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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-07 11:24:02 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文(集合3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學(xué)生作文(集合3篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  我叫喜歡,你叫木子,合在一起就是喜歡你。

  關(guān)于喜歡你,是寂靜的。我一直都在無聲的告白,也沒有用行動(dòng)表達(dá),也沒有親口說過情話,因?yàn)槲覀兊年P(guān)系在我看來依舊是:不及親人,但勝過朋友。然而我一直不能控制自己,內(nèi)心的想法總是想打破現(xiàn)在的關(guān)系,想離得更近,然后就一直折磨自己,精神上的,克制自己不去找,不去想,沒次去想都是亂想,結(jié)果痛苦的還是自己,我的舉動(dòng)讓我們現(xiàn)在的關(guān)系就會(huì)偶爾尷尬,越來越遠(yuǎn),我后悔自己的直言不諱,后悔把與你有關(guān)的.一切都告訴你,后悔我一心想靠近你,像以前一樣就好了,回到最初的我們,你不認(rèn)識我,只有我認(rèn)識你,對你的感情還沒有現(xiàn)在這么深,我能比現(xiàn)在更開心,想得比現(xiàn)在少;蛘,我希望我從來都不認(rèn)識你,再或者我們從一開始認(rèn)識的時(shí)候就是以朋友的身份,而不是我抱著欣賞和喜歡的眼光和想法,或許想這樣,我們現(xiàn)在肯定就不是這樣,差距肯定很大,也許真的就是最佳損友。

  我現(xiàn)在已經(jīng)覺得害怕了,喜歡一個(gè)人真的好害怕,自己不是自己,想得不是自己,最好的不是給自己,都給一個(gè)在過去也許連未來都可能毫不相干的人,就只借著現(xiàn)在的一點(diǎn)脆弱的關(guān)系就一心想著他(她)。這樣看,人類真的很善良,把換位思考和與人為善這樣的修行都做得很好。但不是所有這樣的人都有好的收獲,幸運(yùn)的得到幸福,不幸的,大多數(shù)的都是受了一路的傷,熱臉貼冷屁股,與別人相處時(shí)還得強(qiáng)顏歡笑,與親人在一起把氣胡亂撒在他們身上,這就是皮囊在笑,靈魂在哭吧!我就是一個(gè)不幸的人之一,現(xiàn)在就自己痛苦著。

  心愛的人啊!因?yàn)橄矚g你,所以我得告訴你,愛一個(gè)人會(huì)很痛苦,尤其是愛一個(gè)不愛你的人。你的存在可能對他(她)沒有一點(diǎn)意義,他(她)可以灑脫到對你完全不在意,自動(dòng)屏蔽。我不希望你有喜歡的人,尤其是喜歡一個(gè)不喜歡你的人,但若你像我一樣也是十分喜歡那也隨意。但是啊,我可不可以不喜歡你。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  一位阿姨接待了我們,說明來意,她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本,快速的查找出我的身份,然后和藹的告訴我們哪里需要填寫,順便又遞過來一只筆,然后就靜靜的'等待。

  等我們弄好,讓我們交20元的手續(xù)費(fèi),一切辦好,把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。

  那天,我穿的是一件黑色的外套,說實(shí)話,我并不滿意自己這身打扮,照相室里座著一位大叔,他看出了我的疑惑,笑著說:“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣,這樣照出的照片才好看!比缓蠼又f:“如果不怕麻煩,我們這里有淺綠色的,可以我保證你滿意!甭犃舜笫宓脑,正和我意,于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。

  大叔并不急于給我照相,而是讓我梳理頭發(fā),畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒,就開照,喀嚓一聲——結(jié)束了。

  不知是因?yàn)榉攀罴偃松倭,還是什么原因,讓我覺的很快很輕松,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員,遇見了我所希望見到的服務(wù),遇見了社會(huì)文明。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  在我學(xué)習(xí)生涯中,多了很多書,其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。

  當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí),我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有一天,黑色指針剛好指到她家時(shí),她把指針指向了別人家,當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí),她毅然把黑色指針指向了自己家?蓞s讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中,我漸漸明白,能為別人做件事那么簡單,同時(shí),也是那么困難。

  十一二歲是一個(gè)幻想的年齡,我在書中幻想著擁有馬良的快樂,為大家畫雞,為大家畫井繩,可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說:“沒有思想的人就像沒有帆的船!彼晕疫在不斷地想著,想著······

  書,似乎是我的'一個(gè)至親至友。郁悶時(shí),她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;

  書,又像一個(gè)游樂園,當(dāng)我無所事事時(shí),它總是帶我到處跑跑,在那跳跳;

  書,更是一個(gè)知心的朋友,讓我在知識的海洋中遨游,知道這世界是多么的寬廣。

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,一日無書百事荒蕪。我已經(jīng)越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了,卻還是有時(shí)間就讀。

  因?yàn),它讓我想起書中的那個(gè)小姑娘,是那么可愛,頑皮,可又讓我想起那個(gè)壞心的王后,為什么要折磨那些紙牌兵將,在《小兵張嘎》里,我又想起了機(jī)智聰明的嘎子,講義氣的胖墩,從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂樂,一個(gè)熱情好容的小姑娘英子······

  書,給我?guī)Я藷o窮的快樂,書給我?guī)Я藷o限的樂趣,書更給我?guī)砹酥腔酆土α浚疑钌畹叵矚g你——書!

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