議論文作文（精選97篇）

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的議論文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　議論文作文 篇1

　　今天，做完作業(yè)休息之余時(shí)，爸爸讓我看了一小段文章，文章的題目是學(xué)會(huì)原諒。人的一生中，會(huì)遇到很多不順心的事，會(huì)碰到一些不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得很痛苦，活得很累。

　　學(xué)會(huì)原諒自己，原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地；原諒自己不能才華橫溢，沒有成為百萬富翁；原諒自己不要抓住自己的落點(diǎn)和過失不放，過于苛求自己，只會(huì)使自己喪失信心和勇氣，要放下包袱，給自己解壓，相信平淡的生活照樣會(huì)風(fēng)光無限，旋姿多彩。

　　學(xué)會(huì)原諒別人。人和人之間地域不同，立場(chǎng)不同，處理問題的.方式也不一樣，原諒別人就等于把自己提升了一個(gè)高度；人和人之間有碰撞，有摩擦是不可避免的，是很正常的，對(duì)別人的誤解不妨試著一笑置之，留給時(shí)間一個(gè)印證的機(jī)會(huì)。

　　學(xué)會(huì)原諒生活。生活就像天空一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)純凈透明，不會(huì)永遠(yuǎn)藍(lán)。晴空萬里時(shí)，它會(huì)讓你心情愉悅，讓你歡笑；而烏云密布時(shí)，他則會(huì)讓你心情沉重，它會(huì)使你憂郁，它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣各種味道，假如你不原諒生活，那就一定會(huì)痛苦不堪，而又無法自拔。

　　那是一個(gè)下著細(xì)細(xì)小雨的下午，放學(xué)之后我步行回家，當(dāng)我背著沉重的書包，而又忍著雨的“襲擊”的時(shí)候，一輛電動(dòng)三輪車從我的身邊呼嘯而過，濺了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一聲。開車的是位老奶奶，車上坐著兩個(gè)小男孩，年齡大概在六七歲左右，他們都沒帶傘，而且一直被雨淋著。

　　聽到我的叫聲，老奶奶馬上回頭看了一下，看到我滿褲子的泥和水，他又馬上停了下來，并連連對(duì)我說：“姑娘沒事吧，沒事吧，實(shí)在對(duì)不起啊，剛才開的太快了�！蔽冶緛硐牒退�繼續(xù)說來著，可我又一想，他們沒有帶雨傘而且身上也都已經(jīng)濕漉漉的了，大概，可能，或許是因?yàn)闆]有帶傘的緣故才開的這么快吧。當(dāng)時(shí)沒有多想，只是微笑著說：“沒事沒事，您趕快走吧，要不待會(huì)兒雨就下大了�！崩夏棠虥]說什么，只是笑著，滿懷感激的離開了�？粗�老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我不禁笑了，原來原諒別人是這樣的容易。

　　原諒是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，是一種相互理解的潤滑劑。原諒就像一把傘，會(huì)助在風(fēng)雨中坦然前行！

　　議論文作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

　　母愛，就像一塊指路牌，為你指引前方的道路;母愛，就像一盞燈，照亮你應(yīng)該走的人生路;母愛，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。母愛如發(fā)，細(xì)微而又濃密。

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立即將自己的所有煩惱拋之九霄云外。母親知道我需要的一切。輕輕地，我聽見門被推開，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香。

　　打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。香氣四溢的奶茶，一揚(yáng)脖，奶茶頃刻入肚，一股米的空間內(nèi)，又升起一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的笑容，叫人無法抗拒。我看到母親高大的身影從房間漸漸離去，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛?但人們說是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶一般?我追出房去，母親問我還要一杯嗎?母愛的偉大之處恰恰在于它的細(xì)膩，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。

　　水是那么輕柔，母愛就像水一樣，每天都在我幸福的臉頰上拂過，讓我倍感溫馨。

　　前天，我吵著要給你梳頭發(fā)時(shí)，你安心地坐下，我輕輕的地撩起您的.黑發(fā)!我猛然看見一絲銀色閃過我的眼角。媽媽，你為了我蒼老了許多，卻從來無怨無悔，女兒卻從來沒有體諒過你，媽媽您是世界上最偉大的母親。

　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　咱們要學(xué)會(huì)感恩。感恩，充實(shí)著咱們的生活;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓咱們擁有愛心。讓咱們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

　　議論文作文 篇3

　　從公開的文字上看，牛市中華大地上僅次于那虛無的龍的最高貴的生物，甚而，有時(shí)地位卻超過于國人。

　　對(duì)于龍的說法，我斷然不能妄加點(diǎn)評(píng)，只是由于我根本不相信那頭上長角身上長鱗的怪物，便就私下里對(duì)牛加了一兩點(diǎn)關(guān)注。

　　表面來看，埋頭苦干，無埋無怨，最多時(shí)抬起頭看一眼眼前的路。內(nèi)部來觀，吃草產(chǎn)奶，造福于人，卻也值得人的尊重。不過，這種牛的.精神卻應(yīng)為我國人所具備嗎？我想，在社會(huì)發(fā)展的角度來看，只有原始社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)才有這樣的生產(chǎn)關(guān)系，爾虞我詐卻完全地為其他社會(huì)形式所詮釋�？磥恚��；畹浇裉爝�未滅絕倒也是一件難得的事。

　　茲時(shí)，牛仍是如此，國人，卻也未能趕超其一分。卻也應(yīng)該有些原因罷。至于其究竟為何依然，想必是人們所共知的罷隔閡。

　　我不是至人，便自然有一切人應(yīng)該有或者說是固有的內(nèi)心。不過我既然以窺得著隔閡的一二，便應(yīng)該寫些文字，與諸君以提示罷。

　　所謂隔閡者，大抵是由于人性的弱點(diǎn)所致，倘一個(gè)人無欲無求，便也就無生無滅，更就無所謂布設(shè)任何的屏障了。不過，這木頭并不是我們所要的，因?yàn)槲抑腥A地大物博，柴草或是建材必是富足豐饒的。若非說短缺，那也只是砍伐者和加工者。

　　學(xué)習(xí)，固然是很重要的�？筛�重要的，便是該來研討一下去學(xué)些什么，做些計(jì)劃，挑些講義，擇些重點(diǎn)。倘以此角度來觀揣，思緒便會(huì)豁然明清。作為我們這些黑眼睛，大約是都知道俯首甘為孺子牛這句引自《自嘲》的詩句，諸君也都甘于俯首成牛�？墒呛捅P端來誰又會(huì)順利消食呢？囫圇吞棗且有些噎人，毋庸整牛而吞之。故必將去其糟粕，取其精華，以默默無聞易不思進(jìn)取，即有所成焉。

　　滋過程必是坎坷綿亙，而我們卻必須全面把握，若稍有偏頗，即會(huì)斷章取義，茲時(shí)，隔閡便出現(xiàn)了。與其這樣，倒不如不學(xué)。如野語有云：上來容易下去難。隔閡想拆去，必有釘子來扎破。

　　筆落于此，我又想再一次提一提關(guān)于牛的芻議。它固然是優(yōu)秀的生物，但固有其不可取之處，所以不能完全贊同俯首甘為孺子牛這句詩。倘諸君認(rèn)為我斷章取義，不顧橫眉冷對(duì)千夫指這句前綴，那我便會(huì)恭喜諸君，大家已明白這牛的真諦，同時(shí)，也欣慰我的提示沒有白費(fèi)。

　　不過，這僅是提示而已。

　　議論文作文 篇4

　　一個(gè)星期很快過去了，四三班的幾個(gè)同學(xué)又湊在一起聊了起來。桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢？黃教室里一堆同學(xué)圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢？黃老師這周為什么十分開心。

　　蘇一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一個(gè)發(fā)言：“我知道，我知道，肯定是咱們班被評(píng)為了優(yōu)秀班集體，你看黃老師樂得嘴都合不來�！鄙圩院纻�(gè)子比較矮，擠在人堆里半天插不上話，終于將腦袋從人逢中伸了出來，急忙說：“咱們班一直沒有得到全面紅旗，這周在全班的努力下終于拿到了，黃老師肯定是因?yàn)檫@個(gè)�！�

　　王召聽見別人在議論，匆忙跑過來說：“又議論什么呢？加我一個(gè)�！�

　　小女生陳玉琦甜甜一笑著，說：“大家在議論黃老師為什么這么開心�！蓖跽倌�了把頭上的汗，說：“那我知道，是咱們運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一，我還知道，是咱們的語數(shù)英在全年級(jí)考第一了。”老師這周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了這時(shí)李佳航突然提議：“咱們應(yīng)該討論一下我們應(yīng)該怎么樣做，黃老師的.笑容才能依然綻放。”平常不愛說話的吳佳音也參與到了討論之中：“咱們應(yīng)該將作業(yè)認(rèn)真完成，按時(shí)交到老師那里�！币恢背聊�不語劉晨陽這時(shí)也插話了：“咱們要遵守餐廳的紀(jì)律，把教室的衛(wèi)生打掃干凈，再拿一個(gè)全面紅旗�！崩蠋熯@周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了號(hào)稱“飛人”的楊佳琪語速也同樣快：“上課不說話、不做小動(dòng)作、保持課堂安靜�！�

　　正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，上課鈴聲打斷了大家……

　　議論文作文 篇5

　　愛，能夠博得人心；陪伴，能夠換來開心。而這一切都將是美好的相逢！擁有一個(gè)事物并非是永遠(yuǎn)的擁有！因?yàn)樾闹邢嘈牛�終究會(huì)有一天會(huì)消失！這個(gè)消失不是因?yàn)閯e人，而是自己的不珍惜形成的結(jié)果！同樣的，夢(mèng)想的出現(xiàn)，則會(huì)是心的觸動(dòng)！追夢(mèng)少年更多的是陽光少年，因?yàn)樗麄兊臉酚^，因?yàn)樗麄兊某跣牟蛔儯∠嘈�，有�?mèng)想才是最好的，但卻只能稱之為是空想。因?yàn)闆]有了動(dòng)力，因?yàn)闆]有了奮斗！相信，追夢(mèng)追的不止是夢(mèng)，還有理想的開始！愿自己做到真正的有夢(mèng)少年！唯有這樣，才能有更好的成功！愿我們得到自己想要的一切，不要總是事與愿違！

　　夢(mèng)想

　　也許生活的可歌可泣就是此時(shí)吧！夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)將會(huì)不斷的擁有！夢(mèng)想的觸動(dòng)就在現(xiàn)在，不要把夢(mèng)想總是當(dāng)作是這生活中的空想！因?yàn)樗�有的空想都將�?huì)是不值得的！夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)將會(huì)點(diǎn)亮整個(gè)世界。而我們又總是那么的閃閃發(fā)光。希望的長存總是那么的渺小。但是這生活卻又同樣依舊。做好現(xiàn)在的一切，才是最重要的！希望夢(mèng)想長存，我們依舊如初！抓住這生活的開端，相信，未來的明天會(huì)更加的精彩！患得患失那就就此別過。學(xué)不會(huì)優(yōu)秀，那就試著努力！去尋找此時(shí)最好的自己。今天的一切都將會(huì)是最好的！坦然面對(duì)，生活的精彩總會(huì)出現(xiàn)在你的眼前！

　　樂觀

　　其實(shí)，生活很難，而我們每天又同樣的艱辛！也許唯有這樣的結(jié)果，才能算是成功的'我們！夢(mèng)想的開端則是心的觸動(dòng)。只希望我們不要總是事與愿違。坦然樂觀，積極面對(duì)！現(xiàn)在擁有的一切將會(huì)是成功的動(dòng)力！而我們又總是幻想這美好的未來。但是你是否努力，做到了現(xiàn)在？所有的未來都在于你，只是你的態(tài)度，只是你的行動(dòng)！也許成功離我們很近，也許邁出一步就是所謂的人生之路！而這一步你是否真正的開始了嗎？樂觀一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，都將會(huì)是最幸福的！

　　或許，生活就是這樣的卑微，但是結(jié)果永遠(yuǎn)都是最美好的！平凡的人生之路，平凡的生活都需要艱苦奮斗！那就學(xué)會(huì)做好現(xiàn)在，也許現(xiàn)在努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，未來之路才會(huì)更加的充滿幸福！生活就是如此，那就更要珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗�有的擁有都將�?huì)是值得的！牢記使命，把握青春，命運(yùn)之化將會(huì)在此時(shí)所綻放！追夢(mèng)依舊，幸福美滿！

　　做追夢(mèng)少年，做陽光少年，青春永伴，歲月長流！

　　議論文作文 篇6

　　作文是語文教學(xué)的重要組成部分，也是衡量學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平的一個(gè)尺度，同樣也是工作的重要條件，老師在這方面十分重視對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。

　　在作文這一方面許多人發(fā)表過自己的看法：除了老師每天布置大作文外，自己要勤奮的同時(shí)也要敢寫，經(jīng)此表露自己的真情實(shí)感，我曾看過一本書，上面也正好解我這兩個(gè)觀點(diǎn)。

　　敢寫，就是自己敢于動(dòng)筆寫。不少同學(xué)認(rèn)為自己寫作水平低，怕寫不好被人恥笑，其實(shí)大可不必，只要你能豐富的去想象未來的.美好憧憬,敢于把這些真情發(fā)揮在筆尖上，寫在紙上這就是一篇不折不扣的好作文。在這同時(shí)也提高了你聽說能力與寫作能力。還有想象力.

　　勤寫，就是要持之以恒的寫�！皹I(yè)精于勤”，一切的成功者都離不開一個(gè)“勤”字。我國的著名作家，哪個(gè)不是從“人口手”慢慢寫到絕妙好辭，寫出輝煌巨著的呢?科學(xué)家愛迪生就是因他持之以恒才發(fā)明了“電燈”，還是數(shù)學(xué)家張廣厚他不氣餒，勤奮學(xué)習(xí)，終于成于一代著名數(shù)學(xué)家，摘下了“張楊定理”的桂冠。所以說一勤能補(bǔ)三拙的說法是很正確的。再告誡大家，只有握住勤奮的鑰匙，才能打開知識(shí)寶庫的大門。

　　以上這些便是我對(duì)作文的看法，不知你對(duì)作文的看法怎么樣?

　　議論文作文 篇7

　　人在一生中，需要?jiǎng)e人，也被別人需要，而當(dāng)你被別人需要時(shí)，你會(huì)覺得充實(shí)；反之，如果沒有人需要你，你將會(huì)感到被世界所棄。

　　我的外甥阿良，讓我體會(huì)到了被需要。他總是對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開始上學(xué)，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺時(shí)，我會(huì)哄他……一切，一切，從以前到現(xiàn)在，我總是被他所需要。也正是因?yàn)橛辛诉@些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。

　　被需要，它對(duì)于我來說，就是明天的太陽。只有見到了太陽，我才會(huì)有希望。有了希望，我生存的欲望才會(huì)更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。

　　如果你只一味地需要?jiǎng)e人，但沒有人需要你的時(shí)候，世界就會(huì)變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒。你一遍又一遍地質(zhì)問著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是我已經(jīng)被拋棄了？”

　　最后，你又得到了什么呢？考砸的成績？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？

　　你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問自己，無限循環(huán)。

　　他們需要我，我也需要他們，請(qǐng)你這般想吧！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會(huì)來找你了。請(qǐng)先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí)，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了。

　　在生活中，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里，朋友間的'真心需要你用心地呵護(hù)；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。

　　被需要也是一種樂趣，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰，你會(huì)感覺到朋友對(duì)你的熱情，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。

　　需要與被需要，雖聽起來只是一字之差。實(shí)際上，它們所包含的東西卻是不同的。

　　人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物，僅此而已。

　　議論文作文 篇8

　　暖暖的溫度，可以融化冰山，而溫暖的陪伴，可以融化心中的冰山。記得你第一次見我時(shí)，說我和無聊，像一座冰山。而我卻只是說，你不了解我罷了。現(xiàn)在你不僅是我的朋友，更是我的對(duì)手，但你卻給了我溫暖的陪伴。

　　作為朋友，溫暖的陪伴。

　　我與你成為朋友，早已不知度過了多少個(gè)日日夜夜，不知迎來了多少個(gè)日出，送走了多少個(gè)日落。記得剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，我們只是普通同學(xué)，我總是拿你胖嘟嘟的笑臉說笑，拿你不高的個(gè)子借題發(fā)揮。在說笑中揮灑時(shí)間，拋擲光陰，在說笑中搭建你我的友誼之路。在漫長的友誼之路中，我不是獨(dú)自前行，留下的不是形單影只，而是兩影并行，他在這條路上，有清風(fēng)相陪，有明月相伴，更有你的陪伴。讓我感到你溫暖的`'存在，伴我走在友誼之路上，陪我書寫友誼的篇章，共筑我們友誼青春的輝煌。

　　作為朋友，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過青春年華。

　　作為對(duì)手，溫暖的陪伴。

　　我與你雖是永遠(yuǎn)的朋友，但你也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。我與你共同成長，共同前進(jìn)，共同踏在通往成功的道路上。但我與你相比，卻缺少喝多很多。我缺少你哪份執(zhí)著的努力，缺少你那份持久的恒心，缺少你那份永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。我總想超越你，超越你的一切，但我們只可以做到從彼此身上各取所長，各補(bǔ)所短，逐漸完善那個(gè)殘缺的自己。在這個(gè)過程中，我們共同陪伴彼此，共同闖過前方的荊棘遍地，共同踏過遠(yuǎn)方的難關(guān)，共同度過眼前的時(shí)光。我們會(huì)死毫不吝嗇地將所知告訴對(duì)方，幫對(duì)方埋補(bǔ)缺漏，助對(duì)方攻克難關(guān)，同對(duì)方共同前進(jìn)。但我們彼此更會(huì)攀比，在攀比重將彼此當(dāng)做對(duì)手，努力地超越對(duì)方，但也會(huì)幫助對(duì)方超越自己，共同陪伴著對(duì)方，共同描繪我們溫暖的回憶。

　　作為對(duì)手，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過往事凡塵。

　　走過平湖煙雨，走過山長水遠(yuǎn)的流年，你伴我身旁，給我溫暖的陪伴。我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的對(duì)手，一路陪我走來，伴我共度難關(guān)，陪我踏過艱辛，給我溫暖的陪伴，溫暖我的心。

　　議論文作文 篇9

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。

　　我們每個(gè)人不論是誰都要學(xué)會(huì)寬容，否則爭(zhēng)執(zhí)不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學(xué)生，在學(xué)校里誰不小心把你撞了一下，你說一聲“沒關(guān)系”又能怎么樣呢？何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快；你是建筑工人，別人搬東西時(shí)把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險(xiǎn)的場(chǎng)合下，這樣的事情也是在所難免的嘛；你是軍人，和戰(zhàn)友進(jìn)行格斗時(shí)，戰(zhàn)友太用力，把你弄疼了，那也沒什么大不了的，進(jìn)行格斗就是把對(duì)手當(dāng)敵人，這點(diǎn)疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭(zhēng)，讓世界變得更加美好和諧。

　　什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計(jì)較，寬恕了他。這樣做你會(huì)多很多的朋友的，讓別人都覺得你是一個(gè)心胸寬廣的人。

　　這里還有兩個(gè)故事。周總理大家肯定都認(rèn)識(shí)，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個(gè)理發(fā)師不小心把手里的到把周總理的臉上刮了一道口子，周總理卻說沒關(guān)系，因?yàn)檫@件事情，讓我們覺得周總理更加偉大了。

　　有兩個(gè)人迷失在了森林中，與部隊(duì)失去了聯(lián)系，他們是戰(zhàn)友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的不多了，有一個(gè)戰(zhàn)友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開了一槍，安德森知道是自己的戰(zhàn)友開的槍，因?yàn)�，那個(gè)戰(zhàn)友沖過來抱住安德森時(shí)，安德森摸到了他發(fā)熱的槍管。但是安德森沒有去，因?yàn)榘驳律�知道，�?zhàn)友為了活下來是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。

　　可見，寬容分為很多種，就看你是怎么做的'了。我們不需要像安德森那樣，周總理就是一個(gè)例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計(jì)較。

　　若人人都是這樣的話，那么就真的應(yīng)驗(yàn)了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

　　議論文作文 篇10

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗�的寬容，才�?huì)有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；稻穗低頭，是因?yàn)樗�的寬容，奉獻(xiàn)了給人沉甸甸的果實(shí)……萬事萬物都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　記得那時(shí)一年中最熱的夏天，太陽火辣辣地照射著，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補(bǔ)課堂作業(yè)。寫著寫著，一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來，把我放在桌子上還沒來得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上，字跡全部花了。頓時(shí)，我火冒三丈，指著他破口大罵：“你發(fā)什么瘋，你作業(yè)寫完了了不起呀……”只見他一個(gè)勁地給我道歉，說：“對(duì)不起，對(duì)不起……“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開。我懷著糟透了的心情，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。

　　晚上回家，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽后，說道：“這就是你不對(duì)了，那位同學(xué)肯定不是故意的，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，媽媽，謝謝你，我知道了，我明天就去道歉。”媽媽看著我，臉上露出了欣慰的笑容。

　　第二天，我還沒去找他，他就主動(dòng)過來找我了。特別真誠的說：“昨天，我真的不是故意的，對(duì)不起。”“其實(shí)我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該原諒你的�！薄澳俏覀冞�是好朋友，對(duì)吧。”我爽快地回答道：“那是當(dāng)然了�！�

　　寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的'美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

　　雨果曾說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊

　　的是人的胸懷�！碑�(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)新的機(jī)會(huì)，我們的世界，將會(huì)變得更加美好。

　　議論文作文 篇11

　　明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼�認(rèn)為世上的所謂難容之事，皆應(yīng)以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對(duì)司機(jī)“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。

　　俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因?yàn)槿说乃枷氩煌�，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機(jī)，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé)，反駁，與公車司機(jī)公然“對(duì)峙”�？梢婈愋〗愕拇�人處事的扭曲的自我維護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對(duì)他人，對(duì)世界寬容一點(diǎn)。

　　從本質(zhì)上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時(shí)對(duì)峙，數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢?

　　在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會(huì)是文明社會(huì)，法制社會(huì)，是一個(gè)講道理的社會(huì)，社會(huì)的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士，如果她能站在司機(jī)的角度想想司機(jī)的`初衷——司機(jī)也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會(huì)還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時(shí)?一切的不滿都會(huì)被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。

　　其實(shí)類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個(gè)小觀點(diǎn)而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個(gè)人都需要慢慢提高�！傲�尺空巷”并不是謠傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!

　　議論文作文 篇12

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)受到各種各樣的“網(wǎng)”的束縛，家庭、工作……有一“網(wǎng)”是存在于我們每一個(gè)人身邊的，那就是親情的網(wǎng)，它不會(huì)讓你有被束縛的感覺，相反，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，寶護(hù)你。

　　從小時(shí)候開始，父母就為我們小心而織著一只網(wǎng)，用他們的經(jīng)驗(yàn)、心血、告誡與慈愛。在這張網(wǎng)的寶護(hù)下，我們不會(huì)受外界的傷害，可以輕松地學(xué)到很多知時(shí)和和做人的道理。我們的天地因?yàn)橛羞@張網(wǎng)的過漉而變的澄清、美麗。

　　而年幼無知的我們卻經(jīng)常認(rèn)性的沖破這張網(wǎng)，奔向外面的世界。那時(shí)的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留著眼淚尋找父母的網(wǎng)。而父母總是及時(shí)的把網(wǎng)修復(fù)，給予我們心靈的安慰。

　　隨著我們逐漸長大，我們?cè)絹碓娇释�與外界交流，活動(dòng)范圍也由家庭、學(xué)校擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。父母?jìng)優(yōu)榱藵M足我們的需要，又要防止不必要的傷害，于是馬不停蹄地編織更廣闊的“網(wǎng)”，讓我們能夠自由、快樂的生活。

　　于是一旦父母“織網(wǎng)”的'速度敢不上我們成長的速度，我們也許會(huì)不耐煩地粗暴地撕破這張網(wǎng)，走向更廣闊的天地。每當(dāng)我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒有了兒時(shí)受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內(nèi)疚。而父母總是不厭其煩地認(rèn)真修補(bǔ)好每一處被我們破壞的地方，等著我們回來。

　　我曾經(jīng)在農(nóng)村看到過姑娘們織魚網(wǎng)的情景，尖尖的梭子上下翻動(dòng)，好一會(huì)兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚網(wǎng)織起來就如此費(fèi)力，那么父母?jìng)儭翱椌W(wǎng)”時(shí)是怎么樣的呢?忽然我眼前浮現(xiàn)出一幅世界上所有的父母都在織網(wǎng)的畫面，只不過他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線，而是濃厚的愛。

　　我已經(jīng)在父母編織的“網(wǎng)”中生活了十七年，也許有一天我真的會(huì)沖破這張網(wǎng)，永遠(yuǎn)不回去，也許那時(shí)父母也不再守著網(wǎng)苦苦地等待。但是那時(shí)，我會(huì)用自己的心和愛，為父母重新織起一張網(wǎng)，一張溫暖的網(wǎng)。

　　議論文作文 篇13

　　拿破侖豪氣沖天的一句話：“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇，向前行進(jìn)，披荊斬棘。

　　可是，拿破侖終究為他的勇付出了慘痛的代價(jià)。自立為皇帝的他不畏歷史的潮流，最終流放異地，凄慘死去。

　　相比之下，中國的先哲孔子未免有些膽小了，畏東畏西，是嗎?“畏天命，畏大人，畏圣人之言�！边@三畏是敬畏，是對(duì)自身清醒的認(rèn)識(shí)。有了它，中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去�！皯�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”我想這不僅是局面的'危險(xiǎn)，更啟示我們有一顆敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)。

　　如臨深淵，如履薄冰之時(shí)，我們不禁繃緊每一根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事物，用敬畏之心處理事情，不會(huì)因盲目的自大毀了已筑成的美好年華。我們的人生很短暫，似水流年�；蛟S風(fēng)拂花落，一生便結(jié)束了。在這樣短暫的人生面前，我們更應(yīng)敬畏，像度過人生最后的時(shí)光那樣度過每一個(gè)或晴或陰的日子。如此，方能識(shí)得人生的真滋味。

　　用一顆雋永之心，懷揣浸透骨髓的敬畏，看著漸漸沒落的唐詩宋詞，難道不會(huì)產(chǎn)生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史，珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵，如履薄冰之感便上了心頭：先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀于一旦，沒有了中華文化，我們又怎樣在華夏兒女這樣的稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼，唱著嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識(shí)才無所畏懼，才會(huì)盲目相信在西方文化的沖擊下，中華文化能守得一隅，不采取措施保衛(wèi)傳統(tǒng)文化。

　　如臨深淵，會(huì)有危機(jī)感，會(huì)認(rèn)識(shí)到人生，認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化面對(duì)的危機(jī);如履薄冰，方能深刻思考，方能創(chuàng)新求變，參透人生，珍惜傳統(tǒng)。

　　林徽因曾說：“溫柔要有，但不是妥協(xié)。”懷有敬畏，不是絕望，不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏，載得下勇氣。

　　如臨深淵，如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心，得歲月的芳華與積淀。

　　議論文作文 篇14

　　每年的過年快到時(shí)，我都不知道將怎樣度過這個(gè)過年。我記得往年過過年都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時(shí)光。

　　除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《過年聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息�？斓�12點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時(shí)候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開人的心扉；一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力，從而能夠改變一個(gè)人的一生；一個(gè)問候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷；一種溫柔的'態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？

　　到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來慶祝我的生日，還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍！

　　今年的過年又會(huì)是什么樣的呢？雖然等過年要經(jīng)過一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)過年的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于過年，我將懷著一顆滿懷期待的心！

　　議論文作文 篇15

　　過年是最熱鬧的節(jié)日，大人和小孩都放下手中的任務(wù)，為過年做好準(zhǔn)備。

　　接近過年時(shí)期，家人們從市場(chǎng)上買回一些香腸、臘肉。那一節(jié)節(jié)香腸，一塊塊臘肉，無不勾起我的食欲�？吹竭@食物，我口水都流三丈長了，真想大口大口吃起來，那香腸、臘肉，任誰看了都會(huì)大吃一斤�？上攵�知，吃一口便能回味無窮。

　　到新一年，人們總會(huì)打掃自己的家，除去舊灰塵，讓一切變成嶄新的。大人們拿著一把30多厘米的掃帚，像涂油漆那樣掃著墻壁，在那之前要用一些舊布遮住家具，不讓它們受到侵襲。不知不覺中，這做清潔成為一種每家每戶都參加的比賽，看誰能把自家打掃干凈。

　　送灶神是我們這的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年都在灶屋燒一些紙，把灶神送往天庭，讓他向玉帝匯報(bào)家庭情況。

　　每年街上都掛有彩燈，有蘋果形，有流星形，還有五角星形……這些燈在晚上會(huì)閃爍出絢麗的'光芒，使街上煥然一新，放眼望去，能看到一片燈的海洋。

　　除夕是過年的一個(gè)高潮，尤其是晚上，小孩子們都要守歲，待到24時(shí)，可以欣賞煙花表演。我在電視機(jī)前看《春晚》，但用余光每時(shí)每刻注意墻上的時(shí)鐘，希望24時(shí)立刻就到……23時(shí)59分，人們開始倒計(jì)時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻快到了，10……1。這時(shí)，煙花沖向空中，打破了夜晚的寧靜，煙花接二連三地撞擊夜空，匯成了各種圖案：有的像花兒，有的像星星，還有的像封閉圖形等。各式各樣的煙花為單調(diào)的夜空增添了許多色彩，裝扮了許多服飾。濃濃煙霧都彌漫在大街小巷中，這煙霧已經(jīng)遮擋了人們的視線……

　　到了正月初一，人們走親訪友、祭拜祖先。最多的是和親戚在一起吃團(tuán)年飯，吃湯圓預(yù)示“團(tuán)團(tuán)圓圓”，吃魚也預(yù)示著“年年有余”。小孩子最期待的是壓歲錢，可以用壓歲錢買東西，對(duì)他們而言，沒有壓歲錢就無法喜氣洋洋國新年。這一天，路上車輛也增加了幾倍，川流不息的車表明在外地的人紛紛回家鄉(xiāng)。

　　正月十九后，人們又該忙活了。

　　議論文作文 篇16

　　一年一次的辭舊迎新的時(shí)刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人都穿上了喜氣的衣服，處處流露出歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，過年在鑼鼓聲中拉開了帷幕。

　　新春大吉，說到什么最讓我喜愛？自然是逛花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻城百萬采花人�！弊咴诮稚�，處處都感到過年的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，我最喜愛的是蘭花，高尚純潔，大方得體，溫文爾雅。蕙蘭，鮮艷而花瓣碩大，給人以飽滿充實(shí)之感；弓蘭，色彩奪目，枝莖彎曲奇特，千姿百態(tài)，如同張滿的弓；蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞，煞是好看！傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發(fā)著沁人心脾的清香，直讓人陶醉！

　　夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，騎著自行車，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，談笑風(fēng)生，熱鬧非凡。親戚朋友見了面互相祝福、遞交紅包，孩子們都樂滋滋的接過來，塞到口袋里。一家人團(tuán)聚在飯桌前，開開心心的有說有笑。大人們互相勸酒，孩子們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的笑容，此時(shí)的感覺是多么的溫暖。雖然外面刺骨的寒風(fēng)不住的刮著，但人們的心是暖的。平日里總不能無憂無慮的懷著一顆歡喜的心與家人一起團(tuán)聚，一桌盛菜，一股溫暖。過年的前夜格外的.舒暢！新年的第一個(gè)早晨，照例的家族大聚會(huì)熱鬧非凡。祝福語絡(luò)繹不絕。給親戚拜完年后，自然口袋里塞滿了鼓鼓的紅包，笑嘻嘻的。為了除去去年的晦氣和不快，便到上一小杯白酒，一口氣吞下去，吞完便覺得喉嚨發(fā)熱，但這剛烈的感覺真讓我感到一身清新。

　　過年了，又在歲月的長河上添上了一筆，15歲，在不知不覺中到來，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過去了，才知道不能回來。讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信和鼓勵(lì)。

　　嶄新的一年，過年，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。讓我們努力吧！

　　議論文作文 篇17

　　上帝給了每個(gè)人一杯水，于是你從中飲出了生活。

　　——題記

　　生活本不過是一杯水，你用自己的心態(tài)為生活添加了或酸或甜的調(diào)味劑，同一片天空，有的人看見的是霧靄彌漫，有的人卻可以透過云層感受那無際的蔚藍(lán)。

　　我們常常羨慕故事里的人們，羨慕他們可以像海子一樣喂馬，劈柴，周游世界，可以告訴每一個(gè)人他們的幸福，可以住在大海邊，平靜的看花開花落。卻在生活中一次一次的和幸福擦肩而過。終究我們還是沒有一種守候幸福的心態(tài)。物質(zhì)的追求與欲望的膨脹已將我們壓的無暇顧及觸手可及的幸福。而弘一法師在圓寂之時(shí)留下的“悲欣交集”所悲的不亦正是蕓蕓眾生仍不能擺脫欲望的支配的現(xiàn)實(shí)嗎？

　　心態(tài)并不是一種矯揉造作，更非一種故作姿態(tài)，它僅僅是我們從心底流露出來的`一種對(duì)待生活的態(tài)度與姿態(tài)。在經(jīng)歷了貌似年年相同的春夏秋冬，嘗試了世間種種之后對(duì)待生活我們是否還擁有一種柔軟、細(xì)膩的心態(tài)呢？當(dāng)我們不再為道旁的樹吐出新蕊而雀躍時(shí)，當(dāng)我們不再為公園里一朵怒放的不知名野花而動(dòng)容時(shí)，當(dāng)我們對(duì)待生活的心一天天麻木時(shí)幸福已悄然遠(yuǎn)去。失去了一份傻傻的天真生活便多了一層辛辣的外衣。在面對(duì)過溫暖細(xì)碎的許多事后留一份烏托邦的幻想在心里你會(huì)發(fā)現(xiàn)換一種心態(tài)看生活還是十分可愛的。

　　在那些春去秋來的大雁撲閃著翅膀凌空而過時(shí)，我已然成長。心態(tài)也在不知不覺中發(fā)生變化，就如家鄉(xiāng)的小巷石橋，枕河人家，塔影鐘聲，深井落花最終成了一座座拔地而起的摩天大樓，因?yàn)榭偸怯幸环N平和的心態(tài)生活便始終貫穿著一種被安定和溫暖包圍著的感覺。

　　如果可以用一種漫不經(jīng)心的態(tài)度去過一種隨遇而安的生活，生活便不再面目可憎，生命也會(huì)愈加美好、溫存。而我們亦可以同故事中的人們一起看歲月流轉(zhuǎn)，暮色四合……

　　議論文作文 篇18

　　生活，從來不是風(fēng)平浪靜，困難時(shí)常會(huì)毫無征兆的來臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對(duì)逆境的人，在被重重拍下之后，不會(huì)喪失生活的勇氣，反而被激起斗志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。

　　周文王據(jù)而演《周易》，周文王姬昌是商末的西伯侯，因不滿紂王的荒淫無道，嘆暗地嘆息，卻被紂王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考?xì)⒑Γ�并做成肉湯�?qiáng)逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強(qiáng)忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他并沒有被打到，而是選擇了面對(duì)。

　　他忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄中鉆研六十四卦和三百八十爻，歷經(jīng)亡載，終于著成了《易經(jīng)》這部不朽的經(jīng)典作品。

　　面對(duì)逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。

　　左丘失明，厥有國語。

　　當(dāng)你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會(huì)怎么辦。也許你會(huì)一度絕望，認(rèn)為自己的生命從此失去價(jià)值，任時(shí)光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，并沒有放棄自己。

　　左丘明是春秋時(shí)的史學(xué)家，著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉(xiāng)，但不久雙目失明，這對(duì)一個(gè)伴史書一生的太史來說，那可真是一個(gè)致命的打擊。他曾絕望過，并曾在一段時(shí)間內(nèi)拒論史實(shí)，但很快他從悲傷中走出來，決心整理出《國語》獻(xiàn)給后人。他把幾十年的經(jīng)歷和個(gè)國政事口述給子孫，終于著成了我國現(xiàn)存最早的'國別史《國語》在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章。

　　縱古觀今，面對(duì)逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰?shù)呢惗喾遥�在寂靜中獨(dú)撫琴鍵。創(chuàng)造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過后，終于學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境，著成了一篇又一篇經(jīng)典美文。他們都是經(jīng)歷了逆境，但沒有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。

　　所以逆境并不可怕，可怕的是不會(huì)面對(duì)逆境。讓我們坦然的面對(duì)生活中的逆境，將它轉(zhuǎn)化為力量，努力奮斗！

　　議論文作文 篇19

　　一件小事，一次經(jīng)歷，一次和內(nèi)心的獨(dú)白，自己面對(duì)人生的思考，足以讓我們成長，而在這成長的過程中，必定是艱苦的，必須付出努力，付出汗水，你播撒的種子才可能會(huì)長參天大樹來回報(bào)你。那僅僅只是你付出諸多努力后的結(jié)果，如果你不愿意付出，那么最后百分之一的機(jī)會(huì)都把握不住。

　　成長，是什么？是年齡的增長嗎？不，絕對(duì)不僅僅是這樣，在我的觀念里，成長就是汲取經(jīng)驗(yàn)，懂得道理，你才會(huì)獲得成長。而成長，對(duì)于我們而言還很迷茫，因?yàn)槲覀儾恢�道何時(shí)才會(huì)成長，也不知道成長的概念。

　　而在一次在平常不過的經(jīng)歷中，我得到了一直夢(mèng)寐以求的成長。

　　在去補(bǔ)課班的路上，坐了一站公交車，在公交車上發(fā)生的那件事情，讓我知道了什么是成長。在公交車上，仍然像往常一樣的.擁擠，我迅速的上了車，并且找到一個(gè)最不起眼的位置坐了下來，坐下來后，我絲毫不在乎別人說什么，做什么，只是只顧著自己手里的書。

　　不一會(huì)兒，有位老爺爺上了車，車上的人也還在擁擠著，我那時(shí)并沒有太在乎，但是那位老爺爺漸漸地引起了我的注意：老爺爺看上去也有六七十歲了，背有點(diǎn)駝，滿頭銀發(fā)。我那時(shí)就在想：這位老爺爺沒有家人的陪同嗎？還找不著座位嗎？我到底讓不讓？我還在猶豫，隱隱聽見旁邊的人在說那位老爺爺：你看，那老爺子還在擁擠著，萬一出點(diǎn)什么事咋辦？看他們，絲毫沒有準(zhǔn)備要讓座。還在猶豫的我，在想，他們都不讓，我讓不讓？

　　那時(shí)，我想到了二年級(jí)時(shí)升入少先隊(duì)的宣誓，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾……啊！我頓時(shí)堅(jiān)定了起來：我是少先隊(duì)員，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。（后面的就不用多說了吧？算了，還是說說吧。）我讓了座，我驕傲的站了起來，挺直了背，車?yán)锏娜藗儗?duì)我投來贊賞的目光。我想，這不只是我的光榮，更是我們少先隊(duì)員的光榮！

　　那次成長，讓我懂得了成長的真正意義。其實(shí)成長，就在身邊的一點(diǎn)一滴之中，就在我們的信念之中！

　　議論文作文 篇20

　　一顆淚珠折射的是怎樣的心情，動(dòng)輒它的是不是時(shí)間流轉(zhuǎn)的開始以及此刻的停滯。它劃過臉頰，疼的卻不是肌膚，而是心，不顫不畏不抖，但深刻的烙印著。

　　一棵樹佇立在小河邊，過了這座橋就可以到達(dá)你的身邊，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我把時(shí)間和你都忘了，于是錯(cuò)過了最開始的承諾。你說過的不會(huì)怪我，再怎么灑脫，還是說了句對(duì)不起。一直以為可以以一棵樹的形象站在你的身旁，為你遮陽，讓你避雨，累了可以依靠。只是我忘了，我卻沒辦法給你溫暖的懷抱。所以一直以來我都是孤獨(dú)的'佇立在那里，等待著......你的離開，而不是永遠(yuǎn)的張望著河水里的倒影，偶爾的含情脈脈，只是覺得對(duì)面的和我一樣的你那樣遙遠(yuǎn)。

　　成長慢慢的拉長了我們的距離，所謂的等待也顯得微不足道。有時(shí)候甚至?xí)�害怕自己折了雙翼，但會(huì)恍惚，其實(shí)自己什么也沒有，唯有的就是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　一襲華美的衣裝，也只是思念拉長了心情。我還在找尋青春的影子。一個(gè)不小心卻擱淺了時(shí)間，你笑我太傻，我卻小心翼翼的向你解答。

　　一張?jiān)偈煜げ贿^的臉龐，卻一再讓我感覺到恐慌，突然想要逃跑卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。你還是不是我愛的那個(gè)姑娘，我又該怎么去做，你才不會(huì)承載再愛我的希望。

　　在你離開之前，我把雙手遮住自己的面容，你回眸，我轉(zhuǎn)身。當(dāng)眼淚不再是我們拿來炫耀的資本、詮釋此刻的軟弱，那么我們就該成熟。

　　當(dāng)你離開之前，我告訴你生活就是這樣，新的要來到，舊得就必須忘掉。當(dāng)承諾不再是挽留的最后理由、不離開的借口，那么我們就該坦然。

　　很多時(shí)候，很多事情，都不曾真正的屬于你或者我。有的時(shí)候懶得解釋，只想趕快忘掉，這樣就沒有煩惱。離開之前，我想要的只是安靜地走掉。成長就是如此，讓我們學(xué)會(huì)了遺忘，學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離煩惱。同樣也需要經(jīng)歷，需要與挫折遇見。像是一個(gè)沉睡很久的天使或者王子突然蘇醒，你發(fā)想你的夢(mèng)想還在，于是我們還是像以前一樣吃早餐、工作、生活著。

　　議論文作文 篇21

　　磨礪如槳，助人駛到彼岸：

　　磨礪如梯，助人登上天堂：

　　磨礪如翅，助人飛入天穹。

　　在磨礪中成長，人生回味無窮，生命因此而絢麗，它使人堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，讓我們茁壯成長。

　　他5歲時(shí)喪父，14歲時(shí)，開始四處漂泊：多次經(jīng)商失敗。一次，他在一家餐館打工，卻因修路停業(yè)，讓他再次跌進(jìn)谷底。光陰似箭，他仍一事無成�？伤�在65個(gè)春秋里，不斷鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)，85歲高齡時(shí)，用第一張社會(huì)保險(xiǎn)創(chuàng)辦公司，他就是肯德基創(chuàng)始人，哈倫德山德士。

　　他一生經(jīng)歷無數(shù)荊棘，卻永不懈怠，而在磨礪中成長，他變得更成熟，更堅(jiān)定，從而點(diǎn)亮了人生最亮的那束光。

　　磨礪使人增長能力，讓我們加倍成長。

　　小仲馬的故事大家都應(yīng)知曉，他投稿時(shí)總碰壁，大仲馬讓他附上“我是大仲馬的兒子”，他毅然拒絕：“我不想坐在你的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒有味道。”為了避免編輯吧他與父親聯(lián)系起來，他還取了多個(gè)筆名�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，他的著作《茶花女》寄出后，受到一致好評(píng)。后來，他便在文壇上聲名鵲起。

　　他放棄躲在父親的樹蔭下，而是張開翅膀，自我翱翔，他由一個(gè)平凡的`追夢(mèng)者到一位家喻戶曉的大文豪。如果當(dāng)初他未選擇在磨礪中成長，那么現(xiàn)在他的“成功”下會(huì)籠罩著一層陰霾。他的名譽(yù)是名副其實(shí)的，他為自己的一生畫上一道璀璨的印記。

　　磨礪使人睿智，讓我們健康成長。

　　南非總統(tǒng)曼德拉，任位前曾在白人監(jiān)獄18年。這18個(gè)歲月，洗去他的浮躁和魯莽，換上了一身的沉著、才干。他接受了磨礪的洗禮，如果沒有那漫長又煎熬的18年，或許曼德拉就不再是時(shí)代的驕子。他在磨礪中成長，讓自己的生命縈繞氤氳。

　　巴爾扎克“將粉碎一切障礙”，他在磨礪中成長；松下幸之助奮勇向前地求職，他在磨礪中成長；林肯飽經(jīng)歲月滄桑。

　　他們都在磨礪中成長，如果沒有磨礪，他們可能默默無聞。讓我們一起在磨礪中成長，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧！

　　議論文作文 篇22

　　高山因?yàn)樾∠�的環(huán)繞，青松的映襯，才顯得巍峨，我說它具有了宏偉的高度。

　　大海因?yàn)槔嘶ǖ募ぐ�，千帆的點(diǎn)綴，才顯得壯闊。我說它具有了浩瀚的高度。

　　人生有人生的高度。偉人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也隨之建立。

　　有的人站在山腳下，抬望眼，定下的目標(biāo)不是山頂，卻是白云。白云是飄渺的，摸捉不定。他們沿著山路攀爬，卻怎樣也達(dá)不到目標(biāo)。只好抬眼望著白云發(fā)呆，沒有去為人生的高度而拼搏，他們是停滯不前的，可是時(shí)光早已轟轟烈烈地從他們頭頂滑過。

　　有的人爬到山腰，必想著登上山頂?shù)陌寥��？伤麄冇袝r(shí)還是禁不住現(xiàn)時(shí)的誘惑。白鳥的嫵媚，野果的香甜，風(fēng)景的秀麗早已掩住了秀麗的眼神。當(dāng)夕陽的余光映在那知足的笑臉上時(shí)，他們才恍然大悟，不過只有長嗟的份了。

　　有的人爬山卻將山分成幾段。這樣做既輕松又不乏小小成功的喜悅。他們帶著笑臉出發(fā)，一步一個(gè)深深的腳窩。沿途的風(fēng)景他們不曾錯(cuò)過，卻不沉醉于其中。艱難困苦他們嘗過，腳步的堅(jiān)定又使他們奮發(fā)向前。待到一覽眾山小時(shí)，他們回眸舊日的足跡，原來高度就在腳下。人生的高度已在不知不覺增加了許多。人生的高度不是豎直向上的。人有歡樂，悲傷，喜悅，煩惱，有過功績，也有過錯(cuò)失。斜塔的佇立原因是多方面的'，首先它不是空中樓閣，它有堅(jiān)固的地基，使它才不會(huì)像泡泡一樣在空中消失；其次，它的傾斜角度不太大，否則再好的基礎(chǔ)也毫無用處。人可以犯錯(cuò)，但錯(cuò)要有度，知道什么是大什么是小，知道什么可以挽回，什么是無法用功勞抵消的。人生的高度才不會(huì)長著長著就倒了。尋找經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)更是人生高度的催化劑啊!

　　“不積跬步，無以至千里”，人生的高度也是一點(diǎn)一滴積累起來的。為了自我的高度，朋友，用志向做翅膀，出發(fā)吧!

　　議論文作文 篇23

　　茫茫黑夜下，無助的我們迷失了前進(jìn)的方向。猛然昂首，天空中的星光點(diǎn)點(diǎn)照亮了前方；驀然回首，背后的腳印已成一條曲線。彎路，雖然走過，但收獲更多！

　　——題記

　　彎路是成長道路中的必然，年幼的我們因經(jīng)驗(yàn)不足而踏入泥潭，無知的我們因不夠成熟而跌落谷底，天真的我們因被外界左右而陷入沼澤。

　　于是，無助、迷茫、失落就像一團(tuán)迷霧籠罩在我們身旁，然而突然出現(xiàn)的光亮點(diǎn)燃了我們心中的希望。那是一道道名人身上的光芒喚醒了我們努力的欲望。

　　周處，原本年少輕狂，但經(jīng)過他人的勸告與引導(dǎo)加之改變自己的決心，最終找回了正確的方向。約翰尼·卡許，曾經(jīng)的歌壇巨星，卻因鎮(zhèn)定劑走上了彎路，原本藥癮成性的他，卻靠著努力和信念駛?cè)肓苏�確的航道。光亮越來越大，猛然發(fā)現(xiàn)許多成功人士的背后都是一條曲折的道路。

　　霧散了，我們頓然醒悟：

　　這就是彎路！

　　但這又何妨？

　　盡管年幼，但年輕是我們的.本錢，帶著年輕人特有的朝氣與活力我們奮勇向前，雖然我們踏入泥潭，但我們握住堅(jiān)強(qiáng)意志凝聚撐的藤條，走出彎路！盡管物質(zhì)，但無知者無畏，我們?cè)跓o知中不斷成長。雖然跌入谷底，但我們踏實(shí)勇氣的巖石，不斷攀爬走出彎路！盡管天真，但我們的心靈卻如雪般純潔善良，雖然陷入沼澤，但我們互幫互助，同心協(xié)力走出彎路！

　　我們走出彎路，

　　但這還不夠！

　　經(jīng)驗(yàn)不足的我們?cè)趶澛分幸淮未慰偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)，在失敗中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)完善，一點(diǎn)點(diǎn)成功。在彎路中，我們獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)！思想不成熟的我們?cè)趶澛分谐惺艽煺鄣拇驌�，盡管經(jīng)歷過痛苦，但我們最終都蛻變成了意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在彎路中，我們磨練了頑強(qiáng)的意志！曾被外物左右的我們?cè)趶澛分�，看清了那一次次的誘惑只是一個(gè)涂有外表的圈套，揭開外表，那是一個(gè)萬丈深淵。在彎路中，我們形成了深刻的思想！

　　我們收獲了很多，

　　但這只是開始！

　　議論文作文 篇24

　　守望復(fù)國成為一生的志愿，將輾轉(zhuǎn)遷徙的生活燦然守望成一朵斑斕的花，何嘗不痛并快樂著？

　　——題記

　　少年不知愁滋味愛上層樓

　　彼時(shí)，你尚年少，滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)過人。書生意氣，雄姿英發(fā)，你全然不知愁為何物，不知你的身上，承載著父輩沉甸甸的希望？雖身處中原淪陷之地，然不經(jīng)世事，閱歷淺薄，如何知“愁”為何物？自然可以登樓賞玩，守望，帶著年少的輕狂和滿腔的熱血。

　　愛上層樓為賦新詞強(qiáng)說愁

　　你用樂觀的眼光守望前方，看到的不過是南宋鮮花覆蓋著的墳?zāi)�。于是年僅二十一歲，你就參加了抗金義軍，從此百經(jīng)沙場(chǎng)，披荊斬棘�！把啾�夜娖銀胡革錄，漢箭朝飛金仆姑”是多么的英姿颯爽！之后，你便受任了湖北、江西等地的撫使等職，你召集流亡，訓(xùn)練軍隊(duì)，守望出了不一般的文韜武略。

　　而今識(shí)得愁滋味欲說還休

　　“美芹十論”是你書生意氣的全部心血，你以為寂寞的獨(dú)放不如轟轟烈烈的死，你飛蛾撲火般張揚(yáng)，換來的'不是重用，而是被猜忌被中傷被排斥被打擊，你瞬時(shí)悲從中來，不再是“氣吞萬里如虎”的辛棄疾了，“倩何人喚取，紅巾翠袖，溫英雄淚？”你守望成了他英雄失意的最好感嘆。

　　欲說還休卻道天涼好個(gè)秋

　　你看著滿目瘡痍的南宋江山，回憶起當(dāng)初沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，弓如霹靂弦驚的豪情，痛苦矛盾悲憤溢于言表，萬般愁緒皆堵于心，于是你張口也只能嘆秋之悲涼了吧，再也譜不出盛世之歌。目斷秋霄落雁，醉醒來卻也只是響空弦。

　　我為辛棄疾“追往事，嘆吾今，春風(fēng)不染白髭須”的滄桑而惆悵，為辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”的愁苦而憂傷；為辛棄疾“去不解帶將愁”的擔(dān)憂而感動(dòng)。你的守望成了英雄末路的悲涼。

　　于是我驀然回首，但見你在崢嶸歲月背后抗金與燈火最為闌珊之處，你的守望終成為千古絕望。

　　議論文作文 篇25

　　溫暖，是個(gè)多么溫馨的字眼��！看著這兩個(gè)字，我心里的友誼之情油然而生。也許，在大家的心目中，母愛和父愛是最偉大的，是最令人感動(dòng)的。而我卻和你們不同，因?yàn)閺哪谴纹�，友誼便在我的心目中占據(jù)了重要的位置。記得那次是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。由于我是剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，在學(xué)校人生地不熟的，見到別人就變得膽小如鼠。

　　我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，在我們班有一位皮膚黑不溜秋，身材矮小的同學(xué)。她叫春瑩。因?yàn)樗�的外貌，使班里的人都很討厭她，不喜歡跟她接觸。甚至有時(shí)，班里調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)嘲笑她，說她長得像妖怪。有一些人聽到這句話可能會(huì)十分生氣。而她卻十分樂觀，不但沒有生氣，還對(duì)那些人十分友善，經(jīng)常在暗地里幫助他們。對(duì)人一向膽小的我居然向春瑩提出要求，我的.聲音猶如蚊子的嗡嗡聲，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)春瑩說：“春……春瑩，你可以……做我的……朋友嗎？”春瑩顯然對(duì)我提出的要求有點(diǎn)吃驚。她回過神來，笑了笑，說：“你不嫌棄我丑嗎？”我搖了搖頭。她答應(yīng)了。一天放學(xué)，我和春瑩一起回家。正當(dāng)我們過馬路的時(shí)候，一輛小轎車迎面沖了過來。我目瞪口呆，感覺死神正一步步地向我逼近，我緊鎖雙眉，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。春瑩看見了，毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來。而春瑩呢，可想而之，春瑩顯然逃不了這場(chǎng)災(zāi)難：她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩，身子旁一大灘鮮紅的血，蹲在春瑩旁邊號(hào)啕大哭。謝天謝地，一位好心的叔叔看見了，急忙把春瑩送到了醫(yī)院，也把我送回了家。我回家之后，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地等待著春瑩的消息。終于，春瑩出院了，但是，她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩，撲了過去，又一次號(hào)啕大哭。

　　再看看春瑩，她依然十分樂觀，她擦了擦我眼角的淚花，笑了笑，說：“別哭了，我沒事，只不過是多了一把拐杖而已�！蔽覇�、望著春瑩那張熟悉的面孔，眼前變得一片模糊……愛，能使一座冰山融化；友誼，能使一座房屋倒塌；溫暖，能感化全世界人民的心！

　　議論文作文 篇26

　　從如至今，而且是無論國內(nèi)或是國外，人的品德中孝順是位居首位的。若是你不懂得孝順的意義，也不孝順父母的話，也當(dāng)不成什么大好人的，所以人生要從孝順開始學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)活在世上，有很多要學(xué)習(xí)的事，可是我想應(yīng)該從孝順的五大基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，這五大基礎(chǔ)是：孝悌、孝敬、孝友、孝順和孝道。孝順是順從父母心意，并且恭敬奉養(yǎng)，不要讓父母?jìng)�心難過和擔(dān)心，要敬養(yǎng)父母、友愛兄弟，千萬不可和兄弟吵吵鬧鬧的。古人說：“兄弟姐妹是五百年修來的福氣，要好好珍惜這段緣份；而父母是千年修來的福氣，更要好好珍惜這個(gè)緣份�！彼�以不僅要孝順父母，同時(shí)也要友愛兄弟姐妹，因?yàn)槿绻�你常常和姐妹或兄弟�?zhēng)吵的話，父母是會(huì)不高興的，也就是說你害父母不快樂，間接的不孝順父母。

　　人不僅要孝順父母，也要尊師重道，因?yàn)楣湃嗽�說：“一日為師，終生為父�！睕r且?guī)熼L在校這么辛苦的教導(dǎo)我們，也是值得我們孝敬的。更何況若是我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，父母也為我們高興，心里也會(huì)覺得很安慰，那也是孝順父母的方法之一。

　　有個(gè)從書上看來的故事：“宋代時(shí)，江南有一個(gè)名叫張菊花的`孝女，因母親病逝，父親續(xù)絃，菊花沒有因此視后母是否為親生，而對(duì)后母畢恭畢敬，但其后母居心不良，竟把她賣給他人為婢。其父知曉后，大發(fā)雷霆，欲將其妻休掉。孰料，菊花竟下跪求情，父親才罷休。”沒想到菊花后母如此惡毒的對(duì)待菊花，但菊花卻以德報(bào)怨，非常的孝順，是后人學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　現(xiàn)代人只要想不開，就自殺想一了百了，這是最笨的做法，也是最不孝順的，因?yàn)槿绱艘粊�，傷心的父母一定永世不能忘記這個(gè)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲傷，害父母親如此的哀傷，是非常的不孝順的。我希望現(xiàn)代人很有抗壓性，不能隨便傷害到自己的身體，不使父母親傷心和擔(dān)心，這才是孝順的表現(xiàn)。

　　議論文作文 篇27

　　說到撒謊，一個(gè)兒時(shí)就縈繞耳畔的故事就是《狼來了》。故事里的主人公因?yàn)槿鲋e，從而被大灰狼吃掉�？傊�，撒謊帶給我們的教訓(xùn)是慘痛的�？稍谏�活中，人們卻往往違背這個(gè)真理。

　　這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這樣的謊言總是被認(rèn)為成善意的謊言。這么，善意的謊言還算是謊言嗎？有許多人認(rèn)為，善意的謊言是善意的，是為了某人而不得不說的謊言，這種謊言會(huì)讓這些人心里得到安撫。但也有人認(rèn)為，謊言終究是謊言，不管用什么優(yōu)美動(dòng)聽的詞去修飾它也改變不了本質(zhì)。在生活中，只要撒一個(gè)謊，就要用無數(shù)的其他的謊言去掩蓋這個(gè)謊，想止止不住。

　　謊言，一個(gè)如此簡單的詞，去引發(fā)了如此多的思考。在生活中，我們應(yīng)不應(yīng)該說謊？應(yīng)不應(yīng)該說一個(gè)善意的謊言？大家知道，善意的謊言來源的根本是生活中人與人之間互相關(guān)愛，在別人痛苦的'時(shí)候，一個(gè)善意的謊言，會(huì)減少別人的心理壓力；在別人需要幫助時(shí)，一個(gè)善意的謊言，會(huì)讓人感到無窮無盡的溫暖。但謊言終究會(huì)被揭穿的，不過我相信，這種謊言被揭穿時(shí)，人們會(huì)感受到人間真情永駐，而不會(huì)似一個(gè)彌天大謊被揭穿時(shí)，這種無與倫比的痛苦的樣子！

　　但是恰恰相反，如果在生活中只為了貪一點(diǎn)兒小便宜就撒謊，這后果是不堪設(shè)想的。你將會(huì)變得不可信，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友越來越少。別人就似一面鏡子，你怎樣對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待你。你可能會(huì)對(duì)曾經(jīng)欺騙過別人而懊悔，但別人不會(huì)。以為你曾經(jīng)欺騙過別人，所以別人就會(huì)反過來欺騙你，欺騙是循環(huán)的，是永無止境的。到最后，受害者還是你自己。

　　欺騙這個(gè)詞本應(yīng)該在生活中杜絕的。但總是因?yàn)槟承┤说乃叫睦�益。才使得它在生活中蔓延�？墒�，如果我們管好自己，不去說任何一個(gè)謊，這么，我們將會(huì)變得百毒不侵，任何陋習(xí)戰(zhàn)勝不了我們！

　　議論文作文 篇28

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福跟希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬馗鷮捜�，而且具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。

　　就拿我剛看的人教版的課文來說。誰能說善意的謊言是欺騙，《別餓壞了這匹馬》中的殘疾青年為了讓“我”繼續(xù)看書，謊稱家里有馬，你能說他是欺騙嗎？

　　當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎？其實(shí)生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套，從愛人間的�？菔癄�到詩人筆下的綺麗夸張，其實(shí)它們沒有這么可怕。

　　善意的謊言與誠信不相矛盾。謊言本身應(yīng)具有欺騙的功能，只有惡意謊言才是出于欺騙，善意的謊言不是“謊言”。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更跟諧，世界才會(huì)充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)！善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。

　　一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠信吧？相反是惡意的真實(shí)，一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵部，有人認(rèn)為他誠信嗎？對(duì)敵人的.誠信就是對(duì)國家的背叛��！廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說：“說謊是人的一種本能，至于是否誠信，關(guān)鍵在與哪種謊言。”

　　講誠信固然是對(duì)的，但是許多時(shí)候我們更需要善意的謊言。善意的謊言并不礙于誠信。

　　善意的謊言，拋開了丑陋，而來到美麗的世界！

　　善意的謊言，摒棄了自私，而來到誠信的人間！

　　議論文作文 篇29

　　手牽手一步兩步三步四步望著天，數(shù)星星一顆兩顆三顆四顆連成線……

　　今天我好煩哪！我們班里進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，而我這個(gè)不開竅的豬腦子只考了八十多分，老師給了我一個(gè)警告：如果下次再是這種成績直接叫家長。走在回家的路上，天空中的云漫不經(jīng)心的游走著，世界就似一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了世界，也網(wǎng)住了我的心。這時(shí)，我的好朋友晴兒突然出現(xiàn)在了我身旁，沒辦法，她總是來無聲去無蹤的。她今天看起來心情不錯(cuò)，還哼著小曲兒，我不禁奇怪地問了一句：“你為什么這么開心，你的數(shù)學(xué)也沒有考好啊！”

　　她沉默了一下，似是做了什么重要的決定，然后從身后掏出一個(gè)盒子，說它是開心糖果，傷心的人吃了就會(huì)變得很開心，說著她從盒子里拿出一顆給我，說實(shí)話，吃了這顆神奇的開心糖果之后，我真的變開心了。

　　后來，她們一家人要遷走了，原因是她爸爸被調(diào)到了外地工作，所以她們一家人要遷去這里。這樣以來，我們也不能整天形影不離了，真是想想難受。風(fēng)輕輕地吹著，卻吹不散我心中的`陰霾，我來的晴兒家中，為她送行。

　　我們倆坐在床上，收拾著仿佛永遠(yuǎn)也收拾不完的行李。后來，還是晴兒打破了我們之后的沉默，她說有東西要拿給我，隨之就離開了房間。

　　我在房間里轉(zhuǎn)悠著，砰！一個(gè)不小心，我把書桌上的本子撞掉在了地上，我本能的去把它拾起，誰知一彎腰，便看到了這樣一段話：今天我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，你考砸了，我看你不開心，就把爸爸從外地帶來的糖果給你吃，還騙你是開心糖果，真是對(duì)不起，我騙了你，希望你不要生氣才好……不知什么時(shí)候，晴兒已經(jīng)來到了我的身旁，手里還捧著這個(gè)糖果盒，我抱住她，任由淚水流淌整個(gè)臉龐……

　　現(xiàn)在我依然保管著這個(gè)糖果盒，因?yàn)槲抑�道這是我跟她最美的記憶。

　　是的，她撒謊騙了我，可是這個(gè)謊言是美麗的，所以我不會(huì)怪她，而會(huì)更加珍惜……

　　議論文作文 篇30

　　責(zé)任是一個(gè)人理應(yīng)履行的義務(wù)，是一個(gè)人理應(yīng)去做的事情。在生活中，每個(gè)人扮演角色不同時(shí)承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，要承擔(dān)遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。作為家長，要承擔(dān)撫養(yǎng)子女的責(zé)任。作為子女，要承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任。作為老師，要承擔(dān)教育學(xué)生的責(zé)任。

　　一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，在人生的道路上會(huì)因?yàn)椴回?fù)責(zé)任帶來許多失敗，最終碌碌無為的度過一生。一位家長不負(fù)責(zé)任，就會(huì)給子女帶來傷害，就會(huì)導(dǎo)致家庭的破裂，就不會(huì)感受到家庭的'溫暖。作為學(xué)生不負(fù)責(zé)任，在學(xué)業(yè)上就會(huì)寸步難行。作為老師不負(fù)責(zé)任，就會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，也會(huì)被學(xué)校批評(píng)。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，是難以成就一番事業(yè)的。因?yàn)檎l也不喜歡沒有責(zé)任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個(gè)人在社會(huì)上是需要?jiǎng)e人的幫助的也需要和別人合作。沒有責(zé)任感的人總是推卸自己本來應(yīng)該做的事情，總是無所作為，往往也會(huì)導(dǎo)致沒有團(tuán)隊(duì)精神。

　　魯迅是一位極有責(zé)任感的人。他將中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)成是自己的義務(wù)。先是希望通過醫(yī)學(xué)來拯救中華。后來轉(zhuǎn)向文學(xué)，希望通過文學(xué)喚起人民的意志。所以，魯迅后來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了后人的敬仰。一個(gè)有責(zé)任心的人會(huì)把自己理應(yīng)承擔(dān)的事情做好。在生活中，有責(zé)任感的人會(huì)沒有責(zé)任感的人過得幸福。有責(zé)任感的人會(huì)把事情做好，機(jī)會(huì)與幸運(yùn)也就更青睞于他。如果魯迅是一個(gè)沒有責(zé)任感的人就不會(huì)創(chuàng)作出那么多文章，也不會(huì)得到后人的敬仰。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)明白自己身上承擔(dān)的責(zé)任，會(huì)因此而努力，努力了就會(huì)有收獲。聽到過這樣一句話：愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)差。我想，有責(zé)任感的人運(yùn)氣也不會(huì)差。與不負(fù)責(zé)任的人相比，人們更喜歡有責(zé)任感的人相處。

　　在生活中，我們有著不同的角色，也就承擔(dān)著相對(duì)應(yīng)的不同的責(zé)任。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人，有責(zé)任感才會(huì)帶來一系列的好處。不負(fù)責(zé)任只會(huì)導(dǎo)致家庭人際關(guān)系的破裂，會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗，會(huì)讓你的一生碌碌無為。

　　議論文作文 篇31

　　一聞錦宮城外傳拓羽，二看東南詣闕報(bào)瓊歌。中華上下五千年，驀然回首，英雄無數(shù)。多少人沉浸在歷史長卷中感慨萬千，殊不知，當(dāng)代亦有英雄。

　　為夢(mèng)想超越自己，便是英雄。

　　還記得那位滿眼堅(jiān)毅的無臂少年劉偉嗎？因早年的一場(chǎng)事故，他失去了雙臂。很多人都認(rèn)為他的鋼琴夢(mèng)破碎了，但他并沒有放棄。多年艱苦奮斗歷遍百煉千錘，一曲夢(mèng)中婚禮抒寫不屈命運(yùn)。人們潸然淚下，他卻說：“要么趕緊死，要么精彩地活著。我既然選擇活下去，就絕對(duì)不會(huì)再認(rèn)輸！”如此堅(jiān)毅的少年，怎會(huì)不是英雄？

　　為目標(biāo)付諸努力，便是英雄。

　　一個(gè)平凡縣城寫出神話，一篇《感謝貧窮》道盡艱辛。當(dāng)那位名叫王心儀的棗強(qiáng)女孩以707分的成績考入北大時(shí)，她過去所有黑暗時(shí)光，都成了人生勛章。誰也不曾見過挑燈夜讀的她，勤奮鉆研的她。那一張張寫滿的試卷，那一本本寫完的習(xí)題，更不用說那一把把用盡的筆芯，哪個(gè)不是王心儀為目標(biāo)付諸努力的見證？如此勤奮的女孩，怎會(huì)不是英雄？

　　為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，便是英雄。

　　此前，瘧原蟲支配著人們的恐懼；此后，青蒿素?fù)纹鹆讼Ｍ�的天空。屠呦呦，一位與病源抗?fàn)幍呐畱?zhàn)士，帶領(lǐng)著她的.團(tuán)隊(duì)努力研發(fā)藥物。在實(shí)驗(yàn)室的日子里，萃取、配比、整合、實(shí)驗(yàn)……周而復(fù)始，沒日沒夜。隨著有效成分的逐步排查，精確度的提高，治療瘧疾的有效藥物——青蒿素誕生了。多少生靈被拯救，多少家庭得以平安。屠呦呦為社會(huì)做出了如此大的貢獻(xiàn)，怎會(huì)不是英雄？

　　英雄不一定要上陣殺敵、血流漂杵，也不一定要特立獨(dú)行，舉世無雙。因?yàn)檎嬲�的英雄是�?shí)現(xiàn)了自我價(jià)值并引領(lǐng)更多的人去做英雄的人。

　　作為高中生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。我會(huì)加倍努力，將我的第一要?jiǎng)?wù)完成到最好。這樣，等到高考完畢，我便是自己的英雄。

　　白落梅曾經(jīng)說過：“臥薪嘗膽后，方可以指劍問江山，煮酒論英雄�！蓖怀鲋貒�，戰(zhàn)勝自己吧！畢竟世間萬眾，豈無英雄？

　　議論文作文 篇32

　　給自己一個(gè)微笑，就是在沙漠中給自己找到了一片綠洲;給自己一個(gè)微笑，就是在饑渴中給自己找到了一杯甘露;給自己一個(gè)微笑，就是在失敗中找到了一條成功大道……

　　在不被理解遭受誤解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在面對(duì)種種挫折心情低落的日子里，在怒形于色心情急躁的日子里…..請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!

　　剛剛升入初一的我，面對(duì)第一次期中考試，擔(dān)心、害怕一齊沖上心頭。我的擔(dān)心是有原因的，因?yàn)閯偵铣跻坏奈遥�像一只瘋狂的小野馬，天天玩、月月玩。結(jié)果可想而知，那時(shí)的我，像被閃電擊中了一樣。這是個(gè)什么成績，什么名次，我沮喪地想著。那時(shí)的我，心中一片暗淡，失望、痛苦一齊絞殺我的心。好幾天，我都不肯抬頭，總覺得自己太無知、太無能了，竟然…...唉!在這幾天里，面對(duì)望子成龍的父母，我無話可說。上課時(shí)，總是精神恍惚，心神不定的樣子。時(shí)間一長，老師似乎看出了我的.心思。有一天，他把我叫到辦公室，我以為是父母對(duì)老師說了什么，要找我的麻煩，于是我懷著一顆忐忑不安的心來到了辦公室。但事實(shí)出乎我的意料。

　　“沒關(guān)系，這點(diǎn)失敗算什么，自古以來，還沒有一個(gè)人沒經(jīng)受過失敗的考驗(yàn)?zāi)?但你應(yīng)該吸取教訓(xùn)�？炭嗯�力，成功就在你腳下。要記住。只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩蠋熣J(rèn)真地對(duì)我講。末了，老師站起來，把手放在我的肩膀上，和藹地微微一笑。當(dāng)時(shí)，在老師的微笑中，我看到了快樂，看見了自信，仿佛成功在不遠(yuǎn)的地方。

　　之后的學(xué)習(xí)，我非常刻苦。窗外瘋玩的少我一個(gè)，窗內(nèi)苦學(xué)的多我一人。老師那個(gè)和藹的笑容已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。每當(dāng)想起，我都精神百倍，信心十足、學(xué)習(xí)的勁頭也日益高升。功夫不負(fù)有心人，在期末考試的時(shí)候，成績真叫做突飛猛進(jìn)。一個(gè)微笑，竟有如此無窮的力量，在往后的生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑。我喃喃地說。

　　給自己一個(gè)微笑，把心胸打開，陽光會(huì)不請(qǐng)自來。從一個(gè)微笑開始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!

　　議論文作文 篇33

　　玻璃門是我們的間距，門外是我，門內(nèi)是你。你的形象如此清晰，想和你握手，又仿佛你在遙遠(yuǎn)的天際。正是隔著這樣的間距，我看見的你，才這樣的美麗……

　　從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著間距。并非悲觀，理想的岸與腳下的路每每無法重合（對(duì)接）。

　　然而，一葦渡江的趕路人滿懷著憧憬與執(zhí)著。穿云破霧，把間距看成生命的定數(shù)，坦然以對(duì)，雖有淚可落，但卻不再悲觀了。

　　法國學(xué)者加繆在希臘神話里獲得靈感，闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也是最能鼓舞人的學(xué)說：“西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山，永無解脫。”一段山坡的間距使他困頓在生無所歇的勞役之中。既然明白了結(jié)局的無可更動(dòng)，那么，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)吧，用思想征服生命的間距。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說：“加繆的理論為人類重建理想做了貢獻(xiàn)�！�

　　永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界，這讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠(yuǎn)光時(shí)的那種令人窒息的美感。

　　無意中想起了海子，那個(gè)傳說中始終憤世嫉俗的世人。當(dāng)他的“面朝大海，春暖花開”成為希臘神話一般的.虛幻時(shí)，海子無言了。在他的眼睛里，整個(gè)世界，遠(yuǎn)看是伊甸園盛開美麗的花朵，近看才知道它處處充滿著失望。大海留不住他，春天也留不住他，詩歌的翅膀折斷了，只剩下山海關(guān)的而過，海子的靈魂伴隨伸向遠(yuǎn)方的鐵軌通向了天堂。有人問，到底是什么傷了他，傷了這個(gè)時(shí)代的詩人，人們也許不明白，因?yàn)樽约褐蒙磉@個(gè)世界，未曾遠(yuǎn)觀它的美好。文人與世俗的間距永遠(yuǎn)太大，反差太大，在海子焚燒詩集的熊熊火焰里，盛開了一個(gè)面朝大海，春暖花開的世界。這間距是悲劇，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗的繁華汩汩流淌，而尚未處理好追求與現(xiàn)實(shí)的鴻溝，間距便也會(huì)暗夜里面目猙獰。

　　川端康成淺淺的一句：“凌晨四點(diǎn)鐘，看海棠花未眠�！彼查g感動(dòng)了我，這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解……

　　追求與現(xiàn)實(shí)的間距讓生命更富有遙遠(yuǎn)的美好。守望遙遠(yuǎn)，守望天際，那只屬于我們的永恒……

　　議論文作文 篇34

　　如果不知道自己淺薄，就一定要讓自己難堪，在踏入青春的第一步，就以青春的名義，在你面前說明一切�？粗�每天忙碌的人們，來去匆匆，秋天的蝴蝶在涼爽的夏天的映襯下飛入籬笆，時(shí)而朦朧時(shí)而朦朧。突然回頭，不好意思！可憐的腳印。

　　生命是一個(gè)取之不盡的數(shù)字。正是因?yàn)椴荒芡耆�割裂，才給生活增添了更多遺憾。

　　可惜為了學(xué)習(xí)，為了競(jìng)爭(zhēng)，為了排名，是朋友之間的'血戰(zhàn)。然而，我在生活中找到了力量和成熟。為了考試，我匆匆出了家門，高興地敲了敲朋友家的門，理直氣壯地對(duì)朋友說：“你能借我考試的復(fù)習(xí)資料嗎？”話音未落，一切都打破了我最初的印象。我看到我的朋友在躲，在猶豫，我就不再為難她了。沒等她開口，她說了一句令人失望的話：“不方便的話，就算了。”突然，為了所謂的競(jìng)爭(zhēng)，我后悔失去了那段美好的友誼。以后你的朋友會(huì)找你聊天嗎？我擔(dān)心大家會(huì)尷尬。一怒之下，我得去圖書館讀一下午書。終于，我意識(shí)到，只有付出自己寶貴的時(shí)間，才是最偉大的人生。雖然我得到了很多遺憾，但至少我得到了兩倍的堅(jiān)強(qiáng)！

　　世界上充滿了遺憾，總是有更多的人跟隨。試卷漸行漸遠(yuǎn)，考試的遺憾；不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣服，人生遺憾；得到社會(huì)的欺騙，靈魂的遺憾.黃葉飛舞，每一片的凋零都是遺憾。生活就是這么精彩，這么精彩，我們要在生活中尋找力量和自信去壓制所有這些不正之風(fēng)，讓所謂的遺憾悄悄溜走！

　　感嘆！沒有父母去世的噩耗，林妹妹的悲情詩怎么剪？再試一次，如果林妹妹如愿以償，會(huì)不會(huì)變成病美人？恐怕《紅樓夢(mèng)》已經(jīng)不是什么名著了。荊軻刺秦王，可惜失手；屈原忠誠而遺憾，卻遇到了昏庸的楚懷王。普羅米修斯為人類偷火，可惜宙斯把它釘在了高加索的山上…

　　我找到了一把走出遺憾的金鎖堅(jiān)強(qiáng)。

　　議論文作文 篇35

　　世間萬物皆有其價(jià)值。如果沒有價(jià)值，那么就沒有存在的必要。在這個(gè)社會(huì)里，做正義的事就是有價(jià)值的事。

　　正義是責(zé)任的代名詞。會(huì)讓我們成為有價(jià)值的人。

　　古代農(nóng)民反抗君主，使社會(huì)逐漸發(fā)展進(jìn)步；最近陳獨(dú)秀等人傳播先進(jìn)思想，使人民思想進(jìn)步；出國，西方文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)比較多。都是在一步步解放人們的思想。他們都在做有價(jià)值的事情。其實(shí)價(jià)值并沒有想象的那么復(fù)雜。只要做了有意義的事，就是有價(jià)值的。

　　例如，張麗麗為了救他的學(xué)生，截掉了他的腿，結(jié)果他一生都坐在輪椅上。但她并不后悔保護(hù)祖國的'花朵對(duì)她來說是有意義的。公共汽車司機(jī)吳斌因?yàn)橹匚锿蝗粔嬄涠�撞上了汽車。盡管疼痛難忍，他還是堅(jiān)持開車去了停車場(chǎng)。在生命的最后一刻，他還在講下車規(guī)則，卻因?yàn)閾尵葻o效而死。他們都在做有價(jià)值的事情。

　　草也有它的價(jià)值，它的生命力頑強(qiáng)，給人一種強(qiáng)烈的信仰；大樹也有它的價(jià)值。它頑強(qiáng)，給人很大的信心。花也有它的價(jià)值。雖然它們的生命力并不頑強(qiáng)，但也有綻放片刻的光彩。他們都在做有意義的事情，讓短暫的生命變得有價(jià)值。

　　對(duì)我們來說，林則徐也是一個(gè)有價(jià)值的人。他是中國第一個(gè)看到世界的人。他在虎門銷毀鴉片和英法聯(lián)軍都為祖國的和平付出了自己的價(jià)值。

　　人民三元里涌現(xiàn)出關(guān)天培、陳化成等英雄人物，為抗擊英軍做出了突出貢獻(xiàn)。

　　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、公車上的文字都體現(xiàn)了它在社會(huì)發(fā)展中應(yīng)有的價(jià)值。

　　辛亥革命使中國短暫走向民主，袁世凱卻白白偷走了國家。盡管如此，孫中山成為人民心中的好公仆，使民族共和深入人心，這是一件可貴的事情。

　　自古以來有多少偉人做過有價(jià)值的事。他們?cè)跒樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己，在社會(huì)中努力尋找進(jìn)步！價(jià)值觀，比如心情，可以大也可以小，但都在我們心里。

　　議論文作文 篇36

　　壓力將會(huì)決定這一切，壓力的面臨將會(huì)帶領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向！如果說壓力是一種動(dòng)力，而我們則會(huì)是這動(dòng)力的起源。從現(xiàn)在做起，為了明天的自己，展示最好的青春！這青春的來之不易卻總是這樣的患得患失！相信，這一切我們都將會(huì)擁有。讓這壓力變?yōu)閯?dòng)力。只為這明天的自己，為了今后的美好生活！努力付出現(xiàn)在的一切，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有目標(biāo)有追求的自我！大膽挑戰(zhàn)，大膽拼搏，明天都將會(huì)是最好的！

　　壓力

　　也許，這人生離開了壓力將會(huì)變成一團(tuán)糟。沒有壓力的人生則會(huì)是沒有任何的收獲！同樣的'，那樣的人生沒有了，絲毫的挑戰(zhàn)性。如果這生活變成了這樣，壓力都將沒有了意義，人生也同樣的失去了色彩！壓力的變化，卻始終不變的初心，自己心中所堅(jiān)守的卻有不會(huì)改變！為了迎接明天的未來，為了這一切，請(qǐng)相信，做好現(xiàn)在，一切都將會(huì)以更好的方式表現(xiàn)出來！壓力的存在將會(huì)解決任何問題。只希望我們能夠做得更好！

　　動(dòng)力

　　相信，這動(dòng)力的變化則會(huì)使我們心中所想的。如果說壓力是風(fēng)帆，那么這動(dòng)力則會(huì)是這風(fēng)帆的方向！正因?yàn)橛辛藙?dòng)力的帶領(lǐng)之下，我們才會(huì)變得更加的優(yōu)秀。為了這心中的守護(hù)，為了這現(xiàn)實(shí)的改變！不斷地創(chuàng)新，不斷的進(jìn)步。相信終有一天都將會(huì)變得更加成熟！為了這明天，為了這命運(yùn)。不斷的為這做準(zhǔn)備。只愿這幸福時(shí)光能夠更早的來臨。更加相信，這個(gè)世界并沒有拋棄與我們。只是看我們努力的結(jié)果如何！

　　壓力的存在才會(huì)真正的打動(dòng)著我們。如果沒有了壓力，那就沒有了一切！相信，這都將會(huì)是最好的。為了迎接這美好時(shí)光，更加期待這今后的生活。愿我們一切安好，活出自己想要的生活！未來不易，尚且珍惜。只希望這世界曾對(duì)我們溫柔相待！壓力改變命運(yùn)，這同時(shí)，我們也將會(huì)受益匪淺！

　　相信，在這壓力的帶領(lǐng)下，我們也會(huì)逐漸的成熟！逐漸的成長。為了這最初的自己，為了最初的夢(mèng)想。相信這一切都會(huì)使我們所擁有的！壓力換為行動(dòng)，付出自有收獲！

　　議論文作文 篇37

　　擔(dān)當(dāng)，意為承擔(dān)并肩負(fù)起責(zé)任，它是一種態(tài)度，一種義務(wù)，一種行動(dòng)。

　　古往今來，在幾千年的歷史長河里，已有無數(shù)關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)募言挕Ｊ裣嘀T葛亮，“鞠躬盡瘁，死而后已”，因?yàn)橹卫韲�家的�?dān)當(dāng)，于是他開創(chuàng)了蜀國的繁榮富強(qiáng)；太史公司馬遷，在獄中忍辱負(fù)重，因?yàn)橹赜谔┥降膿?dān)當(dāng)，于是他寫下了《史記》的不朽篇章；愛國詩人陸游，臨危之際，因?yàn)閼n國憂民的擔(dān)當(dāng)，于是他吟出了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的字字血書。擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)個(gè)偉人身上閃耀的人格光輝。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，這樣的擔(dān)當(dāng)，也許距我們太過遙遠(yuǎn)。但有一種平凡的擔(dān)當(dāng)，隨處可聞。平日里干凈的大街上，四處都有鮮黃色的身影。他們拿著低廉的工資，無論春夏秋冬、酷熱寒暑，始終默默無聞地工作著，為城市的潔凈奉獻(xiàn)出自己的汗水；大巴車上，司機(jī)被飛來的玻璃碎片扎傷了腹部，危急關(guān)頭，他腳踏剎車，拼盡最后一絲力向身后的乘客喊出了那聲“小心”；平時(shí)上學(xué)途中那些來來往往的人們，他們中有的也許是為了妻兒，背井離鄉(xiāng)，外出打工；有的或許是兩點(diǎn)一線的上班族，為了家庭，疲于奔命……他們?yōu)榱烁鞣N各樣的原因，肩負(fù)起自己的擔(dān)當(dāng)。

　　我曾看到一則報(bào)道，說是在南極幾千米下的冰層中，發(fā)現(xiàn)了生命的存在�？赐旰�，我心中竟有一種說不出的滋味。為什么要在那里生存？它們是怎樣在冰層下保持著不竭的生命力的？它們的存在，是否意味著生命的擔(dān)當(dāng)呢？還曾讀過一個(gè)故事，講的是山谷中的野百合。我認(rèn)為野百合的開放不需要人們來評(píng)頭論足。它只是不甘淪為草，它的'開放本就是出于作為花的尊嚴(yán)和開花的責(zé)任。

　　在忙碌的學(xué)習(xí)中，沉重的壓力下，不知不覺，我似乎已經(jīng)迷失于生活的方向。這樣的學(xué)習(xí)是為了什么？這樣的生活是為了什么？是為了擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)人，我有生存下去的責(zé)任；作為一個(gè)中學(xué)生，我更有義務(wù)努力學(xué)習(xí)。我必須擔(dān)當(dāng)起屬于我的責(zé)任和義務(wù)，為祖國，為世界，為未來奉獻(xiàn)出自己的一份力。

　　議論文作文 篇38

　　清晨，天灰蒙蒙的，陣陣北風(fēng)掃過，地上的片片落葉也隨之被卷起。

　　屋中的我被這景象吸引了。向窗外望去，窗外的一切卻讓我失望了，在這初冬嚴(yán)寒的天氣下，竟找不到一點(diǎn)生機(jī)，窗外除了與北風(fēng)飄蕩的落葉，也只有一棵高大的楊樹罷了，光禿禿的樹上，只有為數(shù)不多的干枯枯的葉子，顯得極為蕭條。

　　我為它悲傷了起來。

　　夏日里哪怕是一陣風(fēng)吹過，它的葉子都會(huì)輕柔的晃動(dòng)，在陽光下綠得發(fā)亮，招人喜愛。密的地方，葉子擠擠挨挨，你不讓我，我不讓你。葉子稍稀的地方，顯得蕭條一些，不過看得見葉背綠的葉脈，像無數(shù)的蝴蝶在那里翩翩起舞，樹葉也隨著動(dòng)起來，美得像一個(gè)少婦，做著一個(gè)嫵媚的笑，讓人沉醉其中�？扇缃�，如此瘦弱的樹，有些嶙峋，在寒風(fēng)中挺立著，讓人無論如何也聯(lián)想不到它往日的輝煌。

　　我向這棵挺立的楊樹走去。

　　此刻，樹上有些許凸起，摸起來有些粗糙，像極了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，彎下腰拾起一片楊樹葉子，不規(guī)則的形狀，仿佛在訴說一生的坎坷，葉身微微泛黃，邊緣微微卷起，輕輕撫摸一下，塵土便落下來，這些塵土仿佛是葉子的見證人，見證葉子的滄桑。這一切，無不有著冬日悲涼的氣氛。

　　我失望了，腳步后退，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身。

　　突然我的眼睛似乎被什么吸引了，那是樹枝上的一個(gè)小小凸起，微微泛些綠色，仿佛那里隨時(shí)可以長出葉子，我連忙趕去詢問母親。母親微笑道：“那是樹的頂芽，來年就會(huì)長出葉子�！�

　　啊，小小的頂芽呵，我不禁為你而折服了，在這嚴(yán)寒之中，縱然是樹，也不得不通過落葉保全自己，而這些芽，卻在寒冷的冬日里，未曾向任何困難低頭。這些芽在我心底強(qiáng)烈的碰撞上什么東西，我不能不被他們生命的'頑強(qiáng)與執(zhí)著感動(dòng)，也許在來年的春天，它們就會(huì)長成一片片綠葉——或許這就是他們用生命去期待的東西。

　　沉思著驚嘆著，荒涼的季節(jié)依然有倔強(qiáng)的生命在做著春天的夢(mèng)，它們用生命等待的東西，一定會(huì)出現(xiàn)。它們也在一個(gè)少年的心中留下一個(gè)夢(mèng)的芽兒，教我懂得如何去敬畏生命。

　　議論文作文 篇39

　　心靈的凈土，無論大小，都能承載安定的靈魂;潔凈的陋室，雖僅方丈，卻能容下若大的天地;雅致的生活，即使簡樸，也能釋放心中的疲憊。

　　寂寥的生活需要雅致的情懷。他愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處，心中不寧靜，他獨(dú)自一人悠閑地走在小道上，靜靜地享受著流水般溫婉的月光，將白天里一定要做的事，要說的話置之不理。

　　而他，則將秋的色、味、意境與姿態(tài)賞玩到十足，“租一椽破屋”“泡一碗濃茶”“細(xì)數(shù)著一絲絲漏下來的陽光”，真是個(gè)會(huì)享受的主兒!若不是有雅致的情懷，誰能在百無聊賴的生活中有如此的閑情與興趣去發(fā)現(xiàn)自然之美?不是生活寂寥無味，而是我們?nèi)鄙傺胖�，缺少一份發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)趣味的心，因此，若想讓生活變得更加美好，就應(yīng)該在寂寥的`生活中始終保持雅致的情懷。

　　困頓的生活需要雅致的情懷。“斯是陋室，惟吾德馨”，他的陋室，可容一人居，塵泥滲漉，雨澤下注，卻取名“項(xiàng)脊軒”，即使破舊不堪，但他卻不以為然，仍樂得逍遙，“借書滿架，偃仰嘯歌”這陋室承載了他個(gè)人的命運(yùn)，也見證了整個(gè)家族的興衰，多可喜!他愛這陋室，更愛現(xiàn)今簡單甚至有些困頓的生活，他告訴我們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，無論是多么狹隘的的陋室，只要擁有對(duì)生活的熱愛，擁有雅致的情懷，就能看到珊珊可愛的小鳥，也能看到風(fēng)吹動(dòng)下斑駁的樹影。

　　失意的生活需要雅致的情懷。他采菊東籬下，為的就是找一份只屬于自己的凈土，官場(chǎng)的黑暗并沒有讓他失去對(duì)生活的熱愛，反而更增加了對(duì)自然的追求，享受著復(fù)得返自然的欣喜，失意的生活中，他仍保持著一顆熾熱的心，雅致的情懷猶在，“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”將悠然自得的情懷寄托在自然之中。若是沒有了這份情懷，只怕是也要像其他失意之人一般，郁郁終生了吧!

　　花是鮮艷的，酒是香醇的，陽光是溫暖的，空氣是清新的，生活是美好的。只要擁有一顆誠摯的心，始終保持著雅致的情懷，便能釋放心中的疲憊，置身于樂土。

　　議論文作文 篇40

　　在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。

　　網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。

　　電視上，語句簡短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如：原來生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開始（飄柔洗發(fā)水）等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”在課堂上，我們學(xué)到了許多的語文知識(shí)；，認(rèn)識(shí)到語文的重要性，感受到學(xué)語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學(xué)習(xí)語文，可以通過閱讀書報(bào)來學(xué)習(xí)語文，生活中的語文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。

　　語文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的'”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

　　語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文就在我們的身旁。

　　語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。

　　生活處處有語文，讓我們學(xué)好語文，感受語文的其樂無窮吧！從小到老，我們都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完！我不禁感嘆：語文真是一門大課程！從語文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗�包羅萬象，無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。

　　議論文作文 篇41

　　失敗對(duì)一些人來說可能是一塊絆腳石，但對(duì)一些會(huì)笑對(duì)失敗的人可能就是登上成功的階梯，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，重要的是會(huì)正確的看待失敗，不要被失敗所嚇倒，要感謝失敗給了你一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了你一塊走向成功的鋪路石，失敗不會(huì)因?yàn)槟愕目奁�而憐憫你，他會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)而退縮……

　　在我的家里父母對(duì)我的期望很高，但是在一次法律常識(shí)比賽中，因?yàn)榘l(fā)揮不正常，本已背的滾瓜爛熟的東西，由于太緊張了，全都忘了。這意味著——我失敗了!

　　我的心里感到了無比的失落，感到天空好像變黑了，世界是如此的殘酷，如此的冷漠無情，一只冰冷的手正在伸向我，我跌入了失敗的深淵，我真的'從此就敗下來了嗎?不，我不甘心!

　　我找到了爸爸，想和他談心，爸爸意味深長跟我說：“失敗怕什么，誰不會(huì)經(jīng)歷失敗，如果所有人都像你一樣失敗了就萎靡不振，那世界上就不會(huì)出現(xiàn)這樣多的偉人了，失敗是對(duì)人的一種磨練，重要的是你能不能通過這種磨練，通過了，你就是強(qiáng)者;失敗了，你就是弱者，你甘心當(dāng)一位弱者嗎?看看那些偉人，誰不是經(jīng)過了千錘百煉的，愛迪生被炸藥炸沒了家庭，炸聾了耳朵，但他不怕失敗，最終成為一代英豪。居里夫人也是經(jīng)歷了重重失敗才發(fā)現(xiàn)了鐳。你是最棒的，一定不會(huì)被困難嚇倒，爸爸相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，成為一位佼佼者的。你要永遠(yuǎn)記住，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你若他就強(qiáng)。不要去當(dāng)失敗的奴隸，要當(dāng)成功的主人，我相信你一定是不甘落后的，也一定會(huì)經(jīng)歷重重困難，最終登上成功的巔峰的。加油吧，你在爸爸的心中永遠(yuǎn)是最棒的!”

　　我的心中備受鼓舞，我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，占據(jù)成功的喜悅，成功的榮耀會(huì)屬于我，王者的桂冠也會(huì)屬于我，我會(huì)成功的，因?yàn)槲沂菚?huì)笑對(duì)失敗的人。

　　朋友，在你失敗時(shí)，不要埋怨天對(duì)你不公，你要記住一句話”失敗是成功之母“。相信自己會(huì)成功的。

　　議論文作文 篇42

　　我很羨慕那些總是考100分的同學(xué)，因?yàn)槲业某煽円恢倍寂腔苍谌�班的中游。天助我也，在一次探險(xiǎn)活動(dòng)中，我得到了一面許愿魔鏡。許什么愿呢？想到書包里不敢讓爸媽簽字的試卷，我靈光一現(xiàn)，有啦，就這么辦！

　　語文考試前，我小心冀冀地許下愿望：希望這次我能考100分！結(jié)果我真的獲得了100分，和班長并列第一。同學(xué)們都不相信，說我肯定是抄的，因?yàn)槲业耐�桌就是班長，我不做任何解釋，下課后繼續(xù)在操場(chǎng)瘋玩。

　　數(shù)學(xué)考試后，同學(xué)們看到我的滿分試卷，更加吃驚了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)馬虎大王，數(shù)學(xué)成績向來不好。王老師也覺得很意外。將我叫到辦公室，想了解我近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。我說：“這段時(shí)間因?yàn)閶寢尪⒌镁o，我在家可努力了。要是考不好，那才奇怪呢？”王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，要我繼續(xù)加油，不要驕傲。我回到座位上，長吁了一口氣。

　　第二次語文考試，我依然得了100分。老師忍不住表揚(yáng)道：“獲是一次滿分可能是偶然，但連續(xù)兩次都是滿分，就證明何嘉琦是真的有了很大的進(jìn)步。大家都要向她學(xué)習(xí)呀！”老師的表?xiàng)钭屛矣行╋h飄然，我不禁得意忘形。同學(xué)們也因此漸漸地疏遠(yuǎn)和孤立我，這令我非常苦惱。

　　因?yàn)橛辛嗽S愿魔鏡，我?guī)缀醪辉趺纯磿�了，上課也不認(rèn)真聽講。期中考試的前幾天，老師一再強(qiáng)調(diào)要我們好好復(fù)習(xí)，我卻把這話當(dāng)成耳邊風(fēng)。媽媽叫我做作業(yè)時(shí)，我就在躲在房間里吃零食、看電視。日子過得不知道有多逍遙。

　　就在期中考試的前一天里，厄運(yùn)降臨不了。當(dāng)時(shí)我正在陽臺(tái)上踢毽子，由于用力過猛，鏡子從我的`口袋里掉出來，落在地上，摔成了兩半。我捧著鏡子的碎片，想到第二天的考試，想到老師和同學(xué)們的異樣眼光，忍不住驚叫起來......

　　啊！原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，我驚出一身冷汗。看來不管做什么事，都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，這才是真正的成功之道呀！

　　議論文作文 篇43

　　大家都知道自主學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的一個(gè)有效辦法。我認(rèn)為所謂自主學(xué)習(xí)，說的通俗一點(diǎn)，就是自己學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只能跟著老師走，作為小學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是非常重要的�，F(xiàn)在倡導(dǎo)的是終身教育，也就是活到老，學(xué)到老，這種教育方式強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)自主性有多么重要。這讓我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不識(shí)字的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人!

　　自主學(xué)習(xí)是一種能力，看起來簡單，但想要堅(jiān)持卻很難。自己有沒有自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。

　　那么怎樣自主學(xué)習(xí)呢?簡單的用一句話概括就是先弄懂最基礎(chǔ)的知識(shí)，再通過做練習(xí)和與其他人討論的方式擴(kuò)充這些知識(shí)，最后把他們吸收到大腦里，也就是記住他們。以下是我以平時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的具體四條：

　　首先，要加強(qiáng)對(duì)自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對(duì)外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補(bǔ)習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識(shí)呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對(duì)一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因?yàn)榘颜n上的'內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒學(xué)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)經(jīng)歷。

　　其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。絕不能把別人的計(jì)劃照搬過來。因?yàn)槟阌凶约旱牧?xí)慣，別人的計(jì)劃化不一定適合你。想讓計(jì)劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開動(dòng)腦筋，自己思考了。

　　第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì)更上一層樓。

　　第四，要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測(cè)自己。避免我們對(duì)自己滿意，認(rèn)為自己什么都會(huì)，到過招的時(shí)候，才埋怨對(duì)方不按套路出拳。

　　總而言之，自主學(xué)習(xí)是一段艱難的過程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過自身的反復(fù)學(xué)習(xí)，會(huì)讓這種程序變得很有趣，更會(huì)讓他成為你的一個(gè)好幫手。

　　議論文作文 篇44

　　寒月如紗，伴著天邊寥落的冷星;詩詞似筆，畫著騷人傲然的風(fēng)骨。呷一口清茶，執(zhí)一卷詩詞，追尋那古典的美，聆聽那空靈的音。

　　——題記

　　落花殤

　　花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐

　　黛玉是驕傲的，即使為那個(gè)“似癡而狂”的花花公子償還了一生的眼淚，她亦是驕傲的。同時(shí)，她也是脆弱的，對(duì)著一地落花和那潺潺流水的沁芳閘，吟出了“冷月葬花魂”的詩句，花魂是誰這是黛玉自比。她似乎早已預(yù)見到自己的結(jié)局，如同那遍地落花，絕美卻慘淡凋零。瀟湘妃子的結(jié)局，美到凄涼。

　　美在紅樓，我讀懂了其中的辛酸。

　　橡樹情

　　我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。

　　一首《致橡樹》風(fēng)靡了上世紀(jì)80年代的.詩壇。舒婷，一個(gè)女詩人，以自己的方式追求著愛情的真諦。我時(shí)常在想，一直在思索，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：她一定是位頗有小資情調(diào)的女性，喜歡化著精致優(yōu)雅的淡妝，穿著碎花連衣裙，喝著苦咖啡，愛聽輕快的布魯斯小調(diào)。她不愿做那攀附橡樹的凌霄花，紅紅的木棉花像火炬一樣燃燒著熱情。

　　美在橡樹，我讀懂了其中的堅(jiān)強(qiáng)。

　　雨巷愁

　　獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷

　　初讀這首詩，便被作者細(xì)膩的筆觸所驚訝。戴望舒，不知他可尋到了那位丁香似的姑娘像夢(mèng)一樣，太息般的眼光。

　　蒙蒙細(xì)雨編織著，密密地編織著，不知何處生了濕煙白茫茫，白茫茫

　　“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客”，而正是那寂寥的雨巷造成這美麗的遇見，遇見，遇見

　　佛語云：“萬事皆隨緣。”遇見，理應(yīng)是最美麗的緣分了吧!戴望舒撐著油紙傘，遇見他那美麗的女郎，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。

　　美在雨巷，我讀懂了其中的憂愁。

　　夜半了，夜深了，我合上詩卷，低頭，輕嗅著那醉人的墨香，茶香已漸漸朦朧，淡了

　　美就在其中，我見識(shí)了作者的經(jīng)歷。

　　美就在其中，我領(lǐng)悟了騷人的心境。

　　美就在其中，記載在唯美的詩卷中

　　議論文作文 篇45

　　人無信而不立。信任是一個(gè)人的立身之本，一個(gè)人的根本應(yīng)從守信開始�！靶拧笔切闹�所信，我相信你，你也會(huì)相信我。做彼此的光，散發(fā)“信”的光芒。

　　相信自己。一個(gè)人的光芒所在，是相信自己。睡前不調(diào)鬧鐘，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢栽?：00按時(shí)起床；結(jié)交新朋友時(shí)，我會(huì)主動(dòng)招呼，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢垣@得這份友誼。自信是人立身的首要條件。馬云在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展領(lǐng)域滯后時(shí)，毅然選擇創(chuàng)建阿里巴巴集團(tuán)，讓更多的`企業(yè)參與國外或全球市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中。在遭到質(zhì)疑時(shí)馬云自信地堅(jiān)持自己的路。在生活中的大事小事上，我們應(yīng)持有馬云自信的態(tài)度，更應(yīng)以此為基礎(chǔ)，發(fā)展為自我的自信。相信自己，勝過萬千挫折。

　　自我守信。光芒的潛在，那必是自我守信了。對(duì)于他人給予自我的幫助，自己也不要辜負(fù)他人對(duì)自我的信任，做到知恩圖報(bào)。在誠信教室中考試，杜絕所有作弊行為，做到自我守信。校園路上的誠信買賣，買下心儀的書籍，在收銀箱中投入相應(yīng)價(jià)格的鈔票，做到誠信交易。自我守信是立身之途中的必要條件。想要得到他人對(duì)自己的信任，首先自己要做到守信。自我守信，是“信”的道路中最美的承諾。

　　相信他人。相信他人是一個(gè)難以完全做到的一種信任，將自己全盤托出交給他人是很缺乏安全感的一件事。曾經(jīng)有一個(gè)游戲，一名玩具需蒙上眼睛，另一名玩家指導(dǎo)被蒙住雙眼的玩家以完成一系列動(dòng)作。人在面臨黑暗時(shí)，是很無助的一種狀態(tài)，把信任交給他人是難以做到的一件事。這個(gè)游戲完美詮釋了“信任他人”及“自我守信”，被蒙眼者做到信任他人，指導(dǎo)者做到自我守信。相信他人即為相信自己，同時(shí)他人也在做到自我的守信。

　　“信”有三種，相信自己、自我守信、相信他人。這三“信”都是我們?nèi)松�的道路上需要不斷努力探索的。做到三“信”，見到光芒�?/p>

　　議論文作文 篇46

　　尊嚴(yán)是可貴的，是金錢無法衡量的，人人都應(yīng)該具備至高無上的尊嚴(yán)。

　　朋友之間需要尊嚴(yán)。之所以能成為朋友，想必是志同道合。當(dāng)朋友成功時(shí)，道一聲祝賀;當(dāng)朋友失敗時(shí)，不要用話語損(她)他，而是鼓勵(lì)(她)他遇到挫折要勇敢面對(duì);當(dāng)朋友快樂時(shí)，不妨與(她)他分享一下;當(dāng)朋友悲傷時(shí)，找些樂子逗他開心……也許只是一件件小事，但卻維護(hù)了互相之間的尊嚴(yán)，使友誼之花含苞待放，愿有情天長地久，何樂而不為呢?

　　師生之間需要尊嚴(yán)。尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，配合老師上好每一節(jié)課。學(xué)生成績不太理想時(shí)，老師不惡語相向，而是耐心輔導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上努力奮斗，拼搏，爭(zhēng)取在下一次考出好的成績。此刻，師生間的尊嚴(yán)就不言而喻了。

　　父母與孩子之間同樣需要尊嚴(yán)。同在一個(gè)屋檐下，難免會(huì)有些誤會(huì)和不理解。父母不要因?yàn)楹⒆拥腵一些小事而謾罵甚至大打出手，這會(huì)在孩子幼小的心靈上留下陰影，對(duì)孩子的健康成長是不利的。父母應(yīng)該在孩子犯錯(cuò)時(shí)，引導(dǎo)他們?cè)鯓硬挪环稿e(cuò)，用自己的言行舉止做榜樣以教育孩子。作為子女，在自己犯錯(cuò)誤時(shí)，父母難免說幾句，但都是為孩子好，此時(shí)千萬不要和父母頂嘴，要端正自己的態(tài)度，承認(rèn)錯(cuò)誤，改過自新。在父母為生活而奔波偶爾發(fā)發(fā)牢騷時(shí)，一句“爸爸，媽媽，您辛苦了，請(qǐng)喝茶潤潤心!”便會(huì)使父母感到自己的子女長大了，懂事了，心中會(huì)感到無比的欣慰。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力太大時(shí)，父母在飯桌上能擺上一碗雞湯說是為子女補(bǔ)補(bǔ)腎，此時(shí)孩子連日來的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之煙消云散。父母尊重孩子的需求，孩子理解父母的苦心。親情需要尊嚴(yán)來維護(hù)，用理解來包容尊嚴(yán)，父母和孩子之間子讓不會(huì)有代溝。

　　議論文作文 篇47

　　人的一生都會(huì)遇到對(duì)手。因?yàn)槭菍?duì)手，讓我們明白了自己的不足，因?yàn)槭菍?duì)手，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，因?yàn)槭菍?duì)手，讓我們知道了人生的路上難免會(huì)有點(diǎn)兒坎坷。從這個(gè)意義上說，我們要感謝對(duì)手。

　　為什么要感謝對(duì)手呢？你和他不是處于對(duì)立關(guān)系嗎？

　　其實(shí)如果你把對(duì)手想象成“敵人”的話，那么你錯(cuò)了。如學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，往往是磨練自己、鍛煉自己的人，你在和對(duì)手抗衡時(shí)找到了自己的不足，并努力去揚(yáng)長避短，使自己得到不斷地提高。

　　想到了一個(gè)故事：

　　一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣。對(duì)于這些差別，動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，有一年他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，并把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，運(yùn)到西岸的10只一年后繁殖到14只，運(yùn)到東岸的`10只僅剩下3只，另外7只全被狼吃了。東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇�生活著狼群；西岸的羚羊之所以弱小，正是因�(yàn)槿鄙倭诉@么一群天敵。

　　感謝你的對(duì)手，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志；感謝欺騙你的人，因?yàn)槭撬�讓你增進(jìn)了知識(shí)；感謝丟棄你的人，因?yàn)槭撬�讓你學(xué)會(huì)了自立。

　　其實(shí)在我們學(xué)習(xí)的過程中，就好像是田徑比賽，在跑道上是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，起初你的對(duì)手超越了你，這時(shí)你就要意識(shí)到自己與對(duì)手的差距，要懂得如果你不超越別人，那么別人就會(huì)超越你。

　　沒有風(fēng)雨，怎能有美麗的彩虹；沒有太陽的光芒，怎能有芬芳的花朵；沒有果農(nóng)的辛勤培育，怎能吃到香甜可口的水果；沒有老師的辛勤付出，怎能有優(yōu)秀的學(xué)生。感謝對(duì)手吧！正是因?yàn)樗麄儾拍苡心愕慕裉�，才能有你今天的成功，是他們一路追趕著你，激發(fā)著你的潛能和信心，使你不斷進(jìn)步，勇往直前！

　　感謝我們的對(duì)手吧！對(duì)手是我們最好的榜樣和朋友。

　　議論文作文 篇48

　　書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔(dān)子的。--題記

　　承擔(dān)責(zé)任，要勇于拒絕誘惑。

　　孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！泵篮玫氖澄锟偸橇钊穗y于割舍的。但是，為了承擔(dān)責(zé)任，我們有時(shí)不得不忍痛割愛。諸葛亮為了報(bào)劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復(fù)漢室。他放棄了寄情山水的閑適，拒絕了曹操的榮華富貴，為蜀漢政權(quán)“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄俺鰩熚唇萆硐人��！闭咽玖怂�的忠誠，也將責(zé)任進(jìn)行到底。

　　吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責(zé)任么？謬也，殊不知責(zé)任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方為貓也。責(zé)任苦澀難下咽，肩扛著它重，口含著它熱，那么棄之荒野呢？

　　還記得嘛？5.12大地震中被稱為“范跑跑”的老師—范美忠。當(dāng)大地在劇烈搖晃時(shí)，當(dāng)學(xué)生們不知所措時(shí)，當(dāng)自己只顧自己第一時(shí)間沖向樓梯，當(dāng)自己第一個(gè)到達(dá)足球場(chǎng)時(shí)。是否有想過自己對(duì)學(xué)生應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。很明顯，跑跑老師眼中對(duì)生命的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)學(xué)生們的責(zé)任。只顧自己的生命，講責(zé)任拋到了腦后，和有魚吃就丟下責(zé)任不去捕鼠的貓有什么區(qū)別？

　　保衛(wèi)國家是士兵的責(zé)任，教書育人是教師的責(zé)任，躬耕隴上是農(nóng)民的責(zé)任。作為花季的`我們是不是也該履行我們的責(zé)任？

　　作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任。作為子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責(zé)任。作為朋友，忠誠互助互諒使我們的責(zé)任。作為陌生人，扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任。作為社會(huì)成員，熱愛祖國是我們的責(zé)任。作為普通公民，愛護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境就是我們的責(zé)任。

　　責(zé)任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學(xué)能營造出空靈優(yōu)美的世界。就讓我們承擔(dān)起責(zé)任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神斗志，給生命撐起藍(lán)天。

　　議論文作文 篇49

　　童年的我們是多么的快樂，那時(shí)的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨著自己的高興而哈哈大笑，自己的悲傷而痛哭流涕，但這些來得快去的也可快，轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了。那時(shí)我們的世界就像個(gè)童話王國一樣，我們的旅途一帆風(fēng)順。我們愛的和愛我們的`人永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)我們…

　　但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷，人生的道路并不像小時(shí)候想象的那樣一帆風(fēng)順。那些我們愛的和愛我的人終將離我們而去。時(shí)間老人，也不會(huì)像偏愛彈玻璃珠的小孩一樣偏愛我們。而我們也因?yàn)楦改傅钠谕�，朋友的信任不能逃避。我們�(yōu)榱怂麄儩u漸的真實(shí)的自我隱藏。我們因?yàn)楣亲永锾�脆弱，所以表現(xiàn)的格外堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閮?nèi)心自卑，所以表現(xiàn)的格外自信;因?yàn)樘�在乎，所以表現(xiàn)的格外不屑;因?yàn)閱渭兩屏�，所以總是壞壞的�?/p>

　　我們總是為理想奮斗，為已過的時(shí)光惋惜，但卻很少有人會(huì)珍惜今天。我們內(nèi)心有一個(gè)聲音總在對(duì)我們說你已經(jīng)做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會(huì)告訴我們“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”可是總有同學(xué)和老師唱反調(diào)，說：“如果我們?cè)诙�天就被凍死了，那春天的我們也只是一堆白骨了�！钡�如果我們�?jiān)持下去等待我們的就會(huì)是一個(gè)美麗的春天了。

　　有時(shí)打工的我們被房價(jià)羞辱，戀愛的我們被世俗拆散，求職的我們被權(quán)威漠視，平凡的我們被平庸折磨，但即使這樣我們?nèi)螒?yīng)該為理想說走就走。當(dāng)我們迷茫時(shí);當(dāng)我們失望時(shí);當(dāng)我們想要放棄時(shí)，回頭看看，那是我們一路走來的印記，那有我們的汗水，我們的辛酸，我們的快樂和我們的初衷。即使等待我們的一定成功，但我們一定不會(huì)后悔。因?yàn)楫?dāng)我們老去時(shí)，我們可以自豪的說我曾為理想努力過

　　在這浩瀚的宇宙之中，有無數(shù)的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球—如果我們努力。

　　議論文作文 篇50

　　父親，對(duì)于我們來說，一個(gè)并不陌生的詞，但在生活中，我們有真正關(guān)注過他嗎？父親永遠(yuǎn)是孩子們避風(fēng)的港灣，在外面遇到了挫折，受到了委屈，首先想到是就是父親。他永遠(yuǎn)在會(huì)遠(yuǎn)方等待著，守望并隨時(shí)給予我們幫助和鼓勵(lì)，幾時(shí)，我們對(duì)他不聞不問。

　　記得曾經(jīng)看到過一篇文章《父親的三句話》，簡單的行動(dòng)有時(shí)也孕育著偉大的父愛，文中父親對(duì)兒子們說的三句話，簡單樸質(zhì)，沒有大道理，看似家常但卻是發(fā)自他那顆樸素而又善良的心。表現(xiàn)了他對(duì)兒子們無限的愛，父愛是死的，也是偉大的，難道這世上只有母愛可以贊頌，只有母愛才是偉大的嗎？不，父愛也很偉大。

　　父愛，無怨無悔；父愛，無欲無求，但卻如天空中的繁星，天黑時(shí)為你指路；又如冬日里的太陽，寒冷時(shí)給你溫暖。父親溫暖的大手牽著你的小手，雖然不言語，但卻給了你深深的無私的父愛。一些淡淡的生活瑣事，有時(shí)也包含了父親那無言的愛，顯現(xiàn)出了父親對(duì)兒女濃濃的愛

　　父親雖然不是偉人，但他給予我們的愛卻是偉大的，不用驚天動(dòng)地，也不用轟轟烈烈，只要品味生活細(xì)節(jié)，就會(huì)深深地體會(huì)到父愛的無處不在，無時(shí)無刻不在你身邊，有時(shí)，平凡人那平凡的感動(dòng)也是最深入人心，最震撼世界的。

　　父親養(yǎng)育孩子，他含辛茹苦，滲透了他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與愛惜，也滲透了他全部的心血與耐心。而長大了的孩子卻忽視了父親。凡·高曾經(jīng)說過：愛之花盛開的地方，生命之花便會(huì)欣欣向榮。如果我們也能對(duì)一直默默無聞的為自己付出卻不索取回報(bào)的父親也能充滿愛的`話，即使遭遇了不幸，我們也是最幸福的一家。

　　�。「笎廴缟�！深深愛著我們的父親，他用他的箴言，表達(dá)了他對(duì)我們無私而又偉大的愛，父愛是偉大的，也是無私的，讓我們用自己的行動(dòng)，去回報(bào)這如山的父愛吧！

　　議論文作文 篇51

　　光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。這意味著還有短短的兩周就要結(jié)束這快樂無憂的小學(xué)生活，升入初中學(xué)習(xí)。

　　回想在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都?xì)v歷在目。仿佛就在昨天。此時(shí)此刻，我有多么的不舍�。∵@里有陪伴了我六年的同窗好友，有教育了我6年和藹可親的恩師，有溫暖而又熟悉的母�！俺Ｆ綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　在這即將離別之際，我要感謝“常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，更可貴的是對(duì)異地學(xué)子一視同仁，沒有地域歧視。感謝你們?cè)诮淌谖覀冎�識(shí)的同時(shí)，教會(huì)我們更多做人的道理。尤其是我受益匪淺。

　　記得開學(xué)第一天，當(dāng)我背著書包在媽媽陪伴下來到學(xué)校，走進(jìn)教室。站在教師門口迎接我的是我的啟蒙老師：戴著一副近視眼鏡，年輕漂亮溫婉爾雅的-張理現(xiàn)老師。一向膽小靦腆的我，見到第一眼我就喜歡上了她。她的普通話超級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，讓我們都誤認(rèn)為她不是廣東人。因?yàn)閺埨憩F(xiàn)老師比較有親和力，剛從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)的小朋友，都喜歡她這種范兒。所以好景不長，到了二年級(jí)她繼續(xù)留任一年級(jí)，我們因?yàn)椴簧�，難過了好久才逐漸適應(yīng)了新的班主任。

　　尤其要感謝周敏珠老師，是她幫助我找到了自信。別看她是大學(xué)剛畢業(yè)的老師。一來到我們班第一天上課就打破了班委選舉”世襲制度”，采用了“自薦制度”。(因我一至三年級(jí)都是成績平平，膽小，從不敢主動(dòng)舉手回答問題，即便老師抽到我，回答問題時(shí)，聲音也小得讓老師根本聽不見。所以班委干部等職位，我是從未沾過邊。)這是第一次以“我選我”的方式怯怯地舉起了手，沒想到周老師真的`選了我，當(dāng)了個(gè)課代表。自那天起，我漸漸找到了自信，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也不膽小了。之后我們每兩周都要重新選舉，目的是讓更多像我這樣的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，周老師沒有過多的批評(píng)我，而是以她寬廣的胸襟包容了我，原諒了我。她用青春活潑的獨(dú)特的賞識(shí)教育在培育著我們。

　　這就是我的母校，提倡施行尚美教育的母校。

　　議論文作文 篇52

　　謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑?/p>

　　——題記

　　一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己的人，他就會(huì)讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但十分結(jié)實(shí)，抵擋住了任何利器，謙虛成就了他們的輝煌的一生。

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子走在去晉國的路上，前面出現(xiàn)了一條小河，三五成群的鵝在水中嬉戲，波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時(shí)一個(gè)小孩子攔住孔子的去路，看你的樣子很有學(xué)問，那我考你一個(gè)問題：“鵝的叫聲為什么大？”孔子笑了笑，漫不經(jīng)心的答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大�！焙⒆右荒樀靡獾卣f：“那青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子臉紅了，無言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師�！�

　　一代名師孔丘能在眾目睽睽之下承認(rèn)自己不如一個(gè)小頑童，其謙虛的作風(fēng)、無與倫比的氣度，令人贊嘆。謙虛正向我們走來！

　　伴隨謙虛走來的還有名醫(yī)扁鵲！

　　魏文王的大殿上，編鐘齊鳴，文王大病初愈，龍顏大悅，問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲謙虛的回答說∶“長兄最好，中兄次之，我最差�！蔽耐醪唤獾膯枴谩澳敲礊槭裁茨阕畛雒�呢？”扁鵲答說∶“我長兄治病，是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國�！�

　　一代名醫(yī)扁鵲，深為廣大人民所愛戴和崇敬，人們稱他為“能生死人”的.“神醫(yī)”。在他行醫(yī)經(jīng)過的共約四千化里的路途上，歷代人民為他建陵墓、立碑石、筑廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫(yī)術(shù)，還有他虛懷若谷的胸懷。

　　幾千年來，謙虛成就了無數(shù)偉人，與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來。

　　議論文作文 篇53

　　中國五千年的文明歷史，有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)，直至現(xiàn)在，大部分中國人還具有的，恐怕便主要是謙虛了吧。這里所說的謙虛也許有些片面，根據(jù)這個(gè)時(shí)代，我的理解是：自己原本好的，因?yàn)橹t虛，便有點(diǎn)承讓的感覺。哪里哪里，過獎(jiǎng)了。我怎么配呢，馬馬虎虎而已。此便所謂謙虛。

　　現(xiàn)在很多人當(dāng)然是假謙虛，人家說你好，心里其實(shí)高興得不得了，嘴上卻說反話，不好不好，這就和英美人的西方文化有很大的差異，人家夸他們時(shí)，他們很自然地而又不失禮貌地說Thankyou！這才是真紳士。而一些所謂有著謙虛這種美德的中國人，假惺惺的，還不乏巴結(jié)的成分：哪比得上您啊。只會(huì)做作。他心里才不是那么想的。別人說你好，你否認(rèn)，別人說你不好，你也否認(rèn)，這算什么？這大概便是一部分中國人的寫照。

　　另外，也因?yàn)橹t虛，會(huì)使一個(gè)人才錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。從最小的說起，形如無記名投票選舉班長，自己當(dāng)然想當(dāng)，也有能力勝任，可又怕別人說閑話：這人真不要臉，自己選自己！于是乎，違心地寫下了幾個(gè)人的名字，唯獨(dú)沒有自己的。為了體現(xiàn)謙虛嘛。我便深有體會(huì)，因?yàn)樽约阂苍�不止一次地做過這樣的愚事。毛遂自薦是打破這一理念的一個(gè)很好的'例子，且也受到了后人的稱贊。主要原因還在于毛遂成功了，若其沒成功，怕也就不會(huì)有毛遂自薦這個(gè)成語了。但我覺得，不論如何，這都是極難能可貴的，因?yàn)槠洳辉僦t虛，他既已成功，更顯示出肯定自己，承認(rèn)自己的重要性。

　　劉禹錫在《陋室銘》中寫道：斯是陋室，唯吾德馨。當(dāng)時(shí)就有人對(duì)我說：這劉禹錫真狂妄，說什么自己品德好房子就不顯得簡陋了。而我則真心佩服劉禹錫，他是一個(gè)擺脫謙虛的人，而我相信，事實(shí)原本如此，他只不過實(shí)話實(shí)說罷了。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，從某種意義上來說，我們更要擺脫這已被中國人譽(yù)為金針的美德謙虛，認(rèn)為自己好就大膽承認(rèn)！是的，我很棒！這才是一個(gè)新時(shí)代主人的精神風(fēng)貌。

　　議論文作文 篇54

　　談到“守護(hù)”，許多人都會(huì)想到用自己的愛心去呵護(hù)，抑或用自己的力量去保護(hù)。但是“守護(hù)”的目的是什么？“守護(hù)”的動(dòng)力又是什么？

　　究其本質(zhì)，守護(hù)的對(duì)象應(yīng)該是對(duì)自己來說很重要的東西，而守護(hù)便是一種對(duì)那個(gè)所謂重要的東西的執(zhí)著。這一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。母親守護(hù)自己的孩子便是一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦�子。孩子�?duì)于母親來說應(yīng)該比身上的一塊肉要珍貴得多，所以母親會(huì)守護(hù)。即使是面對(duì)兇殘極惡的狼，母親也不會(huì)畏懼。俗話說“虎毒不食子”，這不僅僅是一種仁慈，更是一種守護(hù)。

　　曾看過一個(gè)故事。說有一位外國游客在中國的某一處名勝古跡游玩，買水的時(shí)候，老板找給他一角的硬幣，游客很不屑，于是隨手將硬幣丟在了地上。這時(shí)有一位青年走來要求這位游客將硬幣撿起來。游客反駁道：“我有處置這個(gè)硬幣的權(quán)利，而你有什么理由要我把它撿起來呢？”這位青年只說了一句話便讓游客彎腰撿起了硬幣。而這句話便是―因?yàn)橛矌派嫌形覀冎腥A人民共和國的國徽。國徽，是我們中國的象征，她當(dāng)然需要我們每一個(gè)國人去守護(hù)。這是我們對(duì)國家，對(duì)國威的執(zhí)著。

　　但是，我們又說：守護(hù)的執(zhí)著是需要代價(jià)的。

　　同樣是守護(hù)我們的國威，同樣是對(duì)國威的執(zhí)著，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個(gè)愛國將士卻付出了血的代價(jià)。這其中似乎更體現(xiàn)出他們對(duì)“精忠報(bào)國”這四個(gè)大字的守護(hù)與執(zhí)著。

　　白雕為了守護(hù)自己那一身潔白如雪的羽毛，為了堅(jiān)守對(duì)雕格的`那份執(zhí)著，他們不惜用生命去換取一身潔白如故的羽毛，去守護(hù)那些堅(jiān)硬不屈的尊嚴(yán)。

　　但是，我們?cè)僖淮握f：為了我們所要守護(hù)的東西，就算付出再大的代價(jià)又如何？也許世間沒有比生命更有價(jià)值，更令人，抑或所有的動(dòng)物珍惜的代價(jià)了，但我們依舊無怨無悔。

　　守護(hù)的執(zhí)著不需要用太多華麗的辭藻加以偽飾，只要我們堅(jiān)守那一份守護(hù)的執(zhí)著。

　　議論文作文 篇55

　　一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒有陽光，沒有泥土，沒有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量；熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂的力量；熱帶地區(qū)的麗鯛魚媽媽犧牲自己，用愛，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚，讓小麗鯛魚擁有了活下去的機(jī)會(huì)。這就是母愛的力量。

　　什么是力量？詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實(shí)，力量又何止如此呢？力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng)造的種種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無窮的，執(zhí)著的的力量更是不可低估的。

　　一個(gè)被父親當(dāng)作天才來培養(yǎng)的.小男孩，一天天長大了，聽力也日漸消退。終于有一天，他耳聾了。可是他放棄了對(duì)理想音樂的追求嗎？不，他從來沒有！他執(zhí)著地追求著，從來不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒有白費(fèi)，他創(chuàng)造出了轟動(dòng)世界的樂曲，生活得不比常人痛苦，他可以笑著對(duì)所有人說：“只要不放棄，沒有什么做不到的！”他，就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。

　　當(dāng)紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂壇的代名詞，成為無數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因?yàn)樗�陽光帥氣的個(gè)性和外表，還有他對(duì)音樂的執(zhí)著精神，對(duì)自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著自己不為人知的悲傷。他當(dāng)主持人，沒有人關(guān)注；他參加比賽，沒有人喜歡；他到各地演出，沒有人歡迎。但是他挺住了，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，他絞盡腦汁自我設(shè)計(jì)，擁有了自己獨(dú)特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今天的輝煌。這就是執(zhí)著的力量！

　　永遠(yuǎn)不要說放棄，即使是一個(gè)殘疾人，也可以自豪地說：“我的心還在執(zhí)著地跳動(dòng)著，我和它都還沒有放棄生的希望！”執(zhí)著，帶著你通往成功，執(zhí)著的力量，多么偉大啊！

　　議論文作文 篇56

　　春雨沐蘇，沉靜已久的斑駁大地，經(jīng)甘甜的雨水的刷洗，顯得生機(jī)勃勃，小草亦挺起堅(jiān)拔的身姿;寒風(fēng)吹徹，厚重的冰雪雕塑起屹立不倒的傲雪寒梅。

　　考驗(yàn)若是生活之杯子，則生命是生活之水。能讓杯子擁簇的水，方能顯出水的清澈與完美。

　　所以，生命需要考驗(yàn)！

　　考驗(yàn)，在愚者的眼中是絆腳石，在智者的眼中是通向成功之鑰匙;考驗(yàn)，在樂觀者的眼中是一筆財(cái)富，在悲觀者眼中是一種禁錮！生命無一帆風(fēng)順之舟，卻有迎著波濤鉆梭之舟。一曲《英雄交響曲》揭示著他對(duì)考驗(yàn)的挑釁的不屑，讓他更加珍視生命與音樂;一句“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的誓言，讓一個(gè)孤苦的生命挺過了艱苦的考驗(yàn)的淬煉，方有《史記》之大成;一個(gè)“一蓑煙雨任平生”的豪情之士，嘗盡了生命的考驗(yàn)，更深的了解到生命的真諦，更加淡定從容的對(duì)待著自己的人生。

　　時(shí)光匆匆，其亦無情碾過也，而考驗(yàn)亦如影隨形。而我們想讓生命更加淡定、充實(shí)、絢爛，就讓考驗(yàn)挑戰(zhàn)我們吧！一個(gè)人若一帆風(fēng)順，無所阻擋，那么充其量，就只是溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，輕易向命運(yùn)低下了頭。我們更不喜歡讓生命低沉，抱著玩世不恭的態(tài)度，應(yīng)付式的過日子，那，簡直是對(duì)生命的扼殺！

　　考驗(yàn)是生命之杵，越是細(xì)心研磨，越是鋒刃剔透;考驗(yàn)更是一場(chǎng)無形的科舉考，為選舉強(qiáng)者而存，我們只有堅(jiān)持不懈的奮斗，才有機(jī)會(huì)成為最后的勝利者！

　　生命既然在延續(xù)著，我們就要學(xué)會(huì)勇敢的`朝前走。當(dāng)考驗(yàn)參差交錯(cuò)于其中，它的存在會(huì)讓生命更加殷實(shí);生命若是歇斯底里的吶喊著，就讓考驗(yàn)與之對(duì)敵。

　　我們也都知道，曾經(jīng)的中國，亦成經(jīng)不起考驗(yàn)，步入下坡路。如果，中國的“生命”經(jīng)不起這重重的考驗(yàn)，那就真的成為列強(qiáng)所分割的“龍肉”了，但是，中國這條沉睡中的醒龍，以其磅礴的氣勢(shì)，強(qiáng)大的實(shí)力與不屈的毅力，最終扳倒了蓄意挑釁的外國列強(qiáng)，屹立于民族之林！

　　所以，當(dāng)考驗(yàn)隕落在生命的巖隙中，生命終將投射出萬丈光芒！

　　議論文作文 篇57

　　一只丑陋無比的毛毛蟲，從要不斷成長、奮斗和蛻變，才能長和在花生中翩翩起舞的蝴蝶。我們也要不斷克服困難，從而成長為一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　要從一個(gè)小孩子成長為一個(gè)男子漢，必須不怕困難、不怕挫折，不因一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄，就像毛毛蟲一樣不停地學(xué)習(xí)積累、汲取營養(yǎng)才能進(jìn)行痛苦而艱辛的磨難進(jìn)行蛻變。

　　也許有同學(xué)和我一樣曾經(jīng)是那么怕第一學(xué)月考試。但我作為一個(gè)頂天立地的，無所畏懼的男子漢，絕不能在別人面前展現(xiàn)自己懦弱的一面。可是面對(duì)著老師和父母的一雙雙期待的眼神，我退卻了。我開始害怕并嫌惡第一學(xué)月考試的到來，我非常害怕自己辜負(fù)的家長希望于老師的殷切的'期望。不過憑著那一點(diǎn)脆弱的自信才讓我依然堅(jiān)持不懈地奮斗著�？墒悄菐状蔚淖詼y(cè)題的失利，讓我有一點(diǎn)惱火，讓我最后的防線被擊潰，收在防線上的自信也憑空消失不見了。在看著第一學(xué)月最后一次試試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心碎了，把自己整天反鎖在房間里反思，茶飯不思，變得越來越憔悴不堪。這時(shí)，一陣清脆的敲門聲響起，我知道，此刻站在門外這是我的父母，可我沒有開門，因?yàn)榕伦约簺]有臉面再見他們。在這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“是男子漢就不要向渺小的挫折折服，應(yīng)該起來面對(duì)它�！卑职忠舱f：“如果這一點(diǎn)小小挫折，小小的擋路石也過不去，怎么去成功？”

　　父母的話如同光，射穿了我心中的烏云，讓我能夠繼續(xù)站起來，繼續(xù)像第二學(xué)月考試宣戰(zhàn)。因?yàn)楦改覆�沒有責(zé)怪我，而是不斷地鼓勵(lì)，我為我加油。

　　當(dāng)我漫步在學(xué)校操場(chǎng)上，我知道，一只毛毛蟲已經(jīng)成為了美麗的蝴蝶。

　　我在一本書中，看見一首小詩：“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動(dòng)，尋找新的天地的美夢(mèng)。主宰的是奮不顧身的撲火，就算輪回只為襯托。”

　　成長中總會(huì)遇到一些挫折，不過只要大膽向前走，努力奮斗就會(huì)成功！

　　議論文作文 篇58

　　人的成長是有階段的，從牙牙學(xué)語的幼兒到放任不羈的青年，再到耄耋老人，每一次成長都是一次蛻變。

　　小時(shí)候，我是家里的小公主，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽什么事都不讓我做，把我寵得想溫室里的花朵。那時(shí)，我們一家子時(shí)常去游玩，好不開心！但后來，我有了一個(gè)妹妹，我這個(gè)做姐姐的理當(dāng)高興才是，可我卻從一個(gè)開心的小公主變成了傷心的“奴仆”，自從有了妹妹，爸爸媽媽都把心思放在了她身上，什么都順著妹妹，連我都不大理睬了，有時(shí)，我會(huì)感到傷心，在淚水模糊了雙眼的時(shí)候，我的腦海中會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)笑臉，就這樣，我發(fā)現(xiàn)自己已不是家中的“小公主”的時(shí)候，我的童年逐漸走向了成熟。

　　上了小學(xué)，不知不覺就到了五年級(jí)，一次，和好朋友在操場(chǎng)上散步，互相聊著天，突然，她抿了抿嘴唇，“給你說件事”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我的爸爸媽媽最近總是吵架，還說要離婚，”她噙著淚水，抽泣了起來，“我實(shí)在不想擁有一個(gè)破碎的家庭，我?guī)状坞x家出走，想嚇唬他們，讓他們?yōu)榱宋也辉匐x婚，可是……”她哽咽著，我遞給她一張紙巾，“可就算我怎樣努力，他們的感情還是像水和火一樣，現(xiàn)在，父母還要打官司爭(zhēng)奪我的撫養(yǎng)權(quán)，我真的快崩潰了！”她已哭出了聲，我安慰著她，只能在心里為這個(gè)可憐的人兒祈禱了，即使這位同學(xué)再怎樣努力，有些事終究還是令人無能為力，人生也許就是這樣。

　　踏入了中學(xué)的大門，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情，面對(duì)突如其來的眾多學(xué)科，我的.神經(jīng)都快崩潰了，面對(duì)著無邊無際的題海，我的腦袋都快計(jì)算得快停止了運(yùn)行啦！但是，但我面臨一次次考試時(shí)，定會(huì)認(rèn)真答題的，我努力著要取的好成績，復(fù)習(xí)書卷，修訂錯(cuò)題，茫茫書海，何處是岸？我知道學(xué)習(xí)很辛苦，但還是會(huì)努力，因?yàn)椋�我已�?jīng)長大了！

　　人生是一個(gè)逐漸走向成熟的過程，也是一個(gè)不斷從理想回歸現(xiàn)實(shí)的過程，還是一個(gè)不斷從渾濁走向澄澈的過程，越接近現(xiàn)實(shí)人越要清醒，這是一種成長的蛻變。

　　議論文作文 篇59

　　親情呵護(hù)著我，幸福溫暖著我，關(guān)愛纏繞著我。當(dāng)寒冷時(shí)，會(huì)有一件大衣輕輕地放在我身邊；當(dāng)我姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，會(huì)有一雙手為我糾正：當(dāng)我寂默時(shí)，會(huì)有人

　　陪我玩，說笑話，使我開心起來。這都是愛，無所不在的愛。

　　看，我和爸爸正在逛街。大街上人來人往，川流不息。后面有一輛車馬上要從我身邊擦肩而過，這時(shí)會(huì)有一雙溫暖的大手拉著我朝馬路邊緊走幾步。頓時(shí)，我感覺有一種暖流流遍我的全身。雖然這只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但是這種愛恰恰是濃厚的，讓人回味無窮。

　　父愛暖暖的，母愛濃濃的。有一次放學(xué)回家。外面下起雨來了，而且很大�！岸×懔恪彪娫掆忢懥恕Ｎ疫B忙去接。媽媽焦急的聲音傳了過來：“回家了？淋著了嗎？衣服淋濕了沒有？淋濕的話到衣柜里拿一條——”雖然媽媽挺嘮叨的，但是嘮叨的話語里隱藏著濃濃的母愛，像一杯熱茶，令人回味無窮。

　　可是我也有和媽媽反目的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽要我背《水滸傳》的人物。本來很煩的我聽到“背”字，一肚子的火終于爆發(fā)了！“就知道背，一會(huì)兒讓我背古詩，一會(huì)兒讓我背成語，一會(huì)兒讓我背歇后語，背背背，煩死了！”而媽媽卻說：“我都是為你好，你反當(dāng)惡意。六年的苦換來一生的幸福，到時(shí)候你后悔去吧！”也許因?yàn)檫@件事，我和她后來一直沒說話，我發(fā)誓這一輩子不理她了！晚上，躺在床上回憶著白天的.一幕幕，我沉思了。媽媽讓我背這背那也是為我好，我不能辜負(fù)她對(duì)我的希望�。∠氲竭@兒，我來到了媽媽的房間，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，保證明天早上一定背。媽媽笑了，我突然覺得心中有一種撥開烏云見太陽的感覺，這種感覺真好呀！這次和媽媽反目，我知道媽媽其實(shí)很愛我，是媽媽在我為一道題苦思冥想時(shí)，走過來與我一起解決，是她的循循善誘，讓我盡情享受著母愛。

　　生活在一個(gè)幸福的大家庭里，我感到驕傲。媽媽的嘮叨和呵護(hù)，還有爸爸的教導(dǎo)和關(guān)愛，我知道了親情無處不在，只在于你細(xì)細(xì)品味，慢慢回味。

　　議論文作文 篇60

　　樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。

　　淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。

　　班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國，對(duì)西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。

　　有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！

　　同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標(biāo)，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的`是精神財(cái)富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先�，卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和希望?

　　金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒有人會(huì)記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！

　　讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！

　　議論文作文 篇61

　　2003年韓日世界杯總決賽，巴西以2：0勝德國隊(duì)，賽后巴西主教練面對(duì)記者采訪時(shí)說道：“感謝德國隊(duì)，有他們這么強(qiáng)大的對(duì)手，我們才有了這場(chǎng)精彩的比賽�！�

　　是啊，感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大，因?yàn)橛袑?duì)手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。

　　拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家�？捎钟姓l知道他輝煌的功績的`背后呢？

　　拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時(shí)的拿破侖沒有對(duì)手，因?yàn)樗�不曾輸過。

　　沒有對(duì)手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對(duì)軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。

　　拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……

　　他沒有死，約瑟芬救了他。

　　活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對(duì)勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個(gè)對(duì)手，這個(gè)讓我一無所有的對(duì)手”。

　　拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對(duì)手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。

　　對(duì)手讓拿破侖重生，對(duì)手讓拿破侖日漸強(qiáng)大，也可以說，是對(duì)手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。

　　……

　　我們每個(gè)人的身邊都有對(duì)手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。

　　也許你會(huì)說，沒有他們，沒有對(duì)手，我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí)，你錯(cuò)了，正因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓你變得比過去強(qiáng)，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多，在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下，你變得比過去強(qiáng)。

　　在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手，對(duì)手就像是生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無味……

　　感謝對(duì)手吧，他們讓我們變得更強(qiáng)。

　　議論文作文 篇62

　　有的人說，教師只有平庸，只有寂寞，沒有燦爛，沒有快樂。我卻認(rèn)為：想做快樂的教師其實(shí)并不是那么難，只要你對(duì)教育工作感興趣，只要你能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，快樂的大門一定會(huì)向你敞開，讀書能成就快樂人生。

　　年少時(shí)，我就很喜歡讀書。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。

　　長大后，走進(jìn)了師范，也走進(jìn)了更為廣大的書的殿堂。那時(shí)，我在書中曾與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時(shí)的我樂不思蜀，也讓我體會(huì)到了“驀然回首”，那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時(shí)，書如同我生命中必不可少的良師益友。

　　我深深地感受到：讀書應(yīng)是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣，如同軍人喜愛武器，孩子喜愛玩具一樣，教師的第一至愛應(yīng)該是書籍，只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。作為一線教師，我們應(yīng)該讀教育名著，應(yīng)與大師對(duì)話，拜專家為師，以學(xué)者為友，要學(xué)大師的`理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。

　　在我們城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，學(xué)校一直組織教師認(rèn)真閱讀文化教育名著，我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《給教師的建議》;李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著，我不斷從書籍中尋找工作思路和方法，慢慢地我發(fā)覺自己的綜合素養(yǎng)提高了，自己的教學(xué)更得心應(yīng)手了，我的生活變得快樂了。

　　我想，為人之師，要想在漫長的教育教學(xué)生涯中，體驗(yàn)到教師的快樂，不僅要埋頭苦教，更要抬頭看路。我們要與書共舞，與書為友。我堅(jiān)信：書能讓我們的世界豁然開朗，書能讓我們的生活更加美好!

　　議論文作文 篇63

　　船在負(fù)重時(shí)是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪人生的堅(jiān)定腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定的走出來，故曰：做人要有責(zé)任。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的`；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責(zé)任。

　　責(zé)任是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

　　王雪原，一個(gè)極為普通的人，揭開醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著責(zé)任的芳香；是責(zé)任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任并告訴我們：做人要有責(zé)任。

　　責(zé)任筑成愛心城墻。

　　在地震發(fā)生時(shí)，他正在開會(huì)，他果斷的組織與會(huì)人員疏散，并迅速將八千多幸運(yùn)者集中在安全區(qū)域。他——經(jīng)大忠在救援一線指揮，而此時(shí)他家中的六個(gè)親人遇難，他并沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷；四面危機(jī)時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什么讓他有如此大的勇氣，是責(zé)任，責(zé)任讓他心系百姓，忠于職守。他用行動(dòng)為我們演繹了責(zé)任人生，用責(zé)任筑成愛心城墻。

　　責(zé)任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責(zé)任讓金晶用生命維護(hù)火炬、捍衛(wèi)奧運(yùn)精神；同樣也是責(zé)任讓李桂林夫婦點(diǎn)燃知識(shí)的火把，為山區(qū)孩子照亮希望之路。

　　責(zé)任是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散落的磚瓦；責(zé)任是滔滔大江的河床，沒有它，就只是一片泛濫的波浪；責(zé)任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責(zé)任是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　是故：做人要有責(zé)任。讓我們乘著責(zé)任的翅膀飛向浩瀚的天空。

　　議論文作文 篇64

　　蔚藍(lán)的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。

　　這就是寬容。

　　寬容是雙向的。在生活中，我們每一個(gè)人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無意的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也應(yīng)該真心的諒解。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，只有我們能寬容別人，別人才會(huì)寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會(huì)寬容別人的.人，是不配受到別人的寬容的�！�

　　寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學(xué)會(huì)了寬容，我們就能深入對(duì)方的心中去感受，去體驗(yàn)，從而能從心底里原諒他人。

　　“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時(shí)，有個(gè)大學(xué)士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權(quán)力，讓家人贏得這場(chǎng)官司。張英看了之后付之一笑，寫了封回信并附詩一首：

　　“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看信后，讓了三尺，鄰居見了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。

　　寬容是一種境界。當(dāng)一個(gè)人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個(gè)境界。學(xué)會(huì)寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。

　　學(xué)會(huì)寬容要有博大的胸懷，要時(shí)刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報(bào)私仇，不可計(jì)較個(gè)人恩怨。要明白“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！�

　　寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；

　　寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；

　　寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。

　　議論文作文 篇65

　　人以天地為生，萬物皆自然，世間輪回乃天道，世間萬物存于天地之間，天乃眾生之道，人、畜、物、于六道之中，萬物不可無，天地不可少，日月乃養(yǎng)生之道。

　　萬物以天地為開，日月以眾生之存，時(shí)間輪回在于天，生死在于世間一切，天命不可違，德以眾人之常，落葉歸根，逝世歸塵，人生以道德觀念，惡給予罪，善為道，時(shí)間因果在于心，心不正，惡果終有報(bào)，善于心，天意定，因因果果只在于一個(gè)空子。

　　天地為道，眾生為然，修真以為修心，修心以為修身，小修修于廟，大修以身修天下，老子于道德經(jīng)說過：打道廢，有仁義；智慧出，有大為；六親不好，有孝慈；國家昏亂，有忠臣；人與萬物離不開天地，天地不可少日月，大道為，取心報(bào)天下，為天地憐憫，以身修天下有，以為大道也，為己棄眾生，不可為道也，道以德為重。

　　人以大義治天下，不孝之間見真情，大義之間見小人，人善在于內(nèi)，修心于修道，道于天地注定，大義之仁以為眾，萬物以生靈于生。

　　若修天地道，懷有菩提心，修得道法以求傳天下，道可謂正法，萬物為自然。世間善惡因果終有報(bào)，修得其法，道德其正，天地為開，日月為名。

　　正得樂，惡則驚；善得敬仰，惡得恨辱；國有昏君必有忠臣，道得扶正，德以棄暗；善人得天堂，惡人得地獄；以此為勸書，回頭皆是岸；道以觀天下，德以歸萬物；道可修心，修得其身，修以于天下，得既是道法，修得其法，扶正天下。

　　修既成，得其正；道歸自然也，天地之道，萬物之福；修成其因，必得其果；天之道：萬物雖有靈，道德謂其名；眾生有性，得以其成，心不可隨惡，隨善而行也。不可作惡也，不可貪圖也；不可違正道也，名雖好，不可強(qiáng)求也；利雖好，不可邪心起意為然；不求功名利揚(yáng)，只求于道德正法，修得其法，得成其仙；修仙成名，扶正于眾生，造福于百姓，得道，有德，以身治萬物，依法求公正。

　　議論文作文 篇66

　　現(xiàn)實(shí)世界申，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢？

　　——題記

　　理智，是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)申；情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。

　　一、渴望真情

　　情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的.人。他高唱"長太息以掩涕今，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對(duì)貴姐研墨，力士脫靴，他高唱"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬莆人"，從此寄情山水，便有無數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

　　冰心先生說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實(shí)的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

　　二、超越感情

　　周幽王為博妃子一笑，令人點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

　　唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

　　這些，都是沒有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會(huì)造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

　　人們常說：三思而后行，說的就是這個(gè)意思，

　　三、駕馭感情

　　感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的繕繩。以理智面對(duì)世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。

　　范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷—先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊！

　　無數(shù)事實(shí)告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動(dòng)，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

　　議論文作文 篇67

　　我們的生活中，離不開文明。文明，能讓我們的社會(huì)變得更美好。

　　文明是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。

　　文明一詞，最早出現(xiàn)在《尚書》：“現(xiàn)龍?jiān)谔�，天下文明�！币馑际�，有圣人、君子在社�?huì)中出現(xiàn)，天下就會(huì)顯現(xiàn)出文明�？梢�，文明與人緊密相連，有的人文明，有的人不文明。

　　一位中國旅客到瑞士旅游。一位婦女向他求助：他的孩子在衛(wèi)生間里半天不出來。旅客到衛(wèi)生間里，發(fā)現(xiàn)小男孩正滿頭大汗地?fù)v鼓馬桶。旅客問他怎么回事，他說馬桶壞了。旅客問他在做什么，他說他在修馬桶。旅客告訴他，他的媽媽等急了，小男孩說，不修好馬桶，對(duì)不起下面來的人�？梢�，瑞士小朋友多文明，多有規(guī)則意識(shí)。

　　我國古代，有程門立雪的故事。遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，有個(gè)楊時(shí)的進(jìn)士。他喜歡鉆研學(xué)問，拜程顥為師，程顥死后，他拜程顥的'弟弟程頤為師。楊時(shí)和游酢去請(qǐng)教程頤，不巧趕上老師在屋中打盹。楊時(shí)告訴游酢不要驚醒老師。天上下起鵝毛大雪，游酢想進(jìn)去，楊時(shí)都阻攔了。

　　程頤醒來，赫然發(fā)現(xiàn)門外有兩個(gè)雪人！程頤被楊時(shí)的精神感動(dòng)，把所有知識(shí)都傳授給了楊時(shí)。這就是尊師重教的文明。

　　孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明，也就是“悌”。

　　舜尊重父母、忍讓弟弟，這是尊老愛幼的文明，也就是“孝”。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，不僅僅會(huì)影響自身形象，有時(shí)還會(huì)影響到國家的聲譽(yù)。清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。我們一定要做一個(gè)文明的人。如果社會(huì)上都是文明人，那么社會(huì)將變得十分美好。

　　議論文作文 篇68

　　五千年的歷史，五千年的文化傳承，是值得我們?nèi)ゾ次返�，更是每個(gè)炎黃子孫應(yīng)該尊重的神靈。毋庸置疑。

　　然而，近日網(wǎng)絡(luò)上傳得火熱的惡搞杜甫的事件有如石子投入水中，打破了人們心頭的寧靜，正如詩人趙麗宏的評(píng)價(jià)：中學(xué)生涂鴉杜甫出于游戲心理。然而被現(xiàn)代人玩弄的不僅是杜甫，更是厚重的中華文化。人們對(duì)文化的不尊重，在她的臉龐抽了一記響亮的耳光。

　　失去對(duì)文化的尊重，顛覆了人們心中的經(jīng)典形象，也影響了古色古香的中華文化的傳承發(fā)展。眾所周知，文化的內(nèi)涵在于思想。杜工部在“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的境況口吐蓮花，于“朱門酒肉臭，路有凍死骨”之際迸發(fā)憤怒的呼喊，無時(shí)無刻不彰顯著他對(duì)國家的憂思與博大的人文關(guān)懷。被網(wǎng)友惡搞的，“騎摩托車賣西瓜”的杜甫還是那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顔”的老夫子嗎？在游戲文化的過程中，白白流失了思想的`營養(yǎng)，可笑亦可悲。更何況，對(duì)經(jīng)典文化的大不敬，損害了本民族文化的形象與尊嚴(yán)。一個(gè)連自己的文化都不知愛護(hù)的民族，不僅難以尊重其他文化，亦難以獲得別人的尊重。

　　有人說，涂鴉杜甫是創(chuàng)新。但創(chuàng)新不意味著不尊重，創(chuàng)新絕非一味的否定，而是辨證地?fù)P棄。如于丹的《論語心得》，蔡志忠先生清新脫俗的國學(xué)漫畫，既尊重傳統(tǒng)，又有新創(chuàng)意。相反地，青出于藍(lán)而不能青于是藍(lán)，甚至達(dá)到了抹黑的地步，那么這個(gè)新意不創(chuàng)也罷。當(dāng)人們需要用“戲弄杜甫”的方式來提醒國人的偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人誕辰的時(shí)候，這樣的“創(chuàng)新”便顯得蒼白無力，取而代之浮現(xiàn)在眾人眼前的卻是國學(xué)及傳統(tǒng)文化的遺失�，F(xiàn)代社會(huì)紛塵彌漫的浮躁，以及對(duì)文化之靈最可悲的褻瀆。

　　尊重五千年的歷史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現(xiàn)代社會(huì)一展鋒芒。而唯有尊重，方可使文化的靈光慢慢閃現(xiàn)，唯有尊重，我們才找得到時(shí)打開文化之門的鎖眼。

　　議論文作文 篇69

　　千百年來，我們中華民族之所以能夠立世界之林而不倒，正是因?yàn)橛兄�這種堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，即骨氣。

　　徐悲鴻曾今說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨”人生在世，最重要的就是要有骨氣，骨氣是一個(gè)人可以在他人面前堂堂正正剛正不阿地挺胸抬頭的資本。我們中華民族上至堯舜下至當(dāng)今，從不乏有骨氣的仁人志士。

　　中國人的骨氣，體現(xiàn)在不屈于外侵，忠于自己的民族。古有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”多少人打著如此的幌子，在國家危難之際，棄國而去，另擇所謂明君。然也不缺一些矢志不渝堅(jiān)貞不屈的有骨氣的中國人。明末明家黃道周，不受清朝高官利誘，至死也未屈服于滿族，用人生書寫了“史筆流芳，雖未成功終可法；皇恩浩大，未曾報(bào)國反成仇”的千古名句。他們的骨氣，不再單單屬于自己更是象征了整個(gè)中華民族的氣節(jié)，不凌的骨氣。

　　中國人的骨氣，也體現(xiàn)在不附權(quán)貴，對(duì)人格的尊重。東晉時(shí)的陶淵明，“不為五斗米折腰”，毅然絕然地罷官回鄉(xiāng)，絕不肯對(duì)鄉(xiāng)里巴人頷首低眉。他便是有骨氣的。不愿只為生活而降低自己的人格，斂起自己的骨氣�，F(xiàn)在，在平等的關(guān)系下，仍有人一味攀權(quán)附貴，早將自己的骨氣拋棄了，仍至放棄了人格，與陶淵明相比，他們的屈服是屈辱的，可恥的，更是沒骨氣的`。

　　中國人的骨氣，還體現(xiàn)在不違與靈魂，對(duì)國格的維護(hù)。骨氣上升到一定的高度后，便是一個(gè)國家整體的氣節(jié)的體現(xiàn)。廣州的孫天帥。為了自己的骨氣，更為了國家的國格，寧愿放棄自己家庭唯一的收入來源，也要堅(jiān)決拒絕向韓國女老板下跪。他的行為，便不知是只滯與個(gè)人的骨氣，更是提升了整個(gè)中國的高度，從而體現(xiàn)了所有中國人的堅(jiān)貞的骨氣。

　　兩千年前，孟子有言“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”兩千年來，作為有骨氣的人的子孫，我們總是在不同的時(shí)代已不同的方式體現(xiàn)著中國的相同的骨氣，讓世界上所有人都看到——我們中國人是有骨氣的！

　　議論文作文 篇70

　　不記得是誰說的話了，這話好象能用到做事的好多地方。誠實(shí)、踏實(shí)的做事，“真誠、信實(shí)、公正、平衡”的廠旨，不只是口號(hào)，更不是說教，應(yīng)該應(yīng)用到實(shí)際工作中去。在工作上不能說是搶著做，但也沒必要推諉。只說不練是什么把式，相信許多人會(huì)知道。無論什么時(shí)候，盯著功績永遠(yuǎn)不如盯著做事，因?yàn)槿松�的路還長著呢！長本領(lǐng)永遠(yuǎn)要好于做表面文章，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中需要的是真本事。當(dāng)

　　然，做為一個(gè)象本人這樣的打工者來說，只有做的份，沒有說的份。還是那句話，別人不做的，我去做，別人不愿意做的，我也能做，多做點(diǎn)事沒什么，說好一點(diǎn)是積累經(jīng)驗(yàn)，說小一點(diǎn)是為了大家的利益，至于個(gè)人那就無所謂了。什么待遇之類，都是身外之物，生不帶來死不帶走，一個(gè)心思就想把事做好。做人做事都不能計(jì)較，更不能和任何人去計(jì)較什么，也沒有那個(gè)必要，多做多少都無所謂。不想做，沒關(guān)系，不會(huì)沒有人去做，但最好還是別把責(zé)任推到別人那里，這樣不仗義。也可能在別人的眼里好象都象大事似的.，其實(shí)在我這里都不算什么事。也就是組織一下而已，并不費(fèi)什么勁，更不必去計(jì)較一些沒必要的細(xì)節(jié)。斤斤計(jì)較，推來推去，沒什么意思，沒人做我做，沒什么大不了的事。安排好了的事，到頭按照要求去執(zhí)行，說了白說。其實(shí)對(duì)我來說，有事做就行，也不需要什么成績和自我表現(xiàn)，誰愿意把它拿走就拿走，無所謂。這種光環(huán)對(duì)我這樣的打工者來說沒有任何意義。甚至別人的輕視、小視等對(duì)我來說都無所謂，我不以為此為榮，亦不會(huì)以此為恥，不值！哈哈一笑，什么都沒有了，我還是我，我還以自己的能力去做事，對(duì)得起老板的信任，對(duì)得起老板的托付，也對(duì)得起自己的良心，掙點(diǎn)辛苦錢，貼補(bǔ)點(diǎn)家用即可。天無絕人之路，天生我才必有用。健康輕松快樂的過好每一天吧！

　　議論文作文 篇71

　　上世紀(jì)八十年代，手機(jī)開始使用，但只有有錢人家才有手機(jī)，到了九十年代，手機(jī)開始普及但卻很笨重，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們的通訊工具日益增加，手機(jī)變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺(tái)，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲�。然而手機(jī)卻有利有弊。

　　在我們的日常生活中，首先，手機(jī)可以讓我們隨時(shí)隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時(shí)可以使父母放心，也可以在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助；其次，手機(jī)可以便于朋友交流，能夠增進(jìn)友誼，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，還可以與同學(xué)討論；再次，手機(jī)小巧方便攜帶，我們可以看到有價(jià)值的拍下來并及時(shí)與朋友進(jìn)行分享；然后，手機(jī)中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪里手機(jī)里的鬧鐘都可以提醒我們，這個(gè)時(shí)間給做什么事情了。最后，我們還可在手機(jī)上瀏覽信息，及時(shí)知道面面俱到的最新消息。

　　手機(jī)固然便利，然而也有弊端。

　　首先，健康是大家共同關(guān)心的問題手機(jī)對(duì)人類的健康有著一定的影響。睡覺時(shí)，很多人把手機(jī)放枕邊，手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機(jī)能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢(mèng)和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會(huì)有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī)，手機(jī)的強(qiáng)光，會(huì)是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”，這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。再次，現(xiàn)在學(xué)生們都有手機(jī)，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風(fēng)，給父母造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后，手機(jī)是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的'機(jī)會(huì)，還有可能引起一些不良學(xué)生偷盜的現(xiàn)象。嚴(yán)重影響了校園治安。

　　手機(jī)有利有弊，但只要我們合理的使用手機(jī)，揚(yáng)長避短，發(fā)揮它應(yīng)有的多用，造福我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。我們應(yīng)管理好自己的生活，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)從我做起，對(duì)于合理使用，并用它傳播正能量。

　　議論文作文 篇72

　　書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；秀才不出門，卻知天下事”。

　　英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“讀書足以冶情，足以眾長，足以長才，怡情也，最見獨(dú)處幽居之時(shí)，其彩也，最見于高談闊論之中，其長才也，最見于處世判事之際�！庇谑�，世人甚愛讀書。

　　然而，我們讀書時(shí)，是別人在代替我們的思想，我們只不過在重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會(huì)失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會(huì)失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養(yǎng)出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時(shí)時(shí)常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時(shí)書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。

　　書是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時(shí)的世界將會(huì)黯然神傷，人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個(gè)無知、多疑和彼此流通的'時(shí)代就會(huì)隨之而來。

　　然而學(xué)海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因?yàn)橛械淖髌匪�作的時(shí)代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時(shí)代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細(xì)嘗。

　　林語堂先生認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最愛好的作家，乃是他的知識(shí)發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個(gè)人必須在古今中外無數(shù)個(gè)作家中尋找到一個(gè)和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細(xì)讀亦無所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便是最佳。

　　其實(shí)，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊里，邏輯學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有所獲。

　　議論文作文 篇73

　　找工作不要靠里面有親戚。朋友，不要以為朝中有人好做官，除非那人是你老子。

　　如果工作單位里那位是你的上司，在別人面前或許會(huì)裝的和你很好的樣子，但如果受氣了或是怎么啦，要發(fā)泄，想到的第一個(gè)人絕對(duì)會(huì)是你這個(gè)出氣包，“因?yàn)槟愕墓ぷ魇俏医o找的，工資是我給的，而且我還是你的上司，你就得被我罵，是你活該，誰叫你沒本事，只能在我手下干，算你倒霉，哼哼，活該。而且就算你有意見也不敢在我面前說出來��！大不了你撂挑子走人，我又不會(huì)少你一個(gè)，在沒你之前我不也好好的，趁著你還沒撂挑子之前好好的用用你，先讓我歇歇幾天！在朋友面前不會(huì)訓(xùn)斥你，因?yàn)榕笥褧?huì)以為我很善良，還幫你找工作，看我多有本事，多有義氣啊；在下屬面前就狠狠的罵你，既讓自己解氣又讓下屬以為我不會(huì)對(duì)自己的人偏心，可以讓下屬更加的誠服于我！”

　　你看這如意算盤打得多好，想的盡是自己受益。只想到自己怎樣怎樣，怎么就不想想對(duì)方會(huì)怎樣想，就算你以后在要用人家的時(shí)候，怎么開口�。侩y道以后就不來往了嗎？這種人根本就不想后果，真不知道是怎么爬到那位置的。連自己的朋友都是那樣對(duì)待，更何況是別人呢？對(duì)于那些人也只是利益關(guān)系，只有互相利用而沒有朋友之間的情誼。就算對(duì)對(duì)方笑，那也只是迫不得已，要不是你對(duì)我的工作有幫助，鬼才會(huì)對(duì)你笑。那副皮笑肉不笑的表情真讓人討厭。

　　利益真的那么重要么？利益可以使自己出賣任何感情，利益大過于一切，任由著利益踐踏著情誼，把情誼踐踏的一文不值。只要可以使自己獲得利益就算是出賣自己的.靈魂也在所不惜。

　　有這樣想法的人，他們已無藥可救了，“利益”現(xiàn)在是很多人的擋箭牌，他們的利益背后總是有千萬個(gè)理由，這些理由使他們蒙蔽了雙眼，只看到了只要我這樣做就能......只要我能得到我想要的利益就算付出所有都行，因?yàn)槲蚁胍�的東西得到了。

　　議論文作文 篇74

　　讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才明白是講這些--

　　很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國王的腳又痛又麻�；氐酵鯇m后，他下了一道命令:將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還能夠造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。

　　但即使殺盡國內(nèi)所有的'牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄�王的命令，大家也只能暗自感嘆。

　　一位聰明的仆人大膽向國王提出建言:“國王啊!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都能夠這樣啊!”

　　國王聽了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了仆人的推薦。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。

　　給大家講了一個(gè)故事。

　　讀完以后，我有很大的感想--這個(gè)仆人的創(chuàng)意多棒呀!所有的路鋪上牛皮-每個(gè)人的腳包上牛皮。都是同一個(gè)目的，創(chuàng)意不一樣，結(jié)果也就不一樣。這篇故事后面的警示，或名言是這樣寫的:“想改變世界，很難;要改變自己，則較為容易。與其改變?nèi)�世界，不如先改變自己。�?dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。”我很喜歡這段話。

　　在應(yīng)對(duì)一些事情時(shí)，我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的國王，既然國王都不可能做到讓全國的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中期望改變的事情呢?既然無法改變世界，我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗?

　　如果想要老師對(duì)自己好，就讓自己努力學(xué)習(xí);如果想要同學(xué)和你很親密，就讓自己真心對(duì)待;如果想要爸爸媽媽對(duì)自己放心，就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎……

　　不要妄想改變世界，只能努力改變自己!

　　議論文作文 篇75

　　社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社�?huì)融合在一齊。

　　改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦構(gòu)成就很難用自己的力量去變改。所以我們就應(yīng)去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的.本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的應(yīng)對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道:“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己�！笨梢姡�改變自己，才能與環(huán)境更好融合。

　　改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也就應(yīng)檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。

　　改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的情緒;雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。

　　議論文作文 篇76

　　像是一種宿命，古代的女子習(xí)慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。

　　你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著鏡中你的美貌，你以為等待不過是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌不過是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì)于此等待至老？面對(duì)和親，你說，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應(yīng)是莫等待吧。

　　等待的`枷鎖應(yīng)聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；

　　莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；

　　莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對(duì)大漢朝俯首稱臣。昭君，是你打開了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號(hào)角，有了追求幸福的權(quán)利。

　　你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的時(shí)期，你在后宮中等待；

　　最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都應(yīng)該知道，你不會(huì)甘于等待。于是，你抓住時(shí)機(jī)，成功逃離那座寺廟。

　　從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過冷落�；蛳袼�人，于深宮處等待斯人；

　　或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭(zhēng)取。深思過后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選擇了莫等待，你卻找當(dāng)時(shí)最受寵的貴妃，一席談話，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無顏色”，這樣的語句該是形容你的吧。

　　莫等待，你不必空對(duì)青燈；

　　莫等待，你統(tǒng)率著后宮三千佳麗；

　　莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。

　　等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬?cái)嗳碎g束縛，讓自身得以解脫。

　　人之一生不過百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無限，到頭來，還不是一抔黃土。

　　古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開始，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。

　　議論文作文 篇77

　　你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，此時(shí)等待幸福。望著鏡中你的美貌，你以為等待但是是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌但是是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì)于此等待至老？應(yīng)對(duì)和親，你說，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應(yīng)是莫等待吧。

　　等待的枷鎖應(yīng)聲而碎。此時(shí)莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對(duì)大漢朝俯首稱臣。昭君，是你打開了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號(hào)角，有了追求幸福的權(quán)利。

　　你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最完美的時(shí)期，此時(shí)你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都就應(yīng)明白，你不會(huì)甘于等待。于是，你抓住時(shí)機(jī)，成功逃離那座寺廟。

　　從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過冷落�；蛳袼�人，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭(zhēng)取。深思過后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選取了莫等待，你卻找當(dāng)時(shí)最受寵的貴妃，一席談話，如醍醐灌頂。“六宮粉黛無顏色”，這樣的`語句該是形容你的吧。

　　莫等待，你不必空對(duì)青燈；莫等待，你統(tǒng)率著后宮三千佳麗；莫等待，此時(shí)你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。

　　等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬?cái)嗳碎g束縛，讓自身得以解脫。

　　人之一生但是百年，此時(shí)任你風(fēng)華絕代，任你才情無限，到頭來，還不是一?黃土。

　　古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長蒿，此時(shí)向青草更青處漫溯，不必等待，此時(shí)自此開始，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。

　　議論文作文 篇78

　　楚梁邊界哨亭旁有兩片瓜田，但梁盛楚稀，楚兵因嫉妒毀了梁國的田。當(dāng)梁國士兵要去毀楚人的田時(shí)，縣令宋就組織了他們，而讓他們?nèi)ス餐�照料兩塊田，使兩國的田同樣旺盛。最后，這件事傳遍了兩國，宋就贏得了兩國人民的尊重。為什么一個(gè)平凡的縣令會(huì)贏得舉國上下的尊重？正是因?yàn)樗�的寬容，也就是心胸開闊，以德報(bào)怨。由此可見，心胸寬闊，以德報(bào)怨，最后會(huì)贏得別人的尊重。

　　事實(shí)上，心胸寬闊、以德報(bào)怨的人，都是能退一步海闊天空的人。他們不與別人斤斤計(jì)較，遇到矛盾也不放在心上。他們這么做就會(huì)使矛盾化解，雙方也會(huì)化敵為友，這樣隨著他的朋友越來越多，他在大家心目中的地位也會(huì)不斷上升，他贏得大家的尊重也就不足為怪了。反之，心胸狹隘，遇到一點(diǎn)小矛盾就大動(dòng)干戈，睚眥必報(bào)，其后果往往是兩敗俱傷，陷入孤立，人們也越來越厭惡這種人，這樣的人是不會(huì)贏得別人的尊重的`。

　　展開歷史的畫卷，多少人因心胸寬闊、以德報(bào)怨在畫卷上留下了濃墨重彩？面多不少文人的批評(píng)，他，收回逐客令，任用賢能，最后掃六國；面對(duì)駱賓王的討伐公告，她，一笑而過，表揚(yáng)他的才華，最后青史留名；面對(duì)白人對(duì)自己同胞的迫害，他，原諒所有人，既往不咎，最后開創(chuàng)了新南非。秦始皇，武則天，曼德拉，都因自己的心胸寬闊，以德報(bào)怨贏得了歷朝歷代人的尊重。如果沒有這種美德，他們不會(huì)贏得尊重，也就不會(huì)取得如此大的成就。以上的人還比比皆是，他們的內(nèi)心就像一片廣闊的大海，有了一點(diǎn)波浪也會(huì)迅速歸于平靜，用蔚藍(lán)色迎接所有人，而人們也會(huì)對(duì)這澄澈的大海報(bào)以尊重之心。一位名人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人只有心胸寬闊才會(huì)成就大業(yè)。”所以說，想贏得尊重，就要心胸寬闊，以德報(bào)怨。

　　可是又有多少人不懂得這道理，小肚雞腸，一點(diǎn)兒矛盾就大動(dòng)干戈。最后不僅沒有贏得尊重，反而被唾棄。慈禧太后大權(quán)在握，但她不知道寬容，每次有人稍微冒犯她時(shí)，就會(huì)以各種殘酷的刑罰來懲處這些人。她最后也留下了一世罵名。

　　議論文作文 篇79

　　“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。

　　外婆的生日快到了，這可是外婆75歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說道。媽媽知道外婆是不想亂花錢，只好圍上圍巾，自己出門了。

　　傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門口徘徊，終于等到媽媽回來了，只見臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道，而外婆卻噘著嘴說“凈浪費(fèi)錢”。

　　可好幾天過去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見她穿過，只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里，媽媽舅舅勸過無數(shù)遍都沒用。

　　“大家看見了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。

　　這些天外婆一直說她這衣服不見了，那褲子不見了，而舅舅卻說：“媽，這些天你怎么變糊涂了呀！”

　　這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。

　　這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的`方式來孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。

　　當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著，由媽媽到舅舅，再到我們。看到外婆終于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。

　　議論文作文 篇80

　　文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。看來他是支持勤學(xué)的，而著名的'戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說:“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！敝T如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的�！保瑦垡蛩固拐f:“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！�

　　漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來讀書，直至深夜。因?yàn)槠�勞瞌睡，�?huì)不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。另外，戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個(gè)成語形容人刻苦讀書，堅(jiān)韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。

　　在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　古今中外那個(gè)成功的人不勤奮呢?天才就是無止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。

　　議論文作文 篇81

　　古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！睌�(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！笨茖W(xué)家愛迪生說過：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！薄�…由此可見，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。

　　古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學(xué)習(xí)，可那有錢去買燈油啊?忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機(jī)一動(dòng)，在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書簡，對(duì)著那縷光，津津有味的讀起來。從那以后，他白天為財(cái)主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時(shí)，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負(fù)有心人，這位“鑿壁偷光”的.少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我相信，只要我們做一個(gè)有心的人，下功夫去讀書，就一定會(huì)取得成功。

　　但是，一個(gè)人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學(xué)習(xí)，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩，被人們稱為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的人作詩，對(duì)對(duì)聯(lián)，從而掙幾個(gè)錢，而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時(shí)，作的詩便不如從前了;十八、九歲時(shí)，便和常人沒什么區(qū)別了，成為了一個(gè)平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來說吧，五、六歲時(shí)姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流，爺爺夸姐姐是個(gè)“神通”，每當(dāng)客人來時(shí)，都會(huì)對(duì)姐姐夸上幾句，可長大以后，姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。

　　我們必須勤奮學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得成功，成為一個(gè)有成就的人

　　議論文作文 篇82

　　“笑，就是陽光，它能消除人們臉上的冬色�！薄�—莎士比亞。

　　或許，在茫茫宇宙中，我該感到悲哀，因?yàn)榕c宇宙相比，我猶如一粒塵埃。渺小而又脆弱。

　　或許，在充滿生機(jī)的地球上，我該終日煩憂，因?yàn)樵诓《九c細(xì)菌眼中，我猶如美味的食物，生命隨時(shí)受到侵害。

　　或許，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我該暗自流淚，因?yàn)榕c別人相比，我猶如可笑的笨蛋，無法競(jìng)爭(zhēng)。

　　或許……

　　那么，我該淡漠?我該帶上冷如冰霜的臉容?我該失去笑容，冷冷地對(duì)待一切?然后凄凄慘慘冷冷清清地度過余生，甚至選擇死亡?

　　有用嗎?這一切一切會(huì)因我這樣做而改變嗎?不會(huì)的。

　　“希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡�！报D―紀(jì)伯倫。

　　我該選擇微笑而不是眼淚，更何況，在茫茫宇宙中，我擁有奇妙的生命：在充滿生機(jī)的地球上，我能看見各種各樣的植物、動(dòng)物;在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我也有我自己的特長……

　　那樣想，我會(huì)快樂很多;那樣想，我會(huì)找回笑容;那樣想。我會(huì)不再淡漠。

　　我能重新找回笑容，是因?yàn)槲铱匆娏嗽S許多多陽光般的笑容，是快樂的'、出自內(nèi)心的笑，不帶一絲陰霾。那刻的我被深深感染了，頃刻明白了自己是自尋煩惱。于是，我走出了冬天，找回了快樂，選擇了笑看人生。

　　歡樂是可以傳染的，莎士比亞比我更早了解這一真理，于是他給我們帶來了四大喜劇，于是便有了文章開頭的名言。

　　因?yàn)樾�可以忘記憂愁，因?yàn)樾�可以帶來溫暖，因�(yàn)樾�可以帶來歡樂，因?yàn)樾�可以消除臉上的冬色�?/p>

　　因此，“讓我們保持微笑，給寂寞的人一些依靠。我們要保持微笑，給孤單的人一種心情的擁抱�！�

　　陽光普照大地，融化了冰雪，給大地帶來溫暖，給大地帶來希望，既然笑如陽光，又能讓自己快樂，驅(qū)趕冰霜，讓別人也一同歡樂，那就讓我們帶著笑容走在人生的旅途上，讓我們的人生的旅途充滿了歡樂，撒遍了陽光，讓冬色不再出現(xiàn)!

　　議論文作文 篇83

　　機(jī)會(huì)，人人都渴望得到的一筆財(cái)富，卻常常以各種形式出現(xiàn)在人們面前，站在機(jī)會(huì)的門前，一瞬間的猶豫就會(huì)決定成敗。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)需要果斷。

　　明朝第二位皇帝朱允炆，一個(gè)未解之謎頗多的皇帝。為什么朱允炆在占據(jù)主權(quán)，兵力雄厚之時(shí)竟被叔叔朱棣所打敗呢？因?yàn)樗麤]有抓住機(jī)會(huì)，他一而再，再而三的猶豫，給了朱棣充足的時(shí)間，不僅如此，他還為施展“仁愛之心”，將六十萬精銳部隊(duì)損失殆盡的指揮官李景隆無罪釋放了。這些重大失誤，將它推向失敗之顛。

　　反觀朱棣，他將朱允炆的失誤一一避免，敢想敢做，抓住機(jī)會(huì)的門柄，縱身一躍，得到了想要的結(jié)果。獲得機(jī)會(huì)就要先擁有果斷。正如朱允炆創(chuàng)造的.機(jī)會(huì)都被朱棣把握住了，失敗自然是必然的。只有能夠果斷抓住機(jī)會(huì)的人才有可能成功。

　　戰(zhàn)國時(shí)代，有四個(gè)禮賢下士，風(fēng)度翩翩，依靠謀士而掌握無窮智慧的人，人稱“戰(zhàn)國四公子”，春申君黃歇是其中最杰出的一位，只可惜在一件事上當(dāng)斷不斷，斷送了自己的前程。他有個(gè)叫李園的食客，妹妹長相出眾。李園為自己前程，將妹妹獻(xiàn)給春申君。待妹妹身懷有孕后對(duì)春申君說：“您可以把她獻(xiàn)給楚王，反正她剛懷孕不久，到時(shí)下任楚王就是您的兒子，您的地位不更高了嗎？”李園得逞了，但他總是擔(dān)心春申君會(huì)泄露出去，便想找機(jī)會(huì)將其殺死。當(dāng)時(shí)有許多人都勸春申君先下手為強(qiáng)，永絕后患。但他當(dāng)斷不斷，失去最佳機(jī)會(huì)，慘遭殺害。

　　《史記》有一句話“當(dāng)斷不斷反受其亂”這句話給我們一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于存在的問題，不能置之不理，否則受害者將是自己，如果優(yōu)柔寡斷，不僅會(huì)失去機(jī)會(huì)，還會(huì)橫招飛禍。

　　選擇果斷吧！它絕不是令人鄙棄的魯莽，更不是目空無人的隨心所欲。它是真正的智慧，是生存的本領(lǐng)，是一把開啟機(jī)會(huì)的鑰匙。機(jī)會(huì)在于果斷，果斷在于勇敢，只有擁有這一切，才能邁進(jìn)那熠熠生輝的大門。

　　議論文作文 篇84

　　何為書？有人說：書不過是幾張紙，紙上一些字而已。確實(shí)如此，可又并非如此。書乃人類數(shù)百年來智慧的結(jié)晶，大地萬物的精華。好似春日西沉的太陽；好似清秋蒼空的.明月；好似夏夜蒼穹的繁星。書在我們身邊，如日月星辰。

　　宋朝第三任皇帝宋真宗趙恒，曾御筆親作《勵(lì)學(xué)篇》，傳布天下，流芳千年�！皶�中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這耳熟能詳?shù)木渥颖愠鲎赃@首詩。再者，少年周總理面對(duì)老師的提問：“為什么讀書？”他堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書！”鏗鏘有力的聲音，字字震撼人心，震撼著雄闊的天空。

　　穿越歷史的煙雨，驀然回首，原來，從古至今，讀書始終貫穿其中，為世世代代所推崇。那么，讀書為何如此受重？讀書有什么好處？

　　讀書，教人知識(shí)也。身為學(xué)生，我們所讀的更多是課本。它教我們基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們開拓思維去思考問題，使我們成為富有學(xué)問的人。但是，僅僅讀此書，死讀書仍然不夠。我們從書中所學(xué)的知識(shí)或過眼云煙或過目不忘，這些都是死知識(shí)。唯有與實(shí)踐相結(jié)合，才能化死為生，真正刻骨銘心。陸游筆下“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的正是這個(gè)道理。

　　讀書，修身養(yǎng)性也。莽莽紅塵，浮囂沉浮。陶淵明卻能“采菊東籬下，悠然見南山”，因“心遠(yuǎn)地自偏”。他選擇歸隱，遠(yuǎn)離世俗官場(chǎng)，放下功名利祿，亦是放下了一切，超然物外，超塵脫俗。如今，歸隱于我們而言已是不可能。而讀書卻有著異曲同工之妙。讀好書，可以凈化心靈滋養(yǎng)心性，達(dá)到靜若秋水，紅塵如洗的境界。潛移默化，我們的談吐與品行也在漸漸提高。可以說，讀書就像是一支魔法棒，于無形之中改變著人的一言一行。

　　讀書路漫漫，永無休止。大千世界，并非只有讀書一條出路，可卻是最值得的一條。何不以書為重，靜心修煉？方能度化自己。

　　議論文作文 篇85

　　人不要只想著將來，背負(fù)著過去。不要顧慮是生還是死，更不要想著死后是走向何處�；钤诋�(dāng)下，好好享受你現(xiàn)在擁有的生活，這里便是天堂。

　　你現(xiàn)在所擁有的一切，都源自創(chuàng)造。而珍惜現(xiàn)有的幸福，就是當(dāng)下的責(zé)任。

　　我為我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費(fèi)大量的錢去供我讀書，其實(shí)她本可以用這些錢去環(huán)球旅行，但她沒有這么做，這是為什么?為的就是讓我真正成為一個(gè)“人”。

　　而以前，我十分不珍惜她所為我付出的`一切，把她的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，她除了讓我學(xué)好主科外，還培養(yǎng)我的其他興趣愛好——音樂和藝術(shù)。

　　音樂堅(jiān)持過一段時(shí)間，但后來還是放棄了，而對(duì)于美術(shù)，我之前也是隨便應(yīng)付。到了初中，她為我報(bào)了一個(gè)油畫課去學(xué)習(xí)，起初，我對(duì)油畫一點(diǎn)兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵(lì)我，我便繼續(xù)堅(jiān)持下去了。

　　過了一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了，并漸入佳境，才發(fā)現(xiàn)油畫是多么美好的一門藝術(shù)。拿起畫筆，在油畫板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風(fēng)景線，那是多么賞心悅目的感覺。

　　在畫的時(shí)候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨著畫筆的輕掃，仿佛在重新構(gòu)建自身。有時(shí)你或許就是畫中的那一個(gè)隨波逐流的水滴，感受著河水的清澈;是月下的婆娑樹影，感受著微風(fēng)的清涼。在某個(gè)時(shí)刻，在勾勒出那優(yōu)美的曲線時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身也已融入其中，就這樣，我享受著畫油畫的每一個(gè)瞬間，這是一種前所未有的體驗(yàn)，那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬于內(nèi)心的一絲平靜。

　　更是在今天，有幸讀到《心經(jīng)》，真的從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，只有活著才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有的生活。

　　議論文作文 篇86

　　在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有些人的心也隨著快速發(fā)展的科技越來越浮躁，有些人認(rèn)為讀書無用。若讀書無用，古今中外怎么會(huì)有那么多人熱愛讀書？

　　我個(gè)人認(rèn)為，讀書有益。

　　讀書可以陶冶情操。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！比说纳�活范圍是有限的，受限于空間和時(shí)間，但當(dāng)你拿起書的時(shí)候，就超越了時(shí)間空間的限制。讀《論語》，你可以和孔子討論教育之道；讀《本草綱目》，你可以和李時(shí)珍探討救人之術(shù)；讀《水滸傳》，你可以同各路英雄豪杰交談碰面。書有著不同尋常的魅力，總能讓人為它著迷，就如陶淵明，他“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！�

　　讀書可以增長才干。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！眳蚊墒侨龂鴷r(shí)吳國的大將，曾多次立下大功，卻不愛讀書。后來在孫權(quán)的勸導(dǎo)下愛上了讀書。使自己的軍事才能大有長進(jìn)。還有“士別三日，當(dāng)刮目相看”的美談傳世。一個(gè)愛讀書的人和不愛讀書的人是有本質(zhì)區(qū)別的。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”

　　讀書可以明白道理。韓愈曾說“人非生而知之者�！奔热蝗瞬皇巧鷣砭褪裁炊济靼祝�那么這些道理是怎么來的呢？自然是從書中來的。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�，書使人明白為人處事的道理。人就像是樹木，通過讀書就可以剪去自己身上多余的枝椏，讓自己健康茁壯的成長。就如我們偉大的'總理周恩來在十二三歲時(shí)明白了要“為中華之崛起而讀書”的道理，從而認(rèn)真刻苦，最終成為偉人。

　　都德說：“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”身為祖國的未來，青少年的我們，難道不應(yīng)該好讀書，讀好書嗎？真正聰慧的人，一定熱愛讀書。因?yàn)樗�知道，讀書，百利而無一害。

　　議論文作文 篇87

　　很多時(shí)候，我會(huì)想，人這一輩子究竟活著是為了什么？

　　從家到學(xué)校，要穿過整個(gè)小鎮(zhèn)；也許小鎮(zhèn)真的太小了，即使用最慢的書牘來行走，也不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)，而當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，騎著車和朋友一起飛奔到學(xué)校時(shí)，小鎮(zhèn)更��；據(jù)說這個(gè)小鎮(zhèn)有好幾百年的歷史，這里有著悠久的歷史，至于這歷史有多悠久，我也無從知曉。

　　偶爾穿過繁華的大街，看著一閃而過的出租車在大街上奔波的人以及悠閑的提著手提包逛街的女人，就會(huì)想到這一切是不是就是有人故意安排導(dǎo)演的鬧劇呢？

　　人的一生就像一場(chǎng)悲喜劇，今日紅燈高掛，明日就已物是人非了。同樣是人，卻有著差異巨大的人生；

　　我經(jīng)常會(huì)想起從前在我家呆過的那條狗，那只狗是一條不知名的看家狗，我不知道他是怎么到我家的，只記得那時(shí)他長得挺乖巧的，很討人喜歡，我和家人都很喜歡他；可是是人總有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是當(dāng)一種生物對(duì)你過分的忠誠與討好時(shí)，你就不會(huì)去感激，而是認(rèn)為那是理所當(dāng)然的事，我和我的家人在這樣的理所當(dāng)然的心境下和那條狗相處了好幾年；直到有一天，他突然不見了，留下他的孩子繼續(xù)為我們看守家園時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他老了。這讓我很內(nèi)疚，內(nèi)疚我曾經(jīng)對(duì)他的殘忍和不善。這樣的內(nèi)疚在我和家人心中持續(xù)了一段時(shí)間，我們便將此事遺忘。他的歷史悲劇在他的孩子身上重演，我再次感受到這樣的內(nèi)疚，這次是新的添上舊的，無以復(fù)加的傷感蔓延在心里的一個(gè)角落，慢慢滋長。這一切就像封建時(shí)候的家奴和主人一樣，我不知道那些主人會(huì)不會(huì)有和我一樣的心情。

　　人��！過日子過日子，想過的是好日子；不滿足的.心情中，永遠(yuǎn)都不曾有好日子。人言可謂，自己想過乍樣的生活，卻要受他人指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴你該怎么怎么做，要怎么做才好，偶爾你是否會(huì)回答一句，這到底是我的生活還是他人的生活。我過我的，為什么還要聽從他人的言語？想歸這么想，我們到底還是沒辦法徹底的不在意他人的眼光。

　　議論文作文 篇88

　　中秋佳節(jié)，花好月圓，本是子女歸巢、合家團(tuán)圓的美好日子。但黃斌老人卻只盼來了一盒沒有溫度的月餅，等不來女兒的笑臉。也許很多人都認(rèn)為女兒是情有可原，但我卻不認(rèn)同。無論多忙，多抽不開身，都要回家看看父母，莫讓老人空寂寥。

　　中華民族傳統(tǒng)美德倡導(dǎo)對(duì)待父母要“事必躬親，事必順心”。“尊老、敬老”仍是一個(gè)人根深蒂固的觀念。雖然現(xiàn)在的青年被瑣事纏身，壓力頗大，但不應(yīng)該忘了這一美德�！俺；丶铱纯础辈粌H是一句歌詞，更是所有父母的孩子都應(yīng)該做到的事。對(duì)于青年人來說，“莫讓老人空寂寥”這事其實(shí)并不難，只要經(jīng)常回家，哪怕只是陪他們吃頓家常便飯，都是對(duì)老人的一種慰藉。

　　時(shí)代在發(fā)展，人們不得不出門謀生，孩子緊隨父母而去。可老人呢？老人因?yàn)樾袆?dòng)不便，生活艱難而被留在家里。這在當(dāng)今社會(huì)可謂司空見慣。你有沒有見過一個(gè)個(gè)寂寥的村莊，沒有小孩的喧鬧聲，沒有大人的家常話，只有老人三三兩兩翹首盼兒孫歸來？這不能不說是一個(gè)社會(huì)問題。解決的辦法，就要集中集體力量，發(fā)展、建設(shè)鄉(xiāng)村，讓年輕人不再“出走”，老人自然也不會(huì)寂寥。

　　曾經(jīng)我也在想，待我長大之后，我一定要飛離這個(gè)落后的地方，飛向我的廣闊天地�？僧�(dāng)我回憶起一件事，我突然就不那么想了。當(dāng)年生活困難，父母本打算到大城市打工。但他們看看幼小的我和弟弟，最終決定不遠(yuǎn)行。我在想，既然在我們小的時(shí)候父母沒有選擇離開我們，那么當(dāng)他們老后我們又有什么資格飛離他們呢？“烏鴉不論飛多遠(yuǎn)，都一定會(huì)記得回家�！边@不就是給我們最好的啟示嗎？“莫讓老人空寂寥”，有時(shí)只要你轉(zhuǎn)念一想就可以實(shí)現(xiàn)哦。

　　就像黃斌老人所說：只隔了一條江，還懶得回來嗎？父母是世界上最愛我們的人，他們給予我們的`恩情不是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”就可以解決的。只希望天下的子女都能使老有所養(yǎng)，莫等失去才明白珍惜。希望“莫讓老人空寂寥”，不只是一個(gè)美好的愿望，而且是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)。

　　議論文作文 篇89

　　有一位長期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽者無不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃�？墒撬�只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

　　聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的.優(yōu)勝劣汰法則。從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么?企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血�？墒侨绻�那位科考隊(duì)員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情?大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。

　　可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。

　　一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過去�？墒沁�有比同情更重要的東西，那就是法則。通過嚴(yán)格執(zhí)法，呂蒙樹立了威信，這是他成功必不可少的支柱。

　　傳說中的正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無私，寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來是那樣不合常情。從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則，從社會(huì)中的法令秩序，我感悟到了許多。

　　同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。

　　議論文作文 篇90

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才得來的，也就是說一個(gè)人要想成功，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的琵琶課觀摩，李老師的一曲《天山》讓我對(duì)琶琶充滿新鮮感。記得我一會(huì)兒摸摸琴，一會(huì)兒撥動(dòng)撥動(dòng)琴弦，還似懂非懂得看著老師的樂譜。心想憑這些阿拉伯?dāng)?shù)字居然能彈出這么美妙、動(dòng)聽的聲音來，簡直太神奇了，于是我嚷著要學(xué)習(xí)琵琶。

　　真得學(xué)琵琶并不是一件容易的事，記得上第一堂課，我就堅(jiān)持不下來，沉重的琴壓得我兩腿發(fā)麻，細(xì)如絲的'琴弦勒紅了手指，手上的指甲套挑疼了指肚，疼得我直叫喚。老師見了，把我批評(píng)了一頓，還對(duì)媽媽說我根本沒有學(xué)琵琶的天賦。那天我是哭著離開的，回到家里，把房門一關(guān)，往床上一趴，整個(gè)人就像霜打了的茄子，徹底絕望了。媽媽看我十分沮喪，鼓勵(lì)我說：“小歡，這才只是一個(gè)開始，你還沒有真正地去嘗試過，付出過，怎么就放棄了呢?你要知道人生的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、磨難，只要你堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)成功。

　　人只有付出才會(huì)有回報(bào)，媽媽相信你，你是最棒的!”聽了媽媽的話，我豁然開朗，又重新振作起來。再上琵琶課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地看老師彈琴的每一個(gè)動(dòng)作�；氐郊乙槐楸榫毩�(xí)。功夫不有心人，四年來，我已經(jīng)考到了琵琶八級(jí)，我彈琴的水平也得到了老師的肯定。老師建議我參加區(qū)小荷民樂團(tuán)，由于我彈奏熟練，被樂團(tuán)任命為首席，還經(jīng)常去國內(nèi)外交流演出，去年我們樂團(tuán)參加北京市比賽取得了團(tuán)體第一名的好成績。收獲后的我仿佛掉進(jìn)了蜜罐，心里有一種說不出的喜悅。

　　成功是來之不易的，寶劍如果不經(jīng)過千萬次的磨煉怎能變得鋒利無比?梅花若是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能挺過寒冷的冬天，散發(fā)出撲鼻的香氣呢?人也是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了挫折、磨難，才能登上成功的巔峰!

　　議論文作文 篇91

　　日本家政咨詢師山下英子倡導(dǎo)“斷舍離”，是讓我們從復(fù)雜的生活中減少瑣碎的事物，從而讓我們的生活簡、輕松。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，新科技的更新?lián)Q代，我們不斷積累，有些東西就成了雜物。所以我認(rèn)為生活不要過于繁瑣，一切從簡。

　　“斷舍離”的出現(xiàn)并不是偶然，是由于時(shí)間的積累，我們心中或多或少都裝著一些東西，有些有用，但沒用的東西也充斥著我們的內(nèi)心世界，這時(shí)就需要斷舍離掉一些不必要的東西，例如：痛苦的回憶或是平淡無奇的事，都可以過濾掉。將它們移出心靈的磁盤，給自己一個(gè)更大的精神世界。

　　曾有一位年輕人，他在通往成功的路上遭遇無數(shù)挫折，但他沒有放下這些包袱，而是背著它們繼續(xù)前行。路越走越遠(yuǎn)，他身上的包袱就越來越重，因?yàn)樗�每次遇到困難，都將它收入囊中，后來他實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí)一位老者路過，他便詢問老者：為什么我將克服的困難背在身上，還是不能到達(dá)成功的'目的地。老者回答道：或許你可以放下這些包袱，就不會(huì)感到那么痛苦了。年輕人覺得有道理，便這么做了。果然，當(dāng)他放下這些困難，痛苦的包袱，他感到輕松了許多，心情隨之暢快，很快便抵達(dá)成功的目的地。

　　這個(gè)故事告訴我們有些東西沒必要一直拎著，放下不失為一直明智的選擇。舍棄廢物，會(huì)讓我們更輕松，從而釋放沉重的心靈。我們才能更好地生活。

　　極簡主義是當(dāng)下熱門的話題，很多人選擇過簡單的生活，沒有城市的喧嘩，快節(jié)奏，取而代之的是在寧靜的村莊里，一杯熱茶，三五個(gè)朋友談?wù)勑�。雖然生活方式簡單，但能從復(fù)雜的生活中找到屬于自己的那份寧靜。不計(jì)較得失、不追名逐利，這樣極簡的生活更能讓我們體會(huì)生活的真諦。

　　斷絕無用的東西，舍棄多余的事物，離開對(duì)雜物的依戀�！皵嗌犭x”給我們提供了一個(gè)簡單舒適的環(huán)境，從而讓我們明白自己真正想要的是什么。

　　議論文作文 篇92

　　青春作伴，每個(gè)人都在夢(mèng)想的支持下努力前行，無論遇到何種阻撓，我們不言放棄。在夢(mèng)想作伴之下，我們將會(huì)走向遠(yuǎn)方。

　　夢(mèng)想，帶著眾多的回憶，五味雜陳。

　　在窗前夜夜苦讀，夢(mèng)想帶著咖啡的味道。就算已經(jīng)疲倦不堪，那桌旁未寫完的題與未完成的任務(wù)，總會(huì)讓我重新燃起決心。夢(mèng)想，容不下片刻歇息。母親總是會(huì)端給我一杯蜂蜜，讓我不要太累。那伴我入睡的，常常是桌旁的筆記與正在播放的英語聽力。那好像怎么寫都寫不完的題，將會(huì)是成功的印記。

　　日日運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想帶著汗水的味道。將我叫醒的，是定在五點(diǎn)的鬧鐘，就算再有睡意，也要從床上爬起。在跑道上，快要支持不住時(shí)，心中的信念，使我堅(jiān)持前行。夢(mèng)想，不允許去后悔。在跑道上揮灑的汗水，將會(huì)是到達(dá)彼岸后快樂的淚水。

　　次次失利，夢(mèng)想帶著眼淚的味道。把我敲醒的是不堪入目的試卷，讓我知道自己仍不夠努力，讓我明白自己的'不足，把我敲醒，使我在夢(mèng)想的道路上披荊斬棘�？煲獜氐资�望時(shí)，心中的夢(mèng)想激勵(lì)著我，不好好干，怎么對(duì)得起自己的夢(mèng)想。那貌似從來沒有好好對(duì)待過我的試題，將會(huì)是通往頂峰的墊腳石。

　　在疲倦的雙眼中一次次看到夢(mèng)想，一次次感到疲倦不堪，但仍然存有信心與決心。在失望的淚水中一次次看到夢(mèng)想，一次次跌倒，最終卻又爬起;在流下的汗水中一次次看到夢(mèng)想，一次次想要放棄，但仍堅(jiān)持前行。認(rèn)認(rèn)真真地度過生活中的每一刻，絕不留下遺憾。

　　夢(mèng)想如明星，掛在高高的天上，只有努力，才可摘得;夢(mèng)想如清泉，飲一口，沁人心脾，使人感到愉悅;夢(mèng)想如白玉，潔白無瑕，唯有認(rèn)真呵護(hù)，最終才能綻放出耀眼的光芒。夢(mèng)想的力量無比強(qiáng)大，夢(mèng)想是我們心中的一個(gè)支柱，沒有夢(mèng)想，何以前行。

　　哪怕未曾到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，我也不會(huì)后悔，因?yàn)椋�我為之而努力過。

　　做過的夢(mèng)要靠自己追，哪怕從凌晨一直追到天黑。

　　議論文作文 篇93

　　清明原本然后一個(gè)普通的節(jié)氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節(jié)日，一向被流傳到這天。

　　我爸爸老家然后揚(yáng)州人，所以每年清明節(jié)，爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚(yáng)州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因?yàn)樗�要提前�?zhǔn)備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當(dāng)然還有爺爺最愛的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的`田野上，眼前然后一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠(yuǎn)處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真然后安靜極了，美麗極了！

　　到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這然后有來歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推然后一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認(rèn)為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，爸爸說這也然后清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，以前他們小的時(shí)候都然后自我用篾片和報(bào)紙自我做風(fēng)箏，此刻都然后在街上買了，據(jù)老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。

　　這就然后我老家的清明節(jié)習(xí)俗，你們家里的呢？

　　議論文作文 篇94

　　我認(rèn)為我是一個(gè)樂天派，還是一個(gè)完美主義者，因?yàn)槲医?jīng)常愛笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。

　　我的同桌是個(gè)女孩，她經(jīng)常說我很討厭，因?yàn)槲姨�自戀，�?jīng)常說“我是天才”這一類的話。其實(shí)我自己也這么認(rèn)為，不過我認(rèn)為這沒有什么不好的啊，自己表揚(yáng)自己其實(shí)就是在自己鼓勵(lì)自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進(jìn)貶義詞一類。

　　另一點(diǎn)，她說我太血腥。

　　這一點(diǎn)我很難評(píng)價(jià)，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒有暴力傾向，這點(diǎn)請(qǐng)注意），有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為電影中某人太殘忍，但是有時(shí)候卻又覺得他們很膽小，因?yàn)槲依嫌X得他們……動(dòng)作太小。當(dāng)然，這一點(diǎn)我不是好評(píng)價(jià)，所以我也不想說太多。

　　我認(rèn)為我最大的特點(diǎn)就是很樂觀，而且不是一般的樂觀，有時(shí)老師批評(píng)我時(shí)我會(huì)偷偷的笑，弄的同學(xué)大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當(dāng)然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績不好也會(huì)笑，因?yàn)槲蚁嘈艃煞N解決不了問題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學(xué)說我是樂天派。

　　我并不是很喜歡語文，從小學(xué)的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個(gè)學(xué)科，導(dǎo)致現(xiàn)在語文分?jǐn)?shù)還老是拖我后腿。我也無奈，可是沒辦法，因?yàn)槲覠o論如何強(qiáng)迫自己，我也不可能像聽其他課一樣那樣的'興致勃勃。

　　我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒有真正的“不為什么”這一個(gè)詞。

　　我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類的話，因?yàn)槲也幌矚g拿不定主義的人，所以我現(xiàn)在每當(dāng)有人問我一個(gè)問題而我拿不準(zhǔn)時(shí)，我會(huì)說出自己的答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因?yàn)楦嬖V了別人錯(cuò)誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復(fù)思考答對(duì)了這幾題，每當(dāng)別人找我論理時(shí)，我都會(huì)很感激這句話，因?yàn)樗麕臀姨舆^了好多劫難。

　　我寫這篇文章沒有什么目的，只是自我表現(xiàn)介紹一下。因?yàn)槲沂切聛淼�，按照我的�?xí)慣，都喜歡先自我介紹。

　　議論文作文 篇95

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。從沙灘中拾起一粒沙子，卻再也找不到相同的那一粒。望著大海，我陷入了深深的沉思……

　　“連這么點(diǎn)小事都做不好”。我媽媽憤怒地說道。“這能怪我嗎？”我也不甘示弱。

　　那還得從那天說起，“來，幫我倒下油！”媽媽說。我邊答應(yīng)邊走過去。媽媽兩只手扶著桶，而我便把油向里倒去。我小心翼翼，生怕倒在了地上，我的精神高度緊張，如同被狼盯上的'羊�？刹恢�怎么的，說時(shí)遲，那時(shí)快。手一滑，油徑直倒在了地上。我知道大禍臨頭，便耷拉著等著被責(zé)罵。怒火沖天的媽媽一個(gè)勁地說我，我并不作聲，只等待著媽媽說完的那一刻。

　　許久，媽媽也沒有停的意思。“連這點(diǎn)小事也做不好�！眿寢屨f道。仿佛是一頭發(fā)怒的獅子，咆哮著，聲如驚雷。我實(shí)在忍不住了，便小聲回道：“這能怪我嗎？”。媽媽揚(yáng)起手，準(zhǔn)備打我。一怒之下，我摔門而去。

　　剛開始，我的怒火在心中久久不能退去，初夏的和風(fēng)漸漸地使心情平靜了許多。我思索著：難道是我錯(cuò)了嗎？我的心頭仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說道：“不，你不能回去，剛才她可是使勁地說你�！绷硪粋�(gè)卻反駁說：“她畢竟是你媽媽呀�！弊詈�，我還是回到了家。媽媽的怒火卻仍沒有消退，還是破口喃喃地罵，這次，我便使出了看家本領(lǐng)——搞笑。

　　看媽媽這樣下去，不說到天黑恐怕不會(huì)善罷甘休。我便開始一個(gè)勁地講笑話，她說她的，我講我的。這樣不僅自己的注意力得到了分散，媽媽的怒火也會(huì)逐漸消退。就這樣僵持了一會(huì)兒，媽媽臉上的神色也不像剛才那樣怒火沖天了，見方法有效，我加大了功率，媽媽最后還是敗下陣來，不由得轉(zhuǎn)怒為喜。

　　這就是我，一個(gè)愛生氣，又愛搞笑的一個(gè)人，是不是很獨(dú)特呢？

　　沙灘中拾起的那粒沙子，我將它仔細(xì)端詳，原來它的身上有那么多獨(dú)特之處，在這驚異中，我緩緩地離開了……

　　議論文作文 篇96

　　腦海里的記憶瓶子在漂，向我講述著曾經(jīng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里，回憶著那么一件事。沒錯(cuò)，就是那件事!就是那件事教會(huì)了我做人的道理，讓我可以站得更高些，讓我知道比天還大的是一個(gè)人寬廣的胸懷。

　　那是個(gè)秋天的早晨吧，我和形影不離的好友小瑩手拉著手走在繁華卻又喧鬧的街道上，享受著雙休日的愜意。迎面走來一個(gè)差不多矮我一個(gè)頭的小妹妹，手里還拿著一瓶醬油。突然，一個(gè)不小心，那個(gè)小妹妹摔了一跤，打破了手中的醬油。頓時(shí)，瓶中的醬油濺了出來，剛好濺到了我剛買不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳，反而抱起那個(gè)摔了一跤的小妹妹，幫她吹著擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的污漬，我生氣極了。剛揚(yáng)起手想教訓(xùn)那個(gè)小妹妹時(shí)，就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“小璇，別這樣。我們要有寬廣的胸懷，用一顆善待他人的心去關(guān)懷每一個(gè)人。再說，這個(gè)小妹妹她也不是故意的'�！薄翱墒牵�這是我上星期才買的鞋子，就這么被弄臟了!”我指著腳下的鞋子說�！敖憬�，對(duì)不起、我不是故意的�！�

　　站在一旁的小妹妹開口了�！靶¤�，你都已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，就更應(yīng)該要有一些值得別人學(xué)習(xí)的地方。凡事要看開一點(diǎn)，給別人的印象才能更好。”霎時(shí)間，我啞口無言，向小瑩投去一記“我懂了”的眼光。“是啊，待人要心胸寬廣�！蔽野蛋祵�(duì)自己說。于是，我便蹲下，對(duì)那個(gè)小妹妹說：“小妹妹，對(duì)不起啊!剛才把你嚇著了。”說完，我們?nèi)齻�(gè)都相視而笑了!“走，小妹妹。姐姐帶你去買醬油。”小瑩說完，就拉起我和小妹妹的手。之后，我們就一起將那個(gè)小妹妹送回家了。走在回家的路上，太陽仿佛向我綻放著笑臉。我看了看腳下的布鞋，覺得它比剛買來的時(shí)候更漂亮了。

　　“難道，比天還大的不是一個(gè)人寬廣的胸懷嗎?”我這樣問著自己。

　　議論文作文 篇97

　　包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，學(xué)會(huì)包容。“包容”有寬容、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì)包容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)包容，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的'神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

　　包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢！學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過失，是對(duì)他人改過自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心

　　包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

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