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初二議論文

時(shí)間:2022-12-12 14:21:58 議論文 我要投稿

初二議論文(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你寫論文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的初二議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初二議論文(15篇)

初二議論文1

  黑暗中的縫隙,給予陽光照近的空間,讓寒冷變成溫暖,這溫暖就成了綠色的奇跡。宇宙間的縫隙,饋贈(zèng)生命的源源不斷,使地球散發(fā)活力。留一道縫隙,留一些余地,留一點(diǎn)空間,便可避免一些問題的出現(xiàn),促就事物的發(fā)展

  大自然留一道縫隙,展現(xiàn)了它的寬容。崖間的青松隨風(fēng)搖曳,卻扎根崖縫間,是大自然的寬容,讓生命有落腳點(diǎn)。谷間的百合,形單影支,挺拔的背脊,造就了靚麗的風(fēng)景線。貧瘠的土地,一點(diǎn)新綠,點(diǎn)亮戈壁灘上的熱情。青松、百合、新綠正是一道縫隙的恩惠,讓它們?cè)忈屃松念B強(qiáng)。大自然的寬容讓世界多了一道道迷人的風(fēng)景。盤古開天地,用雙臂撐開一道縫隙,于是有了日月星辰、四季變換、白晝黑夜。大自然的縫隙對(duì)蕓蕓眾生的重要就在此。

  人與人之間留一道縫隙,促就了感情的牢固,摩擦是人與人相處難以避免的,在摩擦?xí)r留一道縫隙,就如退一步海闊天空,減少了情緒的激化,增加了彼此思考的空間。事后想想也沒什么,只是被憤怒蒙蔽了雙眼,被情緒溢滿了心頭,給彼此留一道縫隙,讓感情堅(jiān)不可摧,讓關(guān)系跟加牢固。

  五柳先生亦是如此,看破紅塵,厭惡官場的黑暗,塵網(wǎng)亦是留不住他,棄官歸隱,歌詠?zhàn)鎳拇蠛煤由,卷卷黃頁留下他“不為五斗米折腰”的'歷史見證,可否看見他一席褐衣任平生的豪邁。他恰到好處地處理了人與人之間的縫隙,讓自己對(duì)田園情感的堅(jiān)定。他亦知官途不是他的歸宿,他讓自己與塵世留有一道縫隙,自己在縫隙的一頭思考自己的取舍。我們也應(yīng)如五柳一樣處人、對(duì)事,讓生活中少一些問題,多一些快樂。

  做事留一道縫隙,讓事物變得更完美。沒意向偉大的成就,都是后人對(duì)縫隙的修補(bǔ),倘若任何事物都完美,就沒有進(jìn)步可言。學(xué)無止境,就是后人對(duì)前人的學(xué)習(xí),并加以發(fā)展,學(xué)習(xí)的生涯就是步步向前,而不是故步自封。木工講究疏密有致,懂得留一道縫隙,避免問題的出現(xiàn)。教會(huì)我們極致是一種追求,但做不到十全十美,懂得留有縫隙,才會(huì)有完美的曙光出現(xiàn)。

  大自然是人類的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鍪隆⒋,它為我們留的每一道縫隙都是言傳身教。我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓、留有余地。

  做事不能太過,做人不能太絕對(duì)。海闊天空的寧靜,完美曙光分出現(xiàn),大自然的神筆,亦是一道縫隙的鑄就。

初二議論文2

  微笑,是禮貌的語言;也是心中的情感;還是肯定的符號(hào);更是苦后的甜蜜。

  微笑,禮貌的語言。新春佳節(jié),師長陌路,微笑可代表你衷心的祝福。中國,固稱禮儀之邦,用你的微笑捍衛(wèi)這神圣的美譽(yù)。用微笑給親朋好友、師長同學(xué)留下你最美好的印象。

  微笑,心中的情感。在因你辛勤播種、耕耘后,成功接踵而來你心中的情感化作一縷微笑。在你愉快的時(shí)刻,你那興奮的微笑流露你激動(dòng)的情感。

  微笑,肯定的符號(hào)。當(dāng)別人努力完成你交給他的任務(wù)時(shí),你一個(gè)肯定的微笑,將是他最滿意的回復(fù)。用微笑讓忠于你的人充滿力量!微笑,它將換發(fā)它特殊的力量。

  微笑,苦后的甜蜜。上帝是一個(gè)精明的`商人,給你一份天才,就搭配幾倍于天才的苦難。所以微笑是苦后的甜蜜!你那明媚的微笑,背后有著千辛萬苦,可是,苦后的甜蜜是美好的,你的付出可能沒有換來別人的微笑,但卻換來了你的肯定。這就是微笑,世上最美好的東西。

  萬物的制造者——人類。讓我們用微笑寫下成長的酸甜苦辣,用微笑譜寫成長的凱歌!微笑,一個(gè)普通的表情,卻換來無數(shù)的美好。微笑吧!讓世界向我們鼓掌;微笑吧!讓失敗向我們屈服;微笑吧!讓我們?yōu)槲覀冏院?親愛的朋友,讓我們乘著微笑去挑戰(zhàn)命運(yùn)!

  微笑吧!朋友!

初二議論文3

  期中考試,慘敗而歸。我反復(fù)問自己:是太笨呢?還是自己沒盡力?直至頭痛無比也沒想出答案。

  回家的路上,我慢慢地,狠狠地,碾碎一片陽光。刺骨的寒鉆入了心,直逼腦海!拔梗纫幌。”我回過頭去,是同桌小媛!拔抑滥銢]考好,別放在心上,下次努力就是了!

  “我怎么笑得起來呢?無論我怎么努力,卻總不能交出一份滿意的答卷,我都不知道我這是怎么了!蔽乙琅f耷拉著腦袋!耙涀。偃缟罱o了你一百個(gè)哭泣的理由,那你就還給它一千個(gè)微笑的理由吧!因?yàn)槲覀兩鷣砣绱恕闭f完,她露出了燦爛的笑容。望著她遠(yuǎn)去的背影,我聳了聳肩。心想:你能懂得我的悲傷嗎?微笑是那么容易的嗎?

  第二天,我倆相約在她家寫作業(yè)。這是一條多么潮濕,陰冷的小巷!孩子的哭聲,小販的吆喝聲,賣藝人的樂聲,糅雜在一起。這是長江路嗎?簡直就是貧民窟嘛!到了小媛家,我更是大吃一驚,兩間低矮的平房緊挨在一起,幾塊鐵皮拼拼湊湊搭建了一間車棚。所謂的家具只有一張寫字臺(tái)?粗殷@詫的表情,小媛頓了頓,熱情的招待我進(jìn)去,沒有絲毫不自然。此時(shí)的我心中翻江倒海:那個(gè)總是微笑著面對(duì)一切的樂天派,老師眼中的優(yōu)等生,同學(xué)們心中好榜樣的小媛就是從這兒走出去的嗎?

  我不敢相信,但又不得不信。想想自己:父母給了我安逸的環(huán)境,幸福的氛圍,我還有什么理由萎靡不振,還有什么理由不微笑面對(duì)呢?臨走前,小媛對(duì)我說:“微笑吧!人生總有不近如人意的地方,我們不能改變,但我們可以選擇微笑面對(duì),要知道,總有一個(gè)理由讓我們微笑!”

  夕陽的'余暉映進(jìn)小媛誠摯的眼眶,泛著琥珀色的光,成為記憶中永久的馨香。那天的我,冥冥之中忽然懂得,微笑并不是那么難。走出小巷,感到前所未有的暢快。那個(gè)冬天融化在我心里,成了潮濕的暖季。

  如今,陽光從指縫中溜走,那些話輕輕飄上天空,伴著往來的風(fēng),成為記憶中最美的彩虹。那個(gè)冬季,小媛,謝謝你讓我知道了要微笑著面對(duì)一切。你的微笑一直溫暖著我的心。

  就算塵世用它那零度的雙手來溫暖我那零下一度的心,我也滿足。沒有路就沿著光走,只要肯走下去,路總會(huì)有的。

  因?yàn),總有一個(gè)理由讓我們微笑!

初二議論文4

  地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

  我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的.家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  如果我們破壞環(huán)境,浪費(fèi)水資源,生物會(huì)滅絕,人類會(huì)渴死,地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個(gè)道理我們誰都可以倒背如流,但卻沒有人真正的重視過。

  然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

  我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人,直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng),但卻不見有任何的改善,正所謂“江山易改本性難移”,或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì),甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。

  如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球,那這工作將由誰來做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難,只要全世界的人一人撿一份垃圾,那么這地球就會(huì)干凈多了!

  保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),我們要自覺的行動(dòng),并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。

  我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福。

初二議論文5

  蘋果落地之類的事,每天都會(huì)發(fā)生,每個(gè)人都可能碰到過,為什么就惟獨(dú)引起了英國人牛頓的特別注意,并因此發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”呢?這顯然和牛頓平時(shí)對(duì)科學(xué)知識(shí)的多方面積累并具有勇于探索的思維品質(zhì)是分不開的。

  我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤,為了證明“歌德巴赫猜想?這個(gè)國際數(shù)學(xué)界的難題,在當(dāng)時(shí)非常困難的工作條件下,嘔心瀝血,刻苦攻關(guān),僅演算手稿就有幾麻袋,最后才在這個(gè)問題上取得突破性的成就而為國爭了光。這兩個(gè)例子,從不同的側(cè)面印證了法國大科學(xué)家巴斯德的名言:“在觀測(cè)的領(lǐng)域里,機(jī)遇偏愛的是那些有準(zhǔn)備的頭腦。”并且說明了機(jī)會(huì)的.偶然性存在于勤于思考、勇于探索的必然性之中。

  一個(gè)才智高、條件好的人,如果還能勤奮好學(xué),積極上進(jìn),那他一定會(huì)有超越一般人的輝煌前程;如果他怕吃苦,驕傲自滿,只想投機(jī)取巧,追逐個(gè)人名利,甚至不走正道,一味在吃喝玩樂上耍小聰明,不管他才智有多高,條件有多好,也不可能有多大的成就,小則會(huì)成為“龜兔賽跑”寓言中那種兔子式的笑料,大則可能成為社會(huì)的渣滓、民族的敗類。

初二議論文6

  人生如酒,或芳香,或辛辣,因?yàn)樨?zé)任而變得醇厚;人生如貝殼,或奇特,或平凡,因?yàn)樨?zé)任而變得更加美麗。責(zé)任是人生中永遠(yuǎn)離不開的財(cái)富。

  在香港的一輛公共汽車上,一名司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中,心臟病突然發(fā)作,而公共車也面臨失控的危險(xiǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,司機(jī)不顧自己的安危,毅然用自己的生命挽救乘客的安全:先把車靠在路旁,再踩下剎車,看著乘客們安全的離去,才無力的'趴在方向盤上,安詳?shù)?逝世。

  一名普通的司機(jī),在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那,他居然毫不猶豫的選擇后者,是什么,什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責(zé)任,是不可推且的責(zé)任。

  責(zé)任,也許是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的詞;也許是隨著歲月的風(fēng)塵,世人似乎在錢與勢(shì)中迷失的精神。為了一己之私,不惜把責(zé)任拋到九霄云外,將工作的失誤推且到別人身上,卻毫不知悔改,終日如魚肉般被錢勢(shì)掌控。而司機(jī)卻為了,對(duì)自己的事業(yè)盡最一點(diǎn)責(zé)任,不惜犧牲自己的生命,但他依然帶著微笑離去,沒有一點(diǎn)兒厭恨,他仿佛在用生命的最后一點(diǎn)精力向世人昭告:責(zé)任大于一切,沒有任何東西可以替代。

  責(zé)任,如泥土深層的礦石,如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧,一起在錢勢(shì)的睡夢(mèng)中蘇醒,做個(gè)有責(zé)任心的人,就等于找到了永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富。

初二議論文7

  當(dāng)弱小的小草正努力用它頑強(qiáng)的生命力鉆出土地的那一刻,你卻從它身上一躍而過,你為了自己的利益,剝奪了它那幼小的生命,這你愿意么?

  將要開放的月季,里面好象充了氣,灌滿了水,顯得那么嬌嫩。等到綻開花朵的時(shí)候,你卻無情的把它摘走,這你愿意么?

  回答當(dāng)然是不愿意,F(xiàn)今樹木不斷被砍伐,我國的森林覆蓋率為12。5%。只近世界水平(22?)的一半,不久的將來,我們將面臨天然屏障被破壞,森林經(jīng)濟(jì)崩潰,生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的'光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天擴(kuò)大,耕地漸漸被吞沒,眼前的郁郁蔥蔥,恐怕只有在夢(mèng)里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”?撤ァ⒒馂(zāi)、蟲害,吞噬著樹的身體,樹徹底失望了,留下了悲痛欲絕的眼淚。

  曾幾何時(shí),地球是宇宙中最美麗的星球,她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布,繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙,成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴,蛙聲連連,海歐輕盈地掠過海面,秋風(fēng)落葉,田野飄香;地球一直是人類的理想家園。

  不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進(jìn)我們的生活。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。

初二議論文8

  曾記否,項(xiàng)羽自刎于烏江邊的悲壯凄涼;曾記否,仲永淪為“泯然眾人矣”的懊悔哀怨;曾記否,陸游與唐婉千古絕唱《釵頭鳳》的無奈唏噓。其實(shí),只要多一份堅(jiān)持,也許這些悲劇都不會(huì)上演?梢姡瑘(jiān)持是每一個(gè)人不可或缺的意志。

  堅(jiān)持,是面對(duì)挫折時(shí)永不卻步的決心。如果著名物理學(xué)家錢偉長在平生第一次物理測(cè)驗(yàn)墊底時(shí),便灰心喪氣,那么我們的民族將多一個(gè)被耀武揚(yáng)威的侵略者肆意欺凌的理由。如果當(dāng)代名家因只有小學(xué)文憑而畏懼不前,那我們也無從領(lǐng)略到秀麗湘西依山傍水的風(fēng)土人情,清新脫俗、淳樸善良的姑娘翠翠也只會(huì)靜靜泛舟在一派安謐祥和之中,而不得人知。堅(jiān)持,讓我們感受鴻鵠擊破蒼穹,壯志凌云的雄姿;堅(jiān)持,帶我們走近山川的靈秀,湖水的溫柔,聆聽“江上輕風(fēng),山間明月”的悠然,體會(huì)“湖閑雨輕,云來雁往”的愜意。

  堅(jiān)持,是面對(duì)浮躁時(shí)淡泊寧靜的心靈。陶淵明“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年,看破官場的濁臭與勢(shì)利,甘愿以一輪明月照亮心中的清明,以一掬清水洗盡世俗的鉛華”。從此,心中只有“采菊東籬下,悠然見南山”的純真,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的暢快,再無煩惱與憂愁!爸窳制哔t”之首稽康,“站時(shí)如孤松獨(dú)立,醉時(shí)似玉山將崩”,風(fēng)姿令人傾倒。他博覽群書,擅長音律,又通繪畫書法,卻難得不在乎名利。山濤推薦他做官,他作《與山巨源絕絕書》堅(jiān)決拒絕。大將司馬昭欲禮聘,他去躲避征郡。他贊美古代隱者達(dá)士的事跡,向往出世自由的生活,超然物外得自在,不為世俗所拘。堅(jiān)持,讓我們遠(yuǎn)離趨炎附勢(shì)、追名逐利的社會(huì);堅(jiān)持,讓我們品味“非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的幽深。讓我們?cè)谧匀坏膽驯Ю锵村撵`,回歸自我。

  堅(jiān)持,是面對(duì)國難時(shí)視死如歸的氣節(jié)。烈士林覺民,為國家之存亡,人民之覺醒,將自己年輕的生命投入到熱誠的革命,把自己一腔熱血灑向與封建統(tǒng)治者的斗爭中!靶奚、齊家、治國、平天下”,他是“天下興亡、匹夫有責(zé)”,他是“壯志未酬身先死”,他是應(yīng)該被每一個(gè)中國人記住的英雄!是他,是他們這千千萬萬的革命者,用自己的生命,完成了歷史的.重任?谷諔(zhàn)爭時(shí)期,那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的動(dòng)蕩年代,西南聯(lián)大堪稱奇跡,在日軍的轟炸機(jī)下,在最艱苦的條件下,培養(yǎng)出了最優(yōu)秀的人才,在中國新民主主義革命史上留下了光輝的一頁!岸嚯y殷憂新國運(yùn),動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京,還燕碣!蔽髂下(lián)大的老師和學(xué)生們,不顧生命安危,發(fā)出“中國的土地可以被征服,但不可以斷送;中國的人民可以被殺戮,但不可以低頭”感受到那曲熱血沸騰的英雄贊歌縈繞在祖國大地上久久不息。

  堅(jiān)持是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì),它就像是一塊墊腳石,成就了我們成功的道路。

初二議論文9

  兩千多年前孔子說過:知之者不如好之者,好之者不如樂知者!币馑颊f,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。

  興趣是前提,當(dāng)然也要有良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的,下面我就告大家讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)方法。

  1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

  2、要注意關(guān)鍵點(diǎn)。上課時(shí)與預(yù)習(xí)時(shí)要注重老師所講的精華和書本中的要點(diǎn),并加以總結(jié)

  3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的.總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。

  根據(jù)有關(guān)研究,有效的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是:

  第一次復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)結(jié)束后的5—10分鐘。

  第二次復(fù)習(xí),當(dāng)天晚些時(shí)候或第二天。

  第三次復(fù)習(xí),一星期左右。

  第四次復(fù)習(xí),一個(gè)月左右。

  第五次復(fù)習(xí),半年左右。

  4、不懂的邀請(qǐng)教老師或同學(xué),要及時(shí)不懂的學(xué)會(huì)。

  5、制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表,貼在墻上,自己遵守并由父母監(jiān)督,每當(dāng)自己覺得不能執(zhí)行下去的時(shí)候就看一看作息時(shí)間表,這時(shí)一咱遵守諾言的力量就會(huì)促使自己堅(jiān)持下去。另外,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅要合理安排自己的時(shí)間,而且還要做到“松緊一致”。有的同學(xué)到了假期就會(huì)比較放縱自己,作息時(shí)間比較亂,因?yàn)樽飨⒁?guī)律一旦亂了,到上學(xué)的時(shí)候要調(diào)整過來又比較困難,而且是很累的一件事情。假期的時(shí)間安排和上學(xué)時(shí)應(yīng)差不多,學(xué)習(xí)有一個(gè)慣性,可以適當(dāng)間歇,但是不能一下扔開過久,要“松緊一致”。

  這便是我的學(xué)習(xí)方法。

初二議論文10

  記得我五六歲時(shí),媽媽給我買了一本小人書。我那時(shí)還不識(shí)字,懷著好奇的心情,翻開了書的封面,便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。

  從那以后,我每天都要去翻一翻,聞一聞那本書。書中散發(fā)出的那種特有的氣息,也許就是書香吧!隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長大。書成了我生活中不可缺少的一部分,也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚,我就捧著一本書如饑似渴地看起來,一個(gè)人靜靜地沉浸于書的海洋,在那里徜徉,留連忘返。

  讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的遭遇而心傷不已,流下同情的淚水;讀到幽默風(fēng)趣的地方,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W之處,我總要皺起眉頭,苦思冥想。最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》,書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。

  有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果,為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn);有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn);有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日,甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  從這些科學(xué)家的事跡中,可以看到,他們富有民族自豪和社會(huì)正義感,矢志不渝的'科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心;他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理,而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起;他們畢生奮斗所取得的業(yè)績?cè)跉v史的長河中閃耀著不可磨滅的光輝!犊茖W(xué)家的故事》使我樹立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,鞭策著我,使我懂得:要想成為一名科學(xué)家,必須努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息!

初二議論文11

  四年級(jí)的新學(xué)期又開始了,這一學(xué)期的作業(yè)量比上一學(xué)期多了許多,主要在于三門功課的課外題增多了,而且在校的作業(yè)難度,作業(yè)量也加大了。不僅如此,我還有許多課外班的作業(yè),奧數(shù),英語,信息……這樣的話,我的學(xué)習(xí)就十分緊張了。

  俗話說得好:“沒有壓力就沒有動(dòng)力!彪m然作業(yè)量增大了,但是隨著我的長大,我寫作業(yè)速度也加快了。而且我還有很多招學(xué)習(xí)的“小竅門”!

  這樣的“小竅門”已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的必要技巧了!每天早晨,我們的王老師大概在上早自習(xí)時(shí)布置在校要完成的`作業(yè)。布置完后,我會(huì)在課間奮筆疾書地寫作業(yè),作業(yè)如果少,我會(huì)在中午只前就完成;作業(yè)如果多,我會(huì)在中午自習(xí)時(shí)寫完。其它的數(shù)學(xué)作業(yè),英語作業(yè)我也會(huì)在自習(xí)結(jié)束之前寫完?傊,所有作業(yè)我都會(huì)在下午之前寫完,每天我還會(huì)把課外班的作業(yè)帶到學(xué)校來寫。有時(shí),作業(yè)寫得快,一個(gè)中午都在寫課外班的作業(yè),這樣,我在校的時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了!回到家,我會(huì)抓緊時(shí)間繼續(xù)寫課外班的作業(yè)和課外題,這樣課外班作業(yè)在周末之前就可以做完了,周末就可以輕松一點(diǎn)了!每天我還能省出半小時(shí)練琴,并且保證在九點(diǎn)半之前上床休息。睡前20分鐘是我的閱讀時(shí)間,小作文寫得快不快,就全靠這些閱讀了。別看這些一點(diǎn)一滴的時(shí)間,用得好了我就能學(xué)到很多的知識(shí)。

  這樣的小技巧還有很多,比如利用讀課文的時(shí)間背誦課文,利用發(fā)言的機(jī)會(huì)積極思考,所有的英語單詞在學(xué)習(xí)的時(shí)候就記住,省下背單詞的時(shí)間等等,F(xiàn)在我非常喜歡學(xué)習(xí),已經(jīng)可以自己安排好所有的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,自覺地努力學(xué)習(xí),并且在學(xué)習(xí)過程中將各類知識(shí)融會(huì)貫通。相信我一定會(huì)在自主學(xué)習(xí)中學(xué)得越來越好。

初二議論文12

  時(shí)光在指間溜走,如白駒過隙,漫漫長路,同交通路上十字路口,人生有很多選擇的岔路,可能會(huì)有走錯(cuò)的時(shí)候,也有迷茫的時(shí)候,但不要埋汰自己,不要那些沒用的后悔,錯(cuò)了,大不了重?fù)Q衣裝,收拾行囊,重新出發(fā)。

  德國哲學(xué)家馬克思曾說過“后悔過去,不如奮斗將來。”是的,后悔有什么用呢?不過是回憶一下自己的過錯(cuò),不過是在浪費(fèi)自己的青春,不過是在一個(gè)又一個(gè)的24小時(shí)里慢慢變老,漸漸變的碌碌無為而已。其實(shí)人生有很多中選擇,但為何要選擇后悔呢?有時(shí)你可以抬起你那思錯(cuò)的腦袋了,去看看那蔚藍(lán)的天,去看看那青青的水,去看看那些關(guān)心你的人,不要等日子過去了才找到它的可愛之點(diǎn)。周星馳的'電影中曾有這樣一句話“曾經(jīng)有一份真摯的感情在我面前,我沒有珍惜,等到失去時(shí),才感到后悔,我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說我愛你,如果非要在這個(gè)愛上加個(gè)期限的話,我希望是一萬年。”

  如果你有愛的人,記得勇敢說出來。

  莫悔……

初二議論文13

  常言道,“留得青山在,不怕沒柴燒”。這不僅是提醒我們做事要靈活,無法支撐時(shí)可以保存實(shí)力,東山再起,更是在告訴人們,為人處事要留有余地,凡事不能做絕,要有變化的空間,才能應(yīng)付自如,謀求長遠(yuǎn)。

  西楚霸王,四面楚歌,烏江自刎,聽得讓人好生欽佩這豪氣沖天的英雄。然而這萬丈豪情卻也是他的致命弱點(diǎn)。為了追丈夫氣概,不甘落于后人,使他在追求功業(yè)的道路上走到了盡頭。他無法容許自己身上有污點(diǎn),不允許完美中有缺憾,于是,鴻門宴上放虎歸山,烏江邊上拒絕渡江。試想,倘若他為自己“留一條縫隙”,不過分追求英雄氣概之名,歷史或許將因此改變,項(xiàng)羽也將落個(gè)能屈能伸、靈活自如的美名,較之那悲情英雄之名又有何不如。

  “宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”策略則要明智得多。對(duì)待敵人,該松則松,該緊則緊。絕不放過任何一個(gè)反抗之?dāng)常瑢?duì)于投降的則寬大處理。敵強(qiáng)我弱,則養(yǎng)精蓄銳。敵弱我強(qiáng),則主動(dòng)出擊。無論在何時(shí)何事上都留有余地,進(jìn)退自如,絕不為追求一時(shí)之完美而放棄長遠(yuǎn)之計(jì),為自己“留一條縫隙”。著眼于長遠(yuǎn),才為良策。

  也許有人會(huì)問,孤注一擲,破釜沉舟,也能在絕境中爆發(fā),這又如何解釋?不錯(cuò),絕境之中有時(shí)會(huì)激發(fā)人的潛能,但是我們又如何能夠每一次都將自己置身險(xiǎn)境,然后期盼奇跡降臨,祈禱幸運(yùn)之神每一次都給予我們潛能來發(fā)揮,這實(shí)則是一種撞運(yùn)氣的表現(xiàn)。為自己“留一條縫隙”,并非盼望每一次都會(huì)有作用,但這是一種人生態(tài)度,一種深謀遠(yuǎn)慮、心思縝密,做人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,是我們把握自己命運(yùn)的`一種方式。

  木工講究疏密有致,該疏則疏,做人何嘗不是如此。做事總該留有余地,這樣不僅有糾錯(cuò)的空間,更有發(fā)展的機(jī)會(huì)!傲粢粭l縫隙”,實(shí)則是給人生留一條長遠(yuǎn)之路。

初二議論文14

  有人說成功是艱苦的這一點(diǎn)沒錯(cuò)因?yàn)闆]有失敗哪來的成功。

  古今中外多少英雄書寫著屬于他們的故事,司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌,愛迪生也歷經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn)才發(fā)明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就?捎腥瞬荒敲聪。

  他們認(rèn)為人是有區(qū)別的多少偉人都有著不凡的才智,他們或天賦異稟,或大器晚成非常人所能及,我們只有乖乖認(rèn)命別無他法,我只有呵呵一笑,或許人生來并不平等但不抗?fàn)幠膩淼母淖。已知不如別人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距,他們知倒不如別人,要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登,于是他們成為了偉人,然而我們成為了綠葉。

  每個(gè)人都有屬于自己的長處,但大部分偉人都向自己的短處進(jìn)軍,而且成功了,這是我不能理解的,因?yàn)樗绻阉旁陂L處上或許會(huì)更成功,但也許他人看來的短處正是自己的長處,有句話說得好興趣是最好的老師,他有興趣,所以即使不擅長也可以創(chuàng)造奇跡,短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過是道路上的荊棘,只要想斬?cái)嗑涂梢钥邕^,可以解決。

  我曾聽說過這么一個(gè)故事說的是在一個(gè)富饒的地方,住著一群鯉魚它們一生只做一件事——跳龍門。可龍門實(shí)在太高了幾乎沒有人能跳過去于是它們便向佛祖請(qǐng)命要求把龍門降低一點(diǎn),它們?cè)诜鹱婷媲肮蛄?天7夜終于打動(dòng)了佛祖,由于新建的門檻很低所以很多鯉魚跳了過去它們都成了龍,看著周圍的伙伴都成了龍可是卻沒了作龍的感覺,于是它們問佛祖為什么,佛祖說真正的`龍門是不會(huì)降低的你們要想成為真龍還是跳那沒降低的龍門吧。

  所以沒有努力的成功一文不值,這就相當(dāng)與當(dāng)今的富二代遲早會(huì)打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗(yàn),想要跳過他是不可能的,所以,呵呵,你懂得。

  然而有的人倒在了荊棘之下,有些人死在了荊棘之上,有些人輸在了荊棘之后。而跨過荊棘并繼續(xù)努力的才有機(jī)會(huì)成功。

  你要記得荊棘只是一道坎,努力才是關(guān)鍵。

初二議論文15

  很多年,中國都被這種觀念束縛著,“舍己為人,奮不顧身…”這真的是正確的嗎?

  “某市某某為救失足落水者而犧牲自己寶貴的生命……”我們一定對(duì)這樣的新聞習(xí)以為常,這是“舍己救人”的過錯(cuò)嗎?人們長期錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)此類觀念,并被其牢牢束縛,當(dāng)看到別人“身陷重圍”總是“奮不顧身”的前去營救。殊不知,這位大的舉動(dòng),卻為自己種下了惡果。這是一種不自量力的表現(xiàn),很有可能,不但沒救出別人,反而把自己搭了進(jìn)去。有一句話說,“最幸福的,便是黃泉路上有人陪!币苍S,即使你沒有成功,但對(duì)遇難者也是一種安慰。可是這種安慰是否代價(jià)太大呢?所以救人也要先掂量掂量自己的實(shí)力,以免真的把自己“舍出去了!”

  有這樣一件事情,“一位年近八旬的老人失足落水,三名大學(xué)生因而獻(xiàn)出寶貴生命!笔紫龋蚁雴栆痪,“值嗎?”三位正直風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)青年的后半生去換一位年近八旬老人的生命,值嗎?如果我們每個(gè)人都像這三位那么不理智的話,那中國的計(jì)劃生育政策就沒有必要實(shí)施。還是那句話“舍己為人要量力而行!”從這件事來看,此類觀念并不是非常正確的。

  是的,作為中國公民,我們要有社會(huì)公德心,有幫助弱小。只是危險(xiǎn)時(shí)刻,要冷靜,不要盲目的,不自量力的“拔刀相助”,只怕到最后被“兩肋插刀”“一命嗚呼,駕鶴西去”了!

  中國傳統(tǒng)固然是好的,只是有些人理解性錯(cuò)誤!吧峒簽槿恕本驼娴臑榱藙e人——一個(gè)與自己素不相識(shí)的`人,而獻(xiàn)出寶貴生命嗎?即使你獻(xiàn)出生命,此人便一定能得救嗎?傳統(tǒng)教育我們這樣,只是讓我們不要冷眼旁觀,盡自己的全力救人。當(dāng)你沒有能力親自救人時(shí),可尋求公安局,消防隊(duì)的幫助。也許有人會(huì)說,這是自私的表現(xiàn),可是難道他的莽撞,不自量力就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)嗎?

  我認(rèn)為“舍己救人“是正確的,但要在正確認(rèn)識(shí)它的基礎(chǔ)上。所以,我們每個(gè)人都要正確看待和認(rèn)識(shí)“舍己救人”

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