六年級(jí)小學(xué)生作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃,是一個(gè)美麗的地方,我常常到植物園來(lái)放松心情。
今天放學(xué),我向植物園走去。走到操場(chǎng),劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士,那利劍般的葉子,使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園,走進(jìn)植物園,迎面撲來(lái)一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的`是兩棵高大、粗壯的橡樹(shù),它們像是植物園的主人,來(lái)到門(mén)前歡迎客人的到來(lái)。在橡樹(shù)枝上,鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,像在說(shuō):“有客人到植物園做客啦!”而在橡樹(shù)后面,還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,風(fēng)一吹,她便翩翩起舞,像是在用舞蹈歡迎客人的來(lái)到。走到美人蕉的左邊,有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì),黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞,草兒也不甘示弱,一起跳著“草裙舞”,而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)便帶著花兒們的香味,匆匆地走了。
而在不遠(yuǎn)處,還有一群可愛(ài)的“小動(dòng)物”,它們雖然是石頭,卻被雕得栩栩如生。瞧!那只小鹿,眼睜得大大的,看著同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng),它好像也想去和同學(xué)一起玩;那只小青蛙,總望著教學(xué)樓,好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí);那只小蝸牛,總看著植物園門(mén)口,好像看看
哪個(gè)朋友來(lái)玩了。走到美人蕉的右邊,葡萄架上掛著一串串葡萄,像一串串紫色的珍珠,一閃一閃的,讓人看了,特想摘下一串來(lái)解口饞。
每一次走出植物園,我總是心情愉悅、精神飽滿。啊!充滿生機(jī)的植物園,你將成為我記憶中最深刻的一段。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈。〉侥菚r(shí),我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里!
可事實(shí)卻不是這樣。每當(dāng)我走過(guò)步行街的時(shí)候,我總能看見(jiàn)那些手有袋子的人,一邊走一邊吃東西,可他們?cè)诔酝甏锏臇|西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我總是很氣憤,總想走上前去說(shuō)他幾句,但是他們是大人,我又怎么說(shuō)他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見(jiàn)到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過(guò)去,也不去撿,好像彎下腰就會(huì)累著,有的人盡量躲開(kāi)它。這些人是現(xiàn)在文明社會(huì)的.人嗎?
每當(dāng)我看見(jiàn)垃圾的時(shí)候,我總是把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱。就算平時(shí)我有垃圾,我也不會(huì)隨手一拋,而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保,而是形成了習(xí)慣?晌业耐瑢W(xué)卻不這么認(rèn)為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽(tīng)了并不在意。雖說(shuō)不在意,可心里多多少少還是會(huì)有些難受,所以有時(shí)就不想干了,可我又一想:這也是為保護(hù)環(huán)境出份力嘛,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個(gè)心愿:我希望每一個(gè)人都應(yīng)該從身邊的事情做起,做好東莞的環(huán)保工作。那么,我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里!那時(shí),天是湛藍(lán)色的,水是清澈的,山是翠綠的……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),作文 忘不了小學(xué)生活。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>
還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽(yù)而感到幸福;還記得我們傷心難過(guò),為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情,我們一起度過(guò)。
六年,時(shí)光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏;那寬闊的操場(chǎng),見(jiàn)證了我們歡笑的.面龐;那如畫(huà)的走廊,流下了我們的歡聲笑語(yǔ);那明亮的教室,流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對(duì)那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今,畢業(yè)了,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。
。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
以前,我家沒(méi)有小汽車(chē),只有一輛普通的電動(dòng)自行車(chē),天天靠它送我上學(xué)。下雨時(shí),媽媽帶我回家已經(jīng)渾身成“落湯雞”。冷天時(shí),我和媽媽的臉上已經(jīng)冷得生凍瘡了,而且還直打哆嗦,就像被刀割了。夏天才勉強(qiáng)一點(diǎn),但常常遭狂風(fēng)暴雨襲擊了。我們?nèi)胰嗽缢寄较耄嗝纯释I(mǎi)一輛小汽車(chē)啊。
有一天中午,我從家里的電話中,聽(tīng)到爸爸說(shuō):“家里準(zhǔn)備買(mǎi)一輛小汽車(chē)!蔽腋吲d得說(shuō)不出話來(lái)一蹦三尺高。從灰色的心情立即變成彩色的心情,別提多開(kāi)心了。我為了下午去看車(chē),飯都吃不下。媽媽沖著我笑:“以后有了車(chē),你就不會(huì)感冒了!蔽乙呀(jīng)聽(tīng)不下去了,有一種欲望好像要爆發(fā)出來(lái)。
好不容易熬到了下午,我和爸爸媽媽來(lái)到賣(mài)車(chē)的'4s店?吹礁鞣N各樣的車(chē)子,我眼珠子就直打滾。爸爸說(shuō):“喜歡哪輛就買(mǎi)!
于是我開(kāi)始尋找一輛好看,實(shí)用,便宜的車(chē)。一個(gè)無(wú)意間的目光中,我看到了自己心愛(ài)的車(chē)。那輛車(chē)是黑色的,車(chē)上一塵不染,干干凈凈。我便忍不住好奇地摸了摸,舒服又光滑。我跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我找到一輛車(chē),你快看!卑职挚吹杰(chē)似乎也挺滿意的。他對(duì)4s店的服務(wù)員說(shuō):“試車(chē)”。我上了車(chē)坐下來(lái),感覺(jué)特別舒服,比家里的沙發(fā)還舒服,比坐上電動(dòng)車(chē)好上百倍,甚至上萬(wàn)倍。
我們把車(chē)開(kāi)回家。第一次我們?nèi)胰俗?chē)回家里就覺(jué)得有車(chē)真好,回來(lái)時(shí),下起了雨,我無(wú)需擔(dān)心身上淋成一個(gè)落湯雞了,也不怕感冒了。媽媽也激動(dòng)地說(shuō):“有車(chē)實(shí)在太好了。”
從那以后,我摸著自己的新車(chē),覺(jué)得它是我們家航行的法寶。以后真的再也不怕雨水淋,冷風(fēng)吹了。
我家買(mǎi)車(chē)了;我家有車(chē)了;我能不欣喜若狂嗎?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
一天,我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。
我們走著走著,終于到了那目的地,先把炭燒好,再把炭放進(jìn)燒爐里,然后再東西拿出來(lái)烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時(shí)候不小心把年糕烤燒了,馬上涂蕃茄調(diào)料給媽媽吃,媽媽說(shuō):“真好吃。”我聽(tīng)了,高興極了!
我吃飽了,喝足了,就跑到池塘邊看荷花,看到了晶瑩的露珠和美麗的`荷花,我和我的朋友玩接露珠的游戲,當(dāng)時(shí)我的朋友接得很多,可量我接得很少。此時(shí),我輸了,我的朋友贏了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“走了。”我和我的朋友就一起走了。
我想,今天,真是一個(gè)快樂(lè)的日子呀!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天下午,我跟媽媽決定去海濱公園玩一下。
今天是周六,所以到處都是人山人海的。我們來(lái)到了海濱公園,發(fā)現(xiàn)海濱公園的很多地方發(fā)生了變化,或許是我半年沒(méi)來(lái)了,所以才會(huì)這樣的。
一開(kāi)始先是停車(chē),現(xiàn)在的海濱公園又多了一個(gè)二號(hào)停車(chē)場(chǎng),由于一號(hào)停車(chē)場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)位了,所以我們只能去二號(hào)停車(chē)場(chǎng)?墒俏覀冞@開(kāi)往二號(hào)停車(chē)場(chǎng)的路上,發(fā)現(xiàn)了一條“龍”還是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'“龍”從這頭一直到停車(chē)場(chǎng)那頭。嘩,再一看,原來(lái)不是什么龍,而是車(chē)啊!怎么這些車(chē)都停在了這里。渴遣皇抢锩娑紱](méi)有了車(chē)位呀。再一看標(biāo)牌,嘩!怎么有兩個(gè)標(biāo)牌呀?而且上面都寫(xiě)著禁止停車(chē)。這些人也太沒(méi)公德心了吧。不過(guò)既然大家都這么沒(méi)公德心,那么說(shuō)明里面肯定也沒(méi)位置了,所以老媽也覺(jué)得在這里停車(chē)。剛剛聽(tīng)好了,只見(jiàn)警察就來(lái)了。他敲了敲玻璃,讓我們?nèi)ネ\?chē)場(chǎng)停車(chē)去了。接著我們?nèi)ズI公園看了看花展。那里有許許多多的金魚(yú)草,有白色、紅色、黃色這些金魚(yú)草,都圍著這一只超級(jí)大羊。這只大羊是由瑞士送給珠海的。不過(guò)這只羊竟然是用花做的。
看完了花,我們又去看了一場(chǎng)5D電影,不過(guò)只有五分鐘。我們看的是飛越侏羅紀(jì)。我還是第一次看5D電影。所以還是很興奮的。5D電影一開(kāi)始就讓我感覺(jué)到自己就在侏羅紀(jì)公園,而且那個(gè)座椅還會(huì)搖擺。我仿佛自己在被霸王龍追殺,自己鉆進(jìn)了樹(shù)洞躲藏看完了5D電影,我們又散了散步。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)四十多分了。海濱公園也準(zhǔn)備下班了,我們也不想回家吃了就準(zhǔn)備去外面必勝客。
今天真開(kāi)心。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
有一次,我和黃煒城一起放學(xué),因?yàn)槲覌寢寷](méi)有時(shí)間來(lái)接我,所以要黃煒城媽媽來(lái)接我。
我、黃煒城和石晨光買(mǎi)了一杯雪糕,黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩,我們一邊玩一邊吃著雪糕,黃煒城他說(shuō)他不想吃了,就把雪糕放在地上,我問(wèn)黃煒城為什么要把雪糕放在地上?他說(shuō)把雪糕放在地上螞蟻會(huì)過(guò)來(lái),這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過(guò)了一會(huì)兒,果然有螞蟻過(guò)來(lái)了,螞蟻們爬到了雪糕旁邊,搬起了雪糕。螞蟻們?cè)絹?lái)越多,終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過(guò)這件事我得到了一個(gè)收獲:只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我將要離開(kāi)學(xué)校,走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),但我最難忘的,還是六年來(lái)的小學(xué)生活。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候,是那么的懵懂無(wú)知,是您從媽媽手上接過(guò)我,微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí),您是那么的親切,和藹,像我們的媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著我們。在課堂上,您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛(ài),慢慢的,在您的諄諄教誨下,我變得懂事起來(lái),不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩了。
二年級(jí)時(shí),我光榮地成為少先隊(duì)員,在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的國(guó)旗臺(tái)上,我第一次系上紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我,笑的比花兒還甜,偶然看見(jiàn),您在臺(tái)下,露出了欣慰的笑容。我們?cè)趪?guó)旗臺(tái)上宣誓的那個(gè)場(chǎng)景,我至今還記憶猶新。
五年級(jí)的那年,我轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到了這里——東方紅小學(xué),由于來(lái)到了新的環(huán)境,我有些許不適應(yīng),甚至還有些興奮,剛上課就表現(xiàn)不好,受到了新班主任,也就是李老師您的批評(píng),當(dāng)時(shí),我漲紅了臉,卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,在以后的幾天里,我和同桌上課講話,一樣受到了您的嚴(yán)厲批評(píng)……直到我媽媽來(lái)到學(xué)校,我的.態(tài)度才有了改變,開(kāi)始上進(jìn)起來(lái),做的好的地方,您表?yè)P(yáng)了我,每次的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績(jī),不就來(lái)自于您的辛勤培養(yǎng)嗎?
六年級(jí)了,您的課總是那么詳細(xì)精彩,還記得每次都作文課嗎,您總是耐心細(xì)致地告訴我們寫(xiě)作技巧,教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文,您的筆記,經(jīng)常比我們寫(xiě)的還多。還有我們的班會(huì)課,同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣,同學(xué)們的每個(gè)節(jié)目都能讓我們捧腹大笑,在這樣的歡聲笑語(yǔ)中,我們逐漸長(zhǎng)大,也更懂事了……
六年小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,六年的小學(xué)生活,令我永遠(yuǎn)難忘!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
一天,我和媽媽一起去動(dòng)物園玩,動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有獅子、老虎、大象、鴕鳥(niǎo)、小鯊魚(yú)、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇,因?yàn)檠坨R蛇很厲害,一口能咬死一只兔子,眼鏡蛇和其它動(dòng)物不一樣,因?yàn)樗鼪](méi)有腿,只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn),眼鏡蛇生活在變幻莫測(cè)的自然環(huán)境中,他們要依靠自己的身體的感覺(jué)器官所提供周?chē)h(huán)境的信息,去獵食或逃避其它獵食動(dòng)物的攻擊。同時(shí)這些感覺(jué)器官也能提供動(dòng)物的自身信息,例如:是冷還是熱,是靜還是動(dòng)。感覺(jué)器官能各自感受到一種特定的'刺激(形象、聲音、味道和氣味等),并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦,以便眼鏡蛇能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。有的感受器,如觸覺(jué)感受器遍布全身;而有些感受器,如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器則通常位于動(dòng)物的某個(gè)部位。
我去動(dòng)物園不但看到了很多動(dòng)物,而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇,它讓我學(xué)到了很多我原來(lái)所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
暑假讀三星,我認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的同學(xué),雖然短短的二個(gè)月,但是他給我留下的印象最深了。
第一次見(jiàn)面時(shí),他自我介紹:“我的英文名叫”P(pán)anda“”。全班的同學(xué)都哈哈大笑,因?yàn)樗媸敲逼鋵?shí)的“Panda”啊。瞧他身體圓圓,頭圓圓,個(gè)子不高,身上的肉不少,走起路搖搖擺擺。聽(tīng)到我們笑他也不介意,也和我們一笑而過(guò)。
Panda很活躍,很快就和大家熟悉起來(lái),我們慢慢開(kāi)始叫他“商人”了,而且是“奸商”,因?yàn)槊看紊险n他都會(huì)帶來(lái)一些稀奇古怪的東西:有套在手上的'狼牙棒,各式溜溜球,還有魔術(shù)撲克和陀螺、爆丸……同時(shí)在下課的時(shí)候叫賣(mài)這些東西:“大家來(lái)買(mǎi)啊,正版爆丸15元一個(gè),盜版10元一個(gè)”。幾個(gè)知道行情的同學(xué)小聲的嘀咕說(shuō)他的價(jià)格很高呢!后來(lái)才知道這些東西都是他家在城隍廟小店賣(mài)的商品,每次去上課我們都會(huì)有些期待,不知Panda又會(huì)給我們帶些什么新鮮的東西呢。
整個(gè)夏天, Panda的生意也沒(méi)做成一筆,可是每天他都樂(lè)此不疲,不時(shí)拿來(lái)讓同學(xué)們玩,一遍一遍教不會(huì)玩的同學(xué),后來(lái)大家叫他開(kāi)心Panda了。
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