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六年級小學生作文

時間:2024-11-07 12:31:31 小學六年級作文 我要投稿

(優(yōu)秀)六年級小學生作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)六年級小學生作文5篇

六年級小學生作文 篇1

  手機可以說是縮進了人與人之間的距離,也可以說手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。

  手機可以說是非常的普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族,而是天天低看頭玩手機,不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機。記得我在網上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了,就誰買單!

  “上次我媽媽打我手機,我沒有接,然后又,打我爺爺的手機,問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機接聽壞了,我這手機死垃圾,過年我在換個手機”!皨尫浅s@訝的說才買的又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”

  “老師長長說:學生有手機是耽誤,學習,可是這學生我玩手機就真的'耽誤學習嗎?答案是:不一定的。因為學生玩手機是游戲,可是學生也可以用手機上網查查資料呀!所以請不要把學生有,手機都定義在我游戲這件事情上”。

  現在的智能手機也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時可以像好友傾訴一下,或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們人類沒有了手機,沒有了網絡,真不敢想象我們會變成什么樣子。

六年級小學生作文 篇2

  我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人,她有一頭烏黑的波浪型頭發(fā),大大的眼睛,一笑起來讓人感到非常親切。

  媽媽很愛學習,特別喜歡學習新事物。媽媽年輕時有一個夢想,就是象成為一個吉他手?墒牵髞韰s沒有機會實現。這次,我報名參加吉他班,媽媽剛好找到了一個學習的機會,喊著叫著要我教她彈吉他。

  媽媽學得很投入,也很認真?墒菋寢屢驗槟挲g大了,手指不夠靈活,有些練習她練了半天都沒有成功。可是,媽媽并沒有放棄,一連彈了幾十遍,最后,她終于成功了!

  能成為媽媽的`吉他老師,我感到很得意,但媽媽的學習精神更讓我感動。其實,媽媽才是我的老師,是我要學習的榜樣。

六年級小學生作文 篇3

  老師是一個辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師是一根無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。

  曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時,臉上總掛著微笑。

  曾老師平常對我們很溫和,不會發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。

  那是開完六年級最后一次家長會的第二天,可能我們班上的'同學認為,開完家長會就減少了一分擔憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學一題也沒做,有的同學只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學屈指可數!

  曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因為曾老師患了聲帶小結)嚴厲地數落了我們一頓:“這,就是你們的學習態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”

  我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因為我也沒有做完作業(yè)。

  老師繼續(xù)數落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對得起我不?對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”

  是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績有進步的學生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎,哪怕一個小玩具,哪怕一個本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。

  還記得曾老師上次參加征文比賽,得了800元稿費,全部給大家買禮物,買書都是一大箱子!期末考試結束,她為我們準備了一個個精致的筆記本,一本本精彩的課外書作為獎品。同學過生日,還送給大家書、漢語成語詞典……

  還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術,也沒有多休息,就來給我們上課!

  還記得,一個個寒冷的假期、酷熱的假期,曾老師為我們熬夜備課,頭上多了幾絲白發(fā);老師日夜為我們操勞,眼角多了一些皺紋;曾老師擔心我們,常常整夜失眠;曾老師因為說話太多,得了聲帶小結,醫(yī)生讓她休息,但是她硬是沒有請一天的假……

  曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對得起老師的用苦良心嗎?

  從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!

  小學六年的生活即將結束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會帶著曾老師的期望,走得很遠很遠!

六年級小學生作文 篇4

  11月24日,姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事!

  于是,我做好了充分的準備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內側袋里。

  第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

  “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。

  第二節(jié)課是數學課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

  到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要劇烈運動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了,我這才去排隊。在體育課上,我在跑步時摔了一跤,手上破了點皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服!鞍!”我驚奇地叫到,頓時忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

  這樣的.狀況一直持續(xù)到下午放學。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點,我的護蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。

  在這次護蛋行動中,我懂得了什么是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

六年級小學生作文 篇5

  在風和日麗、秋高氣爽的秋天,我又迎來了一年一度的秋游。這一次的安排是我們上午先去上海植物園,下午再去看雜技表演。

  坐著的大客車隊浩浩蕩蕩的向上海植物園前進,經過半個多小時點奔波,我們終于達到了目的地--上海植物園。

  一進植物園大門,我就被眼前的景象驚呆了!一只只用菊花編織成的五彩斑斕的.飛鶴是那么的栩栩如生,每一只鶴都張開著翅膀好像準備展翅高飛,那樣子可真逼真!

  我在觀賞植物園的風景時,看到了用許多菊花編織而成的景觀:有裝滿菊花的花籃,有從里面流出了許多名貴、漂亮菊花的花瓶,有開屏的孔雀、金色的小魚兒,還有一面黨旗;其中還有一片地上擺滿了各色各類的菊花:有紫色的“紫繡球”、白色的“水晶宮”、黃色的“春日劍山”、粉色的“文姬撫琴”……;在這個植物園里,還有不少的新郎新娘就此良辰美景拍著婚紗照。在一塊“皇帝菊”簇擁的花間還豎著一塊塑料牌子,上面寫著一首詩:

  詠菊 宋·楊萬里

  物性從來各一家,

  誰貪寒瘦厭年華?

  菊花白擇風霜國,

  不是春光外菊花。

  這是一首贊美菊花的詩,寫出了菊花不怕風霜雨雪的品質。中午,我們幾個好朋友圍坐在一起分享著各自帶來的美食。

  飯后我們依依不舍的離開了美麗的植物園,來到了一個演出場地觀看雜技。在花樣百出的雜技節(jié)目中,我最喜歡的是一個“環(huán)球飛車”。以前我只是在新聞里聽說過這項雜技,沒想到這次有機會能夠現場觀看,真是十分難得呀!只見幾輛摩托車開著彩燈,配合著美妙的音樂,開始在大鐵籠子內,不停變換著隊形,“飛”來“飛”去,在那絢麗的的激光彩燈中,讓人看得眼花繚亂。

  快樂的時光總是過得很快,轉眼又要回家了。在車上,我回想起剛才的那幾幕,覺得演員能把高難度的雜技演得那么好,就應了“臺上一分鐘,臺下十年功”這一句千古相傳的名言。

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