六年級小學生作文集合10篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級小學生作文10篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
我們班有一個新書柜,它站在靠黑板邊上的墻角,它穿著紅、黃、藍色的襯衫,還穿著一件銀白色的外衣。
書柜的大肚子里面有好多書,那些都是同學們從家里帶來的。老師說只要我們表現(xiàn)好,才會讓我們看書。每當看書時,同學們都等待老師打開我們的“希望之門”。同學們蹦蹦跳跳地拿了自己喜愛的書后,都坐在自己的位置上認真的閱讀起來。
可這時,書柜就要“遭殃”了。有的`書橫躺在書柜里,有的書掉在地上,有的書則“傷痕累累”……這時,老師會輕輕地撫平書角。
看著站在黑板邊的士兵,我覺得它好美!
六年級小學生作文 篇2
在我的成長過程中,有許多開心快樂的事,像一串串腳印留在我的心里印在我的腦海里陪伴我成長,我覺得最快樂的事就是我學會了騎自行車。
那還是暑假的時候,媽媽每天晚飯后都帶我去人民路散步,人民路便道寬敞,有許多和我差不多大的孩子都在那騎車,媽媽好像看出了我的心思,第二天下班的時候給我買回輛紅色的自行車,我一看可高興壞了,晚飯扒兩口就纏著媽媽去學車。
媽媽推著車帶我來到人民路,指著車對我說:“騎自行車要身體坐正,用腳蹬住踏板用力蹬,眼睛要注視前方,保持平衡,注意力要集中。”我聽了,覺得并不難迫不及待的上了車,媽媽在后邊幫我扶車,車子在我的腳下歪歪扭扭的.向前走,我心情既緊張又激動,手心里滿是汗,一不小心摔倒了,學車真不是我想的那么容易,我真是眼高手低,到我既然學就一定要學會,在媽媽么指揮下我很用心練了幾天,已經(jīng)能夠獨立騎車了,雖然偶爾會摔倒,偶爾會來點小驚險,但那個假期我天天練,現(xiàn)在我已經(jīng)是騎自行車的高手了。
我既興奮又快樂,我終于學會了騎自行車,這件快樂的事更讓我懂得做什么事情只要努力堅持就一定會成功。
六年級小學生作文 篇3
在我們身邊處處存在著“愛”,有父母的疼愛、老師的愛護、同學們的關愛……所以,我們應用一雙明亮的眼睛大膽地去發(fā)現(xiàn)愛,下面我就為大家講講我的發(fā)現(xiàn)吧!
我是一個小饞貓,十分喜歡吃蛇果。因它價格不菲,只有在大超市才能買到,爸爸一有空總會給我買很多回來?墒,爸爸最近買回來的果子卻多多少少有點壞了的,每次媽媽都會劈頭蓋臉地把老爸臭罵一頓,而老爸卻不以為然。這不,客廳里又傳來了媽媽的聲音,“你怎么買的蛇果?怎么盡是壞的?真是的,買的一半都是壞的,這么貴的'果子,可惜了它!眿寢屩钢鴱拇又刑舫龅囊恍〾牧说纳吖,氣呼呼地對爸爸說:“買東西嘛,總會有好的和壞的,不要生氣!卑职中钠綒夂偷卣f。那老爸為什么每次都會買這么多損壞了的蛇果呢?這其中一定另有隱情,于是,我決定一探究竟。
一天,我特意躲在房間里,從門縫中偷看。就在這時,爸爸回來了,他剛到家便小心翼翼地走進廚房。我呢,也躡手躡腳地跟了過去。只見老爸拿出幾個蛇果就在案板上輕輕一磕,一個原本好好的果子就這么“壞”掉了,而此時的老爸卻是滿臉微笑?吹竭@里,我終于明白了爸爸為什么會這樣做,原來媽媽因為嫌貴就一直不舍得吃蛇果,總是把最好的留給我,所以爸爸才想出來這個奇招。晚上,媽媽在客廳里看著電視吃著蘋果,而一旁的爸爸臉上卻溢滿了幸福的微笑。
看到這里,你覺得愛是什么呢?哦,愛如茉莉,愛如茉莉,雖平淡無奇,卻芳香怡人。
六年級小學生作文 篇4
生活猶如一片一望無際的大海,有未知,有神秘,有刺激,也有驚險,有快樂,有悲傷。那一個個故事,一段段回憶就如一本本書靜靜的躺在屬于我們的那片藍天,那片金黃色的沙灘上,等待我們?nèi)ブ匦路_它,重新回味那人生的五味瓶。許許多多的那一刻構成了一段讓我們永遠難忘的故事。
我也有令人難忘的那一刻。轉眼進我已經(jīng)是一名即將離開母校的畢業(yè)生了。在母校的那些日子里,有笑有淚,有喜有憂,有我們一點點成長的足跡,而我們對母校的留戀,但在這即將離開母校的日子里,也有快樂的事情——我接到了前去全國比賽的通知,那一刻我興奮極了。這是我第一次跟隨老師自己出遠門的比賽,但也是在母校的最后一次了,想到這里,我的.心中不免有先惆悵。那一刻我嘗到了比賽的樂趣,那一刻我嘗到了離別時的心酸,不舍和留戀。
還記得和同學玩耍的快樂,還記得我們一起學習,教室里回蕩著我們的朗朗的讀書聲,操場上映著我們玩耍時的快樂的身影,音樂室里蕩漾著我們美妙的歌聲。這里留下了我們的東西太多太多了,那一刻我們大家的心里都充滿了留戀之情。心中放不下敬愛的老師,放不下可愛的同學們,放不下陪伴了我們五年的母校。那一刻我們都覺得自己長大了,那一刻我們的心中都充滿了留戀。
六年級小學生作文 篇5
我也挺喜歡畫畫。但是繪畫對我來說只是一種消遣,娛樂的方式。我喜歡畫素描,可是我怎么也畫不好,明明就是照著那樣子畫的,可是畫出來卻無比的怪異,說不出為什么。后來有一段時間放棄了畫畫,專心投入寫作去了。直到有一次寫生課。
Mr.紀讓我們在校園里走走看看,想想決定要畫什么,第一節(jié)課找靈感,第二節(jié)課再開始畫,所以說寫生課要用兩節(jié)。但我擔心跟不上同學老師的進度,老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場去了。
“啊,涼,我們來畫主席臺吧?”死黨珊躺在操場上,閉上了眼睛,一副很陶醉很享受的樣子。微風徐徐吹來,吹開了她腮邊的垂下來的幾絲頭發(fā),映出了她年少氣盛的模樣。
“嗯,好!蔽乙蔡稍诓賵錾希飨_沉思著。不僅要考慮是要畫局部還是全景,還要斟酌是那繁茂的`樹葉該怎么一筆帶過。還有立體,從每個角度看都要真實,也是一個值得思索的問題。
珊可是個難得一遇的畫畫奇才呢,在這方面我還要多加請教她。于是我側過頭問:“誒,珊,你畫主席臺是要畫局部還是全景?還有那個樹葉...”沒等我說完,珊突然插了一句:“考慮這個干嘛?這么多問題,要不我們來畫教學樓吧?”
“嗯哼,教學樓?”我嘀咕了一句,還是算了,只好先拋開珊去逛逛其他地方了。
白紙上的鉛筆畫被我擦了一遍又一遍,真的是找不到稱心如意的風景呢。誒?我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的,而且風景也不錯,只是平日無心去欣賞罷了。
我急急跑了過去,看了一會兒,終于找到了靈感?墒桥赃叺囊粋同學說,再過十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫,雖說還有下節(jié)課,可是畫不完的。
我認真地臨摹了一下整體構造,波光粼粼的水還真有點難畫呢。不過,這種難畫的東西,我都用鉛筆草草得地糊幾下,一筆輕輕帶過。這種小小的瑕疵,我還是能容忍得了。
“叮鈴鈴”下課時間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫作,她已經(jīng)基本畫完了,只是沒有仔細去畫細節(jié)而已,雖說如此,但還是很好看。Mr.紀讓我們把畫攤開在桌子上,他要檢查我們的進度。
我坐在第四大組。趁Mr.紀還在檢查第一大組時,急忙催促珊:“快,幫我補一下細節(jié)!鄙捍舐运剂怂伎,拿起鉛筆輕輕勾了幾筆,細節(jié)就大致畫好了。珊又急忙畫她的細節(jié),讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀,如果他來了提醒一下她。
“快!Mr.紀到第三組后面了,馬上要輪到我們了!鄙杭钡盟餍杂勉U筆涂成一團,糊了糊,說:“就這樣吧,反正還有下一節(jié)課,老師只是檢查進度而已,還有很多人畫都沒畫呢。”她突然轉過頭來看我,側著臉笑了笑,那一刻,我真想用我手中的筆畫下這一刻來。
Mr.紀來檢查我們兩個的了。他看了看,什么也沒說,只是微笑地點了點頭以示贊許。此時,床外的陽光分外美好。我輕輕地用鉛筆補上了一個漏掉的如花般的姑娘的微笑。
這就是真正的寫生。除了要有實實在在的風景,還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風景線”。
六年級小學生作文 篇6
真好!爺爺從安徽帶回來一只畫眉鳥。
這只畫眉鳥,除了尾巴是黑色的,其它部位的羽毛都是深黃色的。盡管它的羽毛不夠亮麗,外形卻特別惹人喜愛。小小的腦袋,尖尖的嘴巴,眼圈邊上一條白色的羽毛,像是畫出來的`一樣,非常漂亮。也許這個緣故,它才叫畫眉鳥吧?
畫眉鳥喜歡吃蛋殼、蘋果皮,每天留下來的蛋殼和蘋果皮,爺爺都會喂給它吃。
早晨,爺爺總帶了畫眉鳥,去南園遛上一圈。晚上,爺爺下班回來,還要給它洗澡。吃晚飯的時候,爺爺把畫眉鳥放在客廳里,它的叫聲就像歌一樣動聽。
爺爺帶回的這只畫眉鳥,不僅他很喜歡,我們?nèi)胰艘捕枷矚g它。
六年級小學生作文 篇7
今天,我看了一幅叫做《假文盲》的漫畫后,陷入了沉思......
漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個寒風刺骨的早晨,在公交車站的候車處,立著一塊大牌子,上面寫了幾個大字:“母子上車處”,可是在牌子后面,卻有四個身強力壯的大男人站在那兒,他們一個個都若無其事的樣子在那兒等車,卻把本應享受著權力的抱著嬰兒的年輕的母親擠在了一旁,這幾個人一看就知道是有文化的人,第一個人胖胖的,一臉福相,穿著一件皮大衣,一看就知道是一個大老板,第二個人個子高高的',是一個穿著軍裝的軍人,第三個穿著一雙油亮的高檔皮鞋和時髦的羽絨服,第四個帶著口罩,應該是個醫(yī)生,可是,他們?yōu)榱素潏D方便,不想在其他很擠的地方上車,于是便占了她的位,把抱住孩子的她擠了出去......
這幅漫畫是為了諷刺一些現(xiàn)實生活中的“文盲 ”,“文盲”這二字對于我們來說十分陌生,在我的印象中,只有比較貧窮的那些地方才會有,但是,在我們的生活中卻有不少的“文盲”,他們其實并不是真正的文盲,而是那些生活中的因為懶,為了貪圖方便,對我們文明中華的傳統(tǒng)美德視而不見而做出的一些自私自利的行為,這就是假文盲, 在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里我所指的“文盲”不僅有“文化”的“文”的意思,還有“文明”的“文”。
在現(xiàn)實生活中我也看見過一些“文盲”:一次,爸爸、媽媽和我一家三口人來到大洋時代電影院看電影,在等待的時間里,我們都先去上廁所,到了廁所,我看見旁邊有兩個廁所,第一個是女廁,第二個是殘疾人用廁所,而男廁所卻要再上一層樓,但是有一些人為了方便,直接進殘疾人用廁所,使得一些殘疾人沒位子進去上,這不僅給殘疾人添了麻煩,還剝奪了他們本應享受的權利......
我建議大家都不要做這種假文盲,我們要做一個真正文明、有文化、有素質的人!
六年級小學生作文 篇8
在我們的一生中,遇到困難時是誰幫助你,是誰在你不開心時安慰你,是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請快快解開。
在班級里我嘗試過“酸甜苦辣”,讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級的一天中午我的漫畫書不見了,我翻遍書包也找不到。這時我的好朋友過來了,我把懷疑的目光投向他,應為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對他說:“你快把漫畫書拿出來,否者我馬上告訴老師!彼f:“我沒拿過,你告訴老師我也一樣沒拿過”我想:“拿了別人的東西還說沒拿,我在也不跟你玩了!
在離期中考試不久時,老師說:“我們班的楊植旺明天就要轉學了。”這時我的心像栓了大石頭似的'忐忑不安,楊植旺轉學的那天我來送他,他說:“我沒拿你的漫畫書!比缓缶蜕宪嚵恕
回到家我仔細找了找,漫畫書居然在書柜底下,我錯怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對植旺說:“對不起,我錯怪了你,請你原諒我。”植旺說:“我原諒你,以后我們還是好朋友。”
其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過這樣的事請查清楚哦!不然就會冤枉朋友的呀!
六年級小學生作文 篇9
你是我隔著空間歲月的親人、朋友,你是我遠離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書,一把吉他,你是……歲月愈久,我對你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個樂園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛的老師,親愛的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個夏天,烈日炎炎,我懷著烈日的心情,邁進了你的家門,我很開心,漂亮的裝潢,還有那壯觀的.操場,中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著無邊無際的藍天,天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著,我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著我們的雄心壯志,他讓我們堅強勇敢,他更驅使著我們奮發(fā)向上的學習。
我在那一刻起,懂了。
轉眼間,我因一次失誤而差點毀了前程,是老師發(fā)現(xiàn)了;曾經(jīng),我因上課睡覺而罰站;曾經(jīng),我因偷懶,沒有寫作業(yè)而被老師訓斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。
母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。
現(xiàn)在離開了你,雖心中不舍但為了更好的未來,我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng),想起了母校,想起了關于你的一切,我親愛的母!,讓我懷念。
你,讓我懷念。我最親愛的。
六年級小學生作文 篇10
無論是鳥語花香的春天,還是生機昂然的夏天,或是碩果累累的秋天,還是銀妝素裹的冬天,我都喜歡,因為每個季節(jié)都有它的魅力。
春姑娘邁著她那輕盈的步伐走來了,小草發(fā)芽了,小樹們也吐出了嫩綠的葉子,小河上的冰快融化了,隨著山上流下的雪水漂到遠方.農(nóng)民伯伯開始耕種了……..春天對于人們來說是新的開始,一年的開端;對于農(nóng)民伯伯來說是一年的希望;對于我們學生來說是播種信心和決心的季節(jié)。
夏姐姐輕輕的走了過來,山上的野花都開了。夏天似火的驕陽,鑲嵌在蔚藍的天上,散播著無限熱情。夏天,我們播種的信心和決心開花了,也可以說有一點收獲了。
秋季的天使穿著秋雪涼衫,悄然到來了。這時地面上到處是枯枝敗葉。小草好像禁不住秋風的考驗彎下了腰。樹上那碩果累累的果實,使人們垂涎欲滴。金秋是燦爛的季節(jié)、喜悅的季節(jié)、豐收的季節(jié)。我們播種的信心和決心在這個金色的季節(jié)收獲了。
寒風凜冽,冬天的精靈們也飄飄灑灑的.來到這里,它告訴我們雪花紛飛的嚴冬到來了,這時可謂是“千里冰封,萬里雪飄;山如玉簇,林似銀裝”的美景。冬天,堅強不屈的梅花競相開放。冬天可以說是一個堅強的季節(jié)。
一年四季,各有各自的特點,各有各自的魅力,我愛它們。
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