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【實(shí)用】小學(xué)一年級(jí)寫作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)一年級(jí)寫作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級(jí)寫作文400字 篇1
初夏，我去紫陽(yáng)湖公園玩耍，走到湖邊，看見(jiàn)水面上的荷花像個(gè)害羞的小姑娘一樣含苞待放，可它在那里又是那么的光彩奪目。
人們還給它另取名叫“芙蓉”，這不就是為了體現(xiàn)出荷花的.美麗嗎？怪不得詩(shī)仙李白會(huì)寫：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！�
盛夏七月，美麗又嬌氣的荷花終于展開(kāi)了它的花瓣。不過(guò)有些荷花好像十分謙虛，不愿意完全展開(kāi)那美麗的花瓣，半開(kāi)的荷花像一盞精致的燈籠。荷花是粉紅色的，擁有淡淡的清香，這味能把路過(guò)的人迷住，而那像舞蹈家一樣的姿態(tài)更加迷人。
小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)樘鞖馓珶幔桶押苫ǖ淖詈没锇椤扇~摘下來(lái)，當(dāng)成帽子戴在頭上，感覺(jué)很陰涼、舒服。
而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我更愿意靜靜地看著它想象。假如我是一只小魚(yú)，早上我會(huì)和荷花一同跳舞，晚上和荷花一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；假如我是一只蜻蜓，我會(huì)飛到荷花上，告訴它我昨晚夢(mèng)見(jiàn)什么；假如我是一片荷葉，我會(huì)在旁邊默默地襯著它，羨慕著它的美麗……
慢慢地，我覺(jué)得周敦頤說(shuō)的對(duì)極了：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ê芗儍簦菑挠倌嘀谐鰜�(lái)的，可還是那么的潔白、清新。我很欣賞荷花的高潔，更欣賞那些像荷花一樣高雅的人。
小學(xué)一年級(jí)寫作文400字 篇2
星期四，老師帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，是我最愛(ài)看的動(dòng)畫片《貓咪小貝》，。
這個(gè)電影的主要內(nèi)容是：有一只城里的貓，她生下來(lái)兩只小貓，一只黑的.叫小寶，一只白的叫小貝。小貝太弱了，所以叫出來(lái)的聲音像老鼠，烏鴉說(shuō)：“小貝夠嗆、夠嗆�！庇幸惶熵垕寢尦鋈フ沂澄�，把兩只小貓留在家里，小貝不小心從床上掉了下來(lái)，被一個(gè)小男孩抓走了。他把小貝送給了他的表妹，小妹妹準(zhǔn)備把小貝帶到其他的地方，半路上裝小貝的盒子從車上掉了下來(lái)，小貝從盒子里跳出來(lái)，開(kāi)始在森林里流浪。他交了很多能幫助他的好朋友：猞猁大花、小兔多多、小刺猬、大蛤蟆、小鹿甜甜和飛飛。是大花教它要與敵人作斗爭(zhēng)，飛飛教它滑翔。有一次小貝遇到了五只惡狼，還是甜甜幫他帶來(lái)了鹿群，戰(zhàn)勝了惡狼。然后小貝乘上獵人的車回到了城里，正好碰到小寶有危險(xiǎn)，小貝勇敢地從樹(shù)上把小寶救了下來(lái)，小寶又把媽媽喊來(lái)了。小貝這才發(fā)現(xiàn)小寶的媽媽就是自己的媽媽。它終于找到了自己的媽媽。
當(dāng)我看到小貝終于找到了媽媽，我的心里非常激動(dòng)，身旁的同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。小貝不害怕困難，在森林中千方百計(jì)地尋找媽媽，最后，它的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，他找到了自己的媽媽。我覺(jué)得小貝非常勇敢，還非常堅(jiān)強(qiáng)，我也應(yīng)該像小貝那樣不怕困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)一年級(jí)寫作文400字 篇3
美感我有過(guò)，距離我也感受過(guò)，但二者之間到底有多遠(yuǎn)呢？我以前從沒(méi)想過(guò)，也不知道！
去年冬天，父親與養(yǎng)花老友們一塊兒聚在家中欣賞梅花。傲霜冬枝，鋼毅挺勁，盈盈玉蕊如裁。有人高興地吟道：“疏影橫斜水清淺，晴香浮動(dòng)月黃昏。” 有人唱著：“梅迎壽州春，罄口報(bào)平安。” 這時(shí)突然有人說(shuō)：“殘梅最宜熬粥吃，落葉仍好當(dāng)香燒，可別讓花兒落可惜了呀！據(jù)說(shuō)梅花可做‘暗香湯’ ，風(fēng)味絕佳呢！ ” 于是老人們你一言，我一語(yǔ)，桂花湯圓、茉莉香茶、玫瑰月餅，全都端了上來(lái)。煙霧彌漫中，原有賞梅的氣氛破壞得一干二凈。
我靜靜地站著，這時(shí)我才深深地感到：美感是需要距離的，有時(shí)與實(shí)有的想法相差愈遠(yuǎn)，愈能得到純粹的美感。在這一點(diǎn)上女兒就比我強(qiáng)，在南京紅山野生動(dòng)物園游玩時(shí)，女兒用零食注：罄口——是指罄口梅，梅花中的一個(gè)優(yōu)良品種，因花開(kāi)的像樂(lè)器中的'罄而得名。
喂著散放的孔雀，我對(duì)女兒說(shuō)：“老爸給你抓只燒著吃怎樣？” 女兒小嘴一噘，“去！” 舉著小拳頭追打我。我看得出，小家伙的憤怒很真實(shí)，沒(méi)有絲毫掩飾。孔雀很美麗，女兒愛(ài)它們……！看到孔雀的圖畫，我們會(huì)覺(jué)得生動(dòng)美麗。但是見(jiàn)到真的孔雀卻想去抓來(lái)燒著吃。這就是因?yàn)楫嫴荒艹�，與我們距離較大的緣故。
生活中很多時(shí)候都是這樣的，我們總以實(shí)用的眼光看面前的事物，真不知道要失去多少美感��！
小學(xué)一年級(jí)寫作文400字 篇4
下午，放學(xué)了，我和小朋友一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。我們跑到隔bì壁幼兒園，采一些小野花當(dāng)草藥，玩起當(dāng)醫(yī)生的游戲。時(shí)間很快地過(guò)去了，小朋友們陸續(xù)地被接走了，只剩下王欣和我。
我們玩著玩著，忽然看到樹(shù)上掛著許多圓圓的東西，有黃的，有綠的�！鞍�，是枇杷！”我們激動(dòng)地叫了起來(lái)。我們跑到那樹(shù)底下，摘了三四個(gè)，先吃了起來(lái)。甜甜的、酸酸的'，真好吃！我忍不住又去摘了五個(gè)。
當(dāng)時(shí)，很多老師們下班了，正好lù路過(guò)大門口。我就跟王欣一起，趕緊躲在滑滑梯后面，特別當(dāng)我們班的李老師和倪老師走過(guò)時(shí)，我們心里非常緊張，怕讓老師發(fā)現(xiàn)，一動(dòng)也不敢動(dòng)。還好，老師沒(méi)看見(jiàn)我們。接著，我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。
我們又摘了好多個(gè)枇杷，我偷偷地把一個(gè)最好的枇杷藏進(jìn)了口袋。接著，我走到滑滑梯上面，把枇杷一個(gè)個(gè)地從上面滾下去，王欣在下面接住。我們又嘴饞，把十一個(gè)全滾了下去，一起都吃了。
奶奶終于來(lái)接我了，我騎在奶奶的車后，一起回家。在路上，一想起好吃的枇杷，我又有點(diǎn)嘴饞，偷偷地把藏在口袋剝里的枇杷拿出來(lái)，剛剝了皮準(zhǔn)備吃時(shí)，突然，手一滑，啊呀，枇杷掉下去了！沒(méi)吃到，真可惜！而且，這可是一只很大的已經(jīng)熟透的枇杷��！
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