植樹的作文8篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的植樹的作文,希望對大家有所幫助。
植樹的作文1
今天,我和媽媽、婆婆、涂煦雯、沈陽、沈陽媽媽和陳蕾羽一起去增城小樓鎮(zhèn)參加植樹活動。
我們坐著吉之島公司組織的大巴車八點鐘出發(fā),在車上我們的導(dǎo)游提了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎,其中有三題是我看過的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》里面的題,所以我很快就回答出來了,而且我也幫陳蕾羽回答,我們一共拿了七個獎品(三個杯子,兩條毛巾,兩包糖),一個小時后我們就到達了目的地:小樓鎮(zhèn)中心小學(xué)。原來不止只有我們一部車的人,來到這里我才知道這次活動來了大約兩千人,操場上我們像平時在學(xué)校升旗一樣排著整齊的隊伍,聽著吉之島領(lǐng)導(dǎo)的講話。之后我們四個小朋友和馬翊皓、石心悅、葉芷琳在操場玩了一會。聽到鐘聲后我們馬上就要準備上山植樹了。
我們帶著興奮的心情爬上了學(xué)校后面的山坡,準備植樹,導(dǎo)游告訴了我們今天我們植的是櫻花樹。到了植樹的地方,因為山坡很抖,所以我不停的在喊:“怕怕、怕怕、怕怕!”很快我們就來到了我們要植樹的樹坑前,我們四個小朋友一個一棵,我們第一次植樹,第一次學(xué)會了用鏟子、用鋤頭,在我們的辛勤勞動和媽媽、婆婆、沈揚媽媽的幫助下我們植了一棵又一棵。希望明年我們再來看的`時候小樹苗已經(jīng)長滿了一朵朵美麗的櫻花。涂煦雯說:“我們根本不是植樹,是在幫助日本侵略我們的時候,日本人就會選擇這個地方來攻擊我們!
吃完了快餐后我們幾個小朋友在操作上玩了一會后就分別坐大巴回家了,在車上我們還美美的睡了一覺。
植樹的作文2
陽春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄的來到了人間,大地上萬物復(fù)蘇,小草鉆出可愛的腦袋,為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來到田邊。
我們抬著樹苗,拿著鋤頭,拎著水桶,興高采烈的來到目的地田邊的小路旁。老師開始教我們怎樣植樹,把我們分成5組。一會兒,大家就開始植樹了。有的`挖坑,有的澆水,有的培土我們有說有笑,雖然汗流浹背,但是這卻是給祖國增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇:我是男子漢,重活我來做。說著,他拿起鋤頭,左手握著前端,右手緊握后端,后腳蹬地,身體前傾,把鋤頭插到土里,使出力氣一撬,終于挖出一塊土。然后我們把小樹苗栽到坑里,把土蓋上,用腳踩實,向樹苗的縫隙澆灌,一邊叫一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長大,為大地增添生機!
忽然下起了細雨。滋潤大地,濕潤我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹吹開了口:謝謝,你為社會添了一份美,你為大地添了一份綠!我們聽著,站了許久許久我們常常會想,那些無端滋生的憂,那些潛伏在心底的哀嘆,是不是也會在日復(fù)一日,花開花落的無聲歲月里;隨世沉浮,飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶,欣賞簾上斑駁的月光。品味著屬于自己的點點回憶。
植樹的作文3
周六上午,麗日晴空,和煦之意漸濃。我們實驗小學(xué)二(5)班全體學(xué)生在班主任王老師和家委會的共同組織下,滿懷愉悅之情來到岳莊陽春園林綠化培植基地進行植樹活動。基地雖名培植,但也讓我感受到了綠樹成蔭,田園盎然。我們的到來更給這里增添了幾分活力。
準備就緒之后,這里的指導(dǎo)員指定了位置,我們就迫不及待地開始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合,雖然爸爸給我準備的是大鐵鍬,但是和泥土的阻力比起來的,我真是有點力不從心啊,沒挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。
挖坑是個力氣活,放樹苗可是個技術(shù)活。樹苗成不成材,就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左,往右往右”聲中,小樹苗挺起了腰。可能是我們的熱情吸引了指導(dǎo)員叔叔的注意,他走過來,對我們說:“培土也有培土的技巧”。只見他用鐵鍬把土拍平,然后搓了一些細土,用小鏟子在樹苗周圍堆了個突出的碗口狀圈。我剛開始不解其意,但當(dāng)我們給小樹澆水的.時候,只見中間細土在水的浸潤下沉了下去,水流在碗口形狀中不會流出,才恍然大悟。
春風(fēng)陣陣,小樹搖曳。看著田園里小樹,看著小樹上掛滿承載我們祝福的卡片,我的眼前仿佛看到了一排排小樹在向我們招手,碧綠的枝葉在春風(fēng)中相互握手問好,仰著臉向藍天白云微笑……
植樹的作文4
植樹節(jié)來了,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發(fā)圖強的我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的.試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經(jīng)過車庫,看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去了。我被媽媽說了一頓,雖然媽媽后來鼓勵了我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被老師批評。有一天,我又經(jīng)過車庫時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強。⊥瑫r我也在反思我自己的行為,我不能被這點失敗打倒。之后,我找回了自己,上課也認真仔細了。
小樹,你是我的老師,你教會了我許多東西,我愿和你一同成長,共同進步。
植樹的作文5
月12日是植樹節(jié),聊城晚報社組織我們小記者去王光宇大橋附近植樹,于是我和媽媽于12日下午參加了植樹活動。
到了那兒一看,參加這個活動的小朋友真不少啊。我和媽媽也急忙加入到種樹的行列中。首先我們?nèi)ミx小樹苗,選樹苗時,媽媽給我定下了一條原則:整個栽樹過程完全要由我自己來完成。同時也告訴了我種樹的幾個步驟和注意的事項:
種樹大約有五個步驟:第一,選樹苗。選的樹苗要求根大且密,樹干要完好無傷;第二,挖樹坑。樹坑一定要挖的'深一些,大一些;第三,放樹苗。往坑里放樹苗時,先要在坑中放一些土,使坑底部較軟,樹苗容易扎根;第四,埋土。當(dāng)把土埋到樹坑深的三分之一時,把土用腳踩實,當(dāng)快要把坑填滿時,把填的土繼續(xù)踩實,并用剩余的土在樹苗的四周圍一圈,澆水時不容易流到外面;第五,澆水。澆的水要盡量多,讓水慢慢滲下去。
按照媽媽教的步驟,我選了一棵又直根又大的小樹苗,由于樹坑是護林員伯伯給挖好的,我很快地栽好了小樹,給小樹澆了十多小桶水,看看水慢慢地滲到地下,心想,這下小樹苗會喝個飽了,也會很快地成長了。當(dāng)它長大了,會為我們抵抗風(fēng)沙、龍卷風(fēng)、沙塵暴等危險了。
最后我把事先做好的標(biāo)簽貼在小樹上,看著自己辛苦栽種的小樹,心里可高興了。
太陽快要落山了,我告訴小樹,下個星期天我還會來看你的,然后依依不舍地離開了親手種下的小樹。
植樹的作文6
一個春光明媚的假日,我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹活動。
汽車在路上顛簸了兩個多小時后,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的'小坑,一陣風(fēng)吹來,卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來————怪不得要植樹呢!
勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像是事先商量好了一樣,齊刷刷地涌進坑內(nèi),把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復(fù)復(fù),沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內(nèi)衣。
這時爸爸直起腰來,擦了把汗說:“我們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土之后再挖坑。”這個方法果然有效,不一會兒我們就挖好了幾個坑?粗@一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!
我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進了坑里就要埋土,爸爸忙說:“別急,我們這棵樹要和前后左右的樹都對齊,這樣它們長大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻!薄鞍职郑赖恼娑。”我佩服地點了點頭說。
看著栽好的一排排小樹,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海,碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍天白云微笑……
植樹的作文7
陽春三月,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)送來春姑娘。今天,小主人報的學(xué)員小記者們要去植樹啦!我們坐在去南昌縣植樹點的車里有說有笑,心里別提有多高興!
你瞧!小鳥在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們歌唱;路旁的常青樹脫去舊衣裳,換上嶄新的綠裝,真是一片“草色青青柳色黃”呀!
不一會兒,我們就來到植樹點。同學(xué)們高興地下車,映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說干就干,在老師的建議下,我們分成五人一組的若干小分隊,大家熱火朝天地干起來!我和肖悅銅擔(dān)任我們這一分隊的組長。我們拿三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后,我們就動手干起來。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑,他們十分地賣力,不一會兒一個又深又大的坑就挖好,我趕緊把樹苗扶進坑里,肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后,我們五個人用腳把泥踩平、踩緊,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋。我們又用同樣方法種一棵樹。這時,我們的身上沾滿泥土,鞋子又濕又滑,但是看到整整齊齊的兩棵樹,我們高興地笑,小樹苗靜靜地站在那兒好像在說:“謝謝你們!”
帶著滿身的`泥土和一身的疲倦,我們踏上回家的路,雖然有點辛苦,但是我覺得自己讀過一個快樂的星期六。我心里暗暗想:“小樹苗,小樹苗你快長大吧!明年植樹節(jié)我再回來看你。”
植樹的作文8
植樹節(jié)來了,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發(fā)圖強的`我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經(jīng)過車庫,看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去了。我被媽媽說了一頓,雖然媽媽后來鼓勵了我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被教師批評。有一日,我又經(jīng)過車庫時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強。⊥瑫r我也在反思我自己的行為,我不能被這點失敗打倒。之后,我找回了自己,上課也認真了。
小樹,你是我的教師,你教會了我許多東西,我愿和你一同成長,共同進步。
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