- 六年級小學生作文 推薦度:
- 六年級小學生作文 推薦度:
- 六年級小學生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
六年級小學生作文9篇[優(yōu)秀]
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
風風雨雨,朝朝暮暮;歲月輪回,潮起潮落。在不經(jīng)意間,這六年的火車長途即將到站,希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。
還記得我們剛?cè)雽W的時候嗎?你我都是哭哭啼啼的,才剛上了學,老師就布置作業(yè),我們還一起埋怨老師呢!以前的學校有一棵櫻花樹,每當它盛開時,就會有高年級的哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落,那個景象真是美極了!四年級分班時,我們還依依不舍,可我們居然分到了一班,我們還一起慶幸這就是緣分呢!隨著年齡的增長,你的`總體成績越來越好了,而我的數(shù)學卻一落千丈,我也不知道是為什么,好像因為你的成績,許多人都和喜歡和你在一起玩,看著你和他們玩得開心極了,我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場,我們一起嬉戲、打鬧,仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今,我們倆成為了無話不說的好朋友,雖然校園里的許多東西都改變了,但我們之間的友誼會常駐。
蝴蝶飛過花叢,清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新。
六年級小學生作文 篇2
感動無處不在,感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事,也能感動我們。
考試的前一個晚上復習累了,爸爸媽媽就會為我們削蘋果,這就是感動。玩完游戲后口渴了,朋友就會用他(她)那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水,這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時,得到一句安慰我內(nèi)心的話,這就是感動。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片樹葉,這也是感動。
記得我小時候一年級時候,考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。
有一次,一年級的時候,在數(shù)學的'考場上。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數(shù)學復習書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里,然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來?紙錾蠚夥漳,同學們個個埋頭伏案,神態(tài)嚴肅,好像眼前答案要破,有的奮筆疾書,好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮,好像將題解無望,有的閉目養(yǎng)神,好像要把書上的所有內(nèi)容回憶起來,還有的呆呆的盯著書卷,好像無從下手。我就認真的對待每一道題,一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑,順利地完成了數(shù)學考卷。我重重復復地檢查起來。唉,有一道題錯了,我拿起旁邊的鉛筆盒,正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借,他不借。我又向右邊的同學借,她又不給。就在這時候,彭雅遞出她的仁愛之手,將那小小的橡皮擦遞給了我說:“借你用吧,快點寫哦。還有五分鐘就下課啦!蔽宜敉舻难劬拥目粗,我感謝她在我需要幫助下,幫助了我。我的心給她感動了,她的仁愛之手讓我知道了一個道理:“如果在別人需要幫助下幫助別人,人既快樂別人又快樂自己一舉兩得!
因為感動,便覺得眼前一切都可愛!因為感動,便領(lǐng)悟到生命的真正價值,并學會關(guān)注身邊的每一個人。
六年級小學生作文 篇3
日月如梭,光陰似箭。六年的小學時光即將從我的身邊匆匆溜走,一幕幕場景也隨著風飄進了我的腦海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有煩瑣的,有自豪的,有無聊的,有后悔的……但只有那件事令我過目不忘,它讓我后悔萬分……
那是個風和日麗的下午,我們在考試,考場上一片寂靜,靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然,我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的'聲音。我一看,同桌正在焦急地尋找著什么,寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像沒有帶,你能借我一下嗎?”他望著我說,眼神中充滿了無助與懇求,“不借!~”我大聲地說了句,還白了同桌一眼,他可能被我的話傷透了,他哭了,啜泣聲很小,也只是滑下了幾滴眼淚,后面的同學看見了,問同桌什么事,同桌卻只是說:“沒事,就是我尺子忘帶了,你能借我一下嗎?”后面的同學見了,二話不說就借給了同桌,看著此情此景,我愣住了,不停地自問:“是不是我做得不對,我們不是好朋友嗎?我怎么能這樣做呢?……”可時光一去不復返啊,如果,他再向我借東西,我一定會毫不猶豫地借他的!如果我能再做一次小學生,那該多好!可是,這樣的時光再也回不來了,我們,就快畢業(yè)了……
六年級小學生作文 篇4
今年的中秋節(jié)是快樂的、難忘的'、充滿歡聲笑語的,因為今年的中秋節(jié)我是在婆婆家過的。我和兩個表哥玩了一整天,晚上還吃了一頓大餐。我們輪流敬公公、婆婆 、爸爸和媽媽酒,祝大家節(jié)日快樂,永遠幸福、快樂!
我們晚上準備賞月的,但月亮害羞地不敢出來了,我們只好取消這個計劃。舅舅就給我們舉行了一個猜謎語比賽,我們個個都很努力,開動腦筋,競爭地非常激烈。不過還是我贏了,很利害吧!
猜完謎語我們就開始吃月餅了。我們都非常喜歡吃今天買的月餅,那是雙黃月餅,所以我和兩個表哥吃的特別多,差點兒都搶起來了。把大人都笑壞了。
說這個中秋節(jié)難不難忘?
六年級小學生作文 篇5
星期六,我一大早就起來,和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸:橫向的三根篾條,中間最長,上面第二,下面最短,再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L箏左右平衡,每根橫向的篾條都要找到它的中點,放在手指上看看是哪一邊重,然后將重的哪一邊削細一點,再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩,只要試出哪一頭重,把重的一頭朝下就可以了。
所有的'篾條準備好以后,我開始用強力膠把它們?nèi)空辰悠饋。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上,我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上,找到骨架重心后,就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架,我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才發(fā)現(xiàn)出了麻煩:風箏被粘在地板上了,怎么也拿不起來。一著急,用力大了一點,剛粘好的宣紙破了個大洞,我只好撕掉全部宣紙,重新開始工作。這次,我吸取了教訓,把骨架豎起來,不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸,終于完成了風箏的制作。
本來,我和爸爸決定就這樣試飛,可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見,給它涂點顏色吧。于是,我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪,可是我怎么都覺得不像,于是把它們涂成了兩團。突然,我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛,干脆添上鼻子、嘴巴,畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛,果然像爸爸說的那樣,平穩(wěn)地在天空飛翔,一點也不搖晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!
六年級小學生作文 篇6
幾千年來規(guī)矩就是所恪守的一種禮儀,也是一種習慣。尤其是規(guī)矩在中國的禮教中突顯出了異樣的光芒。
小時候,父母會循循善誘的教導我們一些基本的做人禮儀,而父母最先教我們的就是遵規(guī)守距,因為這是所有禮儀的基石,只有學好這項準則,我們才能更好的去做人,做事,才能立身于社會。
我曾經(jīng)讀過一個小故事:“周亞夫是漢朝一位功勛卓著的將領(lǐng),英勇善戰(zhàn),克敵無數(shù)。有一次,漢文帝要親自去犒賞軍隊,漢文帝先到達駐扎在灞上荷荊門的軍營,文帝一行直接騎馬進入軍營,將軍和屬下都騎馬前來相迎。接著文帝到達細柳的軍營,那你駐扎著周亞夫的軍隊,細柳軍營的將士們都身披鎧甲,手執(zhí)鋒利的武器,一副嚴肅的樣子。當文帝一行到營門前,細柳軍營的守門將士卻不讓進門,最后文帝只好拿出符節(jié),這才進入軍營?珊髞硎亻T的將士又說:“將軍有規(guī)定,在軍營不可以策馬奔馳。”文帝知道后卻沒有責怪之意,反倒?jié)M心歡喜的`說:“大反能有如此將領(lǐng),豈能不興。”如此的一側(cè)小故事讓我感觸很深,我想周亞夫的屬下能如此的遵循法紀,也是平時養(yǎng)成的一種習慣吧。
馬克·吐溫曾說過:“你掙的了安適的睡眠,你就會睡的好。你掙的了很好的胃口,你吃飯就會吃的很香。這兒的情景和人間一樣,你得規(guī)規(guī)矩矩的掙得一樣東西,然后才能接受它。我想有些東西我們不能用不規(guī)矩的手段去得到,而是應該老老實實的,不要逾越規(guī)矩這個做人的基本準則。
規(guī)矩即是一種習慣,更是一種禮儀。一種千百年來傳承下來的優(yōu)良品質(zhì),而這種品質(zhì)需要我們規(guī)規(guī)矩矩的去遵循它。
六年級小學生作文 篇7
我是一只迷路的羔羊,漫無目的的游蕩在荒蕪的山野里,心中是數(shù)不盡的孤寂與凄涼,迷途,枯燥干涸,土地顯的龜裂,生存的希望被泯滅,掙扎以顯得無濟于事,似乎只有乞求上天,望著灰色的天空,一聲聲哀嚎,回蕩在山野,叫聲不在婉轉(zhuǎn)綿長,傳來的是嘶啞顫抖的回聲,那一刻,我知道自己錯了。
我是一只聰明的羊,從母親產(chǎn)下我的那一天起,就注定不是一只普通的羊,一切不用母親來教,仿佛是上天賦予我的技能。一切都是我的強項,奔跑跳躍,和我在一起的伙伴,沒有有一個能夠戰(zhàn)勝我,我成為他們不可逾越的目標,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),上天和我開了一個無傷大雅的`玩笑,我注定是錯的。
我是一只高傲的羊,我的聰明強壯,讓我變的叛逆,不去理會任何的約束,在羊群中,顯得頑劣與倔強,因為我有高傲的資本,本性戰(zhàn)勝了一切,終于逃離了親人伙伴的隊伍,奔跑跳躍,尋找屬于自己的樂土,直到躺在這干裂的土地上,才發(fā)現(xiàn),我錯了,錯的那樣徹底。上天決定的是命,而自己決定的是運。
我是一只堅強的羊,挫折讓我認識到過去的錯誤,而我唯一能夠做的就是堅持。那一刻心中凝聚了巨大的力量,重新拖起疲憊的身體,回頭看向來時的路,有了目標,有了方向,奔跑依舊是我的強項,遠方的親人伙伴,迷路的羔羊,已經(jīng)踏上回歸的旅程。從此我不再孤單與落寞,我是一只普通的羊。
六年級小學生作文 篇8
童年是一個豐富多彩的世界,童年的趣事入海灘上的沙子,數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事,不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個夏天的傍晚,我在家無聊,便想著啥好玩的游戲,突然,我機靈的小腦袋里便有了一個壞想法:給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋,從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子,又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊,小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸,你慘了。" 一切準備完畢后,便叫上爸爸去逛街,到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸,我盡力憋著,但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么,只好疑惑的撓了撓頭。回家后 ,媽媽看見了笑得前仰后合,說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的'飯也噴了出來。外婆從廚房里出來,看到這情況,也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡,無知的它也笑得蹦來蹦去,直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時,爸爸才恍然大悟,對我說:我說你們笑啥?原來是這個,以后我可得防著點你了。聽罷,我們笑得更歡了。
童年的趣事使我難忘,因為他記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛。
六年級小學生作文 篇9
今天,爸爸帶我去廣州塔。經(jīng)過大約半小時的車程,終于到達了海珠區(qū)的廣州塔。它是一座觀光和廣播電視發(fā)射多功能一體的鋼結(jié)構(gòu)建筑。它全高600米,有著纖纖的細腰,所以它也有個外號叫小蠻腰。
我們買了門票就去搭電梯,電梯越升越高,下面的`景物漸漸變小了。電梯在107層停了下來,從上面往下望廣州的夜景真美啊。地面上的人群好像螞蟻一樣,汽車也變得跟玩具車一樣小了。我和爸爸坐了摩天輪,剛開始我心里害怕極了,不敢睜開眼睛。于是爸爸就牽著我的手,慢慢的我就不怕了。最后我們?nèi)チ速u紀念品的地方,我挑了張精美的明信片。廣州塔真是一顆璀璨的明珠,有機會我一定會再去的。
【六年級小學生作文】相關(guān)文章:
六年級小學生作文12-31
六年級小學生作文03-05
六年級小學生作文(經(jīng)典)08-01
六年級小學生作文01-24
六年級小學生作文01-24
六年級小學生作文02-12
六年級小學生作文02-12
六年級小學生作文02-12
六年級小學生作文02-13
六年級小學生作文01-27