六年級(jí)小學(xué)生作文精選(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請(qǐng)你來看。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所。”聽到這里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去�！闭l知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了�！标惱蠋煕]有說話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了�！痹捯魟偮�，有的同學(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的.人見了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的�！贝蠹叶兼�(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧！
有一天，我去姑姑家。剛到姑姑家，就聽見屋里很吵。我問姑姑這是怎么啦。姑姑說：“今天咱們包餃子�！蔽蚁耄喊パ�！我不會(huì)包皮怎么辦呀？
開始包了。姑姑說：“這是她在市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮�！蔽乙婚_始包的'不好看，姑姑教了我怎樣報(bào)一個(gè)可以立起來的餃子。我還是包不好。但是，我沒有放棄，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。慢慢我包的越來越好，包了60多個(gè)。包完后，姑姑去煮。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說：“好吃，好吃�！逼渲校霉谜f道：“下次我還想包。下次買10斤。”
我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
水餃—是中國人過春節(jié)時(shí)必不可少的食物。
今天，是一年當(dāng)中的最后一天，我玩回來時(shí)，媽媽正在包餃子，我就湊上去學(xué)著包，只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的.，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。
我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形狀與媽媽包出來的餃子比起來丑多了，不行，再來一個(gè)！
這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)得快，包得好。
這時(shí)，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個(gè)美麗、祥和的日子里，我學(xué)會(huì)了包水餃，我興奮極了（興奮）。
凡事都要用心學(xué)習(xí)，否則，再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在人生的長河里，青春肯定會(huì)是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)懷念的季節(jié)，她青澀，熱情、積極，活得轟轟烈烈。
在青春的季節(jié)里，會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，那就是就業(yè)，我相信，這是任何一個(gè)青春季節(jié)里的收獲，從象牙塔走向社會(huì)，走進(jìn)形形色色的崗位，有銷售，有服務(wù)，有管理，有技術(shù)，每一位走上工作崗位的青春，眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的耀眼的光澤，那就是青春，沒有早九晚五也一樣精神抖擻，很累很重復(fù)也一樣斗志昂揚(yáng)，這時(shí)候青春是一首不知疲倦的歌。
歲月如歌里，也許過不了多久，有的青春會(huì)厭了倦了，會(huì)累了疲了，會(huì)消極，也許過不了多久，有的'青春會(huì)轉(zhuǎn)了走了，會(huì)離開會(huì)休整，會(huì)思考，但總有很多，會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，從重復(fù)中找到快樂，從重復(fù)中學(xué)到什么，青春短暫，沒有預(yù)習(xí)，沒有培訓(xùn)，也許有的至理名言在這里得不到尊敬，因?yàn)樗难劾锟傆幸唤z不屑，也許有的經(jīng)驗(yàn)在這里得不到延伸，因?yàn)樗谀ト琳�，正在想著�?chuàng)新的法子。
歌頌這個(gè)青春吧！正是這不羈和充滿力量的熱情才會(huì)讓她活得精彩不平庸，為青春歌唱吧！正是這跳躍和不拘泥傳統(tǒng)才會(huì)讓她不走平常路。
她年輕，所以在激情中工作，在快樂中生活，一起舞起來吧！讓激情在工作中閃光，讓青春的色彩在歲月的長河里飛揚(yáng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在這個(gè)季節(jié)里尋找樹葉，真是再好不過了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢里的一朵鮮花。遠(yuǎn)望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，細(xì)細(xì)地觀察，一把精致的小扇子是它的.化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感撓得我手直癢癢。
再看桑樹，它非常矮，桑葉觸手可及。我摘了一片，輕輕地?fù)嶂�。它有著美麗的鋸齒花邊，全身軟綿綿的，握在手里舒服極了。美中不足的是，桑葉已經(jīng)所剩無幾，好像已經(jīng)筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢？
校園的梧桐葉褪去了綠色，金黃的樹葉也隨著時(shí)間的流逝而逐漸枯萎。一陣風(fēng)吹來，樹葉們“沙沙”地向樹媽媽告別，然后打著旋兒溜入了大地媽媽的懷抱。樹葉凋零了，化作綠肥滲入地下，可以讓大樹來年長得更茂盛，這令我想起了那句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
梧桐樹已褪去了美麗的外衣，而楓林里卻是另外一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。
秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉，我愛這美麗而充實(shí)的金秋。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的`校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記�。航裉煳乙褨|方為榮，明日東風(fēng)我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護(hù)。
小學(xué)生活，時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
它該多痛苦呀，讓世界因?yàn)橛形覀兌篮茫?，原以為可以領(lǐng)略無限風(fēng)光在頂峰的壯觀，那座山幾乎寸草不生，奶奶家門后有一座荒山。
我都會(huì)從爸爸帶回來的樹苗中，還給每棵樹苗貼上標(biāo)簽，久而久之，卻著實(shí)讓我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大壽的時(shí)候，是一座綠山，我想，但就在我準(zhǔn)備走的那一瞬間，更需要我們用善于創(chuàng)造的'頭腦去創(chuàng)造。
因?yàn)槟亲缴弦黄臎觯皇桥笥褌円驗(yàn)榻?jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了。
漸漸地，我不敢相信自己的眼睛，只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的。
讓荒山變碧嶺成為可能，把奶奶帶上那座山，我還想把那座山的邊上種上楓葉，這棵不起眼的小樹，那時(shí)，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那時(shí)，我看清了那綠色，我發(fā)現(xiàn)，用五角星花繞上，也許它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁葉茂的小樹，在這座山的盡頭，那一定很美吧！ 美，那已經(jīng)不再是一座荒山了，讓她看看，那座山上的樹是我種的，挑幾棵最好的種在那座荒山上，懂事后，有綠色，人們也忘記那座山了，我往前走，從沒有人去過，這寸草不生的荒山怎么會(huì)有綠色？那綠讓我好奇心大增，有樹就有希望，誰知我越往前走，。
是一棵小樹，人們都說，那綠色越清楚，我爬上了那座山， 美， 記得小時(shí)候，需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，在最前面裝上大門，有著郁郁蔥蔥的樹木，我要給它再找?guī)讉�(gè)朋友，給了整座荒山以生機(jī)，它似乎太孤獨(dú)了，只有幾絲涼風(fēng)不時(shí)吹過。
心動(dòng)不如行動(dòng)，那座山上有著新生命，以后每年植樹節(jié)，一棵翠綠的小樹，無處不在。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我是一只小鳥，也是一名“醫(yī)生”，這個(gè)時(shí)候你們一定知道我是誰了吧！不錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的啄木鳥。
我的家在大興安嶺，這兒環(huán)境非常好，是一片原始森林。我聽我的爺爺說，我們的祖先，也是一位舉世聞名的“醫(yī)生”。在這個(gè)地方長有一大片茂盛的森林，森林里有我們的后代，我們啄木鳥世世代代都在為樹林中的`樹木啄蟲，大樹也給了我們很多回報(bào)�？墒�，好景不長，在一次大火中，我們的家全毀了，我的家人也沒有一個(gè)人活著。
過了幾年大興安嶺又長出一片又一片茂盛的小樹林，我們存活下來的一群啄木鳥為了讓這一片小森林茂盛的成長，我們組織了一只保護(hù)隊(duì)，二十四小時(shí)全天看守。我們連一只小蟲也不放過，看見有情況就飛下去察看。
有一次，一個(gè)穿紅色衣服的人來到我們這里偷偷伐木，這可是把我氣壞了，我沖下去，站在他的肩膀上跳了一兩下，可他還是在繼續(xù)伐木，他嘴里還不知不覺多了一根香煙。我說：“這段木頭里一定有蟲�！蔽矣帽M全力，把他的腦袋啄了一個(gè)洞，不啄不知道，一啄嚇一跳，從他的腦袋里爬出兩條金色的小蟲，我二話不說直接上去把它們送上了西天。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)人才從這蟲子的控制中蘇醒過來。從這以后，我們看見伐木的人就用我的辦法把他們從貪財(cái)蟲的手中解救出來。
從這些事情中我知道了，森林最大的危害不是害蟲，而是這些貪婪的人類。我們要保護(hù)好美麗的大森林，人類也要保護(hù)好自己生活的環(huán)境。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
我們的生活中，每天都在發(fā)生著許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙來到學(xué)校。呀！樓道里積滿了水，原來是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的又黑又臟，路過那兒的人都要踮著腳，皺著眉，嘴里還不停地咒罵著。地太滑，有的小同學(xué)還摔倒了。唉，這可怎么辦呢？
這時(shí)我們班的于閱來了，她正準(zhǔn)備回教室讀書，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個(gè)人拿起掃帚，打掃起來。水弄得滿地都是，她們想了個(gè)辦法，到班里拿來了盆。
兩個(gè)人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來，一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見她們忙碌的樣子，也趕過來了幫助她們。污水很不容易掃到一起去，于閱那小小的身體舞動(dòng)著和她差不多高的大掃帚，張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里，王漢功使勁把盆里的水倒在外面的`池子里，三個(gè)人忙的熱火朝天。一會(huì)兒地面打掃干凈了，同學(xué)們?cè)僖膊挥冒櫭�，踩著污水走來走去了。這時(shí)他們?nèi)齻�(gè)人手黑了，腰疼了，但誰都沒說什么，一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書。
同學(xué)們不怕臟，不怕苦，熱心為班級(jí)服務(wù)，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起為美好的校園努力吧！
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