，您用您的實(shí)際行動(dòng)證明了中國(guó)人是有能力的，因?yàn)檫@條鐵路的誕生，讓中國(guó)人抬起了頭，為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣!
詹天佑爺爺，我敬佩您的聰明才干。在種種困難下，您都能想盡辦法一一克服，每一個(gè)難題都迎仞而解。您迎難而上，謙虛待人，為了尋找到一條合適的線路，您謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐陌傩眨瑥牟灰蜃约旱牡匚桓叨床黄鹑恕?/p>
詹天佑爺爺，您真了不起，您是中國(guó)的英雄，您是人民的楷模，您的種學(xué)習(xí)和敬仰，我將來(lái)也要像您一樣做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。種品質(zhì)值得我們每個(gè)中華兒女。
六年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我總幻想著有一天，爸爸買上了一輛小轎車，然后載著我去兜風(fēng)，去旅游……不過(guò)，幻想之所以叫幻想，就因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中很難實(shí)現(xiàn)。而我覺(jué)得，令我無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的直接原因，是爸爸的那輛摩托車。
寒假的一天，我剛走下樓，就見(jiàn)爸爸媽媽正在四下里找東西，原來(lái)爸爸的摩托車鑰匙竟被弟弟弄丟了！爸爸媽媽顯然慌了神，把整個(gè)家翻了個(gè)底朝天，可連鑰匙的影子也沒(méi)找著。爸爸直犯嘀咕：“摩托車鑰匙沒(méi)了這可麻煩了，大門的鑰匙和它串在一起，這一丟不就得將家里的鎖全換了嘛！”看著爸爸著急的樣，我可興奮得很，爸爸他早考好了駕駛證，就是因?yàn)榧依镞�有輛摩托車，汽車才一直沒(méi)舍得買，現(xiàn)在摩托車鑰匙丟了，不就……上天好不容易給了這次機(jī)會(huì)，鑰匙啊，拜托，你可千萬(wàn)別出現(xiàn)，為了我的.幻想沉著點(diǎn)氣！時(shí)間過(guò)了好久，但鑰匙似乎已石沉大海，杳無(wú)音訊，我的心不由地像吃了蜜一樣甜，我的愿望終于快實(shí)現(xiàn)了！
先去吃早飯吧，我回屋去拿牛奶，我一面想著鑰匙，一面朝牛奶箱一摸，摸到了一個(gè)硬乎乎的東西，里面竟藏著摩托車鑰匙！這可怎么辦，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。交給爸爸嗎？不，這絕對(duì)不可以，否則我豈不是空歡喜一場(chǎng)，好不容易進(jìn)行到這個(gè)地步，怎能輕易放棄；不物歸原主，我難道還得千方百計(jì)地把鑰匙藏起來(lái)？這樣做也太傻了吧。這鑰匙怎么會(huì)讓我撿著，太難做出決定了！這時(shí)，傳來(lái)爸爸的聲音：“實(shí)在沒(méi)辦法我去鑰匙店配鑰匙去吧。”“��？怎么會(huì)這樣！”我猶如當(dāng)頭一棒，反正不買汽車，還不如把鑰匙還給爸爸，算了，人各有命，下次有機(jī)會(huì)再與車結(jié)緣吧。
我沉思片刻，終于勇敢地喊出了那句話：“爸——鑰匙——找到了——”。
六年級(jí)作文 篇5
今天，李老師給我們看了一則《一位中學(xué)教師給學(xué)生的12條忠告》，看了之后，我受益匪淺由此我信心大增。
第一條：不要星期天泡在電視里。不要讓冗長(zhǎng)的打情罵俏庸俗了你純潔的目光。我是一個(gè)愛(ài)看電視的孩子，陰險(xiǎn)奸詐的宮廷大劇，浪漫的青春偶像劇，好看的動(dòng)畫片。讓我都津津有味“流年忘返�！蔽抑揽刺嗟碾娨暡缓茫坏珜�(duì)視力不好，還對(duì)思想，學(xué)習(xí)都不好。所以我要盡量少看甚至不看。
第二條：不要過(guò)早的嘗試愛(ài)情。生命不要拔苗助長(zhǎng)，雖然早熟是一種時(shí)尚。李老師對(duì)我們說(shuō)：“你們幼兒園都有喜歡的人吧，現(xiàn)在或許也有喜歡的人，這很正常，但這不是戀愛(ài)也不是早戀，這是一種友情�！甭�(tīng)了李老師的話，我決定要把自己胡思亂想拋在腦后，來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第三條：要學(xué)會(huì)尊重父母。他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市。不管在哪兒，他們都是為了我們，為了下一代。他們也是有煩惱的'，中標(biāo)也不是一件容易的事。在以前的生活中，我老是對(duì)父母大吼大叫，對(duì)別人吼來(lái)吼去，完完全全的大小姐脾氣。小時(shí)候，我只要一哭，哥哥姐姐都害怕，可能就是因?yàn)檫@樣才把我的脾氣弄成這樣，當(dāng)然我的責(zé)任最大，我一定要克服自己，雖然還在跟爸媽吼叫，但是我還是在努力克制住自己，我一定要改正！
第四條：要相信老師所說(shuō)的話。你可以不相信學(xué)習(xí)，但要相信老師的教育。我犯過(guò)很多次錯(cuò)誤，但是老師都給了我改正的機(jī)會(huì)，我不能一而再再而三的犯錯(cuò)，我一定要做到更好。
有十二條忠告，但是在這兒我只寫了對(duì)我最有用的四條忠告，給自己制定了目標(biāo)，我一定會(huì)竭盡全力的完成自己的目標(biāo)！加油！
六年級(jí)作文 篇6
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)臨了，春姑娘帶著春風(fēng)悄悄地來(lái)了，我想和春風(fēng)聊聊天。
春風(fēng)拂過(guò)田野。田野上長(zhǎng)出了綠油油的秧苗，金黃金黃的油菜花被微風(fēng)一吹，像是在向我們打招呼呢!白玉蘭的花瓣雪白雪白的，像給樹(shù)木鋪上了一層白白的衣裳。我問(wèn)春風(fēng)：“你怎么把鮮花變得那么美麗?”春風(fēng)自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲沂莻�(gè)畫家�！�
春風(fēng)掠過(guò)小河，小河被春風(fēng)給解凍了，川流不息，里面的'小魚(yú)活蹦亂跳，小蝦互相追逐互相打鬧。我問(wèn)春風(fēng)：“你怎么把小河給變得這么熱鬧呢?”春風(fēng)說(shuō)：“因?yàn)槲沂莻�(gè)音樂(lè)家。”
春風(fēng)走過(guò)草原，小草偷偷地鉆出草地，看了看世界，就迫不及待地鉆出地面，和旁邊的樹(shù)聊起天來(lái)。我問(wèn)春風(fēng)：“你怎么讓小草鉆出地面�！贝猴L(fēng)說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋�(gè)魔法師�！�
溫暖的春風(fēng)把田野變得千姿百態(tài)，把小河變得熱鬧無(wú)比，把草原變得生機(jī)勃勃，春風(fēng)真是個(gè)大魔法家。
六年級(jí)作文 篇7
霧，迷上了杭州的天空，織起一片白茫茫的絲綢，將西湖邊的山山水水營(yíng)造成仙境一般，妙不可言。
因?yàn)槭侵芏�，需要值日，我早早地走在路上去上學(xué)。突然，不知何處竄出一輛自行車，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又迅速地消失在一片朦朧中。
十米開(kāi)外，是霧蒙蒙的一片，啥也看不清楚，路上的行人，像一個(gè)個(gè)幽靈，似有似無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
霧，吞噬了杭城的大街小巷，吞噬了平日里的喧囂不息，整個(gè)城市顯得沉寂極了，仿佛是一座空城，傳說(shuō)中的天空之城。
一幢幢高大的樓房，像是要訴說(shuō)什么，但轉(zhuǎn)眼間，它們就消失在濃厚的大霧中。我伸出手，霧卻一下子也把我的手吞沒(méi)了，我仿佛身處孤島之中，看不見(jiàn)任何的一絲生機(jī)，這種感覺(jué)，非常恐怖。
早晨，趁早送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)們，剛把孩子扶下車，孩子的'身影就轉(zhuǎn)眼消失的校門口，無(wú)聲無(wú)息。很多行人都紛紛戴上了口罩，防止霧霾侵襲，一切的一切，都被這大霧給擾亂了。就連開(kāi)公交車的司機(jī)，也都放慢了車速，緩緩地通過(guò)紅綠燈路口，似乎在濃霧里有什么吃人的鬼怪在潛伏著。
直到九點(diǎn)多，陽(yáng)光終于出現(xiàn)，照進(jìn)霧中。霧，終究是散了，一絲一屢地、不聲不響地散了，整個(gè)杭城像是回歸到了常態(tài)，車流依舊涌動(dòng)，十字路口依舊是那樣你擁我擠。這就是杭城的霧，一個(gè)江南水鄉(xiāng)、水氣十足、如夢(mèng)如幻城市的霧。
俗話說(shuō)：“霧起不收，細(xì)雨不休；霧起即收，旭日可求。”看來(lái)，今天將是一個(gè)大好的晴天！
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