植樹節(jié)的作文【集錦5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
植樹節(jié)的作文 篇1
春姑娘從遠(yuǎn)方回來了，她用彩色筆輕輕一點(diǎn)，沉睡已久的大地?zé)ㄈ灰恍拢憧矗盒〔萃低档貜牡叵绿匠鲱^來，桃花露出了粉紅色的笑臉，柳條也跳起了歡快的迎春歌……植樹節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，學(xué)校組織我們小記者去種樹。到達(dá)目的地后，一聽完了吳老師講的`植樹規(guī)則，我們就開始行動起來了。同學(xué)們有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;還有的搬小樹苗。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。
你瞧!我們組的這位男同學(xué)真是大力士，只見他兩腳微微張開，使出渾身解數(shù)，不一會兒，就挖出一個又大又深的坑。看他干得這么賣力，我們女孩子也不甘示弱，趕緊開始種樹苗。我從老師那挑選了一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來�？粗涿缯局绷耍液臀业幕锇橼s緊提來一桶水。我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快快長大!”小樹喝完可口的水，隨著微風(fēng)輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢!
在臨走之前，我看著一排排新栽的小樹苗，心想：如果人人每年都種一棵樹，并且知道保護(hù)樹木，不亂砍濫伐，那世界將會變得更加的美好。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，老師帶著我們?nèi)W(xué)校的圍墻邊種樹。
來到圍墻邊，我們動手干起來了。小朋友們都干得很起勁，我也不干落后。拿起鋤頭，弓著背，彎著腰，上下使勁地?fù)]動著雙手，賣力地挖坑。植樹，真是一件累人的事。沒干多久，我的`手麻了，腰挺不起來了，腿也酸了，真想歇一會兒呀！可我看著小朋友們干得滿頭大汗，可還是帶著快樂的笑臉不停的干著，我的勁又上來了，忍著酸痛繼續(xù)挖土。
過了好久，小樹苗種好了，看著那么有生機(jī)的小樹苗，我的疲倦頓時(shí)消失了。
植樹節(jié)的作文 篇3
春天來了，小草探出了小腦袋，小明走在上學(xué)的路上，看見春天來了，“真希望能到郊外去種幾顆小樹苗啊!”小明來到教室，老師宣布今天到郊外去種樹，大家都?xì)g呼起來。特別是小明，因?yàn)樗脑竿麑?shí)現(xiàn)了。
大家來到山腳邊，老師說：“要翻過這座山才能到目的地。”聽到這番話，大家心里都很激動，就小跑起來，都想快點(diǎn)到目的地。他們一邊小跑一邊拉起手，還唱起了歌。不知不覺就到了目的地。
山上的風(fēng)景真讓人著迷，小明他們開始植樹了。有的同學(xué)扛樹、有的挖坑、有的.把小樹放進(jìn)坑里、還有的在給小樹澆水呢。老師還一邊幫同學(xué)植樹，一邊講植樹節(jié)是怎樣來的，大家干得熱火朝天。有些同學(xué)植好樹后，圍著小樹轉(zhuǎn)圓圈、有的跳舞、有的唱歌、有的對小樹說：“小樹、小樹，請你快快長大。長成參天大樹好讓小鹿在你旁邊休息，讓小鳥在你的枝頭上唱歌，小樹、小樹請你快結(jié)果，讓小猴們能吃到美味的果子�！�
有些小鳥停在他們剛剛植好的小樹上，唱起了歌，好像在說：“謝謝你們給我們安了新家……”大山上頓時(shí)充滿了笑聲和歌聲，好不熱鬧，聲音從一座山傳到另一座山，每個人的臉上都掛滿了笑容。
植樹節(jié)的作文 篇4
春天里，新的事物在生長，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化，社會在改造”中變化著。這不，開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶園“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘?jiān)�，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶園里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見！可見此貌，但愿老先生會有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié)，從1979年的第一個植樹節(jié)開始，于今已是第33個植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時(shí)代，每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的'活動——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級時(shí)候的植樹節(jié)，我們?nèi)嗳诉�集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級以后的植樹節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛的我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。
中午午休時(shí)，在朦朧的快速眼動睡眠中，我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄�，�?yán)重地?cái)_人入夢，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時(shí)，路過南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？
這時(shí)候只見幾個建筑工人已經(jīng)挖了一個很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背。坑的旁邊橫放著一棵碩大的“樹苗”，“樹苗”很特別，這大概就是即將要種到這個坑里來的“樹苗”吧，“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗，這還真不是一棵簡單的“樹苗”，這不就是從舊陶園里“移植”過來的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂園呀？按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”：“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長！”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”，語出驚人，不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人，植樹節(jié)，“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰是誰非實(shí)是難辯，沒那么簡單，誰也說不清是誰沒有買單！或許吧，植樹節(jié)，“種植了”陶人，這對老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上，總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”會閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵人心……
植樹節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過得更美好！
植樹節(jié)的作文 篇5
就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的.象征。
明天是一年一度的植樹節(jié)，森林村村長說明天下9點(diǎn)讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓觥?/p>
第二天到了，小動物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家?guī)椭?”大家異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應(yīng)該的�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了。我們快走!”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來�！贝笙髠�頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你。”“不用謝�！贝笙笳f。9點(diǎn)到了，小動物森林村村長在曠地邊上對著話筒大喊：“小動物們，現(xiàn)在開始植樹�！痹捯魟偮洌游飩兙烷_始植樹了，大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧。”大象說：“好啊，好啊!”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了，后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
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