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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-19 17:43:51 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  世上有一個(gè)人最值得回報(bào),那就是媽媽?zhuān)皇郎嫌幸环N愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)。

  記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕快拿出體溫計(jì)給我量了量體溫,“39度!”媽媽驚訝地說(shuō)。她立刻拿出白酒倒在水里給我擦洗,想出各種辦法想讓我好起來(lái),我看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)豆大的汗珠從她的額角掉下來(lái),她也顧不得擦。忙活了好一會(huì),我的體溫仍然沒(méi)能降下來(lái)。這時(shí)候,外面正下著傾盆大雨,媽媽顧不得多想,撐起傘,帶我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,又開(kāi)了藥。然后,我就躺在病床上不知不覺(jué)地睡著了。媽媽趴在桌子上看著我,她一直靜靜地守候著我,她很想睡覺(jué),但她一直這樣堅(jiān)持著,生怕耽誤了我的病情。晚上我又開(kāi)始發(fā)燒了,我口干得很厲害,張開(kāi)朦朧的雙眼,模模糊糊看見(jiàn)媽媽正彎著腰為我蓋被子。見(jiàn)我醒了,她給我吃了幾粒退燒藥,貼了一張“退熱貼”,并安慰我說(shuō):“寶貝,好好休息吧,明天就會(huì)好的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,看見(jiàn)媽媽她繼續(xù)守候在我的床邊,自己卻還在不停地小聲咳嗽。我突然想起媽媽在送我來(lái)醫(yī)院等車(chē)的時(shí)候,她生怕我會(huì)淋到雨,將傘一直往我這邊撐,自己卻被大雨淋濕了,現(xiàn)在肯定是感冒了才咳嗽的。想到這,我不禁潸然淚下:這些年,媽媽為我付出的,實(shí)在是太多太多……媽媽就這樣靜靜地坐在病床邊,守候了我整整一個(gè)晚上。直到第二天早上,我的病好了,媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,我仔細(xì)地看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)她的'眼睛里布滿了血絲,不斷地打著哈欠,一副無(wú)精打采的樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛲砟煤脝幔俊彼齾s笑著說(shuō):“媽媽沒(méi)事的。”眼淚再一次止不住地模糊了我的雙眼……

  媽媽的愛(ài)是溫暖的,是無(wú)私的,是偉大的!我很想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我是一條渴望溫暖的蛇,我不明白造物主為什么要把我生成蛇這一物種,冷血?jiǎng)游锏奶匦宰⒍ㄗ屛疑鷣?lái)彷徨。

  我很羨慕那些恒溫動(dòng)物,可以常年保持溫暖。我匍匐的草地是冰冷的,我游走的水域是冰冷的,我身邊的朋友也都是冰冷的。我害怕寒冷,尤其是當(dāng)這種寒冷是從我身體里散發(fā)出來(lái)的時(shí)候。我的同類(lèi)給不了我要的溫暖,當(dāng)然,他們也嘲笑我這樣的異類(lèi)。天生就是蛇這一物種,還偏偏要尋求什么溫暖。

  我總是到田野里游蕩,享受溫暖的陽(yáng)光滲入我每一層鱗片的感覺(jué)。我喜歡那些田鼠、兔子,它們由內(nèi)向外迸發(fā)出來(lái)的溫度總是深深地吸引著我。然而當(dāng)我靠近它們的時(shí)候,它們卻總是避之不及。呵,你們以為我是邪惡的蛇,那我就邪惡給你們看。漸漸地,我開(kāi)始癡迷于它們殘留在我口腹中的溫度。

  我還喜歡人類(lèi),他們善于保持身體本身的溫度,他們熱情地接受著陽(yáng)光,讓那種溫暖直達(dá)心底。我一直都無(wú)法理解我那位曾經(jīng)被農(nóng)夫救起的祖先,它有機(jī)會(huì)在農(nóng)夫溫暖的胸膛里復(fù)蘇過(guò)來(lái),最終卻做了那么愚蠢的事情。假如是我,我一定會(huì)無(wú)比貪戀那種溫度的。

  冬天又到了,同伴們都開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了。你簡(jiǎn)直無(wú)法想象冬眠的.日子里,我是怎樣的痛苦。我想,我這輩子不能就這么度過(guò)。于是我走出了巢穴,我開(kāi)始四處尋覓。我這一生注定是不幸的,如果造物主可以看到,就請(qǐng)給我最后的恩賜吧。

  我找到了,我開(kāi)始全速前進(jìn)。我看到了獵人們猙獰的表情,毫不意外。我看到從他們的槍口綻放的美麗的火花,我感受到火藥在我身體里炸開(kāi)的熱烈。我很幸福,至少現(xiàn)在很幸福。

  姑且就讓我死在槍口下吧,冰冷的利刃對(duì)我而言太過(guò)殘酷了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,書(shū)包上面畫(huà)著一只可愛(ài)的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒,里面住著快樂(lè)的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

  有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽(tīng),原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。

  鉛筆姐姐搶著說(shuō):“書(shū)包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的`頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”

  橡皮妹妹委屈地說(shuō):“本來(lái)我很漂亮,可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚,千瘡百孔。

  小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō):”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見(jiàn)什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤!翱磥(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。

  字典爺爺聽(tīng)見(jiàn),嚴(yán)肅而親切地說(shuō):”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務(wù)。“

  鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字,為人們作貢獻(xiàn),不但外表美,心靈也要美。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我叫變形金剛,是許多小朋友的心愛(ài)之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我,可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個(gè)漆黑的箱子里。

  我的小主人還未上學(xué)時(shí),他經(jīng)常陪伴著我,我給他帶來(lái)了快樂(lè),增添了喜悅,因?yàn)槲夷芙?jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車(chē)、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)器人……在小主人的.玩具世界中,我簡(jiǎn)直成了英雄,不但惹得小主人對(duì)我的寵愛(ài),還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。

  如今,小主人上學(xué)了,功課也越來(lái)越多,還要上奧數(shù)班、作文班、書(shū)法班。漸漸地,小主人陪我的時(shí)間已越來(lái)越少。我寂寞、我孤獨(dú),連我的小伙伴們也開(kāi)始偷偷地嘲笑起我。

  有一天,小主人偷偷地找到了我,打算陪我玩一會(huì),卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了,不僅小主人被他的爸爸挨了罵,我也跟著倒霉,被重重地摔在了地上。瞧,胳膊摔壞了,腿也摔斷了,痛得我三天三夜沒(méi)睡得著覺(jué)。還是我的小主人關(guān)心我,悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院,治好了我的傷病。

  雖然,我和小主人不能經(jīng)常在一起,但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  新學(xué)期開(kāi)始了,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà):四個(gè)穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車(chē),在母子上車(chē)處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的大字,邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女,她無(wú)奈地看著四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不,是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見(jiàn)。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺(jué);教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒(méi)有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的'名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒(méi)有公德了!對(duì)于那些沒(méi)有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認(rèn)識(shí)字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧](méi)有公德!——人類(lèi)公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個(gè)深刻的話題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓?zhuān)蜁?huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這樣溜過(guò)去了?纯唇淌议T(mén)前那棵樹(shù),六年前還是小樹(shù)苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹(shù)了。

  看看一、二年級(jí)的教室,那時(shí)候我們什么都不懂,整天只會(huì)跟著老師a、o、e地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰(shuí)碰誰(shuí)一下,便又去向老師打小報(bào)告,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又打我了,要求老師懲罰他。那時(shí)候我們真無(wú)聊,總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過(guò)想想也挺好玩的。

  到了三、四年級(jí)了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來(lái)了。那時(shí)候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個(gè)班,全校無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻(gè)班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的'一些游戲。每一次我們玩起來(lái)時(shí),路過(guò)的同學(xué)總要停下來(lái)看上幾分鐘才肯離開(kāi)。那時(shí)候我們真是太厲害了。

  進(jìn)入五、六年級(jí),我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上,班里都有許多競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,力爭(zhēng)上游。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來(lái)一次都不得提升到了每個(gè)星期都得了。

  這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目,真叫人難忘。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  如果說(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言,那么,運(yùn)動(dòng)就是人們內(nèi)心毫無(wú)遮掩的真情獨(dú)白。在運(yùn)動(dòng)的世界里沒(méi)有逢場(chǎng)作戲,沒(méi)有爾虞我詐,更沒(méi)有虛假的做作,有的只是我們一起留下過(guò)的汗水,一起見(jiàn)證過(guò)的微笑……

  古俠金庸小說(shuō)里面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這么一句話“有福同享,有難同當(dāng)”,雖然我不知道,這世間究竟成就了多少這樣的美事,但是我知道,在運(yùn)動(dòng)的世界里,比比皆是。

  大學(xué)偶爾會(huì)有些無(wú)聊的時(shí)光,做些運(yùn)動(dòng)打發(fā)時(shí)間是一個(gè)不錯(cuò)的建議,打羽毛球就是一個(gè)挺不錯(cuò)的想法。剛來(lái)大學(xué),一下子進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,面對(duì)周?chē)S多不認(rèn)識(shí)的人,一切都是那么的陌生,但是羽毛球卻讓我在短短幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)間里,就結(jié)識(shí)了一位知心朋友,在打羽毛球的過(guò)程中,我們毫無(wú)保留地奮力擊打,臉上的表情就是我們此刻的心情,不需要去揣摩對(duì)方的心意,更不需要刻意的去交際應(yīng)酬,你的性格已經(jīng)在這一次次的跳躍、揮臂中展現(xiàn)無(wú)疑,這是心與心最原始純真的交流,我們一起流汗、一起面對(duì)對(duì)方開(kāi)懷大笑。我想,再?zèng)]有什么感情可以像此刻這樣完全沒(méi)有遮掩的呈現(xiàn)在一個(gè)陌生人面前了。

  運(yùn)動(dòng)看似不需要情感,不需要語(yǔ)言,只是這樣來(lái)回循環(huán)著同一個(gè)動(dòng)作,但是它卻是最好的交流,最近的距離。那是生活對(duì)我們的饋贈(zèng),每一個(gè)可能相同的動(dòng)作,卻帶有不同的情感,或歡笑,或緊張,或流汗。我熱愛(ài)打羽毛球,更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我的媽媽是一個(gè)美麗的女人,雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了,但在我的眼里,她依就是我那年輕漂亮的媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽有一個(gè)鵝蛋臉,臉上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡,櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的'媽媽不怕冷。

  媽媽非常容易發(fā)脾氣,因此我給她編了一首詩(shī):“知人知面不知心,別人見(jiàn)她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打,叫屈叫冤無(wú)人答!边@首詩(shī)的意思是凡事不能看外表,表面她很溫柔,我只錯(cuò)了五道馬虎的題,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,沒(méi)有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣,但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫(xiě)完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。

  她喜歡研究各種美食,比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候,她烤了一盤(pán)餅干,咬一口,香濃、美味,讓人忍不住咬第二口、第三口……,感覺(jué)好像整個(gè)人都飛到了九重天上。

  這就是我的媽媽?zhuān)夷仟?dú)一無(wú)二的媽媽?zhuān)?/p>

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