【精選】六年級作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我，一個學習優(yōu)秀的乖女孩，文靜內(nèi)向，但內(nèi)心十分純真善良。我常常想，將來我會成為什么呢？我又該怎樣去做呢？
——題記
在那寧靜安詳?shù)囊惶臁?0xx年12月10日，我發(fā)出了對來到這美麗的世界的第一聲歡呼——我出生了。我的家庭不算富裕，但是我們卻生活得很快樂。
從3、4歲開始，媽媽便開始教我數(shù)數(shù)、拼音，而我十分頑皮；五歲時，我便上了幼兒園，踏上了學習最初的道路。我從7、8歲時，就愛上了學習、讀書。
8歲那年，我離開了幼兒園，懷著激動，緊張而又好奇的心情走進了小學的大門。這也定下了我這一生的目標——好好學習。在這五年里，我非常用功，在學校的`每一件事，都深深地刻在了我心里，我永遠不會忘記。
如今，我從一個天真無邪的小女孩，蛻變?yōu)橐粋�純真可愛的少女，開始懂事，開始認識到生命的真諦，進入了初中。初中的上課節(jié)奏逐漸加快，壓力增大，但我仍不放棄，努力學習，這才有了我現(xiàn)在的優(yōu)秀！我還要繼續(xù)努力學習，為自己的美好人生前途而奮斗！
我的目標，十分清晰，那就是做一名優(yōu)秀的老師。為了這個目標，我要努力爭�。o論怎樣，我絕不言棄！生活給我設(shè)下一次又一次考驗。同學們羨慕的目光，親人們的夸獎，老師的嚴格要求和關(guān)注，都包括在內(nèi)。我也要做到，我要克服驕傲自滿心理，繼續(xù)進步！
這就是我的目標，一個清晰卻路途遙遠的目標，它時刻警醒著我。
六年級作文 篇2
遠方是一個充滿著迷幻神秘與未知的地方，在今年寒假里，我和媽媽一起就去了這么一個與中國萬里長城、印度的泰姬陵和印度尼西亞的千佛壇一起，被譽為古代東方的四大奇跡之一的遠方的神秘國度，他就是位于我們國家南面的柬埔寨吳哥窟。
這個位于遠方國度的吳哥窟有著世界上最大的廟宇，以建筑宏偉與浮雕細致聞名于世。作為吳哥王朝的國都和國寺，柬埔寨舉全國之力，花了大約35年時間才建造完成。在吳哥窟你每走一步都有一個壯麗的古代類似寺廟的建筑物，聽導游講想走遍吳哥窟起碼要用上三個月的時間，因為大大小小的景點總共有近兩千多個。
在吳哥窟的旁邊就是柬埔寨的大吳哥城，游走途中，導游告訴我們沿大吳哥城外圍一圈，有一條護城河，傳說當時在河中養(yǎng)著許多條鱷魚，來保護當時的吳哥王朝。你們知道嗎，這個大吳哥城十分的像我們國家首都北京的頤和園，因為大吳哥城在15年前一直在內(nèi)戰(zhàn)，所以城內(nèi)的`好多古建筑群上都留下了戰(zhàn)爭的痕跡，在一些建筑上面還能看到不少的槍彈打過的印記，還有一些寺廟坍塌了一角，整個建筑似乎都會倒下來一樣，看上去岌岌可危。
吳哥文明的建筑之精美令人望之興嘆，然而卻在15世紀初突然人去城空。在此后的幾個世紀里，吳哥地區(qū)又變成了樹木和雜草叢生的林莽與荒原，只有—座曾經(jīng)輝煌的古城隱藏在其中，直到19世紀穆奧發(fā)現(xiàn)這個遺跡以前，連柬埔寨當?shù)氐木用駥Υ硕肌獰o所知。我看到城內(nèi)的許多城墻上至今還能看到不少清晰可見的花紋，非常的美麗。這些對于我們?nèi)祟悂碚f都是未解之謎，期待后人能有所發(fā)現(xiàn)吧。
遠方，付諸于行動后，其實并不遙遠。在這個寒假里，我就實現(xiàn)了我的一個愿望，來到了遠方這個神秘國度，領(lǐng)略了這個有著從九世紀到十五世紀高棉王國各個首都的輝煌遺跡的吳哥窟遺址公園。這是我人生中體驗的第一個古奇跡，在之前我雖然去了一次北京，但因為種種原因，與位于我們國家首都的萬里長城失之交臂，所以這一次的旅行特別有紀念意義。
千里之行，始于足下，在今后的日子里我一定要努力學習，爭取把所有的世界奇跡都走遍，同學們，你們說我的愿望會實現(xiàn)嗎？
六年級作文 篇3
默默者，平凡也。非君非王，非明星非金牌，非將帥非大俠，非精英非名士。無驚天動地之壯舉，無名垂千古之偉業(yè)；史冊未載其名，大眾未聞其聲。然默默者眾，蕓蕓眾生以之為多，若人人俱為精英，其精英亦非精英也！
默默者非不為亦非無為，其之所為未有人為之書為之歌也！君不見，萬里長城聳立千載，宇內(nèi)側(cè)目，驚之羨之，歌之詠之，世人皆功歸秦始皇，而鮮聞他人也。萬千勞工之力，其智其謀，其資其費小學生作文，其汗其水，其血其命，又有誰知？試獨有秦皇而無百姓，能有長城乎？此古之默默者也。
今世之勢，政通人和百業(yè)俱興，國漸強而民愈富也。百界千行出類拔萃者濟濟也。其功不可沒，其榮亦甚也。然民工大軍，戍邊將士，商學農(nóng)工之輩，付出之豐而收入之常，報端刊頭未見其名，電視廣播未聞其聲，而其無怨無艾，坦坦如常，其于國于家之力亦大矣。此今之默默者也。
至若校園之內(nèi)，同學之間，受嘉獎而名列前茅者固有榮也，而遵紀守規(guī)，尊師長而友善同學，學業(yè)用功而樂于助人之屬，亦可喜也。此吾輩之默默者也。
嗟乎！余為默默者歌！默默者如綠葉之于紅花，磚泥之于大廈，其榮亦大也。不見默默者之榮而傲然鄙之者，不亦辱哉！
六年級作文 篇4
《梅花魂》這篇課文主要講了作者的外祖父——一位身在異國卻時時刻刻都在想念自己祖國的華僑老人，通過老人對梅花的喜愛，表露出一位華僑老人對祖國的眷戀之情和他的一顆中國心。
作者小時候就和外祖父生活在一起，每當外祖父念起中國唐詩時，總是熱淚盈眶，---他多么想回到自己親愛的祖國��！一次作者不小心在一幅梅花圖上印了一個手印，一向慈祥的外祖父，竟大發(fā)脾氣，訓斥作者的母親。作者覺得很奇怪，不就是一幅梅花圖嗎？用得著這樣嗎？
在作者即將回到祖國的時候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花圖送給了作者，還給她講了作為中國人就要有不屈不撓的精神，不管受到怎樣的欺凌，都要有個頂天立地不肯低頭的氣節(jié)要像梅花一樣經(jīng)得住考驗，梅花象征著堅強，象征著百折不撓，就像我們中國一樣，雖然飽受欺辱，但我們?nèi)匀徊环艞�，堅持不懈，因此而取得了驕人的成績，快要開船時，外祖父又把梅花手絹送給了作者，希望作者做一個不管遇到怎樣的`挫折都能堅持到底，重整旗鼓。
是��！朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛國。一位老人不管離開祖國多久，眷戀之心，熱愛之心是始終改變不了的，這種精神如此深沉如此讓人感動。我想：“我們作為朝氣蓬勃的小學生，就應(yīng)該擔負起建設(shè)祖國，報效祖國的責任，我們要記住我們是中華子孫，是龍的傳人，我們要讓祖國更加繁榮昌盛。
六年級作文 篇5
煩惱無處不在，家里每個人都有煩惱。
媽媽常常有煩惱：總是擔心米不夠吃，錢還有多少？明天要做什么飯？哥哥的錢夠不夠用，身體還好不好？爸爸干活累不累？有時還會擔心我的學習成績，媽媽的煩惱真多呀！
我常常會問自己明天要交什么作業(yè)？今天老師布置了什么？有時還會為考試做準備，這道題計算方法，媽媽對我的抽查，誰說小孩子無憂無慮，自由自在，你們懂嗎？小孩子的世界你們大人根本就不懂。有時爸爸媽媽對我施加壓力，讓我們上各種各樣的培訓班。還有老師交給我們的作業(yè)，說的倒是輕巧，說就一點，語文老師一點兒，數(shù)學老師一點兒，英語老師再來一點兒……就這樣，我們常常都要熬到晚上八九點，小孩們的煩惱你們懂嗎？
哥哥也會有煩惱：他會擔心暑假要去哪里打工？自己的錢夠不夠用？我想要什么？
爸爸的煩惱：家里過得還好不好，哥哥的錢夠不夠花，我的成績，媽媽養(yǎng)家需要的小費。爸爸可以說是家中的`大山，媽媽就是下雨時為我們遮風擋雨的亭子，哥哥可以說是我遇到危險第一個來保護我的人。
煩惱無處不在，不要以為孩子就沒有煩惱，那么我就在這里告訴你：不！只要有生命，誰都會有煩惱，哪怕是一個小嬰兒，哪怕是一個小動物，哪怕它是一只蝴蝶，它們也有煩惱。
小嬰兒擔心她說的話你們聽不懂，還要想怎么樣去學走路？動物會擔心人類會不會傷害它們，蝴蝶可能會在蛹中擔心自己怎樣才能從蛹中探出頭來看一看新的世界，你們呢？
六年級作文 篇6
那年夏天，正是畢業(yè)季。曾經(jīng)的故事，飄過云煙，在云陽之處，仿佛回到了最初的悸動，當初的青澀，現(xiàn)已淡忘的差不多；當初的故事，現(xiàn)已記不得太多；當初的莽撞，現(xiàn)已經(jīng)變成了小心翼翼。
我們在那是一個更加成熟的少年了。畢業(yè)，離開，并不是一個告別，而是一個新的開始。那個美好的夏天，我們在這里留下的汗水，留下的眼淚，過去的時光，會成為我們最好的記憶，因為有人說，上學，認識一群志同道合的`好朋友，是一件幸福的事。上學，遇到一群同齡人，是一件幸福的事情。
他們說，要有多堅強，才敢念念不忘。為什么？不忍心忘記，不可能忘記。因為我們會能記得。當初的老班，當初的萬人敵，當初的拔河比賽，當初的努力，當初的一切一切，都會成為一個起始。
離開了，并不是分離了。因為我們要知道，在未來的某一天，我們一定會和曾經(jīng)的同學相見，即使是一個擦肩而過，也會成為一個雖然不知道但卻是個隱藏的驚喜。未來的這一天，我們一定會和朋友們再見。
離開，就是更好的重逢。蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開為誰謝，花謝為誰悲。在最美最青澀的時光，遇到一班同樣的朋友，是我們之幸，更是所有人之幸。我們，會在這年夏天做一個好的再見。
在過去的時光里，我們會記得，那年夏天，有一個好的再見，沒有遺憾留于心中。
六年級作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說：“要讓自己的主見征服世界，不能讓世界來俘虜你�！蔽沂窒矚g這句格言，因為我并不喜歡被人約束著生活，連“父母之命”亦是如此。談到“父母之命”，肯定大多數(shù)人的理解為“父母之命不可違”，因為“國有國法，家有家規(guī)”。去掉前半句，那后半句則是流傳了千余載的教條，也是父母命令兒女的有力依據(jù)。在我看來，父母之命，不可以不聽。因為他們畢竟在年歲、社會經(jīng)驗上都勝過我們。但也不能盲目地完全聽從，如果我們總是完全照他們的.旨意去做，到頭來我們就會變成一個不會思想，只會接別人命令去做事的機器人。況且，父母又不能命令你一輩子，在某些事情上你還是要有自己的主見。
記得小時候，我家樓上的一位大哥哥，初中畢業(yè)，學習很好的他要考高中，而他的父母卻執(zhí)意要他考中專，他經(jīng)過再三考慮，還是報考了高中，最后考取了大學，實現(xiàn)了自己的理想。
相反，有些人因為過于聽從“父母之命”，為自己帶來了許多苦惱與悔恨。無需多言，對于“父母之命”不可不聽，也不可全聽。對待任何事都要有自己的主見，自己的命運要自己主宰。
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