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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
夏姑娘領(lǐng)著炎熱悄悄地離開(kāi)了，秋姑娘帶著豐收興奮的來(lái)了，人們脫去了夏天的盛裝，穿上了暖和的毛衣，秋天來(lái)了！
秋天來(lái)了，草慢慢地變黃了，無(wú)精打采的彎著腰，一點(diǎn)也不像春天那樣朝氣蓬勃�？萑~從樹(shù)上飄落下來(lái)，把小徑鋪上了金黃的毛毯，走在上面舒服極了！
田野里的棉花從它堅(jiān)硬的'外套露出了雪白色的毛茸茸的頭，一眼望去，呦呵！還真像積雪覆蓋著。稻桿也被那沉甸甸的麥穗，壓得直不起腰來(lái)，高粱紅了，跟孩子害羞似的，可愛(ài)極了！果園里的柿子換上的紅衣，戴上了紅帽。它們仿佛在說(shuō)：“我是最漂亮的，你們誰(shuí)也比不過(guò)我！”再看看徑旁的菊花，她們可不像柿子姑娘們爭(zhēng)奇斗艷，而是默默地在為秋天做美麗的裝飾。我說(shuō)：“柿子姑娘們你們可要向菊花妹妹學(xué)習(xí)哦！”
再看看湛藍(lán)的天空，大雁成群結(jié)隊(duì)的在空中飛翔，一會(huì)兒排成“一”形，一會(huì)兒排成“人”字形……可真整齊！過(guò)了一會(huì)兒，消失在天空之中，向南方飛去。
咦？這是什么花香味兒？哦！原來(lái)是桂花呀，那香氣讓人如癡如醉，飄到了我的身邊，也飄到了我的心田，讓我沉醉在其中。
秋天是豐收的季節(jié)，是勤奮者的天地，是美的象征。愛(ài)秋天！
六年級(jí)作文 篇2
大家是否聽(tīng)過(guò)明星彈吉他?每次看電視，我都被他們高超的音樂(lè)技巧、多種多樣的詞曲風(fēng)格所折服、感動(dòng)，他們那靈動(dòng)的手指所彈奏出的美妙音符吸引著我，讓我很是心動(dòng)……
禁不住我的軟磨硬泡，父母終于答應(yīng)陪我去學(xué)吉他。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得心兒都快跳出來(lái)了，一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心，跟中了大獎(jiǎng)似的。我是一個(gè)內(nèi)斂的孩子，只能對(duì)熟悉的人敞開(kāi)心扉，我該如何去面對(duì)老師，上課前我特別糾結(jié)。
但興奮終究代替了緊張，我?guī)е?dòng)的心情去上了課。我憂(yōu)心忡忡地推開(kāi)教室門(mén)，里面豐富的顏色，柔和的燈光，非常能舒緩人的'心情。我拉開(kāi)吉他包，抱起吉他開(kāi)始聽(tīng)老師仔細(xì)地講解，不敢有一絲一毫的松懈。老師很和善，我的心情也放松了許多，我總算是克服了緊張。我學(xué)的第一首歌是家喻戶(hù)曉的《小星星》，老師一邊演示一邊解說(shuō)：“這個(gè)一條一條的叫品柱，一個(gè)品柱分開(kāi)的一個(gè)格子叫一品，按住一品能改變弦的音調(diào)，OK?”我努力吸收著知識(shí)，不斷地點(diǎn)頭。在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“好好練，接下來(lái)會(huì)很痛苦�！�
李白說(shuō)：“蜀道難，難于上青天�！惫�，接下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，簡(jiǎn)直比登天還難，充滿(mǎn)自信的我被潑了一盆冷水。每一次的練習(xí)，我的手指就像被刀割一般疼�？磥�(lái)之前的輕松，就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。那段時(shí)間，父母的工作變得更加地忙碌，沒(méi)有他們的督促，我的吉他課進(jìn)度是一拖再拖，課上一直被老師質(zhì)問(wèn)：“你回家是不是又沒(méi)練習(xí)?”我也只能支支吾吾地回答。
那段時(shí)間里，我想過(guò)各種理由去請(qǐng)假，更想過(guò)半途而廢，可這樣對(duì)得起自己和父母嗎?我只能堅(jiān)持，如同暴風(fēng)雨中的小草，不停地被殘忍的雨滴拍打，而我終究熬過(guò)去了，迎來(lái)了絢爛彩虹�，F(xiàn)在，我彈奏吉他的水平在同齡人中算是拔尖兒的。
其實(shí)很多人和我一樣，在碰到難題時(shí)，總會(huì)有放棄的想法，但幾年的學(xué)吉他經(jīng)歷，讓我明白了：只有堅(jiān)持，持之以恒，才會(huì)有所收獲!
六年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)的時(shí)候，我獨(dú)自一人走在山間的小路上。天上下起了蒙蒙細(xì)雨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一絲寒意。小雨細(xì)無(wú)聲的打濕了路旁的樹(shù)木，把村莊沖刷的十分潮濕。一絲憂(yōu)傷不禁涌上了我的心頭。想起了清明節(jié)已到，可自己卻不能回家掃墓，與家人團(tuán)聚。不禁淚流了下來(lái)。漸漸的雨下大了，一粒粒雨點(diǎn)打在樹(shù)上、房屋上，發(fā)出“沙沙”的響聲。雨盡情的把我打濕，讓我解除心中的憂(yōu)傷。
雨依然朦朦朧朧的下著，獨(dú)自一人走在山間的小道上，抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)處眺望。只見(jiàn)村莊里人山人海，卻沒(méi)有了往日里的歡聲笑語(yǔ)，變得十分安靜。我看到了一位老奶奶和一個(gè)頑皮的小男孩，老奶奶穿著樸素，左手提著一個(gè)籃子，籃子里裝著黃紙和香，右手打著傘。小男孩身穿蓑衣，頭戴著草帽，正與他的奶奶一同，走上山去，給去世的親人掃墓。
順著山間的小路，我一步一步走了下來(lái)，進(jìn)了鄉(xiāng)間小道。一個(gè)個(gè)行人從我的身邊經(jīng)過(guò)，上山去給已故的親人、好友上墳。我又不禁思念起了家鄉(xiāng)，想到了自己年過(guò)八十的老母和三歲的小兒與妻。一份憂(yōu)愁頓時(shí)冒上我的心頭。我不再想讓自己那么的難受，便想到了酒。拿起酒葫蘆，打開(kāi)一看，酒早已喝干。沿著街道尋找酒家，卻并沒(méi)有找到。我見(jiàn)一位小哥走過(guò)來(lái)，便走上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)小哥可知哪里有酒家？”小哥沒(méi)有說(shuō)話(huà)，搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲，便又繼續(xù)走他自己的路。遠(yuǎn)處又看到一位老人，我又忙走上前去，問(wèn)道“這位老爸爸，請(qǐng)問(wèn)您可知道哪里有酒家嗎？”老人指一指前方說(shuō)道“那里有一家，不知有沒(méi)有開(kāi)門(mén)。”我謝過(guò)老人，便急忙往酒家走去。一看，酒家并沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我抬起頭，望著天空中的細(xì)雨，心中想：也許這是天意！
就在這時(shí)，一聲聲笛聲穿過(guò)蒙蒙的白霧，傳進(jìn)了我的耳朵。我順著笛聲，向左看去。透過(guò)薄薄的.霧，隱隱約約看到了一個(gè)牧童手拿竹笛，頭戴草帽，身穿蓑衣，坐在一頭黃牛背上。我忙走了過(guò)去，拍了拍牛背，說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)小兄弟，可知這附近有沒(méi)有酒家？”牧童睜開(kāi)了雙眼，把竹笛放下，伸出一根食指，指向東邊。我順著他手指的方向看了過(guò)去。果然有一個(gè)酒家，招牌上寫(xiě)著三個(gè)斗大的紅字“杏花村”。謝過(guò)牧童之后，我便大步向酒家走去。
剛一跨進(jìn)酒家，只見(jiàn)十分冷清。只有幾個(gè)過(guò)路的行人在這里喝著悶酒。我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。店小二上來(lái)問(wèn)道，“客官，請(qǐng)問(wèn)您吃點(diǎn)什么？”我說(shuō)道“來(lái)二斤牛肉，一桶十里香。”小二說(shuō)：“好咧，馬上到！”說(shuō)著從廚房拿來(lái)一大盤(pán)牛肉和一桶十里香，放在桌子上。我一大碗一大碗的喝酒，一大口一大口的吃肉。卻曾想，本以為借酒消愁，現(xiàn)卻愁更愁。不知不覺(jué)我喝醉了，付過(guò)酒錢(qián)后，迷迷糊糊回到了家中。心想明年清明節(jié)，我一定要回到家鄉(xiāng)，與家里的親人們團(tuán)聚，便寫(xiě)下了清明這一首詩(shī)。
六年級(jí)作文 篇4
回首溪亭指尖輕輕的撥動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)綿柔的琴聲緩緩流淌，伴隨著我的思緒穿越跌宕起伏的夢(mèng)海，停留在小溪邊的涼亭………
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公乏了，余輝如一層薄紗籠罩大地。我坐在小亭里，微閉雙眼，盡情的吮吸著夾雜著落日氣息的空氣，甜甜的。我舉起酒杯暢飲美酒，無(wú)意間碰倒了精致的酒壺，暗紅的美酒蔓延出來(lái)，匯成一條潺潺的細(xì)流。暮色朦朧，我劃著小舟準(zhǔn)備離去，濺起的'水聲聽(tīng)著很是令人愜意。酒興未消的我賞著這如詩(shī)如畫(huà)的景色不知不覺(jué)闖入荷塘深處。
一支支荷花亭亭玉立，婀娜多姿。朱紅，緋紅，丹紅，粉紅………嬌艷欲滴。荷葉陪襯著千姿百態(tài)的荷花，如同一張張被綠色渲染的雨傘。幾片荷花瓣落在湖面上，似一葉粉紅小舟，隨著我一起同行。興許是我劃的太快了，無(wú)意中來(lái)到了水鳥(niǎo)棲息的水灘旁，滿(mǎn)灘的水鳥(niǎo)似乎被我這個(gè)不速之客驚醒，個(gè)個(gè)張開(kāi)雙翅撲棱棱的飛了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫。
暮色中，荷花的掩映下，美景，美酒渾然天成�？諝庵�，彌漫著一股微醺的氣氛。
六年級(jí)作文 篇5
四年級(jí)以前，我一直有一個(gè)壞毛病——吧唧嘴。在學(xué)校，因?yàn)槌臭[，我吃飯時(shí)的“吧唧”聲不太明顯，可在家里，我那響亮的“吧唧”聲就在客廳的各個(gè)角落回蕩。
媽媽一直對(duì)我的這個(gè)壞習(xí)慣很有意見(jiàn)，因?yàn)樗X(jué)得我作為一個(gè)小姑娘吃飯時(shí)吧唧嘴是很沒(méi)有禮貌的�？晌覅s對(duì)媽媽的意見(jiàn)不以為然，吃飯時(shí)還要有那么多條條框框，真沒(méi)勁！
“吧唧，吧唧，吧唧……”我正享受著晚飯的快樂(lè)時(shí)光，殊不知這只是暴風(fēng)雨前短暫的平靜。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽那銳利的目光正停留在我身上，周?chē)目諝夥路鸲寄塘�。那種目光好像一張巨大而冰冷的網(wǎng)，將我束縛起來(lái)，動(dòng)彈不得。我怯怯地低下頭喝湯，想避開(kāi)媽媽的目光，可我的嘴還是不服輸，仍“吧唧吧唧”地嚼著菜。
媽媽的忍耐是有極限的，她終于忍不住，開(kāi)了口：“你能不能控制一下你的嘴？你一個(gè)小姑娘吃飯時(shí)那么大聲音，像什么樣子��？到時(shí)候不帶你到外面去吃飯了！”“吧唧嘴就吧唧嘴，有什么大不了的？”我抗議道，還用勺子“當(dāng)當(dāng)”地敲著碗。
媽媽突然拿出手機(jī)，好像是在做一件很秘密的事一樣。
哼！管她呢！禮貌什么的我已經(jīng)做得很好了，不用再進(jìn)步了。嗯！就是不用再進(jìn)步了。于是，我更努力地發(fā)出“吧唧”聲，好讓媽媽放棄她對(duì)我的束縛。
吃完飯，我拾著碗筷，心不在焉的，不是把勺子放倒了，就是把喝剩的`湯打翻了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，幫我處理著“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。突然，我聽(tīng)到了一種熟悉的聲音：“吧唧，吧唧，吧唧……”天哪！這不是我吃飯時(shí)的聲音嗎？原來(lái)，媽媽把它錄下來(lái)了，此時(shí)她正若無(wú)其事地擦桌子呢！這“吧唧”聲實(shí)在是太難聽(tīng)了，簡(jiǎn)直就像是一頭小豬在吃飯。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我的確不應(yīng)該這么吃飯，餐桌禮儀也是很重要的。想到這兒，我紅著臉偷偷地去瞧媽媽?zhuān)鴭寢尯孟裰懒宋业男乃�，悄悄地瞥了我一眼，又向我笑了笑，好像在說(shuō)：“你總算知道錯(cuò)了，不過(guò)改了就好�！�
就這樣，媽媽用那種特殊的方式，“治”好了我的吧唧嘴。家雖給了我束縛，但這是出于愛(ài)，是這種愛(ài)使我改掉了壞毛病，而這種帶著愛(ài)的束縛也是很美好的，我愿意被這樣“束縛”著成長(zhǎng)。
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