實(shí)用的植樹(shù)節(jié)作文匯編(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，小剛和小麗一起在公園里種樹(shù)。他們把種樹(shù)的坑挖好了后，就先放了一棵樹(shù)苗，然后小剛培土，小麗澆水。過(guò)了一段時(shí)間，小剛和小麗一起種的`小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，綠油油的葉子，看起來(lái)真漂亮真挺拔!
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)的那天，老師分別發(fā)給全班每人一顆小樹(shù)苗。
老師說(shuō)：“我先去找一片空地，你們等我來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴你們?nèi)ツ姆N�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，她說(shuō)：“前面公園有一片空地，你們就到哪里去種吧！你們?nèi)⑽鍌�(gè)組成一個(gè)小組。”“好的。”我們回答到。
我們自己組成小組，出發(fā)了，有的同學(xué)拿著小鐵鍬；有的同學(xué)拿著灑水壺；有的同學(xué)拿著小樹(shù)苗；還有的同學(xué)拿著肥料。大家排好隊(duì)就往公園走去。到了公園，小剛拿著鐵鍬興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，他仍不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，小欣小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，小剛又揮鍬填了幾鍬土，然后，小紅提著灑水壺給小樹(shù)澆了水，小明拿著肥料給小樹(shù)苗施了肥。最后，他們的.臉上露出了滿意的笑容。
這次植樹(shù)節(jié)真有意義啊！
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。
植樹(shù)節(jié)我們要保護(hù)樹(shù)木。無(wú)論是看到別人在樹(shù)上刻小字，還是把吊床掛在樹(shù)上休息的，或是做出對(duì)樹(shù)木有損傷事情。作為少先隊(duì)員的我們都要去制至。因?yàn)闃?shù)木對(duì)我們做出的'貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了。
不僅這樣，我們還要多植樹(shù)。如果我們一人植一棵樹(shù)，那么我們中國(guó)13億人，就有13億棵樹(shù)。如果真是這樣，那我們就減少了許多自然災(zāi)害。
樹(shù)木對(duì)我們實(shí)在是太重要了，我們要多植樹(shù)。同學(xué)們，讓我們一起去植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。
青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù)。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著水桶，一面回過(guò)頭對(duì)小伙伴說(shuō):“我去提水!”
小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說(shuō):“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利�。�?/p>
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
我以前從不曾想過(guò)，自己的心里是否有棵偉岸的樹(shù)支撐著我，那樣綠意蓊蓊地罩住我生命的天空。但我會(huì)常常想起故鄉(xiāng)那滿山的樹(shù)，一棵一棵屹立在熱氣騰騰的土地上。年年載載，世世代代。隨著時(shí)間而誕生，伴著歲月而蒼老。
爸爸常這樣對(duì)我說(shuō)，要活得像山上的樹(shù)那樣。我一直不曾明白這句話里所隱藏的內(nèi)涵，只是每當(dāng)用心地注視著一棵樹(shù)的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)樹(shù)的某些東西游進(jìn)了我的血脈，使我有種向前奔跑的沖動(dòng)，永不停歇。甚至沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。這種感覺(jué)仿佛驗(yàn)證著我這十幾年來(lái)的人生，始終是懵懵懂懂的，沒(méi)有目的，也沒(méi)有方向。這么多年來(lái)，我忘了自己是怎樣走過(guò)來(lái)的，或許是看樹(shù)看過(guò)來(lái)的吧。我一直沒(méi)有忘記爸爸對(duì)我說(shuō)的要活得像山上的樹(shù)那樣，我竭盡自己的智慧搜尋著話里的深意，搜尋著樹(shù)的身體里隱藏的秘密。
童年的天空是純純的藍(lán)色，時(shí)而潔白的云朵把它映襯得格外明亮。飛鳥(niǎo)閃過(guò)屋頂，撲翅的聲音清脆悅耳。在那樣的日子里，我們舉家外遷，而后來(lái)發(fā)生的'事完全在意料之外。像電視劇里跌跌宕宕的故事，卻又在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了�；貋�(lái)之后，我和爸爸到荒地里栽了一排排的樹(shù)，樹(shù)苗在風(fēng)中搖曳著柔弱的軀體。爸爸說(shuō)，把坑挖深些，把土塞牢些。根深才能葉茂，土滿才能枝壯。我抬頭望望依舊純藍(lán)的天空，眼淚從臉頰上滾下來(lái)。
當(dāng)晚風(fēng)雨大作，我的心一下子縮緊。我翻身起床，默默地看屋頂上的水嘩嘩地流。第二天發(fā)現(xiàn)那些栽下的樹(shù)苗驕傲地直著身軀，這青的葉倔強(qiáng)地望著藍(lán)的天空。至此。我開(kāi)始明白一些所謂的人生，所謂的生活。后來(lái)我和爸爸的日子總是起起伏伏，坎坎坷坷，一次次的跌倒，一次次的爬起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有屈服，從來(lái)沒(méi)有放棄。像那暴風(fēng)雨中斜翅橫穿的海燕，從不退卻，從不埋怨，仿佛這就是生命的全部意義。在歲月的風(fēng)雨中前行，爸爸變得更加滄桑了，而我變得更加成熟而堅(jiān)定。
一年又一年，當(dāng)初栽下的樹(shù)已長(zhǎng)得很高很粗。枝葉茁壯而青翠，在養(yǎng)它的土地上深深淺淺地灑下綠陰。有一次爸爸用粗糙的手撫摸著粗糙的樹(shù)皮，用深邃的眼光看著我說(shuō)，它長(zhǎng)高了，你也長(zhǎng)高了。我心中驀然間感到震動(dòng)，一下子想到爸爸說(shuō)過(guò)的話：要活得像山上的樹(shù)那樣。我像樹(shù)嗎?我也用手去撫摸那樹(shù)皮，感到里面有些溫?zé)岬囊后w在沸騰。感到樹(shù)的年輪正以一種狂熱的方式在轉(zhuǎn)動(dòng)。
我像樹(shù)嗎?無(wú)人能回答，包括我自己。我在忙忙碌碌的塵世間露出卑微的姿勢(shì)，用一雙哭泣的眼癡對(duì)世界。我終于發(fā)現(xiàn)了自己為什么會(huì)在挫折面前顯出軟弱的表情。在安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢清點(diǎn)過(guò)去的零零總總。把快樂(lè)的念珠放到太陽(yáng)底下翻曬，讓它散發(fā)出迷人的清香;把煩惱的小球埋在樹(shù)的根部，讓它分解后成為樹(shù)向上生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)!
我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
汽車與綠色似乎是一個(gè)自相矛盾的組合。開(kāi)車出行就已經(jīng)和環(huán)保不相關(guān)了，那么作為一名車主我們?nèi)绾文茏屪约旱某鲂凶兊酶吞�、更環(huán)保、更綠色呢?這似乎成為了一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，那么今天我們就來(lái)看一看在崇尚環(huán)保的大環(huán)境下，作為一名車主、一名車載導(dǎo)航用戶如何使自己的出行變得更加綠色，如何借助車載GPS的幫助下令自己的汽車生活更加環(huán)保。
有人會(huì)說(shuō)開(kāi)車的人沒(méi)有權(quán)利談環(huán)保，可是如今在國(guó)內(nèi)大中城市開(kāi)車出行已經(jīng)成為了許多人生活中不可缺少的`一部分。作為我們個(gè)人來(lái)說(shuō)我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力阻礙汽車進(jìn)入人們生活中的腳步。那么既然無(wú)法阻擋汽車時(shí)代的來(lái)臨我們就應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，所以說(shuō)低碳、環(huán)保對(duì)于目前現(xiàn)狀來(lái)看才體現(xiàn)的更加珍貴。
車載GPS最大的作用是行車導(dǎo)航，然而在導(dǎo)航路徑規(guī)劃以及一些附加功能的應(yīng)用上可以潛移默化的增加用戶的環(huán)保意思，于己達(dá)到了節(jié)省燃油費(fèi)用、提高出行效率的目的，于人又可以達(dá)到低碳出行的目的，那么今年我們植樹(shù)節(jié)不植樹(shù)，來(lái)看一看在低碳出行方面GPS有何可用之處。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，這一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。小朋友們扛著樹(shù)苗帶著工具高高興興地一起去山坡上植樹(shù)。
小朋友們來(lái)到山坡后，他們放下樹(shù)苗和工具，開(kāi)始種樹(shù)了。小明用鏟子挖了一個(gè)又大又深的樹(shù)坑，小華再把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)樹(shù)坑，小明再次把樹(shù)坑用土填平，小紅這才氣喘吁吁地提來(lái)一桶水澆在小樹(shù)苗上。小朋友們就這樣種了一棵又一棵，他們累得滿頭大汗。這時(shí)，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，唱著歡快的歌兒，好像在說(shuō)：“謝謝你們來(lái)種樹(shù)，讓我們有更多的家園�！�
這一天，小朋友們最大的`心愿就是讓這些小樹(shù)快快長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗在風(fēng)里沙沙地?fù)u著，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我種到了大地媽媽的懷抱里�！�
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。
松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的`。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
“植樹(shù)節(jié)”是激發(fā)大家愛(ài)護(hù)樹(shù)林，促進(jìn)綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日哦。當(dāng)然，植樹(shù)綠化環(huán)境是在我們平時(shí)點(diǎn)滴積累中實(shí)現(xiàn)的哦。在一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，讓我們寫(xiě)下我們自己的“綠色故事”，一起倡導(dǎo)建設(shè)更美好的.綠色環(huán)境。
今每天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。我種了一顆小樹(shù)苗。我們帶來(lái)了鐵鍬等植樹(shù)工具。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，我和我們班的同學(xué)用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，我的同學(xué)不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里，大家干得十分賣力，各個(gè)同學(xué)汗流浹背，但是大家還一直努力的植樹(shù)，我十分佩服大家，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。同學(xué)們連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”說(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，盡管眉頭上都沁出了汗珠，但是是誰(shuí)都不說(shuō)累。
通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，不僅鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，更是美化了環(huán)境，他希望今后能有更多的人能參與義務(wù)植樹(shù)。
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