（集合）六年級(jí)小學(xué)生作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的心中有許許多多的盼望：盼望一個(gè)快樂(lè)的假期，盼望一份意想不到的禮物，盼望一個(gè)好的成績(jī)……但我最盼望的還是長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我就可以做更多的事，實(shí)現(xiàn)自己現(xiàn)在可望而不可即的夢(mèng)想。
小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，夢(mèng)想成為一位考古學(xué)家，與動(dòng)畫(huà)片里的.成龍叔叔一起去考古冒險(xiǎn)。但在長(zhǎng)大的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)知識(shí)的積累，漸漸地明白考古是很枯燥的，并沒(méi)有那驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，只是拿著小錘敲敲巖石，拿著木刷刷刷泥土……久而久之，這個(gè)夢(mèng)想就逐漸從腦海中逝去。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名運(yùn)動(dòng)員。為了這個(gè)夢(mèng)想我又開(kāi)始盼望長(zhǎng)大，希望與那些世界有名的運(yùn)動(dòng)員比賽。在三年級(jí)的那個(gè)暑假，我確定自己的發(fā)展方向：乒乓球。為鍛煉體魄，我去跑步；為了技巧的提升，整天與父親對(duì)打；為了反應(yīng)敏捷，我對(duì)著墻練習(xí)……經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練，我的乒乓球技術(shù)進(jìn)步了，與父親對(duì)打已可處于不敗之地了。可惜，在進(jìn)入四年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，回家做完作業(yè)后，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練；星期六、星期天也只想著放松，而忽略了訓(xùn)練。于是夢(mèng)想連著盼望又在我的心中漸漸消逝了。
現(xiàn)如今，我已進(jìn)入初中，理解到的事物逐漸多了起來(lái)，能明白的東西也多了起來(lái)，我的夢(mèng)想和盼望再次萌發(fā)。但我已明白，如果現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)習(xí)好知識(shí)，沒(méi)有為未來(lái)打好良好的基礎(chǔ)，自己的盼望與夢(mèng)想也只能終為泡影。所以我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。把自己的盼望與夢(mèng)想藏在心中，等待長(zhǎng)大時(shí)才放出。
我盼望長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我們家里雖然沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物，但是我非常喜歡小動(dòng)物，尤其是姨奶家養(yǎng)的一條叫“豆豆”的狗。
它渾身長(zhǎng)著黑白相間的毛，摸上去軟綿綿的，就像穿著一件黑白相間的毛衣。一對(duì)大眼睛骨碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長(zhǎng)著對(duì)兒小耳朵，鼻子扁扁的、黑黑的，毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時(shí)姨奶還會(huì)給它穿上一件毛衣，可愛(ài)極了。
每到節(jié)假日我們?nèi)ヒ棠碳彝娴臅r(shí)候，只要?jiǎng)傔M(jìn)門(mén)，豆豆就會(huì)立刻從窩里鉆出來(lái)“汪”“汪”“汪”的叫起來(lái)。好像在說(shuō)：“你們?cè)趺催@么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看我呀！我都生氣了�！边@時(shí)，我就對(duì)這它喊：“豆豆別叫了，自己家的.人來(lái)了。你還亂叫，不認(rèn)識(shí)我啦？”然后走到它身邊摸摸它的頭和身子，它這才輕聲地嗚嗚的 叫著，好像在說(shuō)：“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看我呀！”我都想死你啦！這時(shí)它就會(huì)搖著尾巴，用身子和頭在我身上蹭來(lái)蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸，豆豆這時(shí)就會(huì)伸出舌頭在我手上舔來(lái)舔去把我添的癢癢得。
我們吃飯的時(shí)候，豆豆就更加興奮了，使勁的在我們腳下跑來(lái)跑去。我把肉悄悄地扔在腳下，豆豆就立刻跑過(guò)來(lái)飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂，讓李陽(yáng)叔叔把它關(guān)在門(mén)外。當(dāng)李陽(yáng)叔叔把它向外趕時(shí)，它就躺在地上，四腳朝天，賴著不走。我就對(duì)姨奶說(shuō)：“就讓豆豆待在這吧，別讓它出去�！倍苟惯@時(shí)就低著頭，躺在一邊去了。
當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，豆豆就會(huì)跑到門(mén)口送我們回家，這時(shí)還會(huì)汪、汪、汪的叫著，好像在說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)看我。”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂，一陣陣涼風(fēng)穿過(guò)窗戶。
我躺在床上，怎么也睡不著。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的.，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在它們中間有銀盤(pán)似的月亮。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地，幾朵灰色的薄薄的云縈繞在她的身邊，宛如仙女舞動(dòng)綾絹翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙。月光照在那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加?jì)擅懒耍徽赵谖掖睬�、地上好似覆蓋了一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜�！�
我看著，不禁對(duì)月光肅然起敬。她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明；她，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的光華貢獻(xiàn)給了人類，難道她這種精神不可貴嗎？
夜，靜悄悄的夜，我看著懸掛在空中的月亮和照在地上的月光，沉思著……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在我們這個(gè)和諧的大家庭中，處處充滿了真善美。雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少美的眼睛。
有一次，我和爸爸一起去看望住在下梅林的二伯，在十字路口發(fā)生的事使我永生難忘。在等紅綠燈時(shí)，有一位老奶奶闖入了我的視線，她看起來(lái)年過(guò)七旬，頭發(fā)白花花的，走路還需要拐杖。手里還提著一袋橘子。她艱難的挪動(dòng)著步子，車主們十分不耐煩，不停的摁喇叭，老奶奶就十分焦急，頭上豆大般的汗珠不停的流下來(lái)。老奶奶的手微抖著，一不小心，手一松，橘子從老奶奶的.手中滑落下來(lái)，掉落一地，老奶奶艱難的彎下腰，慢慢的將地上的橘子拾起，車主們并沒(méi)有過(guò)多的理會(huì)他，只是對(duì)老奶奶的行為覺(jué)得他浪費(fèi)了自己的時(shí)間而氣憤。我在這旁邊看到了這一切，心想：車主們也太可惡了，老奶奶行動(dòng)都不方便，你們不但不下來(lái)幫助老奶奶走過(guò)這段路，而且還謾罵老奶奶，你們難道不能靜靜的等待這一會(huì)嗎？我心中憤憤不平，本想走出去幫助老奶奶，旁邊走出來(lái)一位小女孩，她把老奶奶扶起來(lái)，溫柔的說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你撿橘子�！崩夏棠绦牢康男α诵Γ∨焱暌院�，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您拿好嘍，我扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶十分感動(dòng)，慈祥的笑了笑。小女孩小心翼翼的攙扶著老奶奶過(guò)了馬路，看到這一幕，我的心靈被深深的震撼了，這位小女孩看起來(lái)也不過(guò)10歲，心靈卻是這么的善良，這么美。而其它的車主也意識(shí)到了自己的行為很過(guò)分，都紛紛低下了頭懺悔著。我們身邊有很多真，善，美的事例，只要我們仔細(xì)去觀察，我們這個(gè)世界就會(huì)處處充滿愛(ài)。
真——就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)，真情！所謂真，正是三國(guó)劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出深山時(shí)的真誠(chéng)；真，又是人與人之間互相幫助的美好真情……
善——就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善；也是別人有難時(shí)雪中送炭，向難者伸出援手，這便是善良。也有給殘疾人讓位的，善，看到別人缺少什么，只要在自己能接受的范圍內(nèi)，借著他，這也是善……
美——并不是外表的美，而是我們心靈上的美，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美麗的，但是更美麗的是它包含的香味，一個(gè)人的美麗就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外，沁人心卑……”
讓每個(gè)人都懷有一顆真善美的心，讓這個(gè)世界處處充滿真善美！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
今天，呆在家里時(shí)突然心血來(lái)潮，從書(shū)柜里翻出已經(jīng)一年多沒(méi)有去看的日記本。翻開(kāi)印有米老鼠頭像的黃色封面，重新閱覽自己四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一篇文章，是我在20xx年11月8日寫(xiě)的，寫(xiě)的.是媽媽帶我去坐畫(huà)舫船，我看見(jiàn)了許多許多的美景，還包括從未見(jiàn)過(guò)的篦箕，現(xiàn)在想想，蓖箕什么樣，早忘了，多虧自己把它記錄了下來(lái)。再往后翻翻，發(fā)現(xiàn)自己那時(shí)候真的是很幼稚，很傻，可以因?yàn)閯e人問(wèn)你要一張卡而大發(fā)脾氣，可以因?yàn)橐黄�不錯(cuò)的文章而洋洋自得一天，可以因?yàn)榈玫搅艘粡埧系禄娜腿思乙粔K超可愛(ài)的橡皮，可以因?yàn)檫x升旗手時(shí)支持的人沒(méi)被選上而傷心一天的時(shí)間……或許，這樣的經(jīng)歷還很多，它們有的被遺忘在了角落里，而有的，則被小心翼翼地拾起來(lái)，重新被當(dāng)作寶，生根在心里，一輩子也忘不了。當(dāng)然，本子里也記錄著委屈與憂傷。有時(shí)是因?yàn)樵S多字不識(shí)，古詩(shī)抄太慢而被媽媽批評(píng)，有時(shí)是卷子找不到時(shí)，老師的責(zé)怪，有時(shí)是家里的小金魚(yú)去世時(shí)的傷心，有時(shí)是不想寫(xiě)日記卻被逼著寫(xiě)的憤慨……仿佛時(shí)光又穿梭到了從前，酸甜苦辣一起涌上了心頭，隨著從前的我的心情，時(shí)而憂，時(shí)而喜，時(shí)而笑，時(shí)而哭。當(dāng)發(fā)現(xiàn)日記早已從五年級(jí)起戛然而止時(shí)，心里不禁掠過(guò)一絲失望。
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)生涯已快走到盡頭，可是當(dāng)你回首時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己把許多發(fā)生過(guò)的事，一一遺落在了成長(zhǎng)的路上。如果發(fā)現(xiàn)了，快把它們重拾起來(lái)，仔細(xì)地品一品吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我家里的小陽(yáng)臺(tái)上面擺放著一盆小小的花，雖然它很不起眼，但是，它卻有一個(gè)可愛(ài)而又陽(yáng)光的名字：太陽(yáng)花
它的.樣子和名字一樣可愛(ài)：紅撲撲的小臉蛋，身穿粉色五瓣裙，兩片小巧的葉子。微風(fēng)輕撫它的臉龐，它的葉子就像一雙靈巧的小手，展開(kāi)笑臉，與風(fēng)婆婆親熱地打招呼。
它的生命力很頑強(qiáng)，雖然它很像一位在風(fēng)中微微顫抖的柔弱少女，但是它卻擁有一股子韌勁。
只要它還一絲生存的希望，它就不會(huì)放棄。你把它的一個(gè)小枝插進(jìn)土里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復(fù)活。它很抗旱，它會(huì)把水分均勻分布在各個(gè)角落，一旦根部缺水，它就會(huì)把所有的水分集中在根部，“一方有難，八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水，它都能存活。
雖然太陽(yáng)花沒(méi)有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的嫵媚，但我依然愛(ài)太陽(yáng)花。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
媽媽，我想多您說(shuō)聲“謝謝”，感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，縷縷愛(ài)心。
媽媽，您對(duì)我要求很嚴(yán)，愛(ài)的方式與眾不同，有時(shí)讓我難以接受，更是不理解。
記得六歲那年，我剛學(xué)會(huì)騎自行車不久，一天我拉著您的手，讓您陪我練習(xí)，您爽快地答應(yīng)了。我剛騎上車，車龍頭就搖晃起來(lái)，于是我使勁兒蹬腳踏，竭力保持平衡，但最終還是摔了個(gè)“人仰馬翻”，自行車重重地壓在了我的身上。我讓您過(guò)來(lái)幫我，可您卻站在那兒文絲不動(dòng)，就像什么也沒(méi)看見(jiàn)，只是冷冰冰地吐出四個(gè)字：“自己起來(lái)！”
見(jiàn)您那么冷酷無(wú)情，我氣得怒發(fā)沖冠，憤怒地從地上爬起來(lái)，扔下自行車，丟下您，拖著受傷的腿，一瘸一拐地自己走回了家……
那天，老師布置了一篇作文，題目是《×××，我想對(duì)您說(shuō)》，我剛提起筆就想到了您，想起了那次學(xué)車的經(jīng)歷，想起了您的冷酷、無(wú)情，便將那件事寫(xiě)進(jìn)了文章，言語(yǔ)充滿了抱怨與憤恨，還說(shuō)“您根本就不愛(ài)我”。
兩天后，語(yǔ)文老師找到我，把我叫到走廊上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，作文就是做人，你媽媽把你拉扯大多不容易啊，你怎么會(huì)恨她呢？你想過(guò)沒(méi)有，媽媽為什么那么‘冷酷’，為何那么‘無(wú)情’？她真的不愛(ài)你？”接著，老師讓我回家看一看他寫(xiě)的文章——《寬嚴(yán)之間都是愛(ài)》，然后重寫(xiě)作文。
回到家，我翻出老師編寫(xiě)的《范文選編》，找到那篇文章細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。當(dāng)讀到“寬容也好，嚴(yán)厲也罷，其實(shí)那都是愛(ài)，關(guān)鍵是我們?nèi)绾误w會(huì)并珍惜那份愛(ài)”那句時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟，這才體悟到媽媽您的良苦用心。
媽媽，現(xiàn)在我終于明白，當(dāng)初您之所以叫我自己爬起來(lái)，就是在告誡我：當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，要有勇氣，依靠自己的`力量去戰(zhàn)勝困難，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者！這不就是對(duì)我的愛(ài)嗎？現(xiàn)在，我真的為自己當(dāng)初的無(wú)知與幼稚感到好笑，更為您獨(dú)特的愛(ài)的方式感動(dòng)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，感謝您這些年為我的付出，感謝你的點(diǎn)滴關(guān)懷，縷縷愛(ài)心。我想，在您獨(dú)特的愛(ài)的教育下，在您豐滿的羽翼下，我定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您對(duì)我的愛(ài)，長(zhǎng)大后報(bào)答您的恩情。
媽媽，謝謝！
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