六年級小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園。不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的.圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記�。航裉煳乙褨|方為榮，明日東風(fēng)我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護。
小學(xué)生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘��！
六年級小學(xué)生作文 篇2
昨天晚上，我和爸爸、媽媽一起到幼兒園的同學(xué)家吃年夜飯。
我是第一個到同學(xué)家的`呢！我剛進屋，另一個同學(xué)也來了，我們?nèi)齻�就一起做手工。過了一會，最后一個同學(xué)全家也來了，我們就開始吃飯了。
同學(xué)家里準(zhǔn)備的年夜飯很豐盛。今天要吃火鍋，他們家準(zhǔn)備了肉丸、魚丸等各種丸子，還有白菜、花菜等青菜；同學(xué)媽媽還給我們做了好吃的意大利面。我們都吃得很開心。
吃完飯后，我們幾個小朋友就在一起看電影。雖然他們家有好幾個沙發(fā)，我們幾個人擠在一個單人沙發(fā)上看電影，還覺得很有意思。我們一邊看一邊討論，還談寒假里有意思的事，大家都覺得很開心。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了半夜了，我們才依依不舍地相互告別回家去。
這是一頓有意義的年夜飯。
六年級小學(xué)生作文 篇3
早晨起來。已經(jīng)7點15分了。平常在這個時候太陽公公早就出來工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來，原來外面正在下小雨呢�？斓綃寢寙挝坏臅r候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會議室正準(zhǔn)備做作業(yè)的時候，雨已經(jīng)變成了大雨了。
風(fēng)和雨
突然傳來一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來風(fēng)聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優(yōu)美的二重唱。
雨里的人
又過了一會兒，雨下的更大了。在我面前路過的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的傘太小了，結(jié)果被大雨淋成了一個落湯雞；這位阿姨可能出門時沒有下雨走到半路才下的`雨，所以很不幸的被大雨來了個免費淋浴；這位叔叔雖然答著傘也沒被雨淋著，但是他怕自己新買的鱷魚牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來，光著腳丫子走路。
雨里的樹
“呼，呼，呼，呼……“大風(fēng)把會議室窗前的小樹吹的東搖西晃的，小樹綠油油的葉子也不時的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來。
這就是早晨的雨。
六年級小學(xué)生作文 篇4
漫長又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記
初入校園
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，干凈的操場，整齊的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的.老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進了我日思夜想的知識殿堂——校園。
熟識校園
慢慢地，我認(rèn)識了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常在一起讀書、學(xué)習(xí)，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學(xué)校時，在櫻桃結(jié)果和桂花盛開的時候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時，我們就成群結(jié)隊的去捉蝸牛，比一比誰捉到的最大。有時，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會假裝生氣地說：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開校園
時間飛快，我已是六年級了，我們快畢業(yè)了，一想到馬上要離開校園，離開老師和同學(xué)，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來。心中默語：感謝老師，感謝同學(xué)，感謝校園，還有一些我說不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
六年級小學(xué)生作文 篇5
放寒假了！我和爸爸、媽媽一起去廣州、深圳旅游，因為那里很暖和，所以我們選擇那里去旅游。
第一天，我和爸爸、媽媽坐飛機坐了幾個小時到廣州。到那里已經(jīng)是中午了，媽媽說：“我們先吃飯吧！”爸爸說：“我們還是把東西放賓館里吧！”于是，我們找到賓館，把東西放下后，我們換上短袖和短褲，然后我們?nèi)コ燥埩恕?/p>
第二天，我們起來吃完早餐，坐動車到深圳。到了深圳，爸爸的朋友來接我們到度假山莊，叔叔阿姨在那里訂了一桌年夜飯。我們開心的度過了新年！
六年級小學(xué)生作文 篇6
故事總是在平凡中開始的。大概我們的故事也應(yīng)該在平凡中開始吧。
邂逅，是每一個處在花季雨季的女生都希望得到的蒙朧�；蛟S世界上，有無數(shù)個女生正在幻想著，在一個有點雨意的早上，在灰色的天空下，和他不經(jīng)意的相遇。雨傘的碰觸，造就了一段不可泯滅的愛情悲歌。也許，大家都希望在中學(xué)有一段可以永遠(yuǎn)記住的回憶吧，因為就現(xiàn)在來說，高中似乎是一個很敏感的年代，而且對于我們這些很白癡的高中生來說，這未免是一個很輕松的時代。
相遇在市重點中學(xué)，就這樣很巧的，我們一班人聚在了一起。這大概就是上天的`一次考驗吧，考驗我們彼此的信任，考驗我們彼此之間的默契。
我承認(rèn)，我是一個不合群的人。我一直都認(rèn)為跟大家一起，是一件很痛苦的事，因為我不知道什么時候他們是真的，什么時候是假的。于是，我一直都在回避，回避一切可以回避的東西。我不想跟他們一起在無聊地說無聊的事。于是，在他們的眼里，我好像就是一個什么東西都不會的大小姐，只是一個很冷的喜歡一個人飄來飄去的沒有人在乎的人。但是我不在乎，因為那樣才是我自己。我認(rèn)為我們生存在世界上，或許應(yīng)該有離群意識，畢竟在社會的競爭中，有時候都是不擇手段的。
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