植樹節(jié)作文精華（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
3月12日，植樹節(jié)到了，以前的植樹節(jié)都會(huì)感到郁悶，因?yàn)殡m然是植樹節(jié)，卻不能去植樹。
今天卻不一樣，爸爸今年不知怎么的忽然突發(fā)奇想，說：走，乖女兒，今天咱們也學(xué)學(xué)別人，去植樹。面對(duì)老爸的動(dòng)議，我同意了。于是，準(zhǔn)備好東西，整裝待發(fā)。
這次，我買了一棵的白楊樹小苗，因?yàn)榘职终f：要學(xué)習(xí)白楊樹在風(fēng)沙中也能成長(zhǎng)起來的毅力。是��！白楊樹那種精神是值得學(xué)習(xí)的，可雪梅又為什么不是呢？雪梅也是在大雪天成長(zhǎng)的.��！笨蛋�，F(xiàn)在是大春天，你種雪梅能種得活嗎？就這樣，我的腦殼又被爸爸敲了一下。
好啦，好啦，還是說正經(jīng)的吧。爸爸快快的挖了一個(gè)坑，把小楊樹苗種了進(jìn)去，我在一旁給它澆澆水。
下午了，我和爸爸依依不舍的走了，我心里想，我長(zhǎng)大了以后，一定要做像白楊樹和雪梅那樣的人。
植樹節(jié)作文 篇2
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成�?。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林跟樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
大家知道中原兩灣城吧！以前，這里破爛不堪，這些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓市的生活添一分綠色！
植樹節(jié)作文 篇3
上個(gè)星期一下午，王佩老師帶著我們?nèi)ァ巴成鷳B(tài)公園”，參加一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——植樹。
去之前，王佩老師給我們分發(fā)了紅領(lǐng)巾、帽子和水，拍了幾張照就乘上大巴車出了校門。一路上，有人在討論今天要植幾棵樹，有人在問什么時(shí)候才會(huì)到呢？還有人在問現(xiàn)在幾點(diǎn)了……
突然，車停了，我一看，窗戶外面一片綠，到處都是密密麻麻的樹，旁邊還有一個(gè)小小的湖，湖面平得猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。我們下車了，王老師先是讓我們排成兩隊(duì)。接著，王老師把我們帶到對(duì)面去，讓幾個(gè)人拿上鏟子和水桶，跟著他去種樹，其余的人都拔草，我和以前班上的董璐瑤一起拔草，把我們倆拔的草都堆在一起，老師說：“把你們拔的草都拿起來�！蔽覀冄杆侔盐覀兊摹皯�(zhàn)利品”一把抓起來。拍完照后，我繼續(xù)拔草。
我們植完樹后，王老師帶著我們走進(jìn)了一片樹林里，一走進(jìn)樹林，我們就看見了一株株小小的含羞草，于是我過去一碰，含羞草的葉子就立刻合攏了，那樣子真像個(gè)知道害羞的小姑娘。過了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下面圓圓的'、上面像葉子一樣的東西，有人說這是板栗，有人說是松果，還有人說是草莓。我們繼續(xù)往前走，走著走著我們看見了大巴車，一看時(shí)間，居然那么快就五點(diǎn)了，只好坐上大巴車回去了。
這次植樹節(jié)真有趣，讓我感覺到了大自然的力量，“綠水青山才是金山銀山，給我們的世界添一點(diǎn)綠”！
植樹節(jié)作文 篇4
在植樹的季節(jié)，我想對(duì)小樹苗說：“今天是植樹節(jié)，小樹苗你要快快長(zhǎng)大，就能撐起高大的傘，為人們納涼，長(zhǎng)成大樹，才能固定好土地和保護(hù)好環(huán)境哦。我也會(huì)和你一樣，努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)邊疆。我以后也會(huì)經(jīng)常來幫你澆水、施肥、松土，這樣我們就能一起長(zhǎng)大了。”
如果我是一棵小樹，我會(huì)對(duì)人類說：“謝謝你們?cè)粤宋�，我一定�?huì)多吸收營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大。等我以后長(zhǎng)成參天大樹，我就能讓你們?cè)跇涫a下乘涼了，我們小樹也會(huì)努力長(zhǎng)成堅(jiān)挺的`大樹，保護(hù)祖國，保護(hù)環(huán)境。”
植樹節(jié)作文 篇5
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們的同學(xué)一大早就來到學(xué)校，等待著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開幕式。不久跟著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，咱們排著隊(duì)離開塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同硯上國旗臺(tái)講講對(duì)此次植樹節(jié)的感受。
一年級(jí)學(xué)生的演講讓我很震驚，一（1）的同學(xué)完成，如果（2）班我沒有聽錯(cuò)的話，你有一個(gè)學(xué)生竟然捐出430元，所以我很驚訝。二年級(jí)和三年級(jí)，我們談感情非常好，而且聲音非常響亮，真的出乎我的`意料了。四年級(jí)時(shí)，我覺得我們班的張芳瑜的談話，她說，“我希望我們的校園變得越來越漂亮了�！�
當(dāng)“奉獻(xiàn)愛心”的優(yōu)美旋律響起時(shí)，我們的心也沸騰了起來，最后，我們把同學(xué)們的錢捐進(jìn)了盒子里。四年級(jí)四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我們班這么丟人的捐了，我想讓我們班再捐一次，綠色校園是我們大家的樂園啊�。�
時(shí)間過得真快，開學(xué)典禮結(jié)束了，讓我們共同愛護(hù)綠色，共創(chuàng)美麗新校園..
植樹節(jié)作文 篇6
3月12日是植樹節(jié)，天空雖然飄起了小雨，但我和爸爸媽媽還是興致勃勃地去翁山公園參加植樹活動(dòng)。
在山腳下，我選了一棵茁壯的樹苗讓爸爸扛上山，還挑選了一塊空地種我們的.樹苗。接著我們開始熱火朝天地挖樹坑，爸爸拿著鋤頭松土，媽媽和我用鏟子使勁把土運(yùn)到旁邊，不一會(huì)兒，我們就挖好了一個(gè)大大的樹坑。等爸爸解開草繩把小樹苗放入樹坑中后，我們又辛苦地把土回填到樹坑中，很快小樹苗就筆直地站在那里，仿佛正對(duì)著我笑呢！媽媽說：“泥土不密實(shí)，小樹苗會(huì)死的�！庇谑牵揖蛧涿缡箘诺卦谀嗤辽限D(zhuǎn)著圈又踩又跳，把土壓得實(shí)實(shí)的，我還給小樹苗起了個(gè)名字，叫“快樂小樹”，希望它和我一樣快快樂樂地長(zhǎng)大，為這個(gè)世界多添一抹綠色。
雨越下越大，我們不得不告別可愛的小樹。我在心里默默地說：“小樹，小樹，快快長(zhǎng)，過些時(shí)間再來看你噢！”
植樹節(jié)作文 篇7
今天我和一些朋友聊樹的作用。
我覺得樹的作用是”防風(fēng)固沙，蓄水保土“，防止大河泛濫，制造自然災(zāi)害。另一個(gè)朋友有不同的想法，他覺得樹的.作用是;綠化環(huán)境，消除噪音�？偠灾贸龅慕Y(jié)論是樹林對(duì)我們都是有很大的幫助的。所以我們幾個(gè)決定一起去植樹，為綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
回到家中，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽就去附近幫我買了一些小的樹苗。我和我的小伙伴們帶著水桶，樹苗，鐵鍬，化肥一起去附近的公園旁準(zhǔn)備種樹，也有一些有興趣的朋友們加入了我們。
首先我們先拿鐵鍬挖了一個(gè)小洞，然后輕輕的把小樹苗放進(jìn)去，在把土蓋上根部直到看不見。在土的周邊施上化肥，最后在根部澆上一點(diǎn)水，一棵樹就這樣的成功了。我們就像前面一樣繼續(xù)的栽種中，不一會(huì)我們手上的小樹苗都被我們?cè)云饋砹�，希望它們能像我們一樣茁壯成長(zhǎng)為地球做貢獻(xiàn)。
在此希望大家一起保護(hù)樹林，多植樹造林，一起保護(hù)好我們的家園。
【植樹節(jié)作文】相關(guān)文章：
植樹節(jié)作文10-28
植樹節(jié)的作文08-31
植樹節(jié)作文10-13
植樹節(jié)作文08-05
植樹節(jié)作文08-05
植樹節(jié)作文08-05
植樹節(jié)作文08-05
植樹節(jié)作文08-05
植樹節(jié)作文08-05