關(guān)于忍議論文500字作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于忍議論文500字作文，歡迎大家分享。

關(guān)于忍議論文500字作文1

　　經(jīng)�？匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨與不滿。在我們衣食無(wú)憂的幸福生活中，生氣、抱怨生活的辛酸不僅僅會(huì)讓我們情緒糟糕，還會(huì)導(dǎo)致生活一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落。就算前方的路真的很坎坷，坑洼不平，那么我們生氣、抱怨又有什么用呢?我們應(yīng)該把怒氣和怨氣藏在心中，慢慢將它變成一種動(dòng)力，最后慢慢地來(lái)證明自己。在某些時(shí)候，我們或許都應(yīng)該學(xué)會(huì)去忍耐。

　　有人認(rèn)為，忍耐是膽小者所做出的行為。其實(shí)恰恰相反的是，忍耐不是懦弱，反而是一種勇敢，是一種真正的勇敢。大家耳熟能詳?shù)脑酵豕篡`，正是用忍耐這一法寶，最終打敗了他的敵人吳王。韓信受到胯下之辱，造人諷刺嘲笑，也是依靠忍耐，最終站了起來(lái)。

　　萬(wàn)物都應(yīng)該會(huì)忍耐：當(dāng)小草被埋藏在土里的時(shí)候，它們暗暗地積蓄著力量，沒(méi)有抱怨生活的灰暗無(wú)光，最終長(zhǎng)成了參天大樹(shù);毛毛蟲(chóng)沒(méi)有抱怨自己的丑陋，努力地破繭，最終變成了美麗的蝴蝶……一味的憤怒和抱怨，不可能讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不可能讓我們從困難的.日子里脫身，唯有在忍耐中積蓄力量，在忍耐中不斷超越自己，不斷完善自己，才能獲得所謂暴風(fēng)雨后的彩虹!

　　法國(guó)的盧梭曾說(shuō)過(guò)，忍耐是痛苦的，但它結(jié)出的'果實(shí)是甜美的。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)會(huì)忍耐的人才是智者，一時(shí)的痛苦忍耐奮斗將會(huì)換來(lái)美好的藍(lán)天，請(qǐng)相信：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”最初的忍耐會(huì)是為了將來(lái)的輝煌!

關(guān)于忍議論文500字作文2

　　有一次，朋友問(wèn)我：“忍耐是什么東西?“我愣住了，搖了搖頭，老師們只告訴我們要學(xué)會(huì)忍，要學(xué)會(huì)有耐心，卻從沒(méi)有告訴我們?nèi)棠偷降资鞘裁礀|西。但是經(jīng)過(guò)一番思考，我才明白，忍耐就是一股正能量，能讓你走向成功。徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“蝴蝶如果要在百花圓里得到飛舞的快樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。”

　　是的，只有忍耐，才可以得到永久的美麗。只有忍耐，才可以做到展翅高飛。俗話說(shuō)，小不忍則亂大謀，這句話應(yīng)在這里最好不過(guò)了，忍受不了化蝶的痛苦，便失去了展翅高飛的美麗。

　　美麗曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把一群孩子帶到一個(gè)全是零食的房間，此時(shí)他們面臨著兩個(gè)選擇：一是馬上吃，等會(huì)吃完就得不到了。二是等一小時(shí)后再吃，他們便可以得到比這多得多的零食。有百分之七十的孩子禁受不信誘惑，吃了一些，被監(jiān)控拍得一清二楚，而剩下的百分之三十，他們不僅得到比這多得多的.零食。而且他們長(zhǎng)大后還成了社會(huì)的精英。所以說(shuō)，一個(gè)人的忍耐也決定著他的成功與失敗，決定著他的成長(zhǎng)。

　　暫時(shí)忍耐一下，你可以免去一些不必要的失敗和挫折，忍耐一下，你可以得到更多的利益。我真誠(chéng)地希望大家，無(wú)論發(fā)生什么事，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何刻，無(wú)論何地，腦子里都能記住二個(gè)字，那就是——忍耐。

關(guān)于忍議論文500字作文3

　　那是剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)下午，大家都很高興，又要與朋友見(jiàn)面了�？墒沁@股高興勁兒，卻被一個(gè)無(wú)理的批評(píng)，與我們一刀兩斷。

　　剛換了一個(gè)班主任，她是個(gè)英語(yǔ)老師，之前給我們上過(guò)公開(kāi)課，她的課講得生動(dòng)幽默，我們都很喜歡她。

　　走進(jìn)教室后，她還面帶微笑，目光掃過(guò)教室，臉色突然由晴轉(zhuǎn)陰，指著一個(gè)女孩怒吼道：“你，站到墻邊去!”那個(gè)女孩站了起來(lái)，一臉的無(wú)辜與納悶。“站在墻邊去!”那個(gè)老師吼得更厲害了。女孩默默地走到了墻角邊。每節(jié)課，班主任都叫她站到墻邊，或者把她鎖在小而漆黑的儲(chǔ)物間里。

　　就這樣，幾天過(guò)去了，每天每節(jié)課，女孩都用筆在手上刺一個(gè)小小的“忍”字。時(shí)間久了，字跡就深深刻在了我的心里。

　　又是一堂英語(yǔ)課，她終于忍不住了：“老師，我犯了什么大錯(cuò)嗎?”“你沒(méi)犯什么錯(cuò)�！崩蠋煹哪樍⒖炭嚵似饋�(lái)：“你很像我那前夫的女兒，我看你就討厭你!”天哪，這是什么理由啊?我對(duì)這個(gè)老師的'喜歡，在這短短的幾天內(nèi)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那個(gè)女孩剛想說(shuō)什么，又停住了，臉上滿是憤怒與無(wú)辜。女孩什么也沒(méi)有做，卻要遭到這個(gè)老師的嫌棄與責(zé)備。

　　這是一個(gè)灰暗的學(xué)期，我們現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，把不悅都忘記了，但是至今那個(gè)“忍”字仍然深深印在我的心中。

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