六年級(jí)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
一直都覺(jué)得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來(lái)源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無(wú)論是學(xué)富五車(chē)的年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開(kāi)啟，用人格的魅力在建樹(shù)，真正做到了教書(shū)——育人！老師，是你們的教誨，讓我們?cè)诟咧袥](méi)有碌碌無(wú)為；是你們的`辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過(guò)高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天，秋高氣爽。我和爸爸興致勃勃地去竹炭博物館游玩。一路上，我哼著小曲，臉兒笑的像一朵綻開(kāi)的小花。
終于到了，我迫不及待地下了車(chē)。走進(jìn)博物館，只見(jiàn)秋天的博物館像一幅美麗的山水畫(huà)，紅色的楓葉，金黃的麥子，淡黃的小草，漂亮極了。我們?cè)诶蠋煛职謰寢尩?帶領(lǐng)下進(jìn)行了包餃子比賽，親子接力賽，和踩氣球比賽。
最令我難忘的是傳話比賽。我們分成兩隊(duì)，把老師的話從第一個(gè)同學(xué)傳給最后一個(gè)同學(xué)�？墒堑阶詈蟮慕Y(jié)果卻令人捧腹大笑！
真是豐富多彩的一天�。∥乙惨x謝老師和家長(zhǎng)們的辛苦付出。在這里，我想對(duì)他們說(shuō)一聲“老師，爸爸媽媽你們辛苦了！我愛(ài)你們！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車(chē)長(zhǎng)途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠(chéng)的友誼下車(chē)、到站。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學(xué)，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的學(xué)校有一棵櫻花樹(shù)，每當(dāng)它盛開(kāi)時(shí)，就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)?yè)u。櫻花紛紛掉落，那個(gè)景象真是美極了！四年級(jí)分班時(shí)，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，你的總體成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因?yàn)槟愕某煽?jī)，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開(kāi)心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場(chǎng)，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會(huì)常駐。
蝴蝶飛過(guò)花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的`畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我爺爺可喜歡我了！他今年已經(jīng)67歲了，早已經(jīng)退休了！所以他每天下午來(lái)學(xué)校接我放學(xué)。回到家后，他讓我早點(diǎn)做完作業(yè)，然后陪我下樓去跳繩，做一些體育活動(dòng)。爺爺出身軍人，走路總是雄赳赳氣昂昂的，他讓我和小朋友們搞好關(guān)系，和大家一起進(jìn)步！
星期天，爺爺領(lǐng)我到公園玩，公園里樹(shù)上掛滿鳥(niǎo)籠子，好多老人在遛鳥(niǎo)，公園里許多老人在跳舞，鍛煉身體！我和爺爺轉(zhuǎn)了兩圈才回到家里，他讓我看看書(shū)，然后看會(huì)電視。
爺爺對(duì)我總是那么關(guān)心！我真愛(ài)我的`爺爺，真希望他永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是一個(gè)平凡而文靜的女孩，時(shí)常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椴簧蒲赞o，我常常一個(gè)人發(fā)呆。每次看到其他同學(xué)嬉戲歡笑，我只能用羨慕的目光望著他們。后來(lái)，坐在我后面的趙君怡同學(xué)向我伸出友愛(ài)之手，讓我感受到了友誼的`珍貴。爸爸媽媽說(shuō)，有付出才會(huì)有回報(bào)，要想得到別人的尊重，不能光靠成績(jī)，還要融入集體，和同學(xué)多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長(zhǎng)大，心情一天比一天快樂(lè)。原來(lái)不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的同學(xué)建立起了深厚的友誼，我的個(gè)性也變得越來(lái)越開(kāi)朗。有了老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我的校園生活會(huì)越來(lái)越精彩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
“滿眼風(fēng)光，千里霧封，萬(wàn)里塵飄。望城市內(nèi)外，濃霧莽莽，大河上下，霧霾滔滔。pm二五，連續(xù)爆表，欲與一千試比高。須何日，看藍(lán)天重現(xiàn)，分外妖嬈�？諝馊绱嗽愀猓裏o(wú)數(shù)行人咳彎腰……”吟誦這首《沁園春霧霾》詞的，乃是人類(lèi)的首領(lǐng)p先生，只見(jiàn)他面戴口罩，氣喘吁吁，時(shí)不時(shí)地還伴著聲聲咳嗽。
不遠(yuǎn)處，車(chē)族首領(lǐng)c先生和路國(guó)首領(lǐng)r先生緩慢地移著步子，幽幽地走到p先生身邊，誰(shuí)都不說(shuō)話，彼此相覷。
一時(shí)間，屋子內(nèi)靜得可怕……
“c先生，咳咳……你還有什么好說(shuō)的？最近我的身體越來(lái)越差，請(qǐng)您告誡自己的子民，別到處排放尾氣，還我們一片碧水藍(lán)天�！眕先生首先打破了沉寂。
c先生聽(tīng)了火冒三丈，氣得漲紅了臉，大聲吼道：“p先生，請(qǐng)您先搞明白一件事。如果沒(méi)有你們?nèi)送覀兌亲永锕嗖裼停踔劣械娜藶榱耸″X(qián)，竟然灌入劣質(zhì)柴油，還帶著我們亂跑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們快活悠悠，省時(shí)又方便。我們肚子里倒是積了許多油，打個(gè)飽嗝，放個(gè)氣還不行了，哈？”
“你——”p先生指著c先生，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
r先生的眼眶里則是噙滿了淚水，把頭轉(zhuǎn)向他們兩個(gè)，囁嚅著：“p先生，我也有話要說(shuō)。你的某些子民也太不像話了。喝醉了酒，吐得我們一身污穢；吃完食物，扔得我們一身包裝；超載裝運(yùn)，壓得我們四分五裂；開(kāi)著汽車(chē)，嗆得我們灰頭土臉……請(qǐng)問(wèn)，我們路為你們?nèi)烁十?dāng)墊腳石，任勞任怨，一肚子委屈無(wú)處訴說(shuō)，你們?cè)鹾靡馑继笾樤谶@里說(shuō)你們?cè)┣�，還要個(gè)說(shuō)法，��？”
一時(shí)間，屋子內(nèi)又靜得害怕。
“p先生，c先生，現(xiàn)在不是誰(shuí)怪誰(shuí)的'問(wèn)題。你們好好想想，曾經(jīng)在你們車(chē)還未出生的時(shí)候，天是藍(lán)的，水是綠的，鞠一把清水就能洗臉�？涩F(xiàn)在呢，天是灰的，水是黑的，霧霾天氣那是天天有的，三步一回頭看到的還是霧茫茫的一片。一切都是尾氣惹的禍，一切都是不愛(ài)環(huán)保的人招的禍�！�
一席話，說(shuō)得p先生低下了頭，上前緊緊握住c先生的手：“對(duì)不起！想不到，聽(tīng)您一番話，勝讀十年書(shū)哇！霧霾天氣，碧水藍(lán)天，我們應(yīng)該好好好好反省。只要從今天開(kāi)始，我們一起植樹(shù)造林，一起節(jié)約用水，一起減少車(chē)的尾氣排放，一起用自己的雙手將一點(diǎn)一點(diǎn)失去的再一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來(lái)，一起把我們老祖宗——地球的‘低燒’給退了，然后再一起，看著天又變得那么藍(lán)，水又變得那么綠，好不好？”
c先生搭著r先生、p先生的肩膀，說(shuō)：“就這么辦。p哥，回頭把我們?cè)O(shè)計(jì)得環(huán)保一點(diǎn)。r哥，小弟也承諾你以后再也不幫人做壞事來(lái)傷害你了，嗯？”
“好，一言為定！”
“好！我保證！”
“哈哈哈……”他們彼此握手言和，快樂(lè)的笑聲是那么的和諧，因?yàn)樗麄冎赖厍驄寢屧诓贿h(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)恢復(fù)容顏，天空妹妹也會(huì)重現(xiàn)笑顏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去，我馬上是個(gè)快要上六年級(jí)的小伙子了。
如果我上六年級(jí)，那我就不再像一年級(jí)二年級(jí)的那些小弟弟、小妹妹那樣頑皮、那樣幼稚了，而是要拿出一個(gè)有大哥風(fēng)范的'人。
如果我上六年級(jí)，可以幫助家里人做家務(wù)，倒垃圾、洗碗、洗衣服，甚至做飯也可以，我會(huì)做得拿手好戲——蛋炒飯。
如果我上六年級(jí)，會(huì)學(xué)到更多深?yuàn)W的知識(shí)，也會(huì)更成熟，更穩(wěn)重，更強(qiáng)健。身上的肌肉越來(lái)越多，肥肉越來(lái)越少。
如果我上六年級(jí)，我也會(huì)去保護(hù)低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。出現(xiàn)了打架的情況我也會(huì)去及時(shí)制止。
如果我上六年級(jí)，身體會(huì)一級(jí)棒，可以游玩祖國(guó)的大好河山，認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友，還能增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。我盼望能去海里潛水，和海里的小魚(yú)兒親密接觸，欣賞常人見(jiàn)不到的另一片風(fēng)景。
如果我上六年級(jí)，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看外國(guó)大片不看字幕也能弄懂一點(diǎn)意思。去外國(guó)，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)“I am a Chinaese�！�
六年級(jí)的我還會(huì)有許許多多的變化，讓我今后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
七十年的匆匆歲月讓我們感覺(jué)到了一個(gè)人從青澀變成了成熟，從一個(gè)懵懂少年，變成了一個(gè)慈祥老人。不只是年齡的變化，歲月的蹉跎。突然覺(jué)得爺爺是那么的偉大。
我看見(jiàn)了便停下來(lái)結(jié)果爺爺手中的攪攪糖舔了起來(lái)。味道永遠(yuǎn)都是最好的`。對(duì)了！忘了告訴你，我也也是開(kāi)小賣(mài)部的，全鎮(zhèn)上下就這一個(gè)小賣(mài)部。到了秋天，爺爺便擺起攤兒做糖畫(huà)。有一天有個(gè)小女孩用一毛錢(qián)抽中了“龍”，爺爺心痛極了，只有“龍”用的糖最多了，可他對(duì)我卻每次都是“孔雀”，“龍”。于是我變成了小朋友們羨慕的對(duì)象，媽媽總是怪爺爺把我寵壞了。
爺爺也是做衣服的，每到新年，他就會(huì)放上一套新衣在我的床頭邊，可他卻沒(méi)有幾件衣服。我瞪大眼睛問(wèn)他：“爺爺會(huì)做衣服，那為什么不給自己多做幾件呢？爺爺穿上很帥的吶！”到這個(gè)時(shí)候他總是會(huì)淡淡的對(duì)著我笑：“爺爺老了，還談什么帥不帥！用不著了！”“爺爺不老！”爺爺包出的餃子是最最好吃的。每次新年我最期待的就是爺爺包的肉餡餃子。香而不膩，滑而不油。直到現(xiàn)在想著都是口水直流。我喜歡爺爺?shù)氖炙嚕『髞?lái)我上初中了，一個(gè)星期才回家一次。
每次回家都會(huì)看見(jiàn)石板路上依靠著欄桿的爺爺發(fā)著呆，手里拿著攪攪糖。他總是對(duì)我笑嘻嘻的。再后來(lái)，爺爺在家鄉(xiāng)病逝的時(shí)候嘴里都直喊“孫女，攪攪糖，餃子！”如今我也在想，如還能吃上爺爺手工做的餃子那便是極好的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜�！蹦悴逻@是什么？哈哈！它就是葡萄了！（打比方）
葡萄的顏色有紫色的。青色的。紫黑色等等，葡萄它一般穿著紫色的衣服，圓圓的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)紫寶石。好看極了！
葡萄的種類(lèi)非常多，如：巨峰。玫瑰香。巨玫瑰。維多利亞。永優(yōu)等等。
葡萄還有許多別名，如：草龍珠，山葫蘆，水果之首。葡萄還有許多營(yíng)養(yǎng)，據(jù)分析，每百克含水分87。9克，蛋白質(zhì)0。4克，脂肪0。6克，碳水化合物8。2克，粗纖維2。6克，鈣4。0毫克，磷7。0毫克，鐵0。8毫克，并含有胡蘿卜素、維生素Ｂ1、維生素Ｂ2、維生素Ｃ、維生素Ｐ、維生素ｐｐ等，此外，還含有人體所需的十多種氨基酸及多量果酸。因此，常食葡萄，對(duì)神經(jīng)衰弱和過(guò)度疲勞均有補(bǔ)益作用。
葡萄有很多作用，葡萄中的糖易被人體吸收。葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，特別是當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖時(shí)，若及時(shí)飲用葡萄汁，可很快使癥狀緩解。法國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)。葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用。葡萄中含的類(lèi)黃酮是一種強(qiáng)力抗氧化劑，可抗衰老，并可清除體內(nèi)自由基。在葡萄中含有一種抗癌向量元素，可以防止健康細(xì)胞癌變，并能防止癌細(xì)胞擴(kuò)散。而且葡萄汁可以幫助器官移植手術(shù)患者減少排異反應(yīng)，促進(jìn)早日康復(fù)。中醫(yī)認(rèn)為，葡萄性平味甘，能滋肝腎、生津液、強(qiáng)筋骨，有補(bǔ)益氣血、通利小便的'作用，可用于脾虛氣弱、氣短乏力、水腫、小便不利等病癥的輔助治療。
聽(tīng)了我的介紹你也愛(ài)上吃葡萄了吧！
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)小學(xué)生作文12-31
六年級(jí)的小學(xué)生作文11-14
六年級(jí)小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-01
六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20
【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文08-03
六年級(jí)小學(xué)生作文07-20