[實用]六年級小學(xué)生作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
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六年級小學(xué)生作文 篇1
生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結(jié)論的。
因為第二天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕�！甭犕昱醯闹v解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的'蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果��！
生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
六年級小學(xué)生作文 篇2
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風箏，我問同學(xué)怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經(jīng)過她的講解我知道做風箏的時候，要準備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結(jié)把每根木棒的角上打個死結(jié)；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的.喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風箏做好了。
我拿著風箏往空地上跑，��！我的風箏雖然沒有店里的好，但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。
六年級小學(xué)生作文 篇3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶
再回首，還記得不久前的.那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！
六年級小學(xué)生作文 篇4
在生活中，我也品嘗過酸甜苦辣。其中有一件事讓我記憶猶新。
記得小時候，我在奶奶家和晶晶一起玩，奶奶給我和晶晶一人一塊令人一見就流口水的奶糖，我把糖放在鼻子邊聞聞——��！好香啊！我和晶晶誰也不舍得吃掉這一塊奶糖�？晌铱偢杏X嘴巴癢癢的，糖果的甜味誘惑著我，似乎把我引進了糖果的世界。我忍不住咽下了一口口水，但嘴里的口水總是不停地往外涌，恨不得把那塊糖一口吞下�！拔覀儊韨�吃糖比賽吧�！膘o靜一邊說一邊用水靈靈的大眼睛看著我�！翱凑l吃得快！”我一口答應(yīng)了，我們迅速把糖紙剝開，開始了吃糖比賽。
我們各自把糖吃進了嘴里，我感覺味道甜甜的，有一種蜜汁似的味道，真是好吃極了！
突然之間，我又想出了一個主意，說：“我們比比誰吃的糖大！”我們使勁把糖往嘴里頂，伸出舌頭讓晶晶看到糖塊。晶晶也學(xué)我我的樣子把糖從嘴里頂了出來，讓我看到�！拔铱床灰娔愕奶�！”晶晶使勁地踮起腳尖，往我嘴里細看。我使勁地把糖往嘴巴外面推。“哎呦——”一不小心糖吐到了地上，那是因為腳邊的狗狗咬了我一口，而我把腳踩到了糖上�！澳氵@條臭狗！爛狗！”我沖著狗大喊，狠狠地踢了它一腳，踢地狗狗落荒而逃，一溜煙地不見影子。我扣把腳下的糖，戀戀不舍地看被踩壞的糖�！半y道你還想吃了這樣糖嗎？”晶晶用嚴肅的`諷刺得說我。我只好不情愿地把糖扔掉，我眼睜睜地看著晶晶嚼著糖，我只好不停地咽著口水�？粗粗�，情不自禁地流下了眼淚：“媽媽——嗚——我——要吃糖！”我忍不住哭啊哭。
現(xiàn)在回想起這見事情，感覺有些可笑。感謝時光老人，把以前的事情編織了以一個美麗的童話，永遠珍藏在我的心中。
六年級小學(xué)生作文 篇5
今天，我和媽媽翻開相冊，看見了一張老照片�！澳鞘俏�20歲時拍的�！眿寢尭嬖V我照片拍攝時的`花絮。
照片中的媽媽還是個剛從學(xué)校畢業(yè)的小姑娘，穿著一套裙褲，散發(fā)著青春的活力。她正在給一只小猴子喂東西吃呢！那只小猴子飛速地搶走了媽媽手中的香蕉，吃了起來。另一只小猴看見媽媽手中還有香蕉，也飛快地跑了過去，閃電似的拿走了香蕉。照片珍貴記錄了那一瞬間。
我問媽媽：“那兩只小猴吃完后有沒有去搶你的包？”“有�！眿寢屨f�！跋麓挝乙惨ツ莾和婧脝幔俊蔽覌陕晪蓺馀づつ竽蟮卣f。“可以�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了！
照片真好！為我們留下了美好的回憶，也拉近我和媽媽談話的距離。
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