[精華]六年級小學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級小學(xué)生作文 篇1
每年的八月十五，我們都要去奶奶家過節(jié)�？上Ы衲臧职譀]有來，因為爸爸要上班。我和媽媽先回到了奶奶家，奶奶包了餃子，大家一起吃了個團圓飯。
等吃完飯，爺爺說：“我們?nèi)|城玩吧，那里的夜景很漂亮”。汽車開在寬闊的馬路上，行人和汽車川流不息。到了東城，我們下車了，我抬起頭，往天空望去，一輪月亮掛在高高的天空，像一個圓圓的大月餅；又像一個帶著白花的盤子。我們往里走，看見了一個大大的橋；媽媽說“這叫彩虹天橋”彩虹天橋五顏六色、五彩繽紛、金光閃閃，看上去非常美麗，像是走進童話世界。 我們走上了彩虹天橋，天橋下面是水，水上面還有噴泉，但還沒有噴水。我們繼續(xù)向前走去，走啊走，走到了半路，就停了下來，在那里看遠方的夜景，啊?好美麗的.夜景。
我們不再向前走了，因為前面太遠，我們又回去了。在我們回去的路上，噴泉開始了，真好看，我們看著看著，噴泉的水噴到了我們的身上，像下雨一樣，還有點涼涼的。我們走著走著，就走到了橋下面，媽媽說：“我給你買個吃的吧”我點點頭，到了買小吃的地方，我說：“媽媽我要一個糖葫蘆”，我拿了兩串糖葫蘆，弟弟一串我一串。拿上糖葫蘆去給弟弟，見到弟弟時，弟弟也拿著兩串糖葫蘆，我們一人兩串。很晚了，媽媽說“咱們走吧”我們上車高高興興的回家了。
中秋節(jié)小學(xué)生作文七：快樂的中秋節(jié)
今天是中秋節(jié)，爸爸和我6：00就起床了。爸爸正在看太陽，爸爸他還指著遠處的燈說是太陽，我笑著說：“爸爸那是燈不是太陽，太陽還在云霧哪�！�
上午，我在做作業(yè)。爸爸給我說：“你如果10分鐘做一頁，就可以得一塊金牌�！蔽易龅蔑w快，還正確。最后我每一頁做得都得金牌，爸爸沒有什么東西可獎勵給我的，就讓我自己說，我說：“要去麥當(dāng)勞”爸爸帶我去了那里，爸爸給我買了很多好吃的，有薯條、漢堡……。我吃了這個吃那個，吃得我滿嘴流油，高興極了。
晚上，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我開始出題了，請聽題：“小平每天做作業(yè)的時候，先要干什么？”媽媽回答說：“打開本子”。我說：“對”我說：“請聽題‘什么鬼最讓人喜愛？’”爸爸回答：“機靈鬼最讓人喜歡。我說：“對了”……
我們又猜謎語。爸爸說：“水中游，山上跑，合在一起味道好�！蔽一卮穑骸八恰r’字”爸爸說：“對了”……
我在月光下長了知識。
�。〗裉炜烧婵鞓费�！
六年級小學(xué)生作文 篇2
現(xiàn)在回想起星期四春游時，同學(xué)們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。
那天，陽光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時的興奮體現(xiàn)了我們對最后一次小學(xué)春游的重視。
剛剛踏進“南沙濱海樂園”的大門，同學(xué)們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因為好玩的游戲太多了，我不知道從何玩起了。
在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊才到了里面。那里只能用四個字形容：嚇?biāo)廊肆�。我們原本想快點進去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點也不恐怖。后來馬可欣的'腳被僵尸捉住了，我等了她一會，于是我們落到了最后。因為我們很害怕，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來等下一組人，可連個讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點阿，快點到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天��！我終于出來了，我松了一口氣，我想如果不進去就好了，就不至于這么害怕。可是在回校的路上，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒去鬼屋，真的可惜了！
從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個小時，我才回過神來。
后來我又玩了許多許多有趣但不驚險的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步！
六年級小學(xué)生作文 篇3
夜晚，一只母獅帶領(lǐng)五只小獅不小心進入眼鏡蛇的領(lǐng)地，結(jié)果小獅子全部被蛇咬死，母獅也被咬，一個星期不能動，后掙扎逃回一條命。
眼鏡蛇并不粗壯，但它在慢慢悠晃中伺機：可瞬間高速、利箭一樣閃電襲來，發(fā)出致命的一擊！所以它這有彈性的'身體慢慢平靜悠晃卻潛伏著巨大的殺機：令一群雄獅都怕！紛紛畏而遠之！
《水滸》中擎天柱任原是金剛般大漢，可當(dāng)瘦小燕青跳上臺來，展示一下身手，就令任原立即有五分害怕，因為燕青就像眼鏡蛇。
所以武術(shù)中有“蛇拳”，但變成了表演藝術(shù)，有人練了一身蠻力，看似強大，卻缺少彈性，所以當(dāng)一個人運動如同“眼鏡蛇”，就會令對手恐懼！
六年級小學(xué)生作文 篇4
五彩的生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。
我從小是個故事迷，不但喜歡聽，而且也喜歡講，不知不覺，我上小學(xué)三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統(tǒng)砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負起賠償?shù)呢?zé)任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統(tǒng)后來時常提起少年時的`這件小事，他說是父親教他學(xué)會了做一個負責(zé)任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學(xué)時，我著急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時，看到許多同學(xué)因為沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可老師問我時，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學(xué)時知道了這事。
今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實，做事要有責(zé)任心。媽媽說：“‘責(zé)任’，這個詞在字典里的解釋有兩種（1）分內(nèi)應(yīng)做的事。（2）沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，他也會為自己所承擔(dān)的一切感到自豪的”！我第一次把“責(zé)任”這個詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。
六年級小學(xué)生作文 篇5
童年，是一個溫馨的詞語，它也是一個久久令人忘懷的美好時光。
因為每個人的童年只有一次，所以，人們都很珍惜這童年時的.美好時光。
有人說：童年，就像一首奇麗的小詩；有人說：童年，也是一曲優(yōu)美的樂曲�？傊褪悄敲吹牧钊穗y忘。我的童年也處處充滿著歡樂，讓我來給你講講吧！
在我五六歲那年，有一次，爸爸媽媽帶我一起去大梅沙玩。到了那里，我們先換衣服，換好了衣服，我就迫不及待的跑到沙灘上去，開始玩起了沙子，這時，媽媽走了過來，說：“我們來這里是來游泳的，不是來玩沙子的�！蔽乙仓缓酶麄円黄鹑ビ斡玖恕�
“哇！這水可真涼��！”我套著游泳圈，把腳伸進那藍藍的海水上，又縮了回來�！翱禳c下來呀！”爸爸媽媽正在海水里催著我，我只好下水了，哇！好冷��！可真是寒“水”刺骨��！我在水上玩了很久，我在海水上，不敢離開爸爸媽媽半米，我也不敢離開我的寶貝游泳圈五厘米，我非常害怕掉下去。這次去大梅沙，就數(shù)堆沙子最好玩了，我挑好了一些濕的沙子來堆，我坐在一塊布上，開始玩起了沙子，我先堆一座山，這非常簡單，我又想堆座城堡，這雖然有一點點難度，可是，我還是堆成了。之后，我還異想天開的想堆一個喜羊羊，可是，不管我怎么堆，也堆不成，我就開始哇哇大哭起來，媽媽急忙跑過來，問：“我的寶貝女兒，你怎么了”“媽媽，你幫我堆喜羊羊�！蔽铱拗f道�！昂醚剑∥医邪职稚蟻硪黄鸲寻�！”媽媽說，“好��！好啊”我立馬就笑了起來。過了一會兒，我們終于做好了一個喜羊羊，真所謂人多力量大呀！雖然做得不太像。
這就是我童年時，最令我難忘﹑最讓我忘懷的一件事。
六年級小學(xué)生作文 篇6
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿，轉(zhuǎn)眼間，秋天來了。在這個美麗的節(jié)日里，月亮又大又圓，是個賞月的好時機，我與爸爸媽媽一起中秋賞月。坐在老滕椅上，拿著蒲扇扇風(fēng)，吃著香噴噴的月餅，聽著有關(guān)嫦娥的古老的神話，這種意境別提有多美了。
太陽西下，夜晚悄悄地來臨。直到最后一縷金燦燦的陽光消失在山頭，被夜晚所籠罩，取而代之的是一絲絲皎潔的銀光。月亮漸漸升高了，它顯的如此清晰，如此明亮，就像是從天空長出來的一般，是天空中最為璀燦的.一顆明珠。慢慢的，月亮被那一絲絲浮云所包圍、纏繞，散發(fā)出一種種神秘感，有似一位害羞的少女。我注視著月亮，只見它徐徐穿過一層又一層輕紗般的浮云，緩緩向上爬，變的越來越高，終于到達了最高點。云層不再遮住月亮那含有迷人魅力的臉，月亮也不再害羞，盡情的展示、綻放�！靶r不識月，呼作白玉盤”，月亮不就像詩中所說的銀光閃閃，像一個巨大無比的白玉盤嗎？它撒下了美麗的銀色光澤，星星也因此明亮起來。月亮和星星照耀著大地，為大地穿上了夢幻般的新衣。柔光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜而美麗。
賞月的人們漸漸都離去了，只有我和爸爸媽媽還在屋外，陪伴我們的還有明月和星星。我望著那輪明月，不禁想起了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的親朋好友，一陳酸楚溜上鼻尖。誰能不為這美景而贊嘆？又有誰不會想起自己的家鄉(xiāng)？明月啊明月，你能使我想起故鄉(xiāng)，又能在什么時候“照我還”呢？
中秋是一個美好的日子，中秋的月亮更是美極了。我愛中秋，更愛中秋的月亮！
六年級小學(xué)生作文 篇7
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學(xué)時光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風(fēng)。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時光，該有多好。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會讓自己變得寬容，不因為一點小事就跟同學(xué)大吵大鬧，不因為一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會好好的學(xué)習(xí)，在充足的時間里多做做有意義的'事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學(xué)呢！
假如我能再做一次小學(xué)生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學(xué)生，我要多看看我的老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當(dāng)記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學(xué)生，我不會在開學(xué)的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學(xué)校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學(xué)告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。
假如我能再做一次小學(xué)生……
當(dāng)然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當(dāng)閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補了。
我會好好珍惜，現(xiàn)在的時光。
我會好好保留，曾經(jīng)的記憶。
六年級小學(xué)生作文 篇8
雙休日，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在沈一初舉行了第18屆田徑運動會。
星期日的上午，我們排著整齊的隊伍來到了沈一初。進場儀式開始了，首先，每個代表團的同學(xué)高舉著牌子進場了。接著是一、二年級的全體同學(xué)進場。等輪到我們班時，所以同學(xué)都集中精神，邁著有力的步伐。大家齊聲高喊我們班的口號：“奮力拼搏，擁抱勝利！”等到全校學(xué)生都進場完畢后，開幕式開始了。首先是全體起立，升國旗，奏國歌。接著由張書記宣布“沈家門第四小學(xué)第18屆田徑運動會開幕。”
比賽開始了，要參加運動項目的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。不參加項目的同學(xué)都要坐在指定的場地上，安靜地看書。10點多的時候，我參加的運動項目“壘球”要開始比賽了，我和兩位同學(xué)，在家長義工的陪同下，來到參賽場地。
一開始，由別的班級的運動員仍壘球，每名運動員有三次機會，并且取三次中最高的'成績。等輪到我時，我使出了全身的力氣，向前拋出去，只扔了10多米，和前幾名運動員相差了很多。我覺得很失望，雖然在“壘球”項目中沒有得獎，但我期待下次的項目中能一展身手。
到了下午，我參加的比賽項目是4乘100。聽老師說，要是在這個項目中得第一的話，可以雙倍加分。我是第三棒，雖然不是最關(guān)鍵的一棒，但是如果掉棒的話，會影響最后一棒的同學(xué)。
比賽開始了，裁判員老師一發(fā)令，我班的金豪康飛快地跑了出去，把棒交給了祝志豪，祝志豪把棒給了我。我全力以赴地向前跑，把棒交給了譚金龍。譚金龍像離弦的箭一樣沖了出去，跑向終點，遙遙領(lǐng)先，我們歡呼起來“勝利了�！�
一場精彩的運動會在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！
六年級小學(xué)生作文 篇9
她，一雙充滿智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她是那么的樸素而美麗。她就是湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵，東方紅學(xué)校167班的羅丹同學(xué)。
羅丹在上一個學(xué)期期末考試中取得了年級第一名，這次她又獲得了湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵。刻苦學(xué)習(xí)的羅丹，樂觀向上的羅丹，樂于助人的羅丹，熱愛班級的羅丹和視書如命的羅丹，為什么能取得這么好的成績？其實和她平時的努力密不可分。
羅丹在學(xué)習(xí)上非�？炭�，有一種刻苦鉆研的精神。記得有一次，老師出了一道奧數(shù)題，是我們以前沒有學(xué)過的，而且很難，許多同學(xué)覺得難，費腦筋，所以就沒有想這道題目。而只有羅丹一個人坐在位子上認真地想這道題目，只見她時而托腮思索，時而揮動著手中的筆。我小跑過去，想看她做出來了沒有，我走近一看，天哪！都打了兩頁草稿了，我問她做出來了嗎，她卻回答只做出了一半。又過了大約十分鐘，她突然大聲對我說：“這道奧數(shù)題目我做出來了！”說完她便三步并做兩步奔向辦公室。后來知道羅丹做對了，我心里一驚，呀！這么難的奧數(shù)題，她居然做對了。
羅丹視書如命。有一次我正拿著一本《女孩故事屋》津津有味地看著。忽然一縷頭發(fā)掉進我的脖子里，癢癢的。我回頭一看，原來是羅丹在我身后搗的蛋，我一邊放下書，一邊去摸脖子。正在這時，只聽羅丹飛快地說了一聲：“這本書借我看看�！本鸵匝咐撞患把诙�，將我的書一把奪走，返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動面前，我就這么愣著，一直沒有反應(yīng)過來。我可憐的新書啊！等到看著羅丹坐回她的座位上如饑似渴地看著這本書時，我真是哭笑不得，也無可奈何。羅丹上課非常認真，積極舉手發(fā)言，對老師提出的問題認真思考。弄不懂的先請教同學(xué)，要是還弄不懂就去問老師。你們看她對學(xué)習(xí)是多么的刻苦認真呀！
羅丹樂于助人，和同學(xué)們做知心朋友。有一次，我被摔傷了腳，走路很慢很疼，同學(xué)們都不和我一起回家，煩我走得太慢。我情緒低落地一個人慢慢地走著。這時，羅丹從后面追上來，一邊扶著我，一邊幫我拿著作業(yè)本，送我回家，然后她才回家。她的一舉一動使我的心里頓時溫暖了許多。那幾天里，她對我特別關(guān)心。一下課，她就會跑到我的座位旁，問我好些了嗎，并為我涂藥。放學(xué)了，她就幫我提著書包回家，真是太謝謝她了。此外不管是誰，只要有誰遇到了什么難事，她就會去安慰她，并告訴她不要傷心和畏懼，勇敢一點。你們說她樂于助人嗎？
羅丹的家庭環(huán)境很不好，媽媽得了一種病，爸爸常在外面打工，很久沒有回家。整個家庭的支出費用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐著，可一向活潑可愛的羅丹并沒有為這些事情感到苦惱和尷尬，還是那么樂觀而堅強。她覺得自己很幸福，比那些貧困山區(qū)里的`孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區(qū)里的孩子時，羅丹一樣也捐出了自己用勞動得來的錢，這些錢是羅丹回收廢品和買學(xué)習(xí)用品剩下的錢。羅丹不像我們有些同學(xué)，用爸爸、媽媽給他們買早餐和學(xué)習(xí)用品的錢用來買玩具、買零食。你們說生活在這種環(huán)境下的羅丹，從小就懂得了生活的艱辛，培養(yǎng)了堅韌不拔和吃苦耐勞的精神，能不會刻苦學(xué)習(xí)嗎？
羅丹非常熱愛班集體。放學(xué)了，她都是最后一個走，她常常等到每一個同學(xué)都回家后，才關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇，鎖好門才回家。羅丹作為我們班的學(xué)習(xí)委員，老師交給她的每一個任務(wù)都完成得很好。還經(jīng)常給一些差生補習(xí)功課，早自習(xí)就帶同學(xué)們朗讀課文，復(fù)習(xí)生字，默寫詞語。她的心愿是希望我們班的成績能夠更上一層樓，爭當(dāng)年級第一。
羅丹是一個優(yōu)秀的少先隊員，為隊旗添光增彩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為我有這樣的好同學(xué)，好朋友而感到高興。同時，我也一定要好好向她學(xué)習(xí)，取得更大的進步，我也一定能為隊旗爭光彩。
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