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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-11 16:23:19 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文[集錦4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文[集錦4篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  冬,幾乎無人喜愛,又讓人感覺不舒適的季節(jié),因此,也不太有人關(guān)注它。但,在這個(gè)季節(jié)時(shí),下了雪,人們才會(huì)去欣賞它,了解它的益處。而我,認(rèn)為在紹興,最美的季節(jié)便是冬。

  南宋愛國(guó)詩人陸游曾居住的地方——沈園的冬,是如此的美。下雪了,正一片大地銀裝素裹,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被,讓小草們安心地睡覺。再往里走,便會(huì)看到一大片臘梅。毫無疑問,它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下來的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的臘梅,宛如沉浸在一片金色的'海洋中,令人流連忘返!鞍!還有紅梅、白梅呢!”這些梅花,仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園,因雪,因冬,而增添了幾許美感。

  在書法圣地蘭亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細(xì)長(zhǎng)的竹葉上,早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著,竹子十分猛烈地?fù)u晃著,將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來,落到我手中。我將它們拋上天空,如同天女散花,再次飄落了下來。而這一切,只有我一個(gè)人默默地享受著翠竹的給予的快樂。蘭亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

  正當(dāng)我享受著冬帶給我的快樂時(shí),又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來。我下意識(shí)地一顫,明白了。不管在哪兒,只要是在自己的家鄉(xiāng)?——紹興,感覺一切都是美的。

  紹興,因雪,因冬,而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的,古城。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌,而我一想起這首歌,便會(huì)想起令我感動(dòng)的一件事……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,每次放學(xué)我都是很期盼放學(xué)的,可這次我再也期盼不起來了,因?yàn)榻裉炜剂藗(gè)小測(cè)試,我只考了84分,這么低的成績(jī),要是讓老爸老媽知道了,就算不吃“鞭子炒肉”,也要挨媽媽的“緊箍咒”,我怎么吃得消!正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),我靈機(jī)一動(dòng):要不我先不告訴媽媽,等下次取得好成績(jī)時(shí)再告訴她,說不定那是媽媽被好成績(jī)沖昏了頭,不用大刑伺候我了呢,就這么辦。于是,我就沒有告訴媽媽?墒谴_沒想到,老師的校訊通打破了我的完美計(jì)劃。

  這天中午,我一回家,就看見爸爸坐在沙發(fā)上,緊繃著臉,面容嚴(yán)肅,一看就知道沒好事發(fā)生。這時(shí),爸爸發(fā)話了:“你這次考試只考了84分,天天還高興地起來?真是笨死了,而且考試成績(jī)出來了,還不跟我們說,真是長(zhǎng)本事了!”別看爸爸只是批評(píng)我?guī)拙,但我畢竟是有自尊心的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),心想,爸爸怎么知道我考試成績(jī)的'?難道是老師給爸爸打電話了?還是……這時(shí),媽媽過來幫我解圍說:“媛媛只是考砸了一次小考,你就說她笨,你這不是傷她自尊嗎?你再說媛媛笨,我非得跟你吵一架不可!”聽了媽媽這句話,我心里像射進(jìn)了一束束溫暖的陽光,安慰著我受傷的心靈。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了,也更喜歡這首歌了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  綠色的夏天離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

  有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當(dāng)做書簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的'楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

  在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹,當(dāng)它們開得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩情畫意的校園。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮,難忘小學(xué)生活。有多少歡樂,多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。

  回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過的時(shí)候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣,小學(xué)生作文《難忘小學(xué)生活》。

  當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始一種不尋常的生活,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的'互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓罚蠹曳窒砝щy,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。

  當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí),遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)!痹谡n堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

  看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……

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