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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-16 17:09:53 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  老師的眼睛終于掃到了我,我開(kāi)始講起曾經(jīng)看過(guò)的一則黃河新聞:圖片當(dāng)中有一個(gè)高個(gè)小伙子非常引人注目,其實(shí)吸人眼球的不是他光著腳,而是他的T恤衫上寫(xiě)滿了字,上面有他的姓名、父母的電話和家庭地址。原來(lái)這個(gè)32歲的智障小伙叫崔凱,經(jīng)常走失,有時(shí)候看著找回來(lái)已經(jīng)奄奄一息的孩子,父母的心都碎了,所以才在他的衣服上寫(xiě)了他的信息。

  父母的愛(ài)無(wú)處不在,不管我們身在何方,那份沉甸甸的愛(ài)都形影相隨,難以割舍……

  那一次我生病了,媽媽又是熬藥、又是做可口飯菜,還得沒(méi)日沒(méi)夜地看護(hù)我。

  那一次我的腳扭傷了,媽媽給我噴藥、敷腳、復(fù)習(xí)功課、干家務(wù),忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  那一次我在雪地上玩成了個(gè)“小雪人”,是爸爸用那雙溫暖的大手捂住了我凍得通紅的小手。

  那一次我被突如其來(lái)的大雨吞噬,是爸爸匆匆趕來(lái),為我撐起了遮風(fēng)擋雨的愛(ài)之傘……

  我捧回獎(jiǎng)品時(shí),父母的'笑是欣慰的;我大快朵頤時(shí),父母的笑是甜蜜的;我“噌噌”竄個(gè)子時(shí),父母的笑是幸福的!

  父母的愛(ài),是人世間最唯美的愛(ài),有了父母的愛(ài),我才不會(huì)孤單。正如網(wǎng)友所說(shuō):崔凱不寂寞,因?yàn)樗迅改傅膼?ài)都穿在了自己身上……

  這次的“小小新聞發(fā)布會(huì)”上,大家暢所欲言,講了自己聽(tīng)到、看到的有意義的新聞,還各抒己見(jiàn),談了自己的想法和感受,真讓我們受益匪淺。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女,回味六年的經(jīng)歷可謂酸,甜,哭,辣味味俱全,其間苦和甜最值得我回味。

  還記得五年級(jí)時(shí),我們臨近期末大考,每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí),晚上七,八點(diǎn)時(shí),我們看的是教參,輔導(dǎo)書(shū);每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著,那復(fù)習(xí)本子有山那么高,題目是海那么深。每天的課間,回蕩的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,課間里不再討論明星八卦,漫畫(huà)游戲,而是數(shù)學(xué),語(yǔ)文題目。每天都想著趕緊寫(xiě)完作業(yè),可以輕松輕松,可是每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后,扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí),多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里。——苦在一次三年級(jí)春游,我們班級(jí)開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽,我們選出了隊(duì)員,長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間拴著鮮紅的綢帶,隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕,憋足了勁,婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào),他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”聲中我們的勢(shì)氣更加旺盛了,經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪,終于紅絲帶移到我們這邊,只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛的我們立即跳起來(lái),跳著喊著:“我們贏了!我們贏了……”——甜不知不覺(jué)中我的`小學(xué)生活結(jié)束了,我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽(yáng)光,有良師的教導(dǎo),有知心同學(xué)的愛(ài)護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè),在這里享受知識(shí)的海浪。

  六年的校園生活是一個(gè)充滿童話色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間,在操場(chǎng)都充滿畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂(lè)于樂(lè)趣。旭日東升,每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起,溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,是那么綺麗,美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  春天,一派生機(jī)和盎然,春天的公園更是歡樂(lè)的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯(cuò)過(guò),我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。

  星期天早上,陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報(bào)紙。

  東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,我開(kāi)始做了。我的心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架,拿報(bào)紙做一個(gè)主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的`熱情,我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的是死結(jié),有的是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報(bào)紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報(bào)紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

  我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著風(fēng)箏越飛越高,我許了一個(gè)愿望:希望我的成績(jī)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活,那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

  記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就馬不停蹄的.做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后,我也沒(méi)接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

  到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫(xiě)做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來(lái),我在改寫(xiě)句子的時(shí)候,把整句抄了下去。

  此時(shí),我后悔萬(wàn)分,自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查,后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。

  這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛(ài)的老師們身體健康,祝親愛(ài)的母校人才輩出!

  再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!雖然我離開(kāi)了您,但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

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