六年級的作文【集錦7篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文1

　　“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”秋風吹過臉頰，落葉鋪滿大地。秋天，緊接著夏天的腳步，款款而來。

　　果實熟了起來，蛐蛐兒的叫聲響了起來，天氣涼爽了起來。

　　果子從樹上悄悄地冒了出來，果園里，樹下，遠遠望去，一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個梨，清爽可口；去嘗一個棗，汁甜肉脆；吃一個桃，細膩柔軟。帶著絲絲涼意的風吹過，令人精神煥發(fā)。

　　“一場秋雨一場寒”秋天的雨帶著少許的.傷感。道路兩旁的梧桐樹上，原本翠色的葉片在一場場秋雨的洗禮下，漸漸成了淡黃色。樹葉在秋雨的擊打下，譜成了“滴答滴”的悅耳樂章，葉片伴著清風，和著旋律，在空中飛舞起來，緩緩落地。

　　“秋風吹渭水，落葉滿長安”秋風蕭瑟，一陣風吹過，樹葉隨風而去，只留樹枝在原地黯然神傷。又一陣風刮來，果香、花香在空氣中發(fā)酵，混成一股清香鉆入鼻尖。

　　秋天是一幅絢麗的畫卷。秋天是金色，麥浪隨風涌動；秋天是紅色，楓葉染紅了天邊；秋天是紫色，串串葡萄懸掛在支架上……

　　秋天是顏料，使大地五彩繽紛。

　　秋天是收獲，用汗水換來了豐收。

　　秋天是歡樂，歡樂充斥在田野里，在農田里，在我們的心里！

六年級的作文2

　　“咔咔咔。”在茂盛的森林中，一個身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對！就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊！

　　哎！生活中有太多的'破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護環(huán)境，才不會讓大地媽媽傷心。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。

　　保護地球，人人有責！保護地球，從我做起！

六年級的作文3

　　友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮。

　　在我讀二年級的時候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時候我出去玩的時候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來的。

　　雖然我們有時候看起來比仇人還仇，但是在學習的時候我們還是會互相幫助的。我那時候的語文很一般，每一次考試都會錯很多的字。但是我每一次都會去找她在我練會的時候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文，給我講那些字怎么記記的快。

　　記得有一次我的數(shù)學考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒有理她。于是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因為題不會才不理她的，她走過來給我講題，每講完一道她都會讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩，但這一節(jié)課間過得也很快樂。

　　在五年級的時候，李亭萱她突然轉走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來我發(fā)現(xiàn)我有一點點的'懷念和她吵嘴的那段時間了。

　　友情是需要珍惜的，不然走的時候是會懷念的！

六年級的作文4

　　說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴我的.小伙伴。

　　說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴我的小伙伴

　　一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時李晨看見了，便走過 來，問我：“星燦，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子�！崩畛柯犃�，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。 我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著李晨，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

　　放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼。李晨。

　　這就是我最好的朋友——李晨。

六年級的作文5

　　“撲通，撲通……”咦？是什么聲音呢，聞聲尋去，原來是我家魚缸中的那兩條銀白色的調皮的銀龍魚在PK呢。

　　瞧，它們正做好姿勢，“預備，開始。”我懷著激動的心情喊出了口號。只見它們誰也放不過誰，頭頂頭，眼瞪著眼，好像上輩子有著深仇大恨似的，這時，我有點后悔把它們買回家。哦，廢話太多了。我給你們介紹介紹，在左邊的這一條魚叫可可，右邊的叫美美。只見可可沖向美美，而美美卻被爸爸剛才放的魚食給誘惑了，可可在第一回合，贏了，而美美卻慘敗，我真為美美感到可悲。

　　第一回合慘敗的美美，不甘心，開始了第二回合，“預備，開始。”我再一次喊起了口號，這次美美出實力了，它們搖了搖魚尾巴，熱了熱身開始了比賽。只見可可沖向了美美，美美隨機一轉，可可撞到了玻璃，撞的`它眼冒金星。這一局，可可慘敗，美美驕傲得上氣不接下氣。

　　第三回合開始了，可惜的是，可可至今未醒，所以，讓驕傲的美美得逞了。

　　從這次“魚賽”中，我知道了做事要小心，要不“心急，吃不了熱豆腐”。瞧，我家的魚，多可笑。

六年級的作文6

　　朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個世界；朋友是一陣春風，吹綠了你的整塊心田。我的朋友——張新金，就是那陽光，那春風，和我一起成長。

　　他的頭圓圓的，像個小皮球。他有像月牙一樣彎的眉毛，像寶石般的明亮的眼睛，像蘋果般紅潤的臉頰和像櫻桃般的小嘴。

　　他是一個既勇敢又樂于助人的`人。有一次，他的小狗掉進了坑里，那個坑黑漆漆的，很深，我看起來都害怕，可是他卻毫不猶豫的跳了下去，把他的小狗救了回來。最終小狗得救了，他的臉上、身上卻都是泥。

　　還有一次，我們一起坐公交去上學。不一會兒上來了一個老爺爺，他的頭發(fā)都白了，走路也顫巍巍的，估計他都有七十多歲了。正當我考慮著要不要讓位的時候，他“嗖”的一下就站了起來，把位置讓給了老爺爺，我真為我的猶豫慚愧。

　　這就是我的小伙伴張新金，我們現(xiàn)在還是一個班級的同學，雖然我們可能會分開，但是我要和他做一輩子的好朋友。

六年級的作文7

　　在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家。

　　一下車，我便看到了一棵棵大樹肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍而又深遠，小鳥的歌聲美妙而又動聽。在這里一輛輛私家轎車早已不見了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車。城郊的化工園區(qū)早已沒了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，啊！清醒的空氣直入我的心脾。

　　我順著一條田間小路欣賞著四處的風景。一路慢悠悠地走著。一陣風吹來，我腳邊的小草便隨著風扭動著自己纖細的腰，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥也進行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的.歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風景中

　　突然，從遠處的田野里傳來的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實。我抬頭看了看火紅的太陽開始西沉，心想：時候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。

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