植樹節(jié)的作文5篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)的作文 篇1
今天是3月12日,是植樹節(jié),大家都不閑著,那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。
我的植樹節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng),就是把妨礙樹苗生長(zhǎng)的樹枝剪掉,我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著,這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了,我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里,正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。
我舉著鋒利的大剪刀,好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心,當(dāng)我沖進(jìn)去后,東剪剪西剪剪,大概是第一次,有點(diǎn)手生,不知該怎么剪,幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我:“剪就剪蟲咬過的枯枝爛葉,不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又忙活起來,只見不遠(yuǎn)處的樹上還有很多枯葉。我出手神速,一下子就把枯葉給解決了,正當(dāng)我王婆賣瓜——自賣自夸時(shí),旁邊看了的同學(xué)卻大笑,我低頭一瞧,原來我剪的是一要已“懸空”的樹,雖出丑了,我還是哭笑不得。
“哈哈,這下該沒錯(cuò)吧,”我正盯著一棵樹上下打量著,這回果然沒錯(cuò),我吸收上次教訓(xùn),舉起剪刀就“咔嚓”,這回真處理得干凈,但糟糕的`事終究發(fā)生了,正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候,一群會(huì)飛的蟲子襲擊了咱們,可我還是咬咬牙,沖了進(jìn)去。
今天的植樹節(jié)真是有趣,不僅讓咱們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。
植樹節(jié)的作文 篇2
"唧唧-喳",我朦朦朧朧從睡夢(mèng)中醒來。每天清晨,窗戶前都會(huì)有幾只小鳥在一定的時(shí)間為我唱歌,好像是我的定時(shí)鬧鐘。
我家住在美麗的羊山公園對(duì)面。每天,我打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,聆聽著小鳥動(dòng)聽的歌聲,眺望著羊山公園的一片綠色樹木,總覺得十分愜意!讓我不由得贊嘆:我們的城鎮(zhèn)這么和諧,我們的城鎮(zhèn)這么美麗!
可是,我經(jīng)常在電視上,廣播中聽到:某某城市今天的空氣質(zhì)量差,某某城市今天發(fā)生了沙塵暴,某某城市的河水已經(jīng)變黑,甚至發(fā)臭了……每當(dāng)我聽到這種新聞時(shí),總會(huì)想起一個(gè)人,獲得諾貝爾獎(jiǎng)的`第7個(gè)非洲人――馬塔伊。
馬塔伊看見人們?cè)诏偪竦目硺浜螅谧约液笤豪锓N了九棵樹,并號(hào)召村里的婦女從"砍樹者"變成"植樹者"。就這樣,綠色從馬塔伊家一直蔓延到一個(gè)村,一個(gè)縣,一個(gè)省,甚至整個(gè)肯尼亞……是呀!馬塔伊在家門口種了九棵樹就改變了整個(gè)肯尼亞。栽九棵,對(duì)大家來說也一個(gè)舉手之勞的事,可為什么我們卻做不到呢?
一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣,可供65個(gè)成年人使用,一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤,一年可吸收塵埃20-60噸。這一連串的數(shù)字足以表達(dá)出樹木對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔?我們多栽一棵樹,等于多凈化了一份空氣,多抵擋了一陣風(fēng)沙,這也是對(duì)地球做出了貢獻(xiàn)!所以,我們也應(yīng)該趁這種樹的好時(shí)節(jié),去多!
如果我們每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境的話,以后我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加美好:小河清澈見底,清鮮的空氣中沒有一絲的雜味;道路兩旁,樹木高大挺秀;公園里,大樹枝繁葉茂……
讓我們一起為家鄉(xiāng)更美麗而從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。讓我們和動(dòng)物玩耍,和植物談天,和大自然成為好朋友吧!
植樹節(jié)的作文 篇3
“歡迎溫暖的春風(fēng),快走,親愛的少先隊(duì)員,走,我們?nèi)シN樹……”我坐在車?yán)镒分幽仙虉?bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)的臺(tái)階,背誦著詩(shī),跑到萬山植樹基地。
最后,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)間,我們終于到達(dá)了目的地——萬山。汽車一停下,我和哥哥就像兩支左手的箭一樣跳了出來,呼吸著山里新鮮的空空氣。我們帶著一大群來自一個(gè)營(yíng)的小記者,開始向植樹區(qū)爬去。路上,柳樹發(fā)芽,樹枝隨風(fēng)搖擺。野花也出來湊個(gè)熱鬧,在風(fēng)中搖晃著身體;在天空空,鳥兒在唱美麗的歌。在種植區(qū),我在一年中看到了這些樹。他們都長(zhǎng)大了很多,在風(fēng)中向我們招手。就像上次一樣,我們摘下樹苗,拿起鏟子,找到一個(gè)我們喜歡的地方,然后開始種植想要的幼苗。
我和哥哥現(xiàn)在正在空在地上挖一個(gè)小洞,在里面放可愛的小樹苗,在上面放濕土,然后輕輕地平整土壤。整個(gè)動(dòng)作是一口氣合成的',比上一次好多了。小樹苗昂著頭站在那里。風(fēng)的母親的手輕輕地拂過他的臉頰,小樹苗“哐啷哐啷”地笑個(gè)不停。突然,我弟弟從我口袋里拿出紅領(lǐng)巾,讓我把它帶到小樹那里。結(jié)果,一條紅領(lǐng)巾在我的樹上飛舞,小樹的腰好像變直了很多...
隨著時(shí)間的推移,我們正要離開。小樹輕輕地向我們招手。我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。我似乎在許下諾言,明年我將長(zhǎng)成天空中的一棵大樹,守護(hù)屬于我們的土地。
植樹節(jié)的作文 篇4
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗,陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹澆水。琪琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹施肥。東東是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的.事,干的熱火朝天。興致昂然的。
每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里,它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說:“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來造服人類!”我聽了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才,變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林,那時(shí)我們?cè)賮磉@里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我來說真是增長(zhǎng)了很多見識(shí),懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
植樹節(jié)的作文 篇5
延安是一座山城,寶塔山、鳳凰山、清涼山、萬花山,山山聞名,而其四周延續(xù)的山卯,也是連綿起伏。對(duì)于生長(zhǎng)在這座城市的學(xué)生娃娃們來說,八十年代每年的春天,轟轟烈烈學(xué)習(xí)雷鋒,浩浩蕩蕩植樹是件榮耀而艱巨的任務(wù)。
記得小學(xué)時(shí)在黃蒿洼種樹的情形,我們背著家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的水,干糧,排著長(zhǎng)隊(duì),拿著鐵锨、?頭,跟著老師在黃土飛揚(yáng)中走啊走啊,到了目的地,四周還是黃塵一片。挖坑、栽樹苗,埋土,澆水……男女生并無區(qū)別,干得有模有樣,居然也學(xué)會(huì)了隔梯田、培楞、挖坑,學(xué)會(huì)了放苗、踩土、澆水……當(dāng)時(shí)不懂植樹的意義,也從未聽過“慶功栽楊、治病種杏、思鄉(xiāng)植柳、寫詩(shī)護(hù)樹”這些植樹佳話,就連孫中山先生與植樹節(jié)相關(guān)都不知道。一群小學(xué)生,走得疲乏,干得起勁。最大的樂趣就是不用上課,能在休息的時(shí)候小腦袋湊在一起,吃著媽媽專門準(zhǔn)備的干糧,幾塊烤過的干饃片或者早晨剛出鍋的整個(gè)饅頭,還有腌制的酸菜,也沒有水果,和著一壺涼水,手上沾滿黃土,互換著,搶著就吃光了。
中學(xué)時(shí)候,延安四周的山都留下我們的足跡。最光榮的是上寶塔山植樹。學(xué)生們拎锨,扛?頭,挑擔(dān)子,提桶……在學(xué)校指定的時(shí)間、地點(diǎn)集合,排隊(duì)上山。無論家長(zhǎng)、學(xué)校還是學(xué)生自己,都認(rèn)為植樹義不容辭。在寶塔山上植樹是要講紀(jì)律的,不亂跑,按行距、株距、按栽種程序一絲不茍。大家早已成為植樹的老手,不用任何指導(dǎo)。厲害的同學(xué)里,擔(dān)著一擔(dān)水就上山了,上下好多趟。平日里早熟悉寶塔山哪里有幾顆蘋果樹,哪里有幾顆澀梨樹,哪里有幾顆杜梨的中學(xué)生,站在寶塔山坡,俯視延河,遠(yuǎn)眺群山,唱著歌,背誦著詩(shī)詞,豪氣十足。依舊是自家?guī)У臎鏊、干饃,咸菜,多了幾塊面包。一群孩子圍坐一起,在春風(fēng)微拂的午時(shí),忘卻了塵土和疲乏,邊吃邊聊。前幾天,朋友還提起我媽媽腌的'咸菜特別好吃,她還記得真切。而我,除了記得媽媽的心意,還記得當(dāng)時(shí)已打花苞的樹下,老師同學(xué)們就地圍坐時(shí)粲然的笑容。
工作后也植樹,工廠舊日校園里那些成蔭的大樹便是那時(shí)候同事們?cè)苑N的。樹苗運(yùn)到的時(shí)候天黑了,大家挑燈夜戰(zhàn),連家屬都發(fā)動(dòng)了。如今松樹高大、蒼翠、挺拔,紅葉李茂密繁花,曾經(jīng)的孩童們走向了社會(huì)、回到了工廠,自信堅(jiān)定,成為工廠的新生力量。
或許是學(xué)生時(shí)代植樹留下了深刻的印記。高中同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,大家提議在母校植樹留念。于是,在樹木蔥郁,花香四溢的延安中學(xué)校園里,多了一棵樹,前面的牌子上鮮紅地刻著“青春歲月”四個(gè)大字。植樹的時(shí)節(jié),正值青春的青年們啊,請(qǐng)?jiān)谶@美好的時(shí)光里,種下一棵棵樹苗吧,許多年后,環(huán)顧群山,回憶青春,一定也如同我此時(shí)的心情:在這座城市,我們?yōu)樗瞰I(xiàn),我們?cè)韵戮G色,我們就是主人。
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