(集合)小學(xué)植樹節(jié)作文7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)植樹節(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
春天的到來迎來一年一度的植樹節(jié)。在植樹節(jié)的前一天老師說:“大家明天帶上鐵鏟、水桶,聽見沒有。"第二天,同學(xué)們紛紛趕來,8:00老師讓我們到操場跑道的旁邊的圓圈里挖坑種樹,拿鏟子的同學(xué)挖坑,拿桶的同學(xué)提水。等同學(xué)們都準(zhǔn)備好老師把樹苗拿過來,同學(xué)們有的`扶樹苗有的填土有的澆水。我們還在樹旁邊立一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)樹木”。
我想:等我們的樹苗長大,我們在大樹下玩耍,那該多好。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
3月12日是植樹節(jié),小剛、小明與小冬背著樹苗,帶著工具,開開心心地來到一個(gè)美麗的山坡上植樹。他們齊心協(xié)力,不大一會(huì)兒,就把兩棵小樹苗種好了,非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖,終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹苗放進(jìn)大坑里,并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土,把坑填平,然后用腳踩結(jié)實(shí)。
這時(shí),小冬說:“你們堅(jiān)持一會(huì)兒,我去提水!毙《阉醽砗笳鶚渖蠞玻傄娏思泵φf:“小冬,你把整桶水往小樹身上澆,小樹澆了這么多水,它也會(huì)沒生命的!毙傆终f:“小冬,你把水桶給我吧,讓我來澆水!毙《桶阉疤峤o了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹苗的旁邊都澆了一些水。
不一會(huì)兒,水就澆好了。小冬說:“我們一起來慶祝一下吧!”小剛、小明聽了,興奮地說:“好的`,好的!”躲在旁邊的小動(dòng)物聽到這句話,就都出來了,跟小剛、小明、小冬一起慶祝。
這時(shí),天上飛來了兩只黃鶯。小剛說:“小黃鶯,小黃鶯,你們可不可以把這三棵樹上的蟲子全部除掉啊?”小黃鶯嘰嘰喳喳地說:“好的,好的,我們愛吃蟲子!比缓,他們就與旁邊的小動(dòng)物一起盡情地玩起來了。
這真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
夏日炎炎的時(shí)候,我覺得家里悶,開著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說:“我們開車去吧!蔽覔u搖頭,說:“開車去耗能源,游泳池離這兒不遠(yuǎn),不如步行去吧!卑职址Q贊說:“好主意,你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是,我們就騎著自行車來到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準(zhǔn)備去付錢,爸爸連忙上前阻止,說:“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車油。”媽媽說:“這是個(gè)好辦法!币虼,我們就盡量把所需的東西一次性買足,這真是省時(shí)又省力。
平常,我們家總是把水循環(huán)來使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來,用它不拖地板,還用它來沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費(fèi)了一些功夫,但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源,我們總是樂此不彼。
同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的'生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
你看外面的陽光多么的好呀,小樹都發(fā)芽了。
我和小東東一起來到公園參加公園里的植樹節(jié)活動(dòng),我們分到了一棵小樹苗,我問小東東:“冬冬,你知道他是什么樹嗎?秋天的時(shí)候會(huì)結(jié)出什么果實(shí)?”冬冬笑了笑說:“不知道,我希望他是一棵蘋果樹,我喜歡吃蘋果!蔽乙才d奮的說到:“我希望他是柚子樹,我喜歡吃柚子!
呵呵,爸爸看著我們兩個(gè)純真的`小孩子,不忍心告訴我們那只是一棵樟樹,不是果樹。但是我的還是很開心,我為藍(lán)色的地球創(chuàng)造了一點(diǎn)綠色。
這個(gè)植樹節(jié)真開心。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5
植樹今天是植樹節(jié),我一回到家就問媽媽:“媽媽,我們?nèi)ツ睦镏矘溲?”媽媽說:“去小區(qū)的公園植樹吧。”我和爸爸媽媽一起來到小公園。那里已經(jīng)有很多人在植樹了,我們趕緊挑了個(gè)地方。爸爸拿起鐵鍬興致勃勃地挖著坑。不一會(huì)兒,爸爸的`額頭布滿了汗珠,但爸爸仍不肯休息。一個(gè)書坑挖好了,我和媽媽把樹苗放進(jìn)坑里。我問媽媽:“這是什么樹苗呀?”媽媽說:“這是柏樹。”爸爸把土填上,又踩了幾下,我很好奇,問媽媽:“爸爸為什么要踩幾下呀?”媽媽說:“這樣使小樹更牢固!焙髞恚覀兘o小樹澆了水,我對(duì)小樹說:“小樹,小樹,我和你比誰長的快。”太陽西下,我們收拾好東西回家了。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇6
三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié),學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹……
星期一,老師帶我們?nèi)ズ土硪粋(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動(dòng)的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說我們出去以后,代表的.就不是四一班了,代表的是建設(shè)街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹(jǐn)慎,不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué),我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊(duì)。站好隊(duì)后,在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置,領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo),然后,領(lǐng)導(dǎo)又開始講話,領(lǐng)導(dǎo)講完話,兩個(gè)同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊(duì)的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后,把小樹苗放到坑里,然后我和史帥扶著樹,另一個(gè)女生填土,他填一次,我們就踩,踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒,幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這,說土夠了,該澆水了。我們聽后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過了一會(huì)兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來了,他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過去了,我在這次活動(dòng)中體會(huì)到,種樹看似簡單,但做起來很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹,讓我們一起成長。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇7
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。
冬去春來,又是一個(gè)植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的`琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來,他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。
挖坑是體力活,放樹可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會(huì)兒,便填完了坑,我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
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