作文 日記一則

作文 日記一則1

　　今天哥哥來(lái)學(xué)校來(lái)接我，他差點(diǎn)就沒(méi)找到我。他說(shuō)今天很熱讓人沒(méi)好心情，我覺(jué)得也是，可是早上可不是這樣的，早上狂風(fēng)猛吹，刮得我倒有點(diǎn)冷呢，我問(wèn)在旁邊送我上學(xué)校的媽媽為什么風(fēng)這么大，媽媽說(shuō)是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，可是我不知道臺(tái)風(fēng)是什么，好像是可以把房子抬起來(lái)的風(fēng)吧，想細(xì)問(wèn)可是我們已經(jīng)到了學(xué)校了，便揮揮手走進(jìn)學(xué)校了。

　　我和哥哥回到了家，哥哥變戲法似的拿出了三個(gè)漢堡包，我看的'口水都流出來(lái)了（有點(diǎn)夸張）我便問(wèn)哥哥要，哥哥老愛(ài)惹我，把我又逗哭了，媽媽從臥室走出來(lái)把我哥哥臭罵一頓，我又破涕為笑了，哈哈，我們吃完了漢堡，開(kāi)心的躺在沙發(fā)上，好舒服啊。

　　真是一個(gè)快樂(lè)的一天�。�

一年級(jí):?N嘞嘞

作文 日記一則2

　　黃金周期間，姑媽送給我一個(gè)地球儀，我每天都轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它，它已經(jīng)成為我的好伙伴了。

　　它有一個(gè)黑色的底座，底座上安著一個(gè)半圓形的支架，支架上刻著經(jīng)、緯度。支架上有個(gè)軸，那“地球”就在軸上穿著。在“地球”上面，五顏六色的色塊表示了不同的國(guó)家，而且每個(gè)國(guó)家都形狀各異：有的國(guó)家像雄雞，有的像靴子……經(jīng)、緯線一圈圈縱橫交叉，顯得十分清楚。

　　地球儀可以轉(zhuǎn)動(dòng)，我在小房間里就可以看到“世界各地”了，地球儀上最引人注目的是太平洋，它幾乎占了全球的一半面積，有的書(shū)上說(shuō)，如果把所有的海洋面積加起來(lái)，約占全球70%的面積。稍一轉(zhuǎn)動(dòng)，就可以看到我們的`祖國(guó)了，她像一只傲然挺立的雄雞，東北三省是頭，西藏和新疆是尾，首都北京就是她的心臟了。不過(guò)，最引人注目的是兩條長(zhǎng)龍——長(zhǎng)江與黃河。長(zhǎng)江和黃河為我們提供了很多豐富的資源，但是，它們被破壞了，才導(dǎo)致1998年的特大洪水。引發(fā)洪水的一個(gè)主要原因，就是我們過(guò)度砍伐樹(shù)木，我呼吁全國(guó)的小朋友為母親河作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　我看著地球儀，仿佛看到了祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！

作文 日記一則3

　　今天，我和姐姐以及姐姐的同學(xué)和她妹妹瑞去萊蕪。

　　我和姐姐十點(diǎn)坐的車，車上滿滿的，坐在車上的我感到頭痛、頭暈、想睡覺(jué)……好不容易到了，終于能舒服舒服了。我走在路上，空氣好清新。我們到了尚座，我正想嚇?biāo)齻円幌拢?/p>

　　她們竟然轉(zhuǎn)回頭來(lái)了，我說(shuō)：“我們本來(lái)想下你們一下，想不到你們轉(zhuǎn)回頭來(lái)了。”我們都笑了一笑。

　　我們進(jìn)了尚座，里面人不太多。我要買羽絨服，瑞的`姐姐也要買厚衣服，我們逛了又逛，還沒(méi)找到。于是，我們就走了。，

　　我們到了服裝城，沒(méi)有在一樓逛，直接到了二樓。由于瑞不敢坐臺(tái)階電梯，所以我們只能爬樓梯。兩個(gè)姐姐坐臺(tái)階電梯。想不到她們還不如我們爬得快呢！她們說(shuō)：“你們?cè)谶@歇歇，我們先去看衣服，千萬(wàn)不要離開(kāi)啊！”我們找了又找，還沒(méi)有找到，于是，我們就只好坐在椅子上等。終于，她們回來(lái)了。我說(shuō)：“我們要罰你們，請(qǐng)我們吃大餐。”“行。”說(shuō)完我們就走了。

作文 日記一則4

　　星期五的早晨，我撕去一張隔夜的日歷，向著新的日歷看了看，嘆曰：“自由女神呀請(qǐng)賜我自由吧，我的自由已經(jīng)被嘮叨的媽媽羅嗦掉了！” 像往常一樣，放學(xué)后我匆匆地踏上回家之路。

　　不同的是，當(dāng)我走到熱鬧的十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，突然有一位皮膚黝黑的老人攔住了我，他把手里的'盆子慢慢移到我面前，舉動(dòng)十分明顯，他哀求我給點(diǎn)錢(qián)或什么他。 我搖了搖頭，示意拒絕他。誰(shuí)知，老人用沙啞的聲音說(shuō)道：“行行好吧！”我把頭一抬，只見(jiàn)老人抖動(dòng)的花白胡須，抽搐的兩腮，深凹的眼窩，刀刻般的皺紋，還有那雙枯枝根似的手。再看看我潔白的校服，而他那不知幾天沒(méi)洗的衣服，都發(fā)霉了！縱欲，我把手伸進(jìn)口袋掏出一張皺巴巴的人民幣——0.5元遞給了老人。

　　老人謝我，然后悲哀的走去。我的目光也隨著移了過(guò)去，望著老人蒼老的背影，讓我感覺(jué)到了世界的丑陋。 人們都說(shuō)，上帝是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上一道窗，同時(shí)也會(huì)給你打快另一扇窗。可是，我為什么體會(huì)不了呢？老人靠乞錢(qián)過(guò)日子，可這樣能熬幾天呢？老人的人生一定很迷茫了。既沒(méi)有遮寒之舍，又沒(méi)有溫飽之餐——這不正是人生最大的悲劇么？我想，在老人身上，‘自由’已不知為何物了。 今天，讓我懂得了自由的真諦，明白到了我身邊這份羅嗦竟是一份關(guān)愛(ài)。

作文 日記一則5

　　天氣：晴 今天媽媽正準(zhǔn)備做晚飯的時(shí)候，我說(shuō)：“我來(lái)幫你做飯吧。”媽媽說(shuō)：“好吧，你就做一盤(pán)涼拌黃瓜吧。”

　　我在媽媽的指導(dǎo)下，先把黃瓜洗干凈，再把黃瓜切成片，然后把黃瓜切成絲，最后把黃瓜絲放進(jìn)盤(pán)子里，在上面放上一些香油、醋、醬油、鹽和味精，攪拌一下就完成了。雖然很累，但我還是很高興，因?yàn)檫@是我做的'第一盤(pán)菜。吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的菜贊不絕口，一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。我心里美極了，我想今后一定做更多更好吃的菜，讓爸爸媽媽品嘗。

作文 日記一則6

　　我今天讀了《背影》這篇文章，我覺(jué)得作者把他父親的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)得非常細(xì)，他用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫(xiě)出了深刻的感情。

　　我現(xiàn)時(shí)也想到了自己的父母是多么地為自己操勞，我第一次有了這樣的`感受，以前我根本沒(méi)有這么想過(guò)。父母幫我講題我卻滿不在乎，父母生氣我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，今天我為此事觸動(dòng)很深。突然，我想到一件事：遠(yuǎn)在外地的爸爸在做什么？

作文 日記一則7

　　今天，是我最喜歡上的思品課。老師給我們講了一個(gè)拔蘿卜 的故事，我們都很專心地聽(tīng)著老師講這個(gè)非常精彩的故事。

　　故事講的是一個(gè)美麗的小村莊，里面住著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一位沒(méi)牙的老奶奶，一個(gè)聰明伶俐的小孫女，還有一只可愛(ài)的`小花狗。他們生活在一個(gè)大家庭里，日子過(guò)得很快樂(lè)。

　　今年，老爺爺在地里種了蘿卜籽。由于干旱，只長(zhǎng)出了一棵小苗。老爺爺望著這棵孤獨(dú)的小苗，心想：今年全家人的生活都只有靠這棵小苗了。老爺爺就精心照料這棵小苗，給它施肥、澆水。

　　功夫不負(fù)有心人，小苗終于長(zhǎng)成了大蘿卜，該收獲了。老爺爺用盡力氣往上拔，可是他沒(méi)有把它拔出來(lái)。老奶奶也來(lái)幫忙，不但沒(méi)拔出來(lái)，而且摔倒了。這時(shí)，小孫女看到了，也過(guò)來(lái)拔蘿卜，還是沒(méi)有拔出來(lái)。最后小花狗也來(lái)湊熱鬧。他們一起使勁拔，終于，一個(gè)又大又長(zhǎng)的蘿卜被拔出來(lái)了。他們都累得滿頭大汗，看著大蘿卜高興地躺在了地上。

　　聽(tīng)完老師講的這個(gè)故事，我從中明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，才能克服困難，取得好的成績(jī)。

作文 日記一則8

　　講一位小朋友的日記，先來(lái)看媽媽的感言：

　　媽媽感言：很幸運(yùn)，在女兒剛上一年級(jí)時(shí)就有緣接觸到功夫作文。去年國(guó)慶節(jié)買了《作文，多大點(diǎn)事兒》后，跟著就進(jìn)群學(xué)習(xí)。在群里不僅知道了閱讀、分析、寫(xiě)作、賞文原來(lái)是同一回事，還學(xué)到了淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典，更學(xué)到了如何親子教育。按非常老師說(shuō)的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女兒在語(yǔ)文書(shū)上找六根六塵和對(duì)稱。大半年后，女兒對(duì)六根六塵和四個(gè)對(duì)稱已經(jīng)很熟悉了，我再跟她講“頭身腳”，她也明白了。現(xiàn)在女兒只是對(duì)“帽衣鞋”還不是很清楚，總是不會(huì)套鞋。不過(guò)我們不急，正如非常老師說(shuō)的：一天一點(diǎn)進(jìn)步，還怕以后寫(xiě)不好、學(xué)不好嗎？

　　這個(gè)學(xué)期女兒獲得了學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)話比賽一等獎(jiǎng)，遺憾的是作文沒(méi)發(fā)回來(lái)。女兒說(shuō)也讓非常老師看一看、評(píng)一評(píng)她寫(xiě)的東西，所以我就選了幾篇她寫(xiě)的日記發(fā)到【媽媽曬】。最后一篇有引導(dǎo)，其他都是女兒獨(dú)立完成的。在這里，十分感謝非常老師和各位轉(zhuǎn)播，沒(méi)有你們辛勤的付出，就沒(méi)有我們大家的收獲。我是25群的廣州君媽。

　　我們先就媽媽的感言來(lái)講幾點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，媽媽的堅(jiān)持。這位媽媽是25群的媽媽，在群里聽(tīng)課差不多一年了，但現(xiàn)在這位媽媽還在堅(jiān)持著。前兩天在語(yǔ)音課堂，還看到了這位媽媽的積極發(fā)言，很欣賞這位媽媽制心一處的心態(tài)。只要“制心一處”，那就“無(wú)事不辦”。

　　《中庸》里講過(guò)一個(gè)道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“學(xué)而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最后取得成功的因素�！吧�而知之”的人是“安而行之”，“學(xué)而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“勉強(qiáng)而行之”。但無(wú)論是如何的'“知之”，也無(wú)論是如何的“行之”，只要堅(jiān)持“及其成功，一也”，最后都能獲得成功。我們絕大部分的人都屬于“困而知之”的，少部分的人是“學(xué)而知之”的，“生而知之”的人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因此，“安而行之”的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“利而行之”的人屬于少部分，“勉強(qiáng)而行之”的人屬于大部分。需要提醒的是，更大一部分的人，是屬于“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的沖動(dòng)型選手，不能制心一處，就談不上有所成就。這是要講的第一個(gè)道理。

　　第二點(diǎn)，媽媽在感言中深刻體會(huì)到“不能眉毛胡子一把抓”的道理�！兜赖陆�(jīng)》講：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。”“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！币幌伦映猿纱笈肿颖囟ê茈y，但每天三餐正常吃，就容易許多；欲上西天，必定很難，但如若堅(jiān)持吃齋念佛，必定也易。所以，這位媽媽在輔導(dǎo)小朋友寫(xiě)作文的過(guò)程中，心態(tài)平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏實(shí)實(shí)、一板一眼，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度必定會(huì)有大回報(bào)。

　　第三點(diǎn)，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，如果遇到孩子消化不了的情況怎么辦？這位媽媽做得很好，每天澆水，靜等花開(kāi)。在《禮記》中，有一篇很好的關(guān)于教育的文章，叫《學(xué)記》�！秾W(xué)記》里面有一句話：力不能問(wèn)，然后語(yǔ)之，語(yǔ)之而不知，雖舍之可也。簡(jiǎn)單的意思是：如果小朋友心里有疑難，而沒(méi)有能力表達(dá)，說(shuō)不出困惑在哪里，那老師就要加以指點(diǎn)、加以引導(dǎo)，本著一份耐心、一份信心去“陪育”。如果經(jīng)由老師指點(diǎn)后，學(xué)生仍不明白、難以領(lǐng)會(huì)，那就暫時(shí)放棄，以待將來(lái)。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們的小朋友在學(xué)校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通過(guò)考試來(lái)驗(yàn)證小朋友的收獲。然而，其效果往往是用考試的方法，證明了絕大部分孩子是笨蛋。學(xué)校里這樣證明，回到家里也同樣在證明。很多媽媽在教育孩子的時(shí)候，恨不得今天“我”講的，小朋友馬上就消化；今天“我”教的，明天立馬能用；今天“我”灌的，恨不得小朋友馬上吐出來(lái)。對(duì)比《學(xué)記》的告誡，我們應(yīng)該警醒、深思。每個(gè)孩子的根器不同、見(jiàn)識(shí)不同、認(rèn)知不同，怎么能要求一頓飯吃了就見(jiàn)胖；一粒藥，吃了就見(jiàn)效；一次運(yùn)動(dòng)，跑了就見(jiàn)長(zhǎng)呢？那就不叫一頓飯，該叫“一頓靈”；也不叫一粒藥，該叫“一粒靈”；也不能叫一次運(yùn)動(dòng)，該叫“一跑靈”。豈不知這個(gè)世界上，一招鮮、一貼靈、一夜富的事情并不多見(jiàn)，勤而行之最終成就的人卻不少。

　　所以，我們回過(guò)頭再來(lái)看一下媽媽的感言，透過(guò)這位媽媽的文字，我們不僅要讀到輔導(dǎo)孩子的心態(tài)、技巧，更要讀到這位媽媽文字中平和、安靜的心。

　　《大學(xué)》里也是這樣告誡我們的：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。這里的“止”，簡(jiǎn)單的意思是說(shuō)目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要定下神；定下神，才能靜下心；靜下心，才能安下身；安下身，再來(lái)思慮，這樣的思慮才會(huì)有收獲。再簡(jiǎn)單地講，就是要有耐心、會(huì)堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)；再簡(jiǎn)單來(lái)講，便是制心一處，才能無(wú)事不辦。

　　我們這個(gè)群目前將近三萬(wàn)人，大部分媽媽也不能做到“今天聽(tīng)了，明天就消化”。說(shuō)句玩笑話，如果我們失去耐心，要求大家“今天吃，明天胖”、“今天學(xué)，明天會(huì)”，那我們?cè)缇捅粴馑罒o(wú)數(shù)回了。所以，我們還是本著有如初心的態(tài)度，堅(jiān)持講、耐心講，也是每天澆水，靜等群里的每位媽媽紅花、白花、李花、桃花、雜七雜八花——開(kāi)。

　　下面我們開(kāi)始講正文。

作文 日記一則9

　　20xx5.6 星期二 晴

　　有人說(shuō)教官讓我們跑十圈，我剛準(zhǔn)備起跑，后面卻傳來(lái)愚人節(jié)快樂(lè)的聲音，我氣地咬牙切齒，可是誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？

　　“哎喲，輕點(diǎn)，痛。”從家里傳出我那殺豬般的嚎叫。我看著自己那又紅、又痛、又腫的雙腳，想起了下午在操場(chǎng)上軍訓(xùn)的事。

　　“站直了，挺胸，抬頭�！边@些話，我們都聽(tīng)得耳朵起繭子了，可是教官那張嘴還是不厭其煩地說(shuō)著，都快要被煩死啦。

　　終于可以休息啦，我們大家便閑聊了起來(lái)，有人說(shuō)教官是一個(gè)披著羊皮的“狼’’，又有人說(shuō)教官是個(gè)魔鬼，大家都各說(shuō)各的，不亦樂(lè)乎，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，你想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。

　　突然，有人說(shuō)教官讓我們跑十圈，我剛準(zhǔn)備起跑，后面卻傳來(lái)愚人節(jié)快樂(lè)的聲音，我氣地咬牙切齒，可是誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？

　　時(shí)間滴答滴答過(guò)去，我們的軍訓(xùn)卻沒(méi)有停止，還在無(wú)休止的`持續(xù)下去。突然，我感到一陣鉆心的痛，原來(lái)自己的腳上有一塊大石頭，痛得我想哭，可是我轉(zhuǎn)眼一想，如果我哭的話，那么那個(gè)搞惡作劇的人一定會(huì)大笑，而如果我不響，那么那個(gè)人一定很失望，于是我又裝出一副很輕松的樣子。

　　軍訓(xùn)很苦，但我們也可以苦中作樂(lè)。

作文 日記一則10

　　六年了，當(dāng)初的空白紙張已被時(shí)光淺淺勾勒出大大小小的人與物，在每個(gè)月明星稀的夜晚蘇醒，傾聽(tīng)我筆尖流瀉出的“沙沙”訴說(shuō)。我依稀記得，明月相伴的夜晚，往事重演，眼眶的溫度漸漸模糊了視線，渲染了筆墨，回到了從前。

　　20xx年6月30日，星期天，天氣陰，我小學(xué)畢業(yè)了。看著當(dāng)初稚嫩的'字跡，撫摩著微皺的米黃紙張，心中泛起了一絲說(shuō)不出的惆悵。當(dāng)時(shí)的我就算再怎么沒(méi)心沒(méi)肺，也不會(huì)忘了鎖住我六年的那一天。

　　“我輕輕放下話筒，留下了最后的一張手稿和一段播音，回到教室后，我竟有些手足無(wú)措。早已習(xí)慣了師長(zhǎng)在廣播里的長(zhǎng)篇大論，我的畢業(yè)感想也不會(huì)有人在聽(tīng)。看著同學(xué)們?nèi)�五圍成一團(tuán)，交談甚歡。我寧肯頭也不回地走掉。”當(dāng)時(shí)的我倔犟好強(qiáng)卻又感性懷舊，不明白為何在彼此的臉上看不出一絲不舍，搞得像我的臉色凝重是一種自作多情。

　　“一切都是那么平淡如水。最后，有些人直接頭也不回地就走了，走得很輕松，像個(gè)過(guò)客�！笨吹竭@里，我不禁苦笑，都說(shuō)年少輕狂，別人如此。可那時(shí)的我究竟是以怎樣的心態(tài)寫(xiě)下別人的輕狂的？我突然很想擁抱一下那年的我，對(duì)她說(shuō)：“你要是也輕狂就好了，至少會(huì)快樂(lè)很多�！�

　　“終于，我也離開(kāi)了。雖然是最后一個(gè)，但我也把自己的那份多情毫無(wú)保留地帶走了，順手關(guān)個(gè)門(mén)，習(xí)慣而已�！贝藭r(shí)，時(shí)間仿佛凝固了一般，我瞥見(jiàn)了紙上隨手涂鴉的一棵玉蘭樹(shù)，一切又開(kāi)始流動(dòng)，黑白的畫(huà)面開(kāi)始豐富，我好像又回到了那一天。

　　關(guān)上門(mén)后，大家各奔東西。我望著眾人漸漸消失的背影，開(kāi)始踱步往回走。沒(méi)有人知道之后我去了哪兒，其實(shí)一開(kāi)始的我也不知道。知道我聞見(jiàn)了淡淡的玉蘭香，一抬頭，便是滿樹(shù)的玉蘭花。中部教學(xué)樓前的一排玉蘭樹(shù)陪伴了我整整三年，潛意識(shí)里竟也是舍不得他們的。我坐在樹(shù)下的大石頭上，回想著六年的時(shí)光，心中是滿滿的眷戀與不舍。于是唱道：“桃李香，競(jìng)芬芳，卯酉是家鄉(xiāng)......”那天陽(yáng)光正好，玉蘭格外香。

　　緩緩合上日記本，嘴角不禁勾勒起欣慰的笑意。很久都沒(méi)有回去了，如果我回到了那里，玉蘭花應(yīng)該已經(jīng)盛開(kāi)了。

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