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植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-06-01 16:10:31 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文[精品3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文[精品3篇]

植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇1

  “春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”,生機(jī)勃勃的春天又來(lái)了,樹(shù)上的百靈鳥(niǎo),小黃鸝正唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。

  一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了,這天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,小衍和芳芳在學(xué)校的組織下一起到公園里植樹(shù)。一上午下來(lái),小衍和芳芳已經(jīng)種了15棵小樹(shù)了,小衍已累得滿(mǎn)頭大汗,芳芳的臉也被太陽(yáng)曬得像熟透的紅蘋(píng)果,一顆顆晶瑩的從他們紅紅的臉頰上流下來(lái),滴進(jìn)泥土里,消失了。

  “這些小樹(shù)能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)”小衍說(shuō)。芳芳說(shuō):“大樹(shù)是保護(hù)地球的綠色英雄,是地球上生靈的保護(hù)傘,希望這些小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為保護(hù)地球的衛(wèi)士”。說(shuō)著說(shuō)著,他們眼前好像出現(xiàn)了一顆顆枝繁葉茂、聳入云霄的參天大樹(shù),樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地聊著天,這時(shí)他們最好的樂(lè)園。

植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇2

  星期六下午,我和爺爺來(lái)到了大街上。爺爺說(shuō):“哎,珍葉,今天是植樹(shù)節(jié),你來(lái)選個(gè)幾棵樹(shù)苗吧!”我說(shuō):“好啊!那我就選中間那棵和角落里的那棵吧!”爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)買(mǎi)樹(shù)苗的老奶奶說(shuō):“多少錢(qián)?”老奶奶說(shuō):“給你便宜一點(diǎn),5元錢(qián)一棵,兩棵共10元!睜敔斝α诵φf(shuō):“把它包一下吧!”老奶奶爽快地說(shuō):“好吧!”等老奶奶包裝好后,爺爺付了錢(qián),我拿起樹(shù)苗有禮貌地說(shuō):“老奶奶,再見(jiàn)!崩夏棠堂奸_(kāi)眼笑地說(shuō):“小朋友,再見(jiàn)!

  到家后,我迫不及待地拿出樹(shù)苗讓爺爺種。只見(jiàn)爺爺來(lái)到后院,先找了個(gè)合適的地方挖了一個(gè)坑。接著把樹(shù)苗放在坑中間,讓我扶直。然后爺爺把泥土填回坑里,并用腳將樹(shù)苗周?chē)哪嗤敛葓?jiān)實(shí)。最后爺爺拿起灑水壺將水澆在樹(shù)苗的周?chē),?shù)苗馬上將這些水咕咚咕咚地喝了下去,搖擺著身子好像在說(shuō):“謝謝您們!謝謝您們!我會(huì)快快長(zhǎng)大的!”爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這樣一棵樹(shù)就種完了,你也來(lái)試試吧!”我說(shuō):“好吧!”

  于是,我照著爺爺?shù)臉幼右卜N了一棵,心中樂(lè)開(kāi)了花。

  新春有約,如期而至.步入田野,我看見(jiàn)陽(yáng)光和風(fēng)把綠色的纖指放進(jìn)冬天的嘴里,風(fēng)景的韻律,不懈地彈撥,流淌,不停地穿梭在曾讓我沉悶的冬季空間,燦爛了我的雙眼.春天的欲望在燃燒,蕩漾開(kāi)去,傳播到與土地相接的岸邊,奔走著告訴彼此的幸福.

  有一種精靈,是藏在春天里的.青山綠水間,到處是它的足跡.每一片葉子,都表達(dá)著它的.感情;每一條枝干,都是它的延伸.它是大自然間的話(huà)語(yǔ),它是天與地共唱的歌.

  綠色,可以變成小草,讓花朵有伙伴;綠色,可以變成柳枝,讓風(fēng)兒梳理它的辮子;綠色,可以變成小樹(shù),讓鳥(niǎo)兒有窩休息;綠色,還可以變成水彩筆,讓小朋友們畫(huà)出春天,讓春天變得更美,更加絢麗多彩.綠色,它是多么神奇,我們用它鋪滿(mǎn)大地,我們用它譜寫(xiě)大自然.

  植下一片松樹(shù),因?yàn)樽鎳?guó)有它那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈;植下一片古槐,因?yàn)樽鎳?guó)有它那樣的頂天立地;植下一片桑樹(shù),因?yàn)樽鎳?guó)有它那樣的勇于奉獻(xiàn);植下一片楊柳,因?yàn)樽鎳?guó)有它那樣的婀娜美麗;植下一片希望,讓它們綠滿(mǎn)人間.

  綠色的希望是美好的,所以請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),播下綠色的希望,獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),植下一棵棵小樹(shù),不需要金枝玉葉,只要你有一顆綠色的心!我想,我會(huì)用真誠(chéng)的心,捧出一個(gè)燦漫的春天.

  今天,我回家的時(shí)候看見(jiàn)了我家正在種樹(shù)。綠化帶,我認(rèn)為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加,本來(lái)能活50歲的,因?yàn)榫G葉就能夠活上80歲。所以,我認(rèn)為綠色是我們的朋友。

  剛上完我愛(ài)綠葉這一課,我已經(jīng)領(lǐng)悟到了綠葉與樹(shù)木的重要了。我便拿起鏟子在土里挖了起來(lái),挖了一個(gè)洞拿起一個(gè)樹(shù)苗,插了進(jìn)去。種樹(shù)的人急忙有拔了出來(lái),我疑惑不解地說(shuō):“干嗎地說(shuō):“干嗎有把它拔出來(lái)呢?”他說(shuō):“照你這種種法,樹(shù)木會(huì)干死的!蔽腋@奇了,問(wèn):“為什么會(huì)干死呢,我不是種了嗎?”他指著這棵說(shuō):“水都沒(méi)有澆到土上去,所以我們要把土弄濕了,然后再把樹(shù)木上去,知道了嗎?”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“是呀,可以種了嗎?”“可以!彼卮鹆。我把小樹(shù)苗插入土中,然后澆了水,再把它剪了枝。我喜滋滋地說(shuō):“明天,它就好了嗎?”他又拿起一棵樹(shù)苗,對(duì)我說(shuō):“不會(huì),要過(guò)上三兩天呢!”哦,我得等它三兩天呢!

  我又種了一、兩棵樹(shù),然后就澆。我想這些樹(shù)以后一定會(huì)很大,一定會(huì)制造好多好多的氧氣。

植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇3

  老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)到曲江公園,是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!” 聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢,我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。

  我看著陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的.坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈儭。說(shuō)完,便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。

  終于鏟好了,我把樹(shù)扶好,陳老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹(shù)上。

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