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“正視”標(biāo)桿作文導(dǎo)寫(xiě)與亮分

時(shí)間:2021-07-08 16:25:55 作文指導(dǎo) 我要投稿

“正視”標(biāo)桿作文導(dǎo)寫(xiě)與亮分

敢于正視———“正視”標(biāo)桿作文導(dǎo)寫(xiě)與亮分   

山東    趙軍莉    楊新蕾

“正視”標(biāo)桿作文導(dǎo)寫(xiě)與亮分

  

【文題展示】  

魯迅在《睜了眼看》中說(shuō):“必須敢于正視,這才可望敢想,敢說(shuō),敢作,敢當(dāng)。倘使并正視而不敢,此外還能成什么氣候。然而,不幸這一種勇氣,是我們中國(guó)人所最缺乏的!薄 

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的感悟,自定立意,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要脫離材料的含意作文,不要套作,不要抄襲! 

【標(biāo)桿量化】  

一、“基礎(chǔ)”標(biāo)桿。  

1、審題。讀懂這則材料的重點(diǎn)是抓住關(guān)鍵詞。這段材料的關(guān)鍵是“敢于正視”。最后一句里面的“這一種勇氣”指的也是“敢于正視”。不能拋開(kāi)這個(gè)重點(diǎn)只談“勇氣”“不幸”“敢想,敢說(shuō),敢作”! 

2、立意。敢于正視即敢于面對(duì),不逃避,不忌諱。正視是一種積極的生活態(tài)度,他讓我們用一顆坦然的心去面對(duì)生活中的一切不順,進(jìn)而擺脫困境,走進(jìn)生活的艷陽(yáng)天?蛇x擇一些好的切入點(diǎn)去立意作文,如直面挫折,直面苦難,正視缺點(diǎn),正視錯(cuò)誤,正視自己,正視缺陷,正視失去,正視對(duì)手等! 

二、“發(fā)展”標(biāo)桿。  

   “文似看山不喜平”。要想寫(xiě)出一篇出彩的作文,只滿(mǎn)足于常規(guī)要求是不行的,還必須有自己的“不平”之處! 

1、文體創(chuàng)新。大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇較好駕馭的議論文體,但如果能創(chuàng)新地使用記敘文體、童話(huà)故事、書(shū)信體、日記、名人對(duì)話(huà)錄等,一定可以使讀者眼前一亮。  

2、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。恰到好處地使用題記、小標(biāo)題、后記等可產(chǎn)生錦上添花的效果! 

【標(biāo)桿示例】  

一類(lèi)文:  

                                  正視苦難  

                                諸城一中學(xué)生  

    人生這條大河上,我們只是一葉扁舟,隨波逐流。而當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨,退卻即是死亡,唯有正視苦難,方能走出困境,迎來(lái)海闊天空! 

飛旋而下的落葉唱著逃避的歌,屹立寒風(fēng)中的青松堅(jiān)挺著苦難的詩(shī),而海倫凱勒,用一生譜寫(xiě)了一曲正視苦難的交響曲! 

從小雙目失明,兩耳失聰。在她的世界里,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,只要黑暗和無(wú)邊的寂靜。上帝給了她不能承受生命之重,而她毅然決然地背起。她也曾頹唐,也曾想過(guò)悄無(wú)聲息地離開(kāi)這繁華世界。但她最終沒(méi)有,她還是眷戀,還是想再試試,盡全力與命運(yùn)搏一把。當(dāng)然她勝了,可這過(guò)程是難以言說(shuō)的艱難。學(xué)習(xí)于她而言是如此困難。她看不見(jiàn),所以她用手感受著水的流動(dòng),用心想象著每一個(gè)事物的模樣。她聽(tīng)不見(jiàn),所以她一遍一遍感受聲帶的振動(dòng),一遍一遍練習(xí)發(fā)音。當(dāng)“媽媽”這兩個(gè)字還不很清晰地從她嘴邊吐出時(shí),有誰(shuí)不為她的愛(ài)與艱辛感動(dòng)?她渴求著知識(shí),她瘋狂地讀書(shū),她不是上帝的寵兒,卻在苦難中磨礪成戰(zhàn)士,讓夢(mèng)想在苦難中升華。  

當(dāng)不幸降臨,我們都想要退縮,而只有回過(guò)頭來(lái)堅(jiān)守的人,才能成為最后的贏家。如果海倫凱勒向苦難屈服,又怎能寫(xiě)出《假如給我三天光明》,又怎能贏得我們的尊重,又怎能讓自己短暫的一生活得有意義、有價(jià)值呢?正視苦難,痛過(guò)就忘了,痛過(guò)才能慢慢成長(zhǎng)。  

史鐵生癱瘓半生,追問(wèn)人生,思考哲學(xué);陳景潤(rùn)少年家貧,致心于學(xué),苦心鉆研“1+1”;貝多芬飽受耳聾折磨,精心創(chuàng)作,終譜名曲;那些著作等身、有所成就的人,哪個(gè)不是從苦難的洗禮中而來(lái)?正是正視苦難的勇氣,讓他們選擇了堅(jiān)持,選擇了拼搏,也選擇了通向成功的陽(yáng)光大道! 

越王勾踐臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;司馬遷曾受凌辱,埋頭《史記》終成絕唱;孔子一生顛沛流離,傳道講學(xué),儒學(xué)鼎力華夏;那些歷史上一閃而過(guò)的側(cè)影,無(wú)一不因?yàn)閼?zhàn)勝了苦難而名垂青史。正是正視苦難的勇氣,讓他們選擇了忍辱負(fù)重,選擇了奮斗,也選擇了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一契機(jī)! 

魯迅先生曾說(shuō):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!睙o(wú)論生活給予我們什么,我們都要學(xué)會(huì)積極面對(duì)。哪怕是苦難,只要敢于正視,一切皆有可能! 

標(biāo)桿亮分  

    從“基礎(chǔ)”上說(shuō),這篇作文文體特征突出,是一篇議論文?撮T(mén)見(jiàn)山地提出了觀點(diǎn)“唯有正視苦難,方能走出困境,迎來(lái)海闊天空”。示例豐富,有詳有略,詳寫(xiě)了海倫凱勒之例,略寫(xiě)了史鐵生、陳景潤(rùn)、貝多芬、勾踐、司馬遷、孔子等例,幾乎是一句話(huà)一個(gè)示例,語(yǔ)言極具概括性。更難能可貴的是,議論成分很足,論證很有力度。不管是詳例還是簡(jiǎn)例,例子后面都有相當(dāng)篇幅的扣題議論。以魯迅的話(huà)作結(jié),回扣中心論點(diǎn),使得文章首尾圓合,結(jié)構(gòu)完美! 

    從“發(fā)展”上說(shuō),首先此文駕馭事例的能力很強(qiáng)。特別是簡(jiǎn)例,一句話(huà)既能點(diǎn)出他的苦難,也能關(guān)涉到“正視”的態(tài)度,如“孔子一生顛沛流離,卻能傳道講學(xué),使儒學(xué)鼎立華夏”。其次,作者非常注重重點(diǎn)位置及銜接段落語(yǔ)言的錘煉。如開(kāi)頭用“我們都是一葉扁舟”引出了觀點(diǎn),用“飛旋而下的落葉唱著逃避的歌,屹立寒風(fēng)中的青松堅(jiān)挺著苦難的詩(shī)”引出了海倫凱勒的例子。  

這篇標(biāo)桿一類(lèi)作文的最后亮分是:基礎(chǔ)47分+發(fā)展18分=65分  

二類(lèi)文:   

                               正視自我  

                             諸城一中學(xué)生   

  

同為山,若能正視自我,便可拔地而獨(dú)秀,或可逶迤而蒼茫;  

同為水,若能正視自我,便可飛流直下而為瀑,或可容納百川而為海;  

同為湖,若能正視自我,便可“春和景明,波瀾不驚”,也可“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”! 

正視自我,才能把自己觀察得更為透徹,明辨自己能力的高低! 

菲律賓總統(tǒng)阿羅約,天生矮小,相貌丑陋,但是她不甘于生活在無(wú)憂(yōu)的貴族家世里,她意識(shí)到自己的外形不會(huì)得到別人的認(rèn)可或喜愛(ài),但她努力學(xué)習(xí),積極主動(dòng)發(fā)言,并且在一次募捐大會(huì)上,她第一個(gè)上臺(tái)演講,學(xué)校為此將出國(guó)深造的機(jī)會(huì)留給了她。她成為政府要員后,依然在大小會(huì)議上第一個(gè)起身發(fā)言,果敢,敢于正視自己,相信自己,她最終成為了菲律賓人民最為熱愛(ài)的總統(tǒng),同時(shí),也是有史以來(lái)最矮,最丑,最有膽量和智慧的女總統(tǒng)! 

正是因?yàn)榘⒘_約敢于正視自己外表的不足,決心用能力彌補(bǔ)缺憾,才會(huì)登上事業(yè)的巔峰。  

    正視自我,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,找到最適合自己的`舞臺(tái)! 

著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),曾經(jīng)有人聘請(qǐng)他到大學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教授,但天生不善演講、組織能力差的他婉言謝絕,然后潛心研究,用辛勤論證低調(diào),用汗水浸潤(rùn)成功,終于目睹到哥德巴赫猜想王冠的獨(dú)特光芒,名震世界。  

正是因?yàn)殛惥皾?rùn)能正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),特別是對(duì)自己的不足有準(zhǔn)確而清醒的認(rèn)識(shí),他才能最終挖掘自己數(shù)學(xué)研究的潛力,避免“誤入歧途”,找到最能使自己閃光的舞臺(tái),摘得哥德巴赫猜想的王冠。由此可見(jiàn),正視自己是多么重要。  

相反的,有人不能正視自我,用才能模糊了雙眼,對(duì)弱點(diǎn)視而不見(jiàn),對(duì)失敗不敢面對(duì)。西楚霸王項(xiàng)羽,他有“力拔山兮氣蓋世”的豪邁,有“破釜沉舟勇冠三軍”的無(wú)畏,他的“擋我者死”的氣魄化成一段傳奇。然而垓下之戰(zhàn),他卻難以面對(duì)失敗的苦痛,長(zhǎng)劍一揮,厚實(shí)的身體轟然倒地,大地也為之一顫,令后人不勝唏噓! 

當(dāng)都市的霓虹暗淡了星輝月色,網(wǎng)絡(luò)的潮流淹沒(méi)了青燈古卷時(shí),社會(huì)在飛一般前進(jìn)。物競(jìng)天擇,適者生存。我們只有正視自我的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),成功才會(huì)變得觸手可及! 

沒(méi)有大海的壯闊,但可有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有天空的浩大,但可有白云的飄逸。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,要想成為強(qiáng)者,必須敢于正視自己!  

標(biāo)桿亮分:  

    從“基礎(chǔ)”上說(shuō),這篇作文觀點(diǎn)明確,思路清晰,示例豐富,語(yǔ)言順暢。采用分論點(diǎn)的形式,論證了正視自我的必要性。“正視自我,才能把自己觀察得更為透徹,明辨自己能力的高低”和“正視自我,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,找到最適合自己的舞臺(tái)”兩個(gè)分論點(diǎn)使文章結(jié)構(gòu)井然有序。  

    從“發(fā)展”上說(shuō),此文的亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在:首先,開(kāi)頭和結(jié)尾語(yǔ)言?xún)?yōu)美且含義深刻,開(kāi)頭用起興的手法,由山、水、湖過(guò)渡到人,自然而有文采;結(jié)尾收束有力。其次,使用了正反對(duì)比論證的方法,正面選取阿羅約和陳景潤(rùn),反面選取項(xiàng)羽的示例論證正視自己的重要性,使得論證有力,顯出觀點(diǎn)的正確、不可置疑,并使文章內(nèi)容充實(shí)! 

這篇標(biāo)桿二類(lèi)作文的最后亮分是:基礎(chǔ)46分+發(fā)展15分=61分  

升格思路:  

要把這篇二類(lèi)作文升為一類(lèi)作文,可從下面一些方面著手! 

1、更明確地提出觀點(diǎn)。可在開(kāi)頭三小節(jié)后加上“山、水、湖如此,人亦如此。在生活中我們要學(xué)會(huì)正視自己!薄 

2、敘例可以更加簡(jiǎn)潔,更有針對(duì)性。如阿羅約一例可改為“菲律賓總統(tǒng)阿羅約出生于貴族之家,但她天生矮小,相貌丑陋,面對(duì)這樣的“先天不足”,阿羅約沒(méi)有沮喪,沒(méi)有自卑,而是正視了自己外表的缺憾,下定決心用后天的勤奮努力、用自己的魄力和智慧來(lái)彌補(bǔ)先天的不完美。她抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己的才華和能力,在一次募捐大會(huì)上,她第一個(gè)上臺(tái)演講,學(xué)校為此將

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