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植樹節(jié)的作文

時間:2024-02-03 18:44:04 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)的作文經(jīng)典9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)的作文經(jīng)典9篇

植樹節(jié)的作文 篇1

  3月12日是什么節(jié)?當(dāng)然就是植樹節(jié)啦!3月11日老師就選取好了人選去北門山植樹,我就是其中一位。

  到了12日我就早早的起了床,高興地我都睡不著覺了,我連忙問媽媽“媽媽,媽媽,什么時候去植樹啊,我都迫不及待了呢!爆F(xiàn)在才8點不用那么興奮吧!“媽媽像管閑事一樣的說,雖然媽媽那么說但是我還是很興奮的。聽媽媽說今天可能會下雨,我連忙拿起手機觀看今天的天氣,”呀!還真的要下雨,那我豈不是要準(zhǔn)備好雨衣和雨傘嘛!“我像狗急跳墻地東翻翻西找找,終于被我這條”泰迪狗“給找到了雨具。我趕快跑到房間里拿了個背包把雨衣和雨傘放了進(jìn)去。就像趕飛機一樣。

  該吃午飯了我和媽媽急匆匆的到了大潤發(fā)吃了碗牛肉面,就走了,開了一段路程終于開到了哪里人山人海,水泄不通,似乎連一條螞蟻都擠不進(jìn)去。我們找呀找呀終于找到了大部隊。我們領(lǐng)好了衣服和帽子 就上山了。我們怕啊怕啊終于爬到了炮臺,正當(dāng)我要歡呼雀躍的說:“我成功了“的時候,突然下起了傾盆大雨路上的山路頓時變得泥濘的也越來越難走了,這是我才明白了那些再山里干活的爺爺奶奶有多么辛苦了。

  我和媽媽找了個合適的地方種下了我的小樹苗,那泥土真難弄啊,我使勁了吃奶的力氣也沒有挖動,媽媽小心翼翼的把我手中的鐵鍬拿走幫我挖了個坑讓我把小樹苗種下我輕輕的把小樹苗的`外殼撕下來放入洞中再把土蓋上,這樣我的小樹苗就完成了。

  后來我從工作人員的口中知道我種的這棵樹叫做小木荷。:“小木荷,小木荷“我自言自語的說道 哦,原來是這樣把小木荷到過來諧音不就是”何沐“嘛 真是有去啊,小木荷你記住我哦,我明年會來看你的哦。記住我。

植樹節(jié)的作文 篇2

  春天來了,小草綠了,柳樹又搖起綠色的長辮子,桃花笑紅了臉,小燕子從南方飛回來了。

  今天是動物王國的植樹節(jié),獅子國王把小象壯壯、小熊笨笨、小兔乖乖分到一組,乖乖扛起小樹苗,笨笨拿起鐵鍬,乖乖對壯壯說:“壯壯哥哥,你把澆水壺拿著好嗎?”壯壯笑著說:“乖乖妹妹,不用,我的鼻子不就是一個方便的.澆水壺呀?”乖乖眨了眨紅眼睛,拍了拍小腦袋,說:“是呀!我怎么沒想到?”說完他們就出發(fā)了。

  他們來到小池塘邊,笨笨拿起鐵鍬挖了一個大坑,乖乖小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,生怕把樹根弄壞了,然后扶著小樹苗,笨笨又把土推進(jìn)坑里,填緊土,壯壯吸了一大鼻子水,又把水澆到坑上,小樹苗栽好了。他們圍著小樹苗唱啊,跳啊,是那么開心!他們細(xì)心呵護(hù)著小樹苗,漸漸地,小樹苗長成了一棵參天大樹。

植樹節(jié)的作文 篇3

  啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。

  “加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧,這是我們在曲江公園植樹吶!

  “3月12日,我們年級組織同學(xué)們上午去植樹!贝蠹衣犃,心里樂開了花,都以為植樹像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們早早地來到了曲江公園北大門,每個人都拿著鍬,提著桶,伸長脖子希望沒來的人快點來,來齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮,但大家都巴望快點兒到達(dá)指定地點,沒注意它們。

  啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑,把王璞的樹苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢,便重找了個地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒問題了吧,于是我跑去打水。打完了回來,人沒了,鍬沒了,只剩下一個不算大的.坑。我見旁邊有個鍬沒人用,就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”,根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

  別人的樹都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到這里來,見我還沒動呢,便帶我到了一個沒有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖一個小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個大坑就挖好了。我扶正樹苗,他們繼續(xù)填土!皩α,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽,立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過1分鐘,便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上“多人合栽”貼到了樹上。

  這是我和別人一起栽的第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來!

植樹節(jié)的作文 篇4

  我的課余生活就像一個七彩的調(diào)色盤,絢麗多彩。例如:清明節(jié)時進(jìn)行團(tuán)隊合作拓展訓(xùn)練,并了解清明節(jié)的來歷;端午節(jié)賣豆?jié){,用賣豆?jié){的錢去敬老院慰問老人;植樹節(jié)到高爾山參加植樹活動。

  其中,植樹活動最讓我難忘。

  在今年的三月十二日,我度過了一個不平凡的植樹節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘。樹木可以抵擋風(fēng)沙,綠化環(huán)境。來到高爾山,我們每三人一個小組,一人負(fù)責(zé)扶正樹苗,兩人負(fù)責(zé)給樹苗培土,再一起把土踩實,最后澆水。這件事聽起來簡單,但是做起來就不那么容易了。就拿植樹必備工具鐵鍬來說吧,它可是個大伙伙,光拿它就很費勁兒了,更別說用它給樹苗培土了。盡管困難重重,但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹苗栽入土中,希望它們茁壯成長,早日長成參天大樹。不知不覺,兩個小時已經(jīng)過去了,雖然我們大汗淋漓,氣喘吁吁的,但是我覺得這汗水流得值得。

  我的課余生活非常豐富多彩,但我認(rèn)為:一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的',只要努力,你的課余生活也能豐富多彩。

植樹節(jié)的作文 篇5

  今天是植樹節(jié),早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。

  我們一家來到山坡上植樹了,爸爸拿起鐵鍬挖樹坑,我和媽媽呢,正在選樹苗,我和媽媽挑選了一棵白玉蘭樹苗,這時,爸爸也把樹坑挖好了,爸爸出的汗都夠我洗臉的'了,我把小樹苗遞給爸爸,爸爸小心翼翼地,把樹苗筆直筆直的立在了樹坑里,又揮鍬添了幾鍬土。一棵小樹就種完了,我們又栽了一些樹,一只小鳥飛來說:“這一家真能干!

  植樹的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行的,可美了!

植樹節(jié)的作文 篇6

  星期六上午,我們愛心小組在老師和家長的帶領(lǐng)下,一起到東區(qū)敬老院去植樹。

  我們打著鮮艷的愛心小組紅旗,排著整齊的隊伍,我們在老爺爺和老奶奶的歡聲笑語中很有禮貌的走進(jìn)敬老院,一位慈祥的老爺爺熱情的接待我們,我們獻(xiàn)上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺?shù)陌才畔拢覀儊淼胶笤,很快找到了植樹的位置,大家爭先恐后地干了起來?/p>

  同學(xué)們有的刨土,有的挖坑,劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土,我們忙著用鐵鍬把土挖出來,樹坑越來越大,不一會就挖好了一個。一個小時左右,一排樹坑挖好了,大家都累得滿頭大汗,這時我發(fā)現(xiàn)我的手被磨破了,但是我顧不得這些,還要到草坪上搬樹苗呢!

  根上帶土的樹苗很重,我們四個同學(xué)還抬不動,媽媽也幫助我們抬,大家齊心協(xié)力,終于把樹苗抬到樹坑邊。

  抬水的同學(xué)們干得熱火朝天,來來往往,川流不息,有的把裙子弄臟了,有的鞋上全是泥水,但誰也不愿意停下來。

  同學(xué)們把樹苗端端正正的放在樹坑里,澆上清涼的水,培上濕潤的土,再把小樹周圍踩實。一排排小樹栽好啦!小樹像解放軍戰(zhàn)士一樣整齊排列著,我的心里甜滋滋的,媽媽拍著我的'頭,笑著說:“你看,小樹跟你一樣高,你知道小樹的名字嗎?它叫百日紅,能開一百天花。”

  我想夏天的時候,這里的樹一定長得青翠,花兒一定無比鮮艷!敬老院的爺爺奶奶在樹上賞花,乘涼,下棋,......。我仿佛看見他們燦爛的笑容。

植樹節(jié)的作文 篇7

  三月十二是一個很有意義的日子,因為在這個時候,很多人會拿上自己的工具,邀上小伙伴,踏著微風(fēng)一起來到公園或者郊外種上一株株小樹苗,種上一顆顆希望。

  種植樹木可以幫助我們的家園凈化空氣,讓我們的呼吸的更舒暢,生活的更健康。于是我們陽光明媚的日子里,帶上了自己的工具一起來到了公園植樹。

  一路上高高興興的唱著歌,不一會兒,我們就到了之前選中的植樹地,雖然植樹我們都知道,但是植樹過程中還有一些小細(xì)節(jié)我們不知道,所以在我們進(jìn)行植樹前,集體進(jìn)行了一次植樹培訓(xùn)。

  聽完植樹的細(xì)節(jié)講述后,我們各自進(jìn)了分好的組里,然后就開始進(jìn)行植樹了。我和沈佳佳一組,我力氣要她大,于是我自告奮勇的承擔(dān)了擔(dān)水的共組偶,而她拿著鏟子和樹苗來到了屬于我兩的植樹地。

  我拿起鏟子,彎著腰,緊緊的握住鏟子,腳蹬鏟背,開始挖坑,一鏟子挖下去,只聽“鐺”的`一聲嚇我一跳,我彎腰一看原來是塊大石頭,我把申躍陽叫過來幫忙,我們倆費了好大功夫,用了九牛二虎之力好不容易才把大石頭給挖了出來,然后我們倆小心翼翼的把小樹苗放進(jìn)挖好的坑里。突然我想起老師剛剛教給我們,栽樹的時候要把樹苗上的塑料袋和繩子解開,然后再放進(jìn)坑里。于是我們又把樹苗拔出來解開了繩子和塑料袋。我們開始填土,這時老師走過來教給我們要把坑填成碗型,這樣澆水時水既不會滲出來,還可以使水更好的滲到地下去。于是我們按照老師教的填上了坑,又給小樹澆上水。

  樹終于栽完了,看著小樹在春風(fēng)中搖擺,仿佛看到小樹在一天天長大,在為我們的家園凈化空氣的同時增添一縷綠色,心里別提有多開心了,我暗暗的告訴自己長大以后一定要做一個勤勞的人,努力為社會貢獻(xiàn)一份力量。

植樹節(jié)的作文 篇8

  今天是一年一次的植樹節(jié),我們從一年級到初三,每個班都在籃球場旁邊的空地植樹。

  第一節(jié)課下課后,不久,我就看到有不少班級拎著水桶、拿著工具,“全副武裝”地像操場“進(jìn)攻” !我們班的同學(xué)扛著樹苗向操場進(jìn)發(fā)了。哇!空地周圍有好多人在挖坑種樹,我們也不甘示弱,找了一塊地方,借了鋤頭,就開始動工了。鄧鉞山河幾個男生力氣大,拿著鋤頭就開始鋤,在挖的過程中,有一些又大又硬的石頭,我們女生和男生在經(jīng)過思考、努力后,終于把那些長眠已久的大石頭從地里拖了出來,沒多久,我們都已經(jīng)大汗淋淋了,高銘鞠真是“女中豪杰”,她掄起鋤頭就鋤,力氣真大,佩服!我手里拿著相機,把同學(xué)們種樹時的每一個表情、每一個動作都拍了下來,雖然我為植樹沒盡什么力,但我把過程中的.每一點每一滴都記錄下來了,算不算盡力啦?

  這次植樹節(jié),我們都學(xué)會了用鋤頭,一直沒有植過樹的我,今天終于親眼目睹了整個種樹的過程了,不過,以后每個植樹節(jié)我都想去種一棵樹,綠化祖國。

  今天我們中下了幼小的龍眼樹,那十年后,它會像我們一樣經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起 茁壯成長?

植樹節(jié)的作文 篇9

  今天是3月11日,明天就是一年一度的植樹節(jié)了。為迎接植樹節(jié)的到來,學(xué)校舉行了“我為學(xué)校添綠色”植樹活動。班主任王老師準(zhǔn)備挑選四位平時表現(xiàn)較好的同學(xué)代表班級參加活動。本以為,數(shù)學(xué)成績很不理想的我,應(yīng)該輪不到這種好事吧?所以當(dāng)老師點到我的名時,我激動得話也說不出來,滿臉漲得通紅。其他三位分別是楊芳怡、張瑩和歲蘇帥。

  我們懷著激動的心情,排著整齊的隊伍,高舉著鮮艷的隊旗,來到果樹種植實踐基地,還挑選了一棵又高又大的橘子樹苗。我們一起把它搬到了老師們預(yù)先挖好的樹坑里。橘子樹上有很多長長的尖尖的`刺,不小心扎到了,好痛啊!開始種了,歲蘇帥也趕緊過來扶住樹苗。老師一邊往里面填土,一邊教我們怎樣種植樹苗。我們按老師的要求把土坑周圍的土踩得實實的,當(dāng)我和歲蘇帥放開了手時,樹苗也挺直了腰桿站住了,微風(fēng)吹來,樹苗還彎下腰向我們問好呢!

  最后老師拉來水管,給小樹苗澆水?粗涿绱罂诖罂诘睾戎鍥龈侍鸬乃,是那么的歡暢,那么的舒服,真希望它能快快長大,早早結(jié)出又大又甜的果子。

  熱熱鬧鬧的植樹活動雖然結(jié)束了,但果樹苗的成長時時牽動每位同學(xué)的心。衷心地祝愿我們班的樹苗和同學(xué)們學(xué)習(xí)小白楊的精神,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖,茁壯成長起來。

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