(優(yōu)選)六年級小學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今天是晴空萬里啊。我下樓去花園里走一走,走到網(wǎng)球場旁的游泳池里玩(池里沒水)。玩著玩著,忽然看見對面一個角落里有一個小洞。這是什么洞?螞蟻洞?老鼠洞?我這樣想。細(xì)看好象有什么黑黑點點在動,走近一瞧,原來是一群螞蟻從那個小洞里出來了,看來這是一個螞蟻洞啊!不過螞蟻嘴里好象有什么東西,仔細(xì)一看才知道是一些小米粒!八鼈冊诟墒裁?搬家嗎?”我自言自語,“如果在搬家的.話應(yīng)該會下大雨的……”果然,螞蟻們搬走不久之后,萬里無云的晴天轉(zhuǎn)為了毛毛細(xì)雨,而且雨越下越大,我趕緊跑回了家
真是:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”啊!
六年級小學(xué)生作文 篇2
家是安全島、是避風(fēng)港,而家庭就是這個島上的高山大樹,把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我,雖然他們的工作都很繁忙,但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。
我的爸爸是一名軍人,他每天都忙到很晚,有時一連幾天我都見不到他。有一次,他很晚才回到家,我想讓他給我講講題,可看到他疲倦的身影,我只好放棄了?伤质欠浅5臉酚^,任何事情他都能找出好的一面來。
一天,我不小心把辛辛苦苦做好的.模型給弄壞了,我傷心極了,連飯都吃不下去,可爸爸的一句話讓我破涕為笑,他說:“舊的不去,新的不來,這是老天妒忌你做的漂亮,想讓教教他!卑职诌是“狡猾”的,他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點,讓我偷不了懶,時時得繃著神經(jīng),也正因為這樣,我上學(xué)從沒遲到過。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期,因為很難,我曾一度想放棄,是爸爸一直鼓勵我,讓我一直堅持了下來,現(xiàn)在的我籃球打得還不錯。我十分敬佩他,他讓我明白了什么是堅持、樂觀、勤奮,讓我成長的更快樂、更健康。我的媽媽是一個非常嚴(yán)厲、有愛心的人。她有著大大的眼睛、長長的頭發(fā)、慈愛的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的,有些小粗心,但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎,甚至很嚴(yán)厲。她每天給我規(guī)定的任務(wù)必須得完成,從不讓我拖拉。
有時我總想偷懶不想學(xué)習(xí),以為她會忘記給我的規(guī)定,但是她在這件事上卻從來沒有健忘過,也正因為媽媽這樣,我在英語的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時候,只要看到希望工程的捐款箱就會毫不猶豫的把錢放進(jìn)去,她常說,看到那些和我相同大小的孩子沒學(xué)上,無家可歸,是很令人心酸的事情,我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽,是她讓我明白:世界再大,總有愛心,因為有愛,就有希望,一切都會好的。
我的家是溫暖的,快樂的,因為傷心事總會被爸爸的快樂所化解,在大家鬧矛盾時又會被媽媽的愛心、善良所感染,這就是我的家,一個歡樂的家,一個充滿愛的家!
六年級小學(xué)生作文 篇3
走進(jìn)我們教室,首先映入眼簾的是整齊的課桌椅,課桌椅呈米黃色,上課時,我們坐在椅子上,雙手放在課桌上,專注地聽老師講課。
課桌椅前方是講臺,上面擺放著環(huán)保盒,粉筆盒。每天一早,我們都會把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板,這黑板如同一片肥沃的土地,老師在上面播種智慧,播種希望。黑板是墨綠色的,有磁性,用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕,每次上新課,老師為讓課堂更生動、有趣、活躍,制作出一份份精美的課件,顯示在大屏幕上。每次單元考試過后,老師把試卷顯示在大屏幕上,讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報,每次新星期快到時,我們就把彩紙剪成各種形狀,把新學(xué)期愿望寫在上面,訂在后面,它激勵我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實。有時,后面黑板上會展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字,讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報旁是衛(wèi)生角,三個綠字各種醒目,它是在提醒我們,趕快把垃圾掃掉,教室是潔凈的!
黑板報的.另一端是飲水機和書架,我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。
抬頭一看,自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來時,它的作用可不小哩!
我們的教室真美麗!
六年級小學(xué)生作文 篇4
每節(jié)語文課,她都能講的活色生香。講《畫》“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚!彼昧魉话愕穆曇舸┩肝业男撵`,她不經(jīng)意的回眸中閃爍著最最真摯的情感!
那雙纖手常常靈巧的變出許多東西――那幅畫不及我們反應(yīng)已端正的掛在黑板上。她笑靨如花,輕輕指引我們走入她布置的“畫”境,還不時恰到好處的用那看似柔弱的手“畫”出一個個剛勁優(yōu)美的文字,她的字多么特別呀!年幼的我夢想學(xué)到她那一手好字,可惜終無所得,不免遺憾……有時,我也會隨她的講解想的更遠(yuǎn),心會不知不覺難以收回,她像通曉心靈的魔法師看透我的一切,然后擰擰我的耳朵。此時,我會假裝捂著耳朵齜牙咧嘴,其實心里幸福著呢!
放學(xué)了,她帶我們走出校園,一直把我們送過那條馬路。她緊緊握著我們的手,皓齒輕扣粉唇,我想笑。直到我們的手從她手中抽出,笑盈盈的沖她擺著手大聲喊:“老師再見!”她這才展出笑容微微彎著身子向我們擺手:“再見!”偶爾,走出好遠(yuǎn)之后再偷偷回望,依然能望到站在遠(yuǎn)處的她……
永遠(yuǎn)忘不了那一天:清晨,當(dāng)醫(yī)生的母親給我抽血化驗。為此,我大哭了起來,父母怎么勸也勸不好。父親一生氣,把沒有吃飯的我硬拽到學(xué)校。直到拿起書本我依然抽泣不止,不知道父親對她說了什么。好不容易挨到中午放學(xué),我低著頭正要回家,她卻一把拉住我,蹲在我身邊:“你愿意跟我回家嗎?我給你做好吃的!
我抬眼看了看她,此時的她正溫暖的笑著,盡管心里感到好吃驚好矛盾但還是囁嚅著:“我愿意!蹦翘熘形,她家沒有任何人,整個房間都被收拾的井井有條,干干凈凈!
她做飯為我吃,我能看到她在初夏酷熱的中午為我做飯時流下的汗滴!她給我夾菜,親自為我把燙燙的粥吹涼……吃過午飯,她安置我午休。不知不覺中我似乎快要睡著,忽然感到有什么東西蓋到我身上,朦朧中睜開眼,卻看到她給我蓋上了她孩子的一床小褥子!
直至來到師范。碰巧那天我在校園內(nèi)掃雪,而她碰巧來師范學(xué)習(xí),就著樣,她看到了我。她站在我面前,溫?zé)岬氖謸嶂冶鶝龅哪槪骸拔疫在想能不能遇到你,想著想著就真遇到了!”我當(dāng)時好激動!竟然能遇上她,好驚奇!
我語無倫次不知道自己都說了什么,到我清醒過來,她清瘦的身影早已消失在我的視線中。忽然間我有些悵然:回望過去,再觀現(xiàn)在。她雖然依舊那么清雅絕塵、依舊那么善氣迎人、依舊那么溫婉嫻淑,但是,在冥冥之中我不得不感嘆歲月的無情!在那個籠在橘黃色空氣里的下午,我的心變得柔軟起來,幸福的感覺傳遍全身……
在十幾年的學(xué)生生活中,遇到過形形色色的人,各種各樣的老師。無論他們批評我也好,譏諷我也好,表揚我也好,我都會想到她。想到她的'音容笑貌,想到她的諄諄教誨,我亦會微笑起來!我依賴她,從小學(xué)到現(xiàn)在。
我喜歡給她寫信,記得小學(xué)三年級學(xué)寫信,她曾告訴我們:一般給老師寫信可以稱呼“尊敬的老師”或“敬愛的老師”。而我,只在給她寫信的時候稱:“親愛的老師”沒有距離感!
我想:一位老師真的可以影響學(xué)生的一生!如今,我的專業(yè)方向也是小學(xué)語文教育。
我希望以后能像她一樣:做一個善良而正直的人!做一名合格而優(yōu)秀的教師!我在心中也因她立過一個誓言:“日后若為人師,必若吾師:善待每位學(xué)生,定不容吾生受身心之傷!”
真的好感謝您――陳老師!請接受我這顆感恩的心吧!
六年級小學(xué)生作文 篇5
夏日的花壇,是充滿歡樂和祥和的。
走進(jìn)大門,看到的是一個美好的生活,聽到的是歡聲笑語,想的:真美!如果把這個景色看成是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!我們一起看一看吧!
只見周圍的樹:郁郁蔥蔥的`各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣,好象有什么不開心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成績。綠樹成蔭,有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個美好的夏景圖!
還有花兒們,一個個競相開放,千姿百態(tài)——有的全開了;有的才開幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個游客。
人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。
還有人在鍛煉身體,那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運動”。
夏日的花壇鎮(zhèn)是以個風(fēng)景如畫、空氣清新、美好的畫面!
我愛夏日的花壇,我愛著一幅大自然的夏景圖!
六年級小學(xué)生作文 篇6
你是我隔著空間歲月的親人、朋友,你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書,一把吉他,你是……歲月愈久,我對你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個樂園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛的`老師,親愛的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個夏天,烈日炎炎,我懷著烈日的心情,邁進(jìn)了你的家門,我很開心,漂亮的裝潢,還有那壯觀的操場,中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著無邊無際的藍(lán)天,天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著,我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著我們的雄心壯志,他讓我們堅強勇敢,他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。
我在那一刻起,懂了。
轉(zhuǎn)眼間,我因一次失誤而差點毀了前程,是老師發(fā)現(xiàn)了;曾經(jīng),我因上課睡覺而罰站;曾經(jīng),我因偷懶,沒有寫作業(yè)而被老師訓(xùn)斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。
母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。
現(xiàn)在離開了你,雖心中不舍但為了更好的未來,我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng),想起了母校,想起了關(guān)于你的一切,我親愛的母!,讓我懷念。
你,讓我懷念。我最親愛的。
六年級小學(xué)生作文 篇7
同學(xué)們!快到離開小學(xué)的時候了,記的嗎我們是從四年級開始認(rèn)識的,開始我們不認(rèn)識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級的`跌跌撞撞,
隨后,一轉(zhuǎn)眼就到了,五年級,我們又是一個班叫五年級【5】班,記的那次大課間比賽的時候,前一天晚上我就就哪里寫了個‘‘五班五班,天下一班,誰來挑戰(zhàn),要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開小學(xué)的時候,我想對你們說;“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂,都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼,有一個人,一定會想著你們,
記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學(xué)們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”
六年級小學(xué)生作文 篇8
我的“家”在公園路小學(xué)1號教學(xué)樓二樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校,來到班門口都看見我們寬敞明亮的教室,我感覺很溫暖。
來到我們的教室,一進(jìn)門你就可以看見一個黃色的講臺。上面整齊地擺放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺后面有一個黑板,老師將自己的知識通過黑版告訴我們,讓我印象最深的是那次班會課,老師給我們講了一個工程師的故事,并鄭重的在黑板上寫下了“你今天的'態(tài)度,決定你明天住的房子”,這給了我很大的啟發(fā)。那次班會課我永遠(yuǎn)也不會忘記。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在這個一塵不染的教室里,同學(xué)們就是坐在這些座位上,津津有味地聽老師講課。瞧,他們在知識的天空中飛翔,學(xué)得是那么地認(rèn)真。
教室的最后面是一個辦著黑板報的黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央,大大的寫著“走進(jìn)節(jié)能”幾個粉字,粉字的下面抄了許多關(guān)于節(jié)約的常識,還有幾篇與主題相關(guān)的文章。他看上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮。可見咱們的同學(xué)是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著名人名言,它時刻提醒著我們,要努力學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。
天花板的上面有六臺高吊電扇。電扇是白色的。夏天的時候,同學(xué)們開著電扇呼呼吹著,電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機。
這就是我們美麗的教室。
六年級小學(xué)生作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。二十年很快就過去了,我已經(jīng)成為了科學(xué)家,由于一直工作繁忙,所以我一直沒有回到我日思夜想的故鄉(xiāng)。由于我心里一直徘徊著思鄉(xiāng)之情,所以我決定明天啟程回故鄉(xiāng)。
我收拾行李,踩著我發(fā)明的風(fēng)火輪,一下子就飛上了天空,天空中有很多美麗的白云,每一朵都是那樣的柔軟,放眼望下去,隱隱約約看到連綿起伏的山巒,美麗極了。不一會就到了我的故鄉(xiāng)—武漢。我來到了一座公園,眼前的一幕令我大吃一驚。原來骯臟凹凸的地板,現(xiàn)在變得潔凈平整;原來空氣污染,現(xiàn)在變得空氣清新,清新中還帶著香水的氣味。
當(dāng)我看到一個機器人在吃垃圾,把垃圾轉(zhuǎn)換成它的力量時,好奇心驅(qū)使著我,我走上前去好奇地問:“原來不是有清潔工在清掃垃圾嗎?她們?nèi)ツ牧?怎么現(xiàn)在變成你們機器人來工作了?”機器人聽了,哈哈大笑地說:“年輕人,你有所不知啊,清潔工早就退休回家休息啦。”聽了機器人的話,我頓時恍然大悟,抬起頭來環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn)原來整條街都是機器人在清潔垃圾?赐赀@些,我心里不禁默默地佩服和感嘆!
參觀完這些,我就到大馬路上去看看有沒有什么更加翻天覆的變化。當(dāng)我來到時,我驚訝地在心里發(fā)出疑問:車都去哪了?于是,我?guī)е蓡枂柫艘粋路人,那個路人語重心長地說:“現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),汽車都開到上面去了!甭牭铰啡说幕卮,我好奇地仰望天空,原來現(xiàn)在的`車都變成三陸空汽車了。天上的汽車有的竟然沒有輪子,在天上像飛機一樣飛,有的車竟然撞到時像一道幻影穿了過去。令人驚訝還有許多,有的車竟然像潛水艇在水里邀游。這樣做的功能我略知一二,應(yīng)該是為了環(huán)保和防止堵車吧?吹竭@些各式各樣的車和清潔工人—“機器人”,我在心里默默地為我家鄉(xiāng)迅速發(fā)展而感到自豪。
啊!家鄉(xiāng),你巨大的變化讓我感到無比的自豪。希望再過二十年,我的家鄉(xiāng)會變得更加富裕,更加美麗。家鄉(xiāng),祝你明天會更好。
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