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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-05-01 11:08:03 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文(匯總6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學(xué)生作文(匯總6篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  現(xiàn)在我以拋開了童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時,成長的煩惱也接踵而來。

  在上個星期的下午,我和同學(xué)剛出學(xué)校的大門口,天氣那是非常的清新,過了一會兒天突然陰森森的。不大一會兒就下起了豆大的雨點(diǎn),別的同學(xué)都有家長接,而我卻是孤單一個人,這是造成我最大的不愉快和煩惱。

  某一天早上,我興高采烈的背上書包騎著嶄新的自行車去上學(xué),因?yàn)槲矣X得你一天早上有好心情,這就表示你一天都有好的事情發(fā)生,可是不幸的是,在我臉上充滿愛的笑意,我的自行車卻被學(xué)校馬路上碎玻璃給扎上了,真是倒霉呀!偏偏在這個時候車子扎了,我怎么到學(xué)校呀!這件事另我非常生氣。這只是人生路上會遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著我去面對。

  我們學(xué)?煲驴剂,我覺得我應(yīng)該沒有問題,等試卷被發(fā)回來的時候,我心里出現(xiàn)了差異,有一句話說的好,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話說的一點(diǎn)也沒錯,考試考不好,回家怕家長批,這是造成我的煩惱。

  有人說:“開心是化解煩惱的良藥更是一種可靠的辦法,煩惱更能幫助受傷的'我們從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長中的你我都要不斷接受挫折和失敗,但你要安慰自己,關(guān)心自己,讓所有煩惱都通通變成快樂,讓我們的生活更加的完美,伴隨成長的過程是要勇往直前,不怕煩惱和挫折,更不怕失敗和教悔,讓我們每一個人的煩惱都變成美好的未來。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  在我學(xué)藝的路上,總會遇到一些麻煩事,但在我的身邊,每當(dāng)聽到老師的一句句鼓勵,看到同學(xué)們鼓勵的眼神,我的信心就如一棟堅(jiān)固的墻壁,變得堅(jiān)固而又不摧。

  ——題記

  在我上低年級時,一路以筆為武器,在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生,本以為畫畫很簡單,只不過用筆稍稍畫幾筆,就算完工,但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼,為了教育我們這群小孩子,老師下了很大的功夫,終于讓我們學(xué)會了模仿畫。

  雖然我們好不容易學(xué)會了一點(diǎn),但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆,這次是畫抽象畫的.,抽象畫對于我們一年級的小學(xué)生來講,簡直就是無法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為,每天畫兩張不可思議的畫,外加一幅手工剪紙,畫完后才可以下課回家休息。

  在這里訓(xùn)練,我學(xué)到了很多,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我這個被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動去,都快成助理了,這樣學(xué)習(xí)了兩年,我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了,此時,我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學(xué)好了,并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了,臨走時,老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家,他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻,我覺得自己的驕傲都太愚蠢了,并決定再次來到這里補(bǔ)習(xí)。

  光陰似箭,日月如梭,在短短的兩年之內(nèi),我先后被評為“小畫家”、“

  畫畫達(dá)人”等稱號,得到鼓勵的我,有了前進(jìn)的動力,不知不覺,我已經(jīng)長大了,開始了另一場鍛煉,這些足以讓我的世界更加豐富多彩。

  從此,畫畫成了我無法割舍愛號,一有空,就是我的畫畫時間,不光畫畫,我對其他方面也有追求,我對這些愛好就是這樣渴望和追求。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  元旦期間,爸爸媽媽帶我去了趟張家口崇禮縣云頂滑雪場。到了那里,我們換上了特制的滑雪服,尤其是我穿上了那雙十分笨重的滑雪鞋,簡直要發(fā)瘋了,因?yàn)樗鼘?shí)在是太重了,這怎么滑雪呀,我十分詫異和好奇,要說最特殊的還是要屬滑雪板了!滑雪板又扁又長兩頭微向上翹,是弧形的,可以扣在滑雪鞋上。

  走進(jìn)滑雪場,哇!白雪一望無際,雪道又寬又長,從山頂上直鋪下來,就像白色的巨毯,十分壯觀!雪道之間,有一些松樹,翠綠的顏色點(diǎn)綴在白雪之上,十分美麗!雪道分為三個等級,初級、中級和高級,向我這樣的初學(xué)者只能滑初級的。

  滑雪的人都是乘坐纜車到雪道的上面,再滑下來。我看到有許多小朋友在自己滑雪,就躍躍欲試,迫不及待的拉上爸爸坐上纜車來到雪道的起點(diǎn)。剛從纜車上下來,爸爸讓我小心,可話音未落,只聽“!”的一聲,我就摔倒在雪地上。雖然這只是初級賽道,但對于第一次體驗(yàn)滑雪的我,還是太難了。經(jīng)過我都記不清的無數(shù)次的摔倒爬起,最終我是連滾帶爬的回到了起點(diǎn),真是狼狽不堪呀!

  爸爸也比我好不到哪去!只見他吃力的滑到我面前,嘴一咧,苦笑的看我,說“還敢滑嗎?”我當(dāng)時想:滑雪真是太難了,我可不滑了?墒,一看到比我還小的小朋友,滑的那么輕松,我真是有點(diǎn)不服氣。在爸爸的'鼓勵下,我終于決定再試一次。

  第二次,我坐在纜車上就開始觀察別人的動作,“剎車”的時候,兩腳一定要做出內(nèi)八字的樣子,身體向前,還要把滑雪杖拿起來,左拐的時候身子往左歪,右拐的時候身子要向右歪。于是我和爸爸一起模仿的試著做起來,可沒想到爸爸沒有控制好一下子就滑走了,我在他的后面,十分著急,也十分害怕,自己努力做出內(nèi)八字的滑雪姿勢,控制著滑動的速度,沒想到果然成功了,最后我靠著自己滑了下來。

  有了信心,我和爸爸又一起嘗試了第三次,這一次,我沒害怕,而是很順利的滑了下去,一次跤也沒摔。爸爸媽媽都夸我厲害!我的第一次滑雪體驗(yàn)真是太棒了,雖然摔倒了很多次,但我想這又何不是一次收獲呢?人生的道路也是這樣的,從哪摔倒就從哪爬起來,這樣才能不斷的前行。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  感恩生活賜予的愛與挫折,我們將走的更遠(yuǎn)……

  ——題記

  肖楚女曾說過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈,而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計(jì)。忽略了太多,錯過了太多,忘記了感恩的.太多太多……

  我學(xué)會了吝嗇我的眼淚,因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲,我哭過,我絕望過,我自暴自棄過,后來,我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學(xué)會了無視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個眼神,動作。我不會再哭,不會再因?yàn)槟銈兌鴤,因(yàn)槲覍W(xué)會了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學(xué)會了這么多。

  我學(xué)會了拼搏,因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z中,我學(xué)會了化壓力為動力。我學(xué)會了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無視你們的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了很多很多。

  我學(xué)會了長大,因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋,我悄悄地長大了,我沒有學(xué)會怪你們,沒有學(xué)會報(bào)復(fù)你們,沒有學(xué)會嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。

  曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會了面對;曾經(jīng)給予我壓力的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛叶昧似床;曾?jīng)辱罵我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會了無視;曾經(jīng)傷害我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會了強(qiáng)堅(jiān)。曾經(jīng)……謝謝,因?yàn)椤覍W(xué)會了……

  生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會了感恩,你變便能洞悉生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會了感恩生活,你便能得到美好的人生。

  福建福州長樂市長樂洞江小學(xué)六年五班六年級:鄭詠瑩

六年級小學(xué)生作文 篇5

  青春勾勒上一層夢想的光芒,我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣,縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷,但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L。

  我們于挫折和打擊中變得勇敢,面對上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆,信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無關(guān),凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。

  永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書桌上摞起的書本映著一抹殘陽,我們?nèi)耘f在流失的時光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動的心房。求知的.路上,我們自信自強(qiáng);成長的路上,我們勇往直前,驕傲地喊出自己的夢想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去,我們躊躇滿志,趾高氣昂!

  十幾歲的我們初露鋒芒,試卷上也印著我們不朽的篇章,這里是沒有硝煙的年輕的戰(zhàn)場,我們積極陽光,蓬勃向上!心中存有不滅的理想,每個人都可以做自己最絢麗的太陽!

  我們繽紛的青春里也有淡淡的憂傷,但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁,和煦的陽光在地上投射出青春自由的小樣;蛟S我們對未來萬事迷茫,但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時光。青春的我們有本事永不言敗,我們不懼困境,奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。

  永不言敗的精神伴隨我們成長。我們的勇氣,堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任,擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前,只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來順受,我卻知道面對困境要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持到底終能嘗到勝利的芳香。

  我知道,我永不言敗!

  我知道,我們永不言!

  我知道,青春,永不言敗!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  記得有一天晚上,我趴在書桌上做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)。十幾分鐘之后,我把它們檢查了一遍,確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了,她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后,她指著練習(xí)冊上的一道應(yīng)用題對我說:

  “做題要把題目看清楚,你看看,這道就做錯了。”

  我急忙回過頭來檢查了一遍,眉頭皺了起來,這不是沒有錯嗎?我又拿起筆驗(yàn)算了幾遍,可結(jié)果還是一樣。

  “這道題沒錯啊!蔽铱粗鴭寢屨f道。

  “就是做錯了,不信你看看。”媽媽拿著筆在紙上做起來,無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣,可是我總覺的媽媽做的不對。媽媽見我不服,接著說道:

  “我比你多學(xué)了這么多年,難道連這道題都做不出來嗎?肯定是這樣的,這道題還要再加一個底面積!

  “可是老師說過要切合生活實(shí)際,燈罩不都是只有一個紙筒嗎?”我反問道。

  “那我們?nèi)フ夷惆职终f說!眿寢屇闷鹞业淖鳂I(yè)和兩個答案走向客廳,爸爸忙放下手中的書看著我們。

  “爸爸,你看著兩個答案哪一個對?”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來,在兩個算式上看了一會兒,拿著筆指著我的做法,說:

  “我覺得這個比較正確!卑职钟痔岢隽烁乙粯拥腵言論。爭辯了一會兒后,媽媽還是認(rèn)同了我們了。

  “唉,看來還是你們說的對!

  我高興的一蹦三尺高:“耶!我就知道我堅(jiān)持的是正確的!

  有的時候,我們不能相信權(quán)威,也不能相信書本,我們必須相信我們自己。

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