六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的.嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
回家我總是想聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō),記得在我很小的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天,爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候,陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時(shí)候,媽媽總是把我捂的很?chē)?yán)實(shí),只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么,因?yàn)槟菚r(shí)候我的臉凍了,媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了,那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì)讓我的病情雪上加霜呢?于是,不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙?墒牵职直M管每天再忙我們也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō):“無(wú)論我再忙,也要讓你治好病,快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了,不用每天因?yàn)槟闾嵝牡跄懥。爸爸一般回家都很晚?/p>
因?yàn)榭床∮玫?是針灸,拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想:這一針一針都刺在了的心上!彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼!我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強(qiáng)我來(lái)的。但是想起爸爸的話(huà),我也就堅(jiān)持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子,不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛(ài)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺快八十歲了,個(gè)子不高,有點(diǎn)駝背;他的頭發(fā)花白,眉毛又長(zhǎng)又濃,手腳很粗糙,牙齒掉了許多,安上了一口假牙。
爺爺是農(nóng)村人,三歲就沒(méi)了父母,十幾歲給別人家打長(zhǎng)工,十五歲那年被東家派到嶗山,給日本人挖山洞,受盡了苦難。
爺爺很勤快,干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗,可是我們怕累著他,哪能讓他給我們洗碗呢?!
爺爺身體很健康,他每天早晨、上午、下午都去鍛煉,在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如,自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。
爺爺很喜歡聊天,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天,但是我錯(cuò)了,有一次我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話(huà)。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),只要我一走神,爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好成績(jī),不要向他一樣,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。
由于以前家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后,我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的.名字,爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái),雖然寫(xiě)的不怎么樣,但是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了?匆(jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì)自己的名字后高興的樣子,我心里比吃了蜜還甜。
在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見(jiàn)面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì)想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對(duì)的,是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的!
瞧!一年級(jí),那是第一次升旗儀式,我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情是無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事。
還有一件事讓我記憶猶新,在一年級(jí)時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂(lè)呵呵的。中午,媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)待會(huì)就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的`小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年,我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà):四個(gè)穿著棉衣,身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車(chē),在母子上車(chē)處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的大字,邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女,她無(wú)奈地看著四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不,是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見(jiàn)。
生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺(jué);教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒(méi)有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒(méi)有公德了!對(duì)于那些沒(méi)有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!
就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認(rèn)識(shí)字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子嗎?不!是因?yàn)樗麄儧](méi)有公德!——人類(lèi)公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的.心態(tài)。
公德——這個(gè)深刻的話(huà)題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓?zhuān)蜁?huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當(dāng)假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
感謝六年來(lái)陪伴我走過(guò)的所有人!}記
六年來(lái),我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個(gè)懵懂的'小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過(guò)的路,突然覺(jué)得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂(lè),有幸福,有成就,有責(zé)任。這一路,走過(guò)來(lái),哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。
這一路,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,匯成一個(gè)詞:感謝。
感謝老師,在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時(shí)走過(guò)來(lái)諄諄善誘,在我遇到困難時(shí)施以援手,在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的話(huà)。在課堂上教誨我們知識(shí),在課間里教會(huì)我們真理!老師是一盞明燈,引導(dǎo)我前進(jìn),不僅追隨老師淵博的知識(shí),也崇拜老師良好的品德。
感謝同學(xué)。!和我一起度過(guò)六年,使我有了溫暖的回憶。上課,我們一起認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)你嘴中說(shuō)出一個(gè)問(wèn)號(hào),立刻會(huì)有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂(lè)地笑語(yǔ),或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對(duì)對(duì)視。六年了,同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過(guò)的時(shí)光,總是顯得那么短暫。
分開(kāi)了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過(guò)的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠(yuǎn)有六七,等你回家!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠(chéng)相見(jiàn),心誠(chéng)則靈……以心相許,心靈相通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友……”!這幾句歌詞唱得是多么恰當(dāng),多么優(yōu)美!常言又道:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。這告訴人們,一個(gè)好漢如果取得了成功,身邊必定少不了朋友的幫助。當(dāng)然了,在我的生活中也有許多朋友,我就挑一個(gè)和我關(guān)系最鐵,最好的朋友給大家介紹一下吧!
他叫楊啟帆,臉蛋圓圓的,身材胖胖的,性格外向,活潑開(kāi)朗。楊啟帆學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,上學(xué)期考試他是全班第二名,在學(xué)習(xí)上他是我追趕的目標(biāo)。
楊啟帆口才非常好,講話(huà)幽默風(fēng)趣,他和我一起在新年聯(lián)歡會(huì)上表演過(guò)好幾次相聲,受到同學(xué)們的喜愛(ài),我們還是一起進(jìn)入鼓號(hào)隊(duì)的小號(hào)手呢!我們不管在哪一方面都是很好的'搭檔。
楊啟帆的知識(shí)面很廣懂得很多,課堂上老師提出的問(wèn)題,別人回答不出來(lái)的他一般都能解答。記得有一次上語(yǔ)文課,老師問(wèn)大家誰(shuí)能給大家介紹一下魯迅?全班舉手的人屈指可數(shù),結(jié)果老師讓楊啟帆來(lái)回答,只見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道,不一會(huì)兒,他就把魯迅的生平事跡說(shuō)得清清楚楚,有頭有尾,并且把魯迅為什么棄醫(yī)從文以及魯迅的文章作了介紹,我們都佩服得五體投地。
我希望我和楊啟帆的友誼能一直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我的表弟叫姜鈺博,他是個(gè)胖娃娃,看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖,雖然他的年齡比我小四歲,可是媽媽說(shuō)他吃飯比我多。其實(shí)我不喜歡別人說(shuō)我不如他,每次吃飯時(shí)我都要管管他,可每次 我一管他,他就張著大嘴巴開(kāi)始哭,要不就喊姑姑:“給哥哥抱那屋去”。唉!真是沒(méi)辦法?誰(shuí)讓我是哥哥呢!還得讓著他。
其實(shí)弟弟也挺好玩的`,有的時(shí)候他會(huì)給我表演小豬嘴,每當(dāng)我出去玩土?xí)r,弟弟都要跟我去,我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會(huì)撅起來(lái)表演豬豬嘴,很可愛(ài)的。
弟弟有一個(gè)愛(ài)好就是很喜歡車(chē),在姥爺家里擺著弟弟很多的車(chē),有各種各樣的工程車(chē)、清潔車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)、救火車(chē)、還有很多的小轎車(chē)和很大的翻斗車(chē)等。看著弟弟這么多的車(chē)我真的很羨 慕他,因?yàn)榈艿懿挥貌傩膶?xiě)作業(yè),它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受自己玩車(chē)的樂(lè)趣。
我的弟弟就這樣的,有時(shí)候能逗我開(kāi)心,有時(shí)候讓我煩惱,有時(shí)候讓我羨慕。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
周日傍晚,我和爸爸媽媽從夫子廟回家,經(jīng)過(guò)隧道時(shí),太陽(yáng)正西下落在山頭,可就是短短的幾分鐘,從隧道出來(lái),太陽(yáng)周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。
只見(jiàn)眼前的紅日正在徐徐的落下,云已是五顏六色的了,天空就像是被打翻顏料的畫(huà)布。天空先是蔚藍(lán)的,慢慢的被晚霞染成了淡黃色,太陽(yáng)變成了一張大大的玉盤(pán),周?chē)傊蝗疬,又像是一個(gè)金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色,天空仿佛燃起了一場(chǎng)大火,又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。
夕陽(yáng)下的云不僅顏色五彩繽紛,形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬,環(huán)繞著太陽(yáng)馬不停蹄的.跑;有的又像是一只怒吼的雄獅,張牙舞爪;有的又是像是一只乖巧的小兔,在靜靜的啃著胡蘿卜。
夕陽(yáng)慢慢西沉,周?chē)囊磺虚_(kāi)始模糊了,像是蒙上了一層輕紗,隱隱約約的,最后太陽(yáng)似乎努力的向我揮揮手,說(shuō)聲“再見(jiàn)”,收起了所有的光芒,無(wú)聲無(wú)息的消失了。
夕陽(yáng)西下時(shí)的云變化無(wú)窮,瑰麗無(wú)比,如詩(shī)如畫(huà),美麗極了!
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