六年級小學(xué)生作文(集合4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我是一條渴望溫暖的蛇,我不明白造物主為什么要把我生成蛇這一物種,冷血動物的特性注定讓我生來彷徨。
我很羨慕那些恒溫動物,可以常年保持溫暖。我匍匐的草地是冰冷的,我游走的水域是冰冷的,我身邊的朋友也都是冰冷的`。我害怕寒冷,尤其是當(dāng)這種寒冷是從我身體里散發(fā)出來的時(shí)候。我的同類給不了我要的溫暖,當(dāng)然,他們也嘲笑我這樣的異類。天生就是蛇這一物種,還偏偏要尋求什么溫暖。
我總是到田野里游蕩,享受溫暖的陽光滲入我每一層鱗片的感覺。我喜歡那些田鼠、兔子,它們由內(nèi)向外迸發(fā)出來的溫度總是深深地吸引著我。然而當(dāng)我靠近它們的時(shí)候,它們卻總是避之不及。呵,你們以為我是邪惡的蛇,那我就邪惡給你們看。漸漸地,我開始癡迷于它們殘留在我口腹中的溫度。
我還喜歡人類,他們善于保持身體本身的溫度,他們熱情地接受著陽光,讓那種溫暖直達(dá)心底。我一直都無法理解我那位曾經(jīng)被農(nóng)夫救起的祖先,它有機(jī)會在農(nóng)夫溫暖的胸膛里復(fù)蘇過來,最終卻做了那么愚蠢的事情。假如是我,我一定會無比貪戀那種溫度的。
冬天又到了,同伴們都開始準(zhǔn)備冬眠了。你簡直無法想象冬眠的日子里,我是怎樣的痛苦。我想,我這輩子不能就這么度過。于是我走出了巢穴,我開始四處尋覓。我這一生注定是不幸的,如果造物主可以看到,就請給我最后的恩賜吧。
我找到了,我開始全速前進(jìn)。我看到了獵人們猙獰的表情,毫不意外。我看到從他們的槍口綻放的美麗的火花,我感受到火藥在我身體里炸開的熱烈。我很幸福,至少現(xiàn)在很幸福。
姑且就讓我死在槍口下吧,冰冷的利刃對我而言太過殘酷了。
六年級小學(xué)生作文 篇2
在我上小學(xué)的這五年里,我們學(xué)校年年都舉辦運(yùn)動會和春游,在參加這兩項(xiàng)活動時(shí),同學(xué)們會如過節(jié)一樣開心。不過我更喜歡春游,或許是因?yàn)樗杂梢恍?/p>
我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因?yàn)樗推渌鼛状闻c眾不同。它們不同在哪里呢?我認(rèn)為有這樣一些特別之處。
首先是公園不同。以前我們?nèi)ト嗣窆珗@玩,因?yàn)樗x學(xué)校近。最近鹽瀆公園建成了,成了鹽城的象征。學(xué)校為了讓我們更快地接受這象征,才讓我們?nèi)}瀆公園春游的'。
然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園,這次為了節(jié)省時(shí)間,我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。
最后也是最重要的一點(diǎn)是特色不同。兩個(gè)公園的特色不同,我們游玩的方式不同。兩個(gè)公園的區(qū)別很大。人員公園以游玩為主,那里有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車等等,總而言之,愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾,枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數(shù)目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新,鳥語花香,簡直是人間天堂,世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風(fēng)景,而不是以前的那單調(diào)的玩耍。
在我走后,那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小,十年后,我一定要再次來到這里,一睹鹽瀆公園風(fēng)景。
六年級小學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)寧靜的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來,得意洋洋地說:”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時(shí)候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大!疤K和毽子也站出來,異口同聲地說:”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體,如果沒有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過來了,她細(xì)聲細(xì)氣地說:”我的功勞才最大,小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我,他怎么畫畫呀?再說,小主人很喜歡畫畫,還得過獎呢!“這時(shí)字典先生沉不住氣了,站出來說:”你們都給我讓開,我的功勞才是最最大的,小主人才上小學(xué)二年級,有很多字還不會,預(yù)習(xí)或者看書的時(shí)候看見不會的'字就會翻開我查出那個(gè)字的讀音,老師還一直夸他呢!
正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候,書包爺爺和顏悅色的說:“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L,缺少你們?nèi)魏我粋(gè)都將給小主人帶來極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)!贝蠹衣犃藭鼱敔?shù)脑,都慚愧地低下了頭……
六年級小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)六年是非常重要的六年,這六年是用來打好基礎(chǔ),讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年,如果錯(cuò)過了,那是非常難去彌補(bǔ)。
如果可以,我愿意再去做一回小學(xué)生,我愿意從一年級開始,認(rèn)真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語,不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不再懶惰,放下手機(jī)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對語文我會認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法,讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對英語我會認(rèn)真的去背好單詞、掌握好語法點(diǎn)、多去看英語的小短文并翻譯。對數(shù)學(xué)我會上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題,鞏固自己的知識點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以,我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年,我不會在懦弱、內(nèi)向和自卑,我會變得非常陽光,活潑和自信,跟同學(xué)們非常的.團(tuán)結(jié)友愛,更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌,做老師的得力助手,還要敏而好學(xué)不恥下問,有不懂的問題就一定要去詢問老師,認(rèn)真的去對待每一次的考試,取得高分。
如果可以的話,我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后,我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處,如果可以的話,我一定會珍惜與同學(xué)之間的相處,珍惜與她們的每一刻,不要到了畢業(yè)之后才后悔,因?yàn)楫厴I(yè)后,我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會倒轉(zhuǎn),我們要更加地珍惜好時(shí)間,去珍惜與同學(xué)之間的友誼。