【實(shí)用】植樹節(jié)作文錦集20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文20篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文1
今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
七年級(jí)的孩子就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的`勞動(dòng)成果，孩子們真開心啊。但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
八年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
九年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。
是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。
植樹節(jié)作文2
今天是植樹節(jié)，老師帶我們?nèi)ブ矘�。植的樹是銀杏樹，它可是非常需要保護(hù)的。它在全世界的數(shù)量不過1000棵，真的是太需要保護(hù)了！
我們植樹的時(shí)候，已經(jīng)有坑了，我非常疑問，為什么不能讓我們自己干呢？先把樹放進(jìn)去，再填上土，聽爸爸說：“澆的`水越多，存活的可能性就越大！”我澆了許多的水，將來可能長(zhǎng)得很好！今天我玩的真開心！
植樹節(jié)作文3
又到了植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的`根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義。
植樹節(jié)作文4
銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了，陽(yáng)春三月里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
還記得往年到今天，學(xué)校都會(huì)弄來好多好多樹苗，分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們把樹苗栽在校園的角角落落，然后寫上有自己名字和理想的木牌掛在樹上。于是，我們每天都會(huì)去看看自己栽的樹苗。無聊時(shí)，便與它說說心里話:快樂時(shí)，比比誰(shuí)的小樹苗長(zhǎng)的高�？粗涿鐐円惶焯扉L(zhǎng)大，大家心里別提有多高興了!
那時(shí)候的我們，一點(diǎn)也不知道植樹的意義是什么，只想應(yīng)該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀(jì)念吧!但現(xiàn)在不同了，如今我長(zhǎng)高了，懂得也多了，每當(dāng)看到那一棵棵時(shí)，便會(huì)想到起很多很多……
我想到了--校園里有一個(gè)很大的綠化帶。每當(dāng)走到那里時(shí)，映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹和柏樹。它們總是那么直，每當(dāng)我看到那朝氣蓬勃的綠色時(shí)，心里便感覺暖暖的，很舒適，很明亮，很輕松，頓時(shí)，煩惱就一掃而空了。
我想起了--課余時(shí)間里，同學(xué)們都會(huì)到小花壇那里去嬉戲，去玩耍，去看書……樹陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。
我還想到了--植樹是為了環(huán)保，樹木能夠防風(fēng)固土，有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生，能夠減少噪音污染，能把空氣中的灰塵吸掉，而且還能有效的.控制溫度。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷，春回大地的時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)又吹綠了祖國(guó)大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國(guó)大地上撒下一顆種子，栽下一棵樹苗，撥下春的希望……
植樹節(jié)作文5
春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，這周又是3月12日植樹節(jié)，我們小宇宙中隊(duì)開展了植樹活動(dòng)。我們每人分到了一個(gè)花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著工具來到學(xué)校的'一角，卷起袖子，熱火朝天地干了起來。
我拿出小花盆，把營(yíng)養(yǎng)土倒了一大半在盆里，然后用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞，小心翼翼地把花籽灑了進(jìn)去，再用鏟子填平，又在上面灑了薄薄的一層土，就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿頭大汗，我用手擦了擦汗�？粗慌悦Φ貌豢砷_交的同學(xué)們：有的同學(xué)進(jìn)展很順利，有的同學(xué)不小心把種子撒在地上了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)正對(duì)著我傻笑，我很好奇，難道我臉上長(zhǎng)花了？正想用手擦臉，一看我的臟手，我也哈哈大笑了起來，我剛用臟手擦了汗，現(xiàn)在我一定變成小花貓啦！
大家種好花后，用噴壺在土的表面噴上了水，可水一會(huì)就不見了，一定是種子寶寶口渴了，所以在拼命地喝水呢！
我把小花盆帶回了家，放在窗臺(tái)上，細(xì)心照顧。盼著它快快發(fā)芽，開出美麗的花朵，為我家增添一抹亮麗的色彩。
植樹節(jié)作文6
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。它是全球人民的節(jié)日，在這一天里，無論是誰(shuí)都可以參加植樹，無論樹是移植還是栽種，無論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對(duì)植樹活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)種植樹木的重視。
可是，種植樹木又有一些什么好處呢?
種植樹木當(dāng)然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實(shí)際的意義。
我根據(jù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資料了解到：植樹造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對(duì)人沒有什么太大的影響，可是當(dāng)噪音達(dá)到70分貝是時(shí)候，對(duì)人就會(huì)有明顯的危害，如果噪音超過90分貝的話，人就無法持久工作了。目前在我國(guó)有許多噪音超過70分貝的城市，而植樹造林就可以減少噪音，如我們走在周圍樹木成群的公園里就會(huì)感覺到周圍很寧?kù)o。
另外，植樹造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。舉一個(gè)最佳簡(jiǎn)單的'例子：在冬季時(shí)，我國(guó)的內(nèi)陸地區(qū)盛行西北風(fēng)，也就是說在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風(fēng)。冬季亞洲內(nèi)陸地區(qū)炎熱干燥，形成高壓，所以在我國(guó)風(fēng)總是西北內(nèi)陸地區(qū)流向東南沿海地區(qū)。我們都知道我們內(nèi)蒙古地區(qū)多沙漠，所以從西北方向吹來的風(fēng)帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的樹木作防護(hù)帶的話，就可以減少風(fēng)中的泥沙，也能減小風(fēng)力，這樣久而久之，城市中的環(huán)境就可以得到改善和控制。
此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器、天然除塵器、氧氣制造廠和細(xì)菌的消毒站。樹陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點(diǎn)。樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子還能通過光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見，種植樹木的確實(shí)有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內(nèi)一直被提倡。連一項(xiàng)活動(dòng)都能被定為一年一度的節(jié)日，從這里也可以體現(xiàn)出種植樹木在全球范圍內(nèi)受重視的程度。
那么，既然種植樹木又這么大的作用，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來，一起加入到植樹的這個(gè)行列。
恰巧今天又是星期天，我特意帶上老爸和老媽，準(zhǔn)備好水桶、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺?shù)牟藞@旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹苗。又費(fèi)盡心思，找到一條正在施工建設(shè)中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹木來。
老爸跑到不遠(yuǎn)處，找到了一口沒有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著雜質(zhì)，但是用來種樹也綽綽有余了。
老爸負(fù)責(zé)打水和運(yùn)輸水源，我負(fù)責(zé)挖坑和栽苗，老媽則負(fù)責(zé)填土和澆水，最后我們一起把樹扶正、把土踩實(shí)。整一個(gè)種樹的過程花了兩個(gè)半小時(shí)左右，我們都十分的勞累，僅僅每人一瓶的礦泉水更本就不夠喝，每人一條的毛巾也更本就擦不完我們身上的汗水。
其中的過程看起來十分簡(jiǎn)單，也很容易，其實(shí)不然。我們種植完樹木后，就是想高興也笑不出來了�？上攵@其中的付出可不是一般的多啊!
雖然植樹是非常的艱難和令人頭痛的一件事情，但是我相信我們一家人肯定都非常的快樂和滿足，因?yàn)槲覀兪斋@了，我們實(shí)踐了，我們體驗(yàn)了大多數(shù)人體會(huì)不到的事情。反而，我覺得種植樹木是上天恩賜給我的禮物了。
植樹節(jié)前期植樹造林談意義，實(shí)踐種植樹木的事情，無非是希望大家都能夠明確植樹節(jié)和植樹活動(dòng)的意義，能夠使更多的人的參與進(jìn)植樹的行列，貢獻(xiàn)出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進(jìn)一小步，而為社會(huì)成長(zhǎng)、道德實(shí)踐邁出一大步。
植樹節(jié)作文7
3月12日國(guó)際植樹節(jié)，老師帶我們來到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進(jìn)去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋與繩子解開，不然小樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗�，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋與繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說的'先用石頭泥土在小樹周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹節(jié)作文8
陽(yáng)春三月，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。星期二，我們班組織了“植樹節(jié)種植活動(dòng)”。“小紅豆”媽媽給我們每人一個(gè)花盆、一個(gè)噴壺、一套種植工具、一包種子和一些泥土。我們拿到這些東西，瞬間興奮起來，大家的.種子也各不相同：有薰衣草、喇叭花、金盞菊、向日葵……我拿到了含羞草。
隨后，我們來到了校園內(nèi)的紅塑膠跑道，老師們和小紅豆媽媽就教我們?nèi)绾畏N花：先把土倒入盆中；再把種子撒入盆中；最后再倒一層土就好了。我們種好之后，老師反復(fù)叮囑我們要給植物澆水，接下來就是等它發(fā)芽了。
這次活動(dòng)真有意義，它讓我們深刻地記住了植樹節(jié)。
植樹節(jié)作文9
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的`根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
植樹節(jié)作文10
上海市金山區(qū)小學(xué)植樹節(jié)快樂3 (1)沈春天來了，吹口哨喚醒一切。看：河水開始鳴叫，草地鉆出地面，柳樹睜開黃綠色的眼睛，桃花睜開圓臉……植樹節(jié)到了。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽來到小區(qū)花園種樹。我和媽媽拿著鏟子和水桶，扛著樹苗去花園種樹。先用自己的玩具鏟子把土松了，然后我媽用大鏟子輕松挖了一個(gè)大洞。然后，我從后面拿出一棵樹苗，小心翼翼地插在土里，用土把樹苗的根埋起來。我拿了一桶水，慢慢地倒在樹苗周圍。我一邊倒，一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝，喝夠了，快。”小樹苗聽懂了我的`話，很快就喝了一桶水。
我和媽媽工作了很久，小花園里出現(xiàn)了一排排的樹苗。我好像看到了一片森林。
植樹節(jié)作文11
今天是植樹節(jié)。天氣晴朗又晴朗。蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云。在老師們的帶領(lǐng)下，我們的少年記者帶著鋤頭、勺子、水桶等工具來到操場(chǎng)北面，開始了新一輪的植樹活動(dòng)。
我們很高興看到我們的朋友們?nèi)ツ旰徒裉旆N植的樹苗現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了。我們每個(gè)人都找到了我們班種的樹，拿出自己設(shè)計(jì)的.樹卡，掛在樹枝上。樹板上寫著中隊(duì)的名字、小樹的名字和保護(hù)綠色的口號(hào)。我們?nèi)耍?）該中隊(duì)的口號(hào)是：“我的部隊(duì)；撒一點(diǎn)綠色，收獲一片綠色。我小心地把樹的牌子掛在樹枝上。接著，小記者們拿起鋤頭開始除草，松土，給小樹澆水施肥。真像個(gè)模特！你看，我們班的許月正正正致力于給小樹澆水。小樹渾身是水，站了起來，突然精神好多了。
完美的時(shí)光總是短暫的。活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們很不情愿地離開了操場(chǎng)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我知道如何愛樹，從我和身邊的小事開始。讓我們每個(gè)人都為綠色做出貢獻(xiàn)！
植樹節(jié)作文12
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。這一天，我和朋友們上街，買了一些小樹和樹苗。
估計(jì)是買樹苗當(dāng)樹苗了。你一定猜到了。今天是3月12日的植樹節(jié)，所以我和我的朋友們有了一個(gè)在山里種樹的`主意。
我和朋友來到山坡上，發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊空地。我們看了看肥沃的土壤，適合種植這種小樹。然后開始裝樹苗，我負(fù)責(zé)挖坑。一開始我挖的很靈活，但是挖不進(jìn)去一半。過了一會(huì)兒，我的手有點(diǎn)疼。我看了看我的手，那是一個(gè)很大的血泡�？吹竭@么大的血泡，我很難過。小明看到我手上有個(gè)血泡。小明說：’不然我挖�！蔽铱粗∶髡f，“好的。小明挖了一會(huì)兒，我高興地對(duì)小明說：“你真了不起�！巴谕昕�，我們開始施肥。誰(shuí)知道我們沒帶肥料，就讓飛毛腿小剛回家拿。十分鐘后，小剛把肥料帶來了。我們?cè)诳永锸┝朔柿�，并用土埋住了樹苗的根。然后我們拿著水桶去河邊打水。把水帶到這里后，我們立即給樹苗澆水，這樣就種了一棵樹苗。
回家后，媽媽高興地對(duì)我說：“你今天做了一件好事。常說植樹造林是沙塵暴，到處都是好莊稼。”這是絕對(duì)正確的。我覺得種樹也是一件快樂的事情！
植樹節(jié)作文13
植樹節(jié)快樂，在植樹節(jié)當(dāng)天，你們植樹了嗎？保護(hù)環(huán)境了嗎？我們一起去植樹吧！
那一天，班級(jí)里組織了一個(gè)植樹節(jié)活動(dòng)，要求我們?nèi)ブ参飯@集合，等�。]有一個(gè)來的！等��！來的都是西六路小學(xué)的！等啊！咦？哎李香逸！繼續(xù)等！哎王姿涵！再等！哎任紫萱！我們開始交流：怎么就我們幾個(gè)呢？我們可以組成一個(gè)四人團(tuán)伙了！要不……我們進(jìn)去看看吧！說不定來晚了！經(jīng)過討論后，我們決定到植物園內(nèi)部看看。
哎！你看，那不是白金平嗎？還真是！快來！老白，我們看看，只有我們幾個(gè)……五人團(tuán)伙了，算了，要不我們不找了，就到另一個(gè)門那吧！好吧……
到了另一個(gè)門，有個(gè)人給了我們報(bào)名表，還竟然真有潘南小學(xué)的人！我們幾個(gè)趕緊簽到，開始找地方植樹了！我們來到的地方是科普館，阿姨告訴我們，我們種的是沙松柏，需要挖溝，而不是一個(gè)坑一個(gè)坑的`挖！聽完講解，我們開始努力挖，我和李香逸一組，我們兩只腳踩著鐵鏟，挖出更多的土，種上更多的樹，保護(hù)環(huán)境，你我做起。最后，我們?nèi)讨弁窗褞в小搬槨钡纳乘砂胤N上、填土，就完工了！我們數(shù)了數(shù)，一共種了十六顆樹呢！可愛的小樹苗，快快長(zhǎng)大吧��！
最后，我們還看到了許老師，原來許老師也帶著他們四年級(jí)二班來了！許老師身體健康。
愿環(huán)境保護(hù)，是從我做起的！
植樹節(jié)作文14
還記得3.12日植樹節(jié)時(shí)，蔣老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一株花苗。我每天和媽媽輪班給花兒澆水，今天該我為它澆水了。我接好水，走到陽(yáng)臺(tái)，正準(zhǔn)備拉開紗窗，突然看到了一片紅。
那是我的花兒正對(duì)我張嘴說話：“好朋友，你起床了。”拉開窗，只見小花在涼爽的晨風(fēng)中扭著細(xì)腰，仿佛在歡快地跳舞。我不禁湊上鼻子，聞了一下，好舒心的`吸口氣，頓時(shí)，我好像也和小花融在一起。我給它澆了水后，還跟它講了悄悄話，希望它能開出更多花兒。我愛我的花兒，我一定讓它越開越旺盛。
植樹節(jié)作文15
因?yàn)槿ツ甑男∮浾咧矘浠顒?dòng)我有事錯(cuò)過了，所以今年我要好好體驗(yàn)一下其中的過程。
3月10號(hào)吃過早飯，我和媽媽提著水桶，帶著鐵锨乘21路公交車來到了城市園林管理處的苗圃基地。天氣很好，風(fēng)和日麗。下了車，我們和很多小記者聚在一起形成了一個(gè)龐大的植樹大軍，浩浩蕩蕩的一路西行奔向基地。到了目的地一看，好多小記者已經(jīng)熱火朝天的干了起來。小記者部的張老師舉著話筒高喊著領(lǐng)取樹苗和種樹的具體位置。我和媽媽挑了一個(gè)比較粗壯的樹苗，費(fèi)了九牛二虎之力才將它抬到了東邊的小樹林中。我們先找到一個(gè)樹坑，把小樹立在坑中央，由媽媽扶著樹，我來填埋樹根。樹坑可真深啊，不一會(huì)我的`頭上就滲出了小汗珠，媽媽笑著說“干點(diǎn)體力活不輕松吧？”“是啊，看來我得加強(qiáng)體育鍛煉了”，我笑著說。等小樹的根基埋過一半能單獨(dú)站立時(shí)，媽媽又借來旁邊一位爺爺?shù)蔫F锨和我一塊填土。
終于，樹苗種好了。我顧不上休息，提著水桶直奔取水處，這樣來來回回大約有四五次，小樹肯定能喝飽水了才罷休。我從包里拿出事先做好的樹牌掛在小樹上，又記錄下來這棵小樹苗的具體位置，希望來年再次回到這里看到它枝繁葉茂的樣子。
在植樹節(jié)來臨之際，我為綠化家園，保護(hù)環(huán)境盡了自己的綿薄之力，感到非常有意義！
植樹節(jié)作文16
冬去春來,又是一個(gè)植樹節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來.他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田.
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采.這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來.
挖坑是體力活,放樹可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹放直了.到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的`沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會(huì)兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著水得慢慢澆”.說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線.
植樹節(jié)作文17
今天，是一個(gè)特殊的節(jié)日——植樹節(jié)。
因?yàn)橹矘涔?jié)需要植樹，所以媽媽給我去花店買來幾盆小樹苗后立刻就回家了。因?yàn)橐咔榈脑颍蠹抑缓冒褬浞N在家里。
看著這幾棵小小的樹苗，再想想長(zhǎng)大后的大樹，立刻就興奮起來了。我怕盆里樹苗長(zhǎng)大后很難移到地里，所以我準(zhǔn)備把樹苗現(xiàn)在移到地里。說干就干。首先我要用鏟子在地里挖幾個(gè)能裝下樹根的洞，然后用手小心翼翼的在樹根的底部捧起來，放在挖好的'洞里面，埋好，另外幾棵也像這樣放進(jìn)去。
接下來開始給樹苗舉行一個(gè)隆重儀式——給樹苗澆水，施肥。等樹苗長(zhǎng)大的時(shí)間是很漫長(zhǎng)的。我要在它長(zhǎng)大前，每天按時(shí)澆水、施肥。
不過我還想說，雖然我們都種樹了，但也要保護(hù)好環(huán)境，不要亂扔垃圾，也不要因?yàn)榉N了樹就亂砍伐樹木。如果樹木缺少，沙漠就會(huì)變大，而沙漠變大的話，我們很難生存。為了我們這個(gè)美好的家，為了我們這個(gè)美好的地球，讓我們共同植樹，保護(hù)我們這個(gè)美好的家，保護(hù)我們這個(gè)美好的地球吧!
植樹節(jié)作文18
星期六的早上,天氣特別好，金色的`陽(yáng)光灑滿大地。王老師帶著同學(xué)們興高采烈地來到山坡上種樹。同學(xué)們分工合作，說干就干，有的挖坑，有的種樹，有的給小樹澆水……大伙干得熱火朝天，一棵棵小樹種好了。微風(fēng)吹來，小樹苗擺動(dòng)著身子翩翩起舞，好像對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們讓我們來到這個(gè)美麗的世界。”
同學(xué)們笑呵呵地說：“不用謝，美化環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！彪m然今天大伙都累得滿頭大汗，可是大家心里卻樂開了花。
植樹節(jié)作文19
一天，小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然，發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥在綠油油的草地上蹦來蹦去，看起來焦急萬分。小猴走過去問：“小鳥，小鳥，你怎么不開心啊!”小鳥苦惱地說：“有人把我的家給毀了，我無家可歸了�！毙⌒苷f：“小鳥你不要著急，我和小猴幫你重建家園�！毙▲B撲扇著美麗的翅膀，十分感激地說：“謝謝你們�！�
小熊從家里拿出一把鏟子，小猴從家里拿出一棵小樹苗。小熊來到一塊空草地上，挖起土來。它挖呀挖呀，挖得滿頭大汗，終于挖了一個(gè)大坑。小猴把小樹苗小心翼翼地栽倒大坑里面，小熊又把土給埋了起來。小猴對(duì)小熊說：“小樹苗除了吸取養(yǎng)分以后，還要陽(yáng)光的照耀，才能快快長(zhǎng)大�！碧�(yáng)公公聽到了它們的'對(duì)話，趕忙來幫忙，于是太陽(yáng)公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥 新家園的地方。小鳥撲扇著翅膀說：“太陽(yáng)公公謝謝你，我就快有一個(gè)美麗的家園了。”
小猴和小熊也高興手舞足蹈，它們又在書前立了塊牌子，寫上“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”。太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地說：“今年的植樹節(jié)真令人難忘啊!”
植樹節(jié)作文20
一年一度的植樹節(jié)終于到了，上午九時(shí)，我和媽媽乘座九路公交車來到指定地點(diǎn)——西新河兩岸，參加植樹活動(dòng)。
這里真熱鬧，來植樹的不只有我們聊城晚報(bào)小記者，還有安利志愿者、醫(yī)護(hù)志愿者，我和媽媽隨著聊城晚報(bào)的老師來到了植樹地點(diǎn)。我們領(lǐng)了一棵直徑大約五厘米的白楊樹，找了一片空地，開始挖坑、植樹。由于鐵鏟太小了，我費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn)，比起人家那大鐵鏟來，費(fèi)勁多了。媽媽見我這么吃力的挖著，說：“小宇，你先歇會(huì)兒讓我挖�！闭娌焕⑹恰袄蠈⒊鲴R，一個(gè)頂兩”。媽媽一小鏟一小鏟地鏟著，因?yàn)榈靥玻F鏟頭時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來。經(jīng)過媽媽的不協(xié)努力，終于挖好了一個(gè)坑。隨后，媽媽把樹立在中間，手扶著它，不讓它偏斜，我輕輕松松地把土埋好，用腳一踩立刻塌陷下去一個(gè)小坑，我又添了一圈土，直到踩平。最后給小樹掛上我精心設(shè)計(jì)的小牌，上面寫著：栽下一顆樹，使我們的明天更加美好！下面還有我畫的一只活潑機(jī)智的喜羊羊，希望它像一位“保護(hù)神”一樣保護(hù)著幼小的樹苗，健康成長(zhǎng)。
太陽(yáng)公公微笑地指向了正午，我和媽媽乘上了回家的公交車，我似乎看到了河兩岸的`小樹在太陽(yáng)公公的細(xì)心呵護(hù)下，正在茁壯成長(zhǎng)，滿樹的葉子嘩啦啦的響著，正等著我們?nèi)コ藳瞿亍?/p>
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