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什么與我同行作文（精選54篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的什么與我同行作文，歡迎閱讀與收藏。
什么與我同行作文 1
那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學的48路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后48路車仍沒有出現(xiàn)。車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可這些人卻絲毫沒有上車的意思。顯然，他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現(xiàn)我的大名。許久，一輛車老牛耕田二百畝般向這兒駛來。憑借自己的經(jīng)驗，我斷定這是48路！隱約我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖到上車區(qū)，希望能搶到那個座位。車駛近了，那一大群人爭先恐后擁到上車區(qū)。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了，不知是司機憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺階，刷卡后正準備去坐空位。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道！
很快，兩站路過去了。上車的門口猛然響起了嬰兒的啼哭聲，還夾雜著“請為老弱病殘孕……”的'提示音。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，這個青年和我搶座位暫且不談，也總不會和小女孩“搶”座位吧！可誰知，他眼望窗外，一付事不關(guān)己的樣子。望著他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說：“您應該把座位讓給這位不方便阿姨！”他用輕藐的眼神不屑一顧瞧了我一眼，依舊我行我素。任我苦口婆心地勸他讓位，可他總無動于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望著我，一言不發(fā)。我看了看小女孩，心里很不是滋味。
下車后，我的心海泛起了漣漪�，F(xiàn)在，每當我回想起小女孩的那個眼神，就覺得心在微微發(fā)痛。
什么與我同行作文 2
富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的。在我的心中，誠信一直與我同行。
那是一個星期天，我答應了跟妹妹一起去小區(qū)的空地上騎自行車。當我們剛要出門時，突然，一位同學走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個機會。怎么辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子里蹦出兩個小精靈，一個說：“跟同學去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時都可以�！绷硪粋�說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個誠信的哥哥，要給妹妹做好榜樣��！”兩個精靈打了起來，最后第二個精靈贏了。我對同學說：“不去了，下次吧，我先答應了妹妹要去騎自行車。”同學聽了直夸我是個講誠信的'人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心�；丶液螅野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸。爸爸對我說：“對，你當時的選擇是正確的�！甭犃税职值脑�，我的心里甜滋滋的。
從那以后，誠信時刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來將不再多彩！正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣�！�
什么與我同行作文 3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生難免會遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅持不懈？那次爬天游峰教會了我學會正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰，遠遠望去就像一個大巨人。我們來到山腳下，眼看著高聳入云的山峰，我的心里打起了小鼓，對自己產(chǎn)生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進的人。我感覺上氣不接下氣，但還是繼續(xù)隨著登山的人群一同前進。不一會兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗沁b遠的距離，我感覺我的體力已瀕臨極限了，到達山頂于我而言，好像是不可能完成的任務。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時，“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，加快步伐跟上前面的'人群，并且不斷鼓勵自己：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅持爬到山頂。
“堅持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著祖國的壯麗河山，心里涌動著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時又咬牙堅持下來，大家紛紛夸贊我是個有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過后，堅持永遠都與我同行著，現(xiàn)在不管是在學習上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著一種信念，它就是——堅持不懈。
什么與我同行作文 4
“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的`心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我奮發(fā)向上。
記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰(zhàn)臺風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
什么與我同行作文 5
愛，與我同行。在愛的呵護與保護下，我逐漸成長，無私的愛與我同行。
記得在那一天的早晨，陽光明媚，萬里無云，我懷著好心情，正準備去上學，這時傳來媽媽的聲音：“女兒，天氣預報說今天有大雨，走的時候別忘記帶雨傘！”我望了望太陽公公，嘀咕道：”這樣好的天氣，怎么可能會有大雨，再說，天氣預報也不見得次次都準嗎！“于是，便沒有理睬媽媽，背上書包，興高采烈的去上學了。一路上，鳥兒在歌唱，花兒在微笑……看著這美麗的風景，我不由得被我剛剛做的決定感到驕傲。一開始，天氣依舊晴朗，可是，到了第四節(jié)課，天氣就像是：小猴子的'臉——說變就變。轉(zhuǎn)眼間，天氣就從晴空萬里便作：烏云密布，電閃雷鳴，接著就下起了傾盆大雨�？吹竭@一幕，我十分后悔，后悔我應該聽媽媽的話，把傘帶上，可是，現(xiàn)在不管怎么后悔都是無濟于事了，因為時間不可以倒流。我只好排著隊伍硬著頭皮朝樓下走去，準備等雨停了再回去，這時，我看到了一個熟悉的身影，而那個人正是媽媽，我欣喜若狂，急忙跑過去，說：“媽，您不是在上班嗎？怎么會在這？”媽媽并沒有回答我，而是默默地為我換上雨靴，這時，我看見媽媽的背上全部被雨水的打濕了，看到這兒，我不禁深深地自責起來。
這就是愛。愛，與我的生活緊緊相連，愛，一直陪伴著我，愛，一直與我同行！
什么與我同行作文 6
幸福是什么？幸福莫過于貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這句話是我們耳熟能詳?shù)�。但是要我說幸福是什么，我不會舉例子，我只會說，幸福其實很簡單。
幸福其實很簡單。早上起床后，媽媽給你做一份熱乎乎的早餐，你一定會認為很好吃，因為這里面就有幸福的味道。
幸福其實很簡單。在你們做題時，有同學有不會的題向你請教，你一定會熱情的幫助他，因為你知道“給永遠比拿快樂。”不僅別人得到了幫助，你也會有一份滿足感，而這份滿足感里，就有幸福在里面。
幸福其實很簡單。在你代表學校去參加演講時，你也會感到幸福。因為全校那么多人，學校領導卻惟獨派你去，這是對你的肯定，對你的期望，對你的鼓勵。所以這就是幸福。
幸福其實很簡單。在我們經(jīng)過一個月的努力奮斗后，迎來學校的那次月考，你取得了好成績。當然別人都很羨慕，但是他們不知道在這背后，你揮灑了了多少的.汗水，付出了多少個日日夜夜才獲得的。所以獲得也是一種幸福。
幸福其實很簡單，因為我們就生活在這樣一個幸福的世界，只要用心，就可以輕易的感到幸福。
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福；幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
幸福其實很簡單。
什么與我同行作文 7
我經(jīng)常抱怨“老天”對我不公平，每天要寫一大堆作業(yè)，寫完后還要做一堆的才藝打卡。做不好還得挨老媽一頓臭罵。唉！我太難了。
當我發(fā)現(xiàn)我們寫的作業(yè)層層疊疊、一沓沓地堆放在老師的辦公桌上時，我發(fā)現(xiàn)老師比我們還辛苦，我們只是做一份作業(yè)，而老師就要改四十多份作業(yè)。老師為了我們能考出好成績，不厭其煩的一次次教導我們。她卻不曾想讓自己的身體休息一下。有這樣敬業(yè)的老師，真是我的幸運呀！
“一二三……”我在舞蹈室里揮汗如雨，媽媽就在外面等我。當我下課時，看到我滿頭大汗跑向她時，她就會拿出紙巾，給我擦汗。嘴里還嘮叨著水多喝點。每個周末，媽媽本來可以好好休息一下，由于我有培訓班，所以媽媽就早早地起床為我準備早餐。送我去上課，風雨無阻。在媽媽的督促和堅持下，我才能在人群中脫穎而出；才能大膽的將才藝展示在眾人面前；才能贏得陣陣掌聲和稱贊。這不是我的小幸運嗎？
夜晚，暖暖的燈光下，我還在埋頭做題時，門“吱呀—”一聲開了，切好的`水果打拼盤被爸爸端了進來。坐在了我旁邊，還時不時提醒我的握筆姿勢和坐姿，看見我做題遇見困難時，總是輕聲細語的提醒我，讓我認真思考，接著他會把這道題的思考過程和解題思路耐心的給我講一遍，并且會再出了一道同類型的題目讓我做，直到我真正明白為止。看著爸爸那有些疲憊的雙眼，不是我的幸運嗎？
遇見這些，我是有多幸運！幸福處處都在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
什么與我同行作文 8
童年的我，常常去我家后面的山坡上玩。那里留下我許多美好的記憶讓我久久不能忘懷。記憶猶新的便是你——那棵老梨樹，每每想起它，心底那塵封的記憶便打開了枷鎖。
春天，一夜春風來，千樹萬樹梨花開，這時候的你，就像一個嬌羞的少女，正值豆蔻年華，盡情地展示你無限的風采。我最喜歡爬上你那有力的枝頭，坐在上面，嗅著你身上的清香和泥土的芬芳。就算有再多的煩惱，看到這種場景，也會煙消云散。
夏天，你像一位熱情的大姐姐，用濃密的樹葉為我撐起一片濃陰，用豐滿的羽翼把我庇護起來。這個時候，我會帶上一本書，躺在你的樹根上，看著書，有時會沉浸在其中。忽然，一陣風吹來，本以為迎面吹來的會是燥熱的風，然而你卻用濃綠的樹葉為我撫去其中的燥熱，留給我的，永遠只有涼爽。
秋天，你像一位正等待出嫁的新娘，那滿樹的`果實便是你的嫁妝。這時候的我，最喜歡爬上你的枝干，聞著果實的芳香。忽然看見那泛黃的樹葉，我好想問，你老了嗎？
冬天，脫去一身盛裝的你，顯得越發(fā)孤獨、寂寞，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人。我撫摸著你干枯的枝干，是你陪我走了三個季節(jié)，在這些季節(jié)中，我成長了，而你卻在變老。看著那飄零的落葉融入泥土，化為肥料，你是否在等待來年的春天，變成一個新的你？
老家的梨樹�。∧愫螄L不像我那個媽媽，一味的為我付出，傻傻梨樹，無私的媽媽。有你，真的很幸福！
什么與我同行作文 9
幸福是什么？幸福是考試后的一次鼓勵，幸福是媽媽給我倒的一杯水，幸福是給殘疾人一些溫暖，但我認為幸福就是一碗粥。
“能不能吃點別的呀？”無奈地說，媽媽也無奈地說：“吃粥可以省錢呀！”，“能不能吃點別的呀？”我看著媽媽露出乞求的.目光，媽媽盯著我，失望地搖了搖頭說：“以后要是我出差，你就連粥你也吃不上了�！�
十天以后……“什么？您要出差，”我驚訝地說，媽媽說：“是呀，這回我看你能吃什么來填飽肚子。”我高興地回應道：“沒事兒，我自己能行！”
媽媽出差以后的第一天，我就開始有些傷心，因為每天習慣了早上起來看見那碗熱騰騰的粥在我的面前，可是現(xiàn)在我只能自己做飯，吃的還是我自己做的一碗又酸又咸的泡面，而且還吃不飽。
晚上，我只能用我攢了半年的積蓄買來了幾盒盒飯，而且那里的菜也吃不飽，盒飯的錢都太貴了，比如：魚香肉絲每盒80元，西紅柿炒雞蛋每盒60元……
二十天以后，媽媽回來了，我看見媽媽買一堆蔬菜，媽媽看著我有些消瘦的樣子心疼地說：“今天我不給你做粥了，我給你做菜。”我急忙說：“不要，不要，還是粥好吃�！眿寢屍婀值乜戳宋乙谎�，我囁嚅著“媽媽，我想吃你做的粥了……”媽媽欣慰地說：“好吧，今天我做粥，那這堆蔬菜怎么辦？”我說：“這個…那就退回去吧�！�
曾經(jīng)老師問我，幸福是什么？我沒有回答，但是通過這件事我終于明白了，幸福就是一碗粥。
什么與我同行作文 10
有一些身體健全的人，都呼喊著上帝對他們不公平，可是，一些殘疾人卻都非常熱愛生活，我想殘疾人之所以熱愛生活是對生活充滿好奇，而正常人呢，有一點兒小挫折都要宣告自己失敗了，讓別人瞧不起你，你們應該向殘疾學習，要熱愛生活，遇到了一點兒挫折要勇敢地爬起來，再接再厲，總有一天，你們一定會成功的。
有一個叫做海倫·凱勒的殘疾，她雙目失明，兩只耳朵聽不見任何美妙的聲音，可是，她依然對生活充滿了熱愛，而且他還有一顆善良的心，對生活中的每一件事物充滿好奇，有一顆探索的'心。還有一個坐在輪椅上的殘疾人，將在殘奧會上打網(wǎng)球，我想，他在家里一定練地很辛苦吧！我們一定要為他加油打氣，祝他能在殘奧會上表現(xiàn)地非常出色。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。
我的爺爺就是一位殘疾人，他的腿腳很不靈活，所以，每當我有空的時候，我一定會帶他在花園里散步，我還會給爺爺講故事呢！每一天，我都會讓爺爺鍛煉一下，好幫他恢復走路的速度。
我們可以行動自如，走路輕而易舉，可是，那一些殘疾人呢，他們整天坐在輪椅上，有的看不到任何好看、漂亮的圖形；有的聽不到任何美妙的聲音；有的不能用手來吃飯，不能用手來打字，玩電腦，而我們呢，比他們幸福多了，最起碼我們有一個健全的身體，所以，我們一定要幫助殘疾人，讓我們的世界變得更加和諧美好。
什么與我同行作文 11
夢想是一條大海，我則是一只小船，夢想推著我前行；夢想是泥土，我則是一棵大樹，在夢想的懷抱中成長。我也有一個夢想，那個夢做了很久很久……
那是一個絢麗的夢，那就是——買到一套書。
在放學回家時，我看到一家書店里有一套引人注目的書，我趴在櫥窗，看著看著，我就下定決心，要買完這套《斗羅大陸》。我把這個想法告訴了媽媽，可媽媽說：“要買的話可以，但你要自己掏錢去買，我沒意見的�！鄙�！自己掏腰包去買819元的一套書？天吶，要知道，我自己最多也只有300元。我就決定了，賺錢買書！
星期六早上，我來到了姑媽開的叫美味牛排的店里打工。說是來打工，無非就是端盤子點點餐。
可是，并非一帆風順的。
就在端菜時，不知道是哪一位顧客伸出來一只腳，突然，我被絆了一下，手中的湯水開始跳起了舞。我急中生智，用另一只腳及時穩(wěn)住了，可湯水里像開了聯(lián)歡會似的，一跳跳了出來，落到了一位老奶奶的裙子上，老奶奶的花裙子上立馬長出了討厭的“花紋”，我連忙跟老奶奶道歉�？衫夏棠桃荒槾认榈貙ξ艺f：“沒關(guān)系，回去洗一洗就得了。”老奶奶的.寬容，讓我多了一份放心，不用扣工資了。
星期天晚上，媽媽把520塊錢交到我手中說：“這是你努力的結(jié)果，去買書吧！”我接過錢，飛也似的跑去了書店。老板從櫥窗中取出我那期待已久的那套《斗羅大陸》。
夢想，是一種無形的力量，促使我去成長，去學習，去懂愛。
什么與我同行作文 12
“德”，這是亙古不變的美好品質(zhì)。一個有道德的人，會得到所有人的愛戴和尊重。
道德其實很簡單，不過就是是非對錯的問題。我想，如果我問任何人隨地吐痰是不是正確的，大家都會說這是不對的。沒錯，這就是道德�？墒牵傆行┤�，他們明明知道隨地吐痰是不道德的，為什么還要那樣做？
所以說，道德實踐確實很難，假設你在無人的路邊拾到一百元，你是會選擇找到失主，還是偷偷塞進自己的口袋？我想，在這種無人知曉的情況下，許多人都會選擇后者吧！所以，想成為一個有道德的人，就必須在邪念產(chǎn)生的那一剎那，把它扼殺掉。
古人云：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。這句話強調(diào)了誠信是做人的'根本，也是道德之本。大家一定都聽說過《狼來了》的故事吧！文中的放羊男孩因為屢次三番欺騙了村民，失去了大家對他的信任，最后導致狼把自己的羊吃掉。這個結(jié)果完全是他自己咎由自取。但是，我們也應該從這個故事中有所啟發(fā)，明白誠信在生活中到底有多重要：一個無信、無德的人將不被任何人尊重。
說道這里，我突然想到了劉備三顧茅廬的故事，這也是一種尊重別人的體現(xiàn)，尊重也是一種美好品質(zhì)。你不尊重別人，還希望別人來尊重你，這是不可能的事情。同樣，如果你用真心對待別人，別人同樣會給予你真心。
大道理人人都會說，但是真正做到的又有幾個人呢？所以我希望大家不要把道德掛在嘴邊，而是用你的行動去證明。讓我們與道德同行！
什么與我同行作文 13
夢想，是一個人生活的動力;夢想，是一個人進步的引力;夢想，是一個人前進的方向。有夢想，就有了堅定的方向，有方向，就有了生活的目標。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。
我也有一個夢想：把鋼琴彈好，考進音樂學院，做個音樂人。
這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的'夢想打下了堅實的基礎，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。
起初，因為曲子比較簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。
但，過了幾個星期后，這種“美景”就從我眼前消失。
由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。
因為曲子變難，把握不準節(jié)奏，想放棄;也因為變奏部分枯燥乏味而不愿意堅持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。
晚上，在閱讀時，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個過程中：你可以哭，但絕不能認輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功�？赐�，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢想前進。
終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。
是的，有了夢想就有了堅定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。
什么與我同行作文 14
責任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責任是一個支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅守責任這一道德準則，世界上的每處都有責任。
昨天
南宋時期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時出現(xiàn)的民族英雄。當時情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險的情況下，為什么他毅然留下呢？是因為他對祖國深深的責任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因為他那強烈的'責任心。他把保衛(wèi)祖國當作自己的責任，把拯救民族當作自己的使命。那如此強烈的責任心，值得我們千古傳誦。
今天
南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當時南非種族隔離情況非常嚴重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當時執(zhí)政人員的反對，倡導反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因為對社會和人類事業(yè)的責任感嗎？
明天
其實，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責任心。作為21世紀的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責。現(xiàn)在，我們的責任是好好學習，對家人和自己負責，長大后的責任就是報效祖國，對社會負責。讓我們?yōu)樯鐣拿魈鞊纹鹨黄熑蔚乃{天吧。
責任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｔ谏钪�，我們每個人都要承擔著相應的責任。我們要學會承擔責任，讓我們的社會因責任而和諧美好。
什么與我同行作文 15
日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛。——題記
愛，可以使一個人變得充實、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震，給當?shù)厥艹闪藝乐氐慕?jīng)濟損失。使一個個天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個個原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅強，勇敢，面對一切困難都不害怕。因為連死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？
而使他們堅持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發(fā)生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時候，有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機。手機屏幕上有一條尚未發(fā)出的.信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價的。
這個孩子一定會堅強地活下去，因為他的生命是她母親用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因為她有一個很愛她的母親。愛，就是這個孩子活下去的理由。
愛是人們活下去的動力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個人只有活在充滿愛的環(huán)境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！
讓愛與我同行，陪伴我一生吧！
什么與我同行作文 16
“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說著古韻風雅………”我哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步子，在一個周末的清晨，我又來到家鄉(xiāng)的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰(zhàn)的疲憊。
晨光中，溪畔清風徐來，水波不興。花兒娉婷，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。
清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節(jié)奏的舒緩！
當陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的.時候，我又出現(xiàn)在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏。看那河畔的人們，或獨行，或三五成群。此時的我無習題之勞形，若脫籠之鳥，追逐著夕陽的溫馨。
意氣風發(fā)的母親溪，有你與我同行，我自在自信！
夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強度的復習喘息于潺潺溪水的夜色里。
堅定沉穩(wěn)的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！
母親溪，最美家鄉(xiāng)河。母親溪，是你滋潤出一片希望的土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護著家鄉(xiāng)的兒女。
千年的母親溪，有你與我同行，再難的習題，再大的壓力，再遠的路程，我也都永遠前行！
什么與我同行作文 17
轉(zhuǎn)眼間，時空轉(zhuǎn)逝，白駒過隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項全民運動籃球。
我與它結(jié)識在那年夏天，那時我五年級，同學們放學都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個子的游戲，起初，我也是這樣認為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次
那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊都沒有得分，然而很快，對方隊伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學，同學一個漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。
很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的'想傳給最高最壯的同學。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點自己投的意思。此刻，那位同學大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進，對方隊員只是認為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊的人也不關(guān)心�？墒牵麄兊牟恍�、輕視，也沒有擋住那顆球。球進了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。
三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。
什么與我同行作文 18
人的一生中，擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。
讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內(nèi)外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說：“默認自已無能，無疑是給失敗制造機會”。
我國古代大儒學家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學求得學問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因為沒有老師，在學習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學派的創(chuàng)始人!
被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的'樂曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。
人的一生中難得一帆風順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生!
什么與我同行作文 19
人們總是向往著一帆風順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，難免會遇到荊棘。當挫折來臨的時候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對挫折的時候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對，也許會成功。從小在宮中長大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費神，整天只是吃喝玩樂。正是他的無能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男”德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生口吃。
他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍。可他還是一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的`打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。在汶川大地震中，有許多人們遭受了大地震的迫害，而他們卻沒有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實。
還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對者。在比賽時，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來，力量大增，達到最佳競技狀態(tài)。在面對挫折的過程中，不放棄才有成功的希望，不面對挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對挫折時，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。
什么與我同行作文 20
誰說只有名人才關(guān)心奧運，奧運在我們眼中也是至關(guān)重要的。當然，作為小學生也應該貢獻出自己的一份力量。但是，我為奧運做什么？這可能是我們共同的問題。綠色奧運雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運的臨近，它已經(jīng)漸漸地變成為了人們的自覺行動。如今的人們認識到——在迎奧運的實踐中，不應改缺少我們每一個學生的身影。我相信，綠色奧運就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成為足以改變社會風尚的強大力量。讓我們少先隊員積極投入迎接奧林匹克運動會活動，為北京奧運會的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個人的光榮和責任。綠色奧運需要每個人從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。涓涓細流，匯成大海。
在現(xiàn)實生活中，我們做的有很多——我們要關(guān)注城市的空氣污染指數(shù)，并且把環(huán)保的重要性告訴每一個認識的人。當然，最重要的.還是生活中的實踐。試問——當你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進專門的垃圾桶？當你看見學校的水龍頭沒擰緊而水流不止時，你是置之不理，還是上去擰緊關(guān)好；當有人向河里扔下臟物時，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會的進步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個人跨出的一小步，也許將是社會跨出的一大步。讓我們共同實踐綠色奧運，讓文明之花開得更加鮮艷。
可以說，籌備奧運，迎接奧運，我們已進入沖刺階段。
什么與我同行作文 21
2008——這個激動人心的年份，熊熊的奧運圣火點燃了我們中國人積蓄已久的熱情。
第29屆北京奧運會意味著什么？我認為，這正是意味著中國的轉(zhuǎn)變，意味著中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠的天空。
曾經(jīng)，我們被法西斯國家侵占8年；曾經(jīng)，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經(jīng)，多少個中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什么？因為國家的落后，政治的腐敗。啊！讓我們揮手告別，告別那恥辱的過去，沖歷史高亢地喊叫：別了，‘東亞病夫’！
近月，北京奧運會主要會場——鳥巢已經(jīng)成功問世，并在2008年4月18至4月19日公開亮相，舉行了好運北京國際田徑競走挑戰(zhàn)賽，鳥巢迎來首批參賽運動員和觀眾。奧運鳥巢果然不負眾望，美麗的室內(nèi)環(huán)境讓參賽的運動員們贊不決口。鳥巢是我見過最好的運動場——這是一位運動員發(fā)自內(nèi)心的感嘆。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜志《時代》評為了07年世界十大建筑奇跡！十大奇跡中，中國就有三項。這一切的一切都證明了一個事實——中國人付出的.努力沒有白費，多年的努力換來的是鳥巢的成功，換來的是全中國人民的揚眉吐氣的那一刻！
奧運——在我的眼里，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。人類與人類之間的戰(zhàn)爭，用其根本目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現(xiàn)。人類作為一種高級動物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運能成為人類競爭與好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。
什么與我同行作文 22
有人說，友情是僅次于父母之愛的最神圣的情感，我說，友情是這世界上最真摯最純潔的存在。
朋友，是每一個人生命中不可或缺的一個角色，他伴我們生活，伴我們學習，伴我們成熟長大……
小時候，朋友是陪我們捉迷藏，陪我們過家家的人。小小的人兒躲在衣柜里，找到了就算你贏；或者閑來無事，你是主人，他是客人，樹葉為盤，竹棍為筷，幼稚的孩童玩的不亦樂乎。
長大些，朋友是陪我們一起背著書包在羊腸小道上走過六七載的人。你贊美著你喜歡的.演員，我夸耀著我追捧的歌手，或是談談所聽到見到的奇聞軼事，陣陣笑語歡聲在散發(fā)著莊稼清香的空中擴散。
現(xiàn)在呢，朋友是坐在身側(cè)與我們一起努力學習備戰(zhàn)中考的人。這一題不懂一起來討論，那一題我會我來教你，友情就在這緊張卻彌漫著淡淡溫馨的氣氛中飄蕩。
曾經(jīng)看到過一部電影，劇中的主人公是兩個高三女生，她們是關(guān)系很好的朋友，成績也不錯，都在為了夢想的大學與理想的生活而奮斗著；一天回家的路上，巷子中突然竄出一個持刀的中年人，歹徒不由分說的就拿著刀沖了過來，一個女孩拼死保護另一個女孩不受傷害而身受重傷，雖然女孩最后得救了，但那挺身而出的瞬間卻讓人紅了眼眶。有友如此，夫復何求？
朋友總會在我們的生命中扮演著不同的角色，他可以像孩子一樣對你撒嬌，也可以像長者一樣對你強聒不舍，嘮叨個沒完，但有一點是不變的，那就是他們對你的真心。
從小到大，從幼稚到成熟，朋友伴我們一路走來，友情助我們度過風風雨雨，朋友帶給我們的歡聲笑語永不能忘。同學們，請珍惜身邊的友誼，讓友情與我們同行，讓朋友伴我們一生吧！
什么與我同行作文 23
小時候，我總是憧憬外面的世界。外面的世界會很大，很美麗嗎？我不知道。但我總固執(zhí)地認為，外面的世界一定會讓我驚嘆的。就這樣，我的心里產(chǎn)生了一個美好的夢想：我一定要去看看外面的世界。
當我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”時，我精住了：寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來，仿佛無數(shù)馬匹從遠處向你奔來，那種氣勢真是磅礴無比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之間。外面的世界如此美麗，更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢想。
“從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，小樂之。”
多么美好的聲音！在一片翠綠的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的.聲音，多么悅耳！“潭中魚可百頭，皆若空游無所依”一百來條小魚在清澈到好像無水一般的潭水里自由地游著，再加上周圍“青樹翠蔓，蒙絡搖拽，參差披佛”的環(huán)境，就成了一副精美的圖畫，怎能不令我心馳神住？自然的優(yōu)美使人無限陶醉，極美的圖畫�。�
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色，一片生機的顏色。它又是如此清澈，竟可以“千丈見底”“直視無礙”。這養(yǎng)水里的魚兒，恐怕船上的人都能看清它們有多少片魚鱗吧！這里的水既可以如此柔曼，也能有激越的一面。如箭似奔的流水飛速流過，沖走了世同的陰暗，只剩下“天上共色”的美景。它開山劈路，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會讓人感嘆的美，而且會讓人學習到他的堅韌。這大概也是人們愛看的美景的原因之一吧，從中人能得到許多感悟，看看外面的世界一定會收獲很多的。
夢想與我同在，在人生之路上，夢想定會為我描繪出一片奇景！
什么與我同行作文 24
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。每當我們讀到這首膾炙人口的詩時，不能不對字里行間折射出的高尚情操感到敬佩。其實像這樣的故事或詩歌還有很多，它們都是對“廉潔”二字最好的詮釋。古往今來，凡事造詣或成就高的人無不是按照“廉潔”來要求自己才走向成功的。
這使我想起了記憶長河中一件微不足道卻擲地有聲的事情來。
我的外公是一名人民教師，執(zhí)教多年，也算得上是“桃李滿門”了。記得有一次一位學生的家長來到外公家里，手里還拿著一條上等的煙。他見到外公就笑容滿面地說道：“這是我的一點小心意，請收下吧，我家孩子比較調(diào)皮還請您多加管教�！蔽抑溃@條煙對于大人來說都是抵擋不住的.誘惑，于是我的腦海中立刻出現(xiàn)了這樣一個畫面：外公笑瞇瞇地收下了那條煙，送走了那位家長。然而這一幕并沒有發(fā)生，相反，外公并沒有收下那條煙，而是嚴肅認真地說道：“俗話說得好，師傅領進門修行在個人。我對每一個學生都是公平的，不能因為這樣就包庇某個學生�！闭f完，那位家長也覺得句句在理，拿著那條煙走了。自從這件事以后，外公還是一如既往的公平對待每個學生，這時我總算體會到了廉潔的含義，那就是公正無私，不貪污。
作為一名小學生，我們也應該將廉潔二字銘記在心上，怎么做呢？例如某某想要包庇他而賄賂你，你遇到這種情況，是會堅持自己的立場，還是就這樣被收買了？答案肯定是：拒絕賄賂！因此，我們應該時時保持一顆廉潔之心，將那些不良風氣徹底斬草除根。
什么與我同行作文 25
窗外，一絲絲如金線般的陽光刺入我的眼中，又是一年春天。
“啪”，手中快速轉(zhuǎn)動的筆掉落在質(zhì)地堅硬的木板上，發(fā)出了清脆的聲響。本就因作業(yè)繁重而心情煩躁的我，推開身邊的參考書和試卷，抬頭望向窗外。家門前的那棵老樹又按時長出了與往年一般的新葉。春天來了，出去走走！
只因在鄉(xiāng)下，剛剛走出庭院的大門，一股土腥味便席卷著田野的芬芳撲面而來，我的心不禁放松了許多。
繞到老屋的后方，是個花叢，各式各樣的花也因常年沒人打理而長勢狂野，你瞧瞧，他們一個個沐浴在輕紗般的陽光下，任由那溫暖甜蜜的陽光滲透他們每一滴血液。抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)了那既似草又似花的'植物，凌亂地密密地覆蓋在了那一面原先被油漆刷得雪白的墻壁上。上前仔細觀察，如經(jīng)絡般的枝條連牽著一片片奇形怪狀的草葉，有愛心狀的，三角形狀的，還有楓葉狀的，數(shù)不勝數(shù)。也因是春天，那些以前的老葉被剛長出的嫩苗所覆蓋，深淺不一的綠，使那原本單調(diào)的墻壁有了藝術(shù)感。
并未被這草葉吸引，我更詫異的是，它們?nèi)绾闻郎线@三四米高的墻壁，它們又是如何對那下水管道和欄桿視而不見，而是如此頑強地爬上了這座“山”。輕拉一處枝條，只見它早已用自己的力量在那堅不可摧的墻壁上打下了扎實的根基，這是要付出多少的汗水與精力啊！我愕然，這小小的植物不就如同現(xiàn)在正在為中考而努力拼搏的我們嘛？！大自然，就是這樣，用自己的方式告訴了我們：春天與我們同行。
春天永遠與我們同行，迷惘的背后，希望之火已照亮著你前進的每一步，而你，只需要有一顆追夢的心。
什么與我同行作文 26
書像一艘帆船，任我在知識的海洋里遨游；書像一把鑰匙，幫我打開知識的寶庫；書像一顆開心果，每當我感到心情不好時，只要一拿起它，心情便愉悅起來；書像一朵嬌艷的花，百看不厭…
小時候，我總愛坐在床頭，拿起一本故事書，輕輕地讀著；臨睡前，媽媽就會給我講故事，每次我都聽得如癡如醉。小紅帽的天真，白雪公主的善良；大灰狼的兇狠等，我沉醉在美好的童話之中慢慢進入夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多啦。《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》…書不僅使我增長知識，還給我?guī)砉膭睢Ｐ瞧谔斓南挛�，我正在做�?shù)學卷子，快做完的`時候，卻被一道拓展延伸題把我難住了，正準備放棄忽然看見書桌角上放的《魯濱遜漂流記》這本書，封面上的魯濱遜好像在對我說：“遇到問題，一有困難就退縮，不能成為優(yōu)秀的學生�！蔽蚁肫鹚鎸щy時努力克服，堅持不懈靠自己的聰明才智和頑強的意志，從荒島上逃生的故事。他在那么艱苦的條件下就可以成功，我為什么就不能試一試呢？于是，我把關(guān)于這道題的公式和例子全找出來，一步步推理、計算，反復的琢磨。還是沒做出來。這時，我看見魯濱遜向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“加油，你一定可以像我一樣戰(zhàn)勝困難。”我又重新振作起來，換了新思路反復推敲，大約過了半小時，我終于做出來啦！這時我?guī)е魬?zhàn)成功的喜悅又看看魯濱遜，他向我投來贊許的目光。
書香陪我健康成長，讀一本好書，就如同交了一個良師益友；書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧；“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”堅持與書香同行一定會讓我的人生更精彩。
什么與我同行作文 27
如果說“書籍是人類進步的階梯”，那么“經(jīng)典書籍”就是這架階梯的每一級臺階。因為經(jīng)典的積淀，一個民族才有了厚重的文化，一個人也才會有厚重的人生。沒有經(jīng)典的滋潤，一個人就不能成為真正有思想的人。縱使你有思想，你的思想也是膚淺的、零碎的。沒有了經(jīng)典的滋潤，你可能是一個俗氣無味的人。
古今中外有許許多多的經(jīng)典，它們總是讓我怦然心動：《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》、《禮記》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》、《莊子》、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。在經(jīng)典里，方塊字里的音韻是動聽的樂曲；在經(jīng)典里，五千年的文明是跳躍的音符；在經(jīng)典里，大師們的容貌是親切的微笑；在經(jīng)典里，文明史的軌跡是清晰的線條；在經(jīng)典里，我可以看見古代歷史文明的演變。
在近代德國著名作者格林兄弟寫的《格林童話》那是人人皆知，其中《灰姑娘》讓我最為感動。這個小故事讓我明白了：人一定要善良。一個人如果有一顆善良的心，那么他的生活就會快快樂樂。
丹麥著名作家安徒生寫的'《安徒生童話》，也是家喻戶曉。在這本書中，我們認識了許多性格鮮明的朋友：他是歷盡嘲笑和磨難，終于變成了人人喜愛的白天鵝的丑小鴨；她是生活困苦，讓我們憐憫和同情的賣火柴的小姑娘；她是懂得感恩的拇指姑娘；他是不聽別人意見的皇帝；她是為了找回自己的孩子，不惜犧牲自己的媽媽……從他們身上，我們可以深深的體會到善良、友愛、正直、勇敢、謙虛、感恩等美好的品質(zhì)。
莎士比亞也說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”孔子說：“不讀書，何以言？”我也想說：“經(jīng)典是我的無言朋友。”與經(jīng)典相伴，我的人生變得更加精彩，更加充實，更加快樂。
什么與我同行作文 28
靜的黑夜，萬籟俱寂，我坐在臥室的窗前，右手捧著一本《唐詩宋詞》，左手端著一杯清茶，思緒飛得很遠很遠……
青蓮的傲
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！蹦晟俚哪悖晃窂姍�(quán)，如梅花般高潔傲岸，讓貴婦磨墨，讓力士脫靴，你的傲骨讓我佩服不已。也正因如此，你被奸佞陷害，仁途坎坷，然而你仍能灑脫的去面對。“舉杯邀明月，對影成三人�！薄笆廊私詽嵛要毲澹廊私宰砦要毿��！�
從古詩中，我了解了青蓮，了解他的傲岸。
易安的愁
走過蜿蜒的長廊，我看到一位身著白衣的女子站在窗前，看著院里的`黃花，眉宇間寫滿了憂傷。是�。∵@一切本不應該是你這一介弱女子能夠承受的��！國破了，家亡了，你的心也不知所措了。正因如此你才能吟詠出“卷簾西風，人比黃花瘦”。這不正是你自身寫的照嗎？曾幾何時，你的笑一直印在我的腦海中揮之不去�！盃幎桑瑺幎�，驚起一灘鷗鷺�！蹦菚r的你，是那樣的開心與快活，可是現(xiàn)在呢？“滿園黃花堆積，憔悴損”。
從古詩中我了解了易安，了解了他的愁苦。
東坡的豪
“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。”看，一位青年男子獨自坐在月下。今天本是中秋佳節(jié)，花好月正圓，可是你不得不獨自在月下喝著悶酒。因受牽連，你被一貶再貶，但你仍樂觀去面對，仍能送出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。你不因被貶而苦惱，留下了《赤壁賦》，《后赤壁賦》等不朽的詩篇，你的豪邁一直在我的腦海中。
從古詩中我了解了東坡，了解了他豁達的胸懷。
從思路中回來，呷一口清茶，品位著古詩中作者的喜怒哀樂，悲歡離合，與古詩同行，寂寂寞的黑夜中，我不孤單。
什么與我同行作文 29
望著窗外的雨，聽著耳機里的歌，回想起與我共同成長的那顆樹。
從我記事起，我的外婆就一直陪伴著我，如影隨形的跟著我，我對她的感情可以說是勝過我對我的父女的情感。
她平時送我上學，喂我吃飯，照顧我。有一次放學回去，看見有人在種樹，想是綠化環(huán)境，我也想和外婆一起種一棵樹。在種的過程中，外婆嘴里一直不停的.念叨：“要好好長大哦，和我們阿琪一起長大哦。”我沒說什么，而是繼續(xù)埋頭苦干，我們一起種完后過了幾個月，我被媽媽接走了，外婆還留在那里，我很不舍得，舍不得那顆樹，更舍不得外婆。
過了一年多，我們回去看外婆，那顆之前還沒我高的樹，如今都成為一顆高大威猛的大樹。調(diào)皮的表弟爬上去，揮著他的小手說到：“姐姐，你快看這顆樹好結(jié)實啊，都可以“住”人了�！蔽矣|摸它那強壯的樹干，想著：我也可以嗎，可以成為和你一樣不負他人期望的成長嗎，照顧他人，保護我想保護的人嗎。
后來，外婆病了，得了老年癡呆癥，我也長大了，可以照顧別人了，小的時候，你為我疊被子，洗衣服，如今我?guī)湍阏鹿瘢瑸槟憷硪律�，一切都變了，可又好像什么都沒變，就連那棵樹。我當時也分不清楚是樹與我同行還是樹伴我同行。
如今的我已經(jīng)看清了，希望那棵樹能帶著我的心，我對它的期望，一直待在外婆的身邊，永遠的照顧著她。
從懵懂走向明理，從幼稚走向成熟，從被照顧變成照顧別人，一路上遇見太多人，可從始至此，不管是樹還是你。都一直與我同行，我也會一直在你身邊。
什么與我同行作文 30
流光容易被把人拋，綠了芭蕉，紅了櫻桃。相機拍下了一張張往事的回憶；衣服見證了我們茁壯成長的體態(tài)；父母陪伴了我們每一個春夏秋冬。與我一路相隨的只是一直普通的笛子。
在我懵懂之年，接觸了笛子這一樂器。它的樣貌并不奇特，卻有著細節(jié)的裝飾，它呈現(xiàn)青綠色，笛子的后面有一串紅繩，讓人看著十分舒服，它對于我來說猶如寶物呢！它需要我，我也一樣需要它。
驀然回首，那時我六年級，我總會在傍晚時分，來到公園，享受這清新的自然空氣，花草的芳香。這里是我的寶地，也是我勇氣和靈感的來源。我站在亭子里，拿起我的笛子，輕輕地放在嘴邊，感受著微風拂過臉頰，隨后，從我嘴邊傳出了悠揚的笛聲，這優(yōu)美歡快的笛聲蔓延到各個角落，似乎所有人都在注視我，聆聽著優(yōu)美的笛聲，我享受其中也沉浸其中。清悠的笛聲凈化著我們的心靈，一曲下來，有不少人為我而鼓掌，還有些人為我歡呼，這是我最快樂的時刻。以后的每天我都會蒞臨，來給自己尋找靈感和勇氣。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了，心智也逐漸成熟。那支笛子卻被我遺忘在房間的角落，它是那樣的孤獨，因為我學業(yè)繁忙，很少再拿起我的笛子演奏一曲，或多或少也有些生疏了，在生活中我也會去參加一些公益表演、或是學�；顒樱液臀业牡炎訒呛芎玫呐笥�，它陪伴了我一生的路，它是我兒時的玩伴，它現(xiàn)在是我最珍貴的`收藏品，我喜愛笛子，它給了我與眾不同的影響和改變。
后來，南山的風吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少事滄桑巨變，多少人來了又回。笛子指引著我正確的方向，不斷前進，它是我一生必不可少的一件物品，也是我最珍貴的物品。
笛子，與我同行。
什么與我同行作文 31
“書籍是人類進步的階梯�！睍侨艘簧顚氋F的財富，魯迅先生一生都沒有離開書，所以我們青少年更不能離開書。
讀一本好書，就像和一位名人對話。如果你與朋友們閑談，那為什么不和名人一起談論呢？書是我們最好的朋友，我早在二、三歲讀兒童繪本；三、四歲讀兒童故事；五、六歲便開始讀文言文《圍爐夜話》等書籍；七、八歲開始讀名著。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說等類型的書籍。所以可以看出，人的一生都離不開書籍。
書中記錄了許多文章。讀的書越來越多，會讓自己更加淵博，在每一本書中，我們都會得到新的感受和意義或體會。
書中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子。孔子等人的言行也被記錄在書中被后人銘記�！八臅褰�(jīng)”在古代是兒童的必備書目之一，作為現(xiàn)代青少年，也不能落后。我們要把“四書五經(jīng)”每一本都透徹理解。尤其是《詩經(jīng)》中的大約三百首詩。無論是現(xiàn)在還是將來，用處都很大。
讀書還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。讀的書越多、越好，我們就會發(fā)現(xiàn)自己做事總獨出新裁，與眾不同，自己比別人多了一種氣質(zhì)。書中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義，如果真的'領悟了，那么無論在你以后的生活還是學習中，你都會仔細考慮每一個細節(jié)，每一個點都不會放過。一般喜歡讀書的人語文成績都很好，所以讀書還可以提高我們的理解能力，讓我們語文成績提高。
書像一塊面包，給予饑餓的心靈上心靈的滿足。書像一口清泉，給干渴的人們送去滋潤心靈的甘泉。書像一個指明燈，讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌�？偠灾�，書是我們的一部分。我們都要讓書伴同我們的成長�！皶凶杂悬S金屋”我們都要多讀書，讀好書，爭做書的主人。
什么與我同行作文 32
我還沒有放棄，更不會蹲在墻角哭泣；我還沒有放棄，不斷地再給自己激勵；我還沒有放棄，約定的輝煌才是我的目的；我還沒有放棄，天晴過后不會再有雨滴。
題記
如果說放棄是聰明，我寧愿笨拙；如果說放棄是智慧，我寧愿愚鈍；如果說放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，不多了！無論多么苦，多么累我一定會堅持下去，用時間去唱響一首叫做堅持的歌。
這首歌叫堅持，也是一部史詩。時針轉(zhuǎn)過了兩圈，時間就少了一天，把握好剩下的時間，去做筑夢的少年。最后剩下的時間，也是我堅定的信念。因為最珍貴的就是時間，所以不會去浪費一點。堅定信念、永不改變。
王羲之練字可以達到入木三分，玄德請諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅持而達到目的的榜樣啊！他們都可以做到，我也可以。只要堅持，沒有什么是我做不到的。
剛上初三的時候我說過這么一句話：下一次的煙花，一定會為我綻放！我并沒有忘記自己的諾言，無論時間的腳步已經(jīng)走出了多遠，我依然要做那個筑夢的少年。
仰望天邊，黑夜籠罩著整個夜空。但我堅信，如果肯等，一定會看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽光邁著輕盈的.腳步走來。愜意地望著，對過往的行人說：瞧，我堅持下來了，那是我的成就。
即使是一棵幼苗，只要堅韌不拔，終會長成參天大樹；即使是一條涓涓細流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個跟頭堅持過去了，也會占有那廣闊的藍天。
堅持不會讓我哭泣，堅持會給我激勵，堅持會讓我達到目的。堅持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。
人生的道路中，堅持與我同行。
什么與我同行作文 33
很小的時候，媽媽給我講書上的小故事，記憶中這是我最早接觸到的書。上幼兒園的時候，媽媽給我講繪本故事，我發(fā)現(xiàn)自己是那樣迷戀故事。后來，我上了小學，媽媽開始給我買書了
剛開始，有很多不認識的字。我會向媽媽尋求幫助，媽媽教我如何去讀，如何去認。伴隨著不同書籍的閱讀漸漸地，我的識字量也增加了。
在二三年級的時候，我對書沒有了當初的渴望，更不要給你談對書的興趣。隨之而來的.還有我開始變得越來越不自信。
就是這樣，課堂上我不敢朗讀課文，不敢舉手回答問題，這讓我也很苦惱。媽媽發(fā)現(xiàn)后也不斷鼓勵我多讀書，可是讀書真的可以改變我嗎？我一直懷疑著。直到四年級時因為學校要進行海量閱讀，我才再次開啟讀書模式。也不知道過了多久，我就又愛上了書，媽媽說我已經(jīng)長大了，我看到了媽媽眼里有一點兒淚水，那時我心里暗自想著：媽媽，我會加油的！
到了五年級，媽媽幫我選擇了運城國際學校，在這樣的環(huán)境和氛圍中，我要更加努力。借著四年級的閱讀習慣，在老師和同學們的鼓勵和影響下，我開始迷戀上了閱讀。在一本巜總有一天，你會成為最好的女孩》這樣的書后面附著幾段話讓我受益匪淺：
你不是別人家的小孩，你的生活無人喝彩，你的戀愛屢戰(zhàn)屢敗，你的相貌乏善可陳，你的身高、你的功課、你的一切！
整個世界似乎都充滿著惡意，傾其所有打擊你。走過最慘烈的青春，經(jīng)歷最現(xiàn)實的人情冷暖，你終于發(fā)現(xiàn)，這就是人生，你沒有退路。你反而平靜釋然，直到你放下所有的自戀、所有的可憐。你終于懂了，重新出發(fā)，沉著勇敢，總有一天，這樣的你成為最好的女孩，閃閃發(fā)光！
我想，總有一天，我會成為最好的女孩。直到今天，我們才發(fā)現(xiàn)書一直都在我們身邊！
什么與我同行作文 34
愉快的暑假快要結(jié)束的時候，我們一家人去安徽省的石臺縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區(qū)，美麗的大王洞，和百丈崖探險。
這一路發(fā)生了很多動人心弦的故事。當我們途徑郎溪縣迷路的時候，碰上了一位熱心腸的公務員幫我們帶路；當我們到達石臺縣找不到旅館的時候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們在牯牛降的深山里，碰上一位采靈芝的農(nóng)民時，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。
當我們到達百丈崖的時候，偏偏天公不作美，風雨大作，我們趕緊跑到一個大草堂里躲雨，這時碰上了一隊也到百丈崖來游玩的旅游團。在這種氣候中，我望著天空，暗自祈禱著趕快雨過天晴。然而，雨越下越大，我無聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團中有人剖開了一個大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時一位熱心的阿姨好像看出來我的心思，她給我們捧過來幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過天晴，我們一家人就跟著這個旅游團一起走，旅游團的導游非常熱心，她把我們當成團隊中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項目可以玩，好不好玩，哪些項目不能玩，為什么不能玩，她這種無微不至的關(guān)照讓我們盡興的玩了一圈。俗話說得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的.導游就驗證了這句俗語。最后要滑高空滑索回去，散客的票價是50元一位，團隊的票價是20元一位，我們是散客，本應“享受”50元每位的票價，但這位年輕的導游無私的將我們納入了她的團隊，為我們節(jié)省了不少大洋。
這真是一次開心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬卷書 ，這樣我們的生活就能平添許多的樂趣。
什么與我同行作文 35
愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應該，也不能諷刺他們，我們要主動向他們伸出援助之手。
前一段時間，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個天真無邪的孩子。那個孩子只有一個手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個勁地說謝謝。孩子走時，還回頭朝大人和那個殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚聲中離開了這里。
望著她離去的背影，我在想：為什么大人會熱淚盈眶呢?為什么路人會贊揚她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習風，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的`天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時候，主動伸出了援助之手，她給予了殘疾人關(guān)愛與自尊。我打心底里佩服她。
在遇到殘疾人的時候，我們要跟那個孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!
什么與我同行作文 36
“善待地球就是善待人類；珍愛生命就是珍愛生命；保護環(huán)境就是保護自己”。聽完這段話，你是否有什么啟發(fā)？7月23日，我們小記者興致勃勃地前往太倉市環(huán)境監(jiān)測站參觀。
那天，類日炎炎，驕陽似火。刺眼的陽光讓人睜不開眼。15分鐘后，總算到了監(jiān)測站。
檢測張不大，但綠草和樹木相依環(huán)繞著監(jiān)測站。首先是吳叔叔為我們介紹環(huán)保應急監(jiān)測車。檢測車綠白相間，分三個部分，分別為：駕駛室，實驗室和設備室。但從外表上看，我們只覺得他是一輛普通的車，通過吳叔叔的介紹，我們才恍然大悟。這輛車可真不可思議！在車頂上有一個風向標，他能測定風想和風力。設備室里有一個小型的發(fā)電機，在野外檢測室，如果有電，發(fā)電機可插上插頭發(fā)電，如果沒電，發(fā)電機就自己發(fā)電。實驗室了主要是可供檢測人員在野外做一些簡單的實驗，里面也是也有水池可供檢測人員洗手。駕駛室有駕駛員來駕駛，里面有一個顯示器能讓駕駛員知道實驗室里的情況，這輛環(huán)保應急監(jiān)測車，設備先進齊全，應有盡有，它在突發(fā)的環(huán)境事故下就是一個移動的“環(huán)保監(jiān)測站”，發(fā)揮著巨大的作用。
接下來，王主任帶我們參觀了實驗室。王志仁告訴我們，這個監(jiān)測站只要是監(jiān)測地表水，大氣和噪音的'。一樓的實驗室里有許多太倉河流水質(zhì)的各種樣本，二、三樓的實驗室里的設備琳瑯滿目，電腦分析儀也數(shù)不勝數(shù)。
最后，我們一起觀看了兩個錄像，第一個錄像介紹的是世界誰知的問題和大量的稀缺。第二個錄像時他藏式環(huán)保檢測站的工作紀實片。王主任還松了我們每人兩個環(huán)保袋和一本《太倉市民環(huán)保知識讀本》。
參觀完監(jiān)測站后，我想：監(jiān)測站一直在為我們的優(yōu)質(zhì)的生活默默的奉獻著，是我們環(huán)境和健康的“守護神”！
什么與我同行作文 37
書，是人們無聊時的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書中生活著、感受著……而我，就是一個愛讀書的人，每天中午回到家，吃過午飯，我就默默地走進自己的房間里，拿起我心愛的《笑貓日記》，津津有味的讀起來。
我在讀《笑貓日記》的時候，就感覺自己是一個它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時，會笑的貓——笑貓也在對我微笑著，我也能聽懂它的語言，要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過來和我聊上幾句，該有多好！
有一天我睡前看書看得入了迷，不知不覺睡著了，我夢見自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見一只受傷的.老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來是夢！
我愛上書，是因為媽媽非常支持我讀書，只要我喜歡的書，她都會給我買回來。朋友們，讓我們聯(lián)手與書同行吧！因為與書同行的過程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫作能力，寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識得到積累，君子學以聚之！
什么與我同行作文 38
雷鋒，是家喻戶曉的一位人物，他的事跡被人們廣為流傳。但是，我們口口聲聲說要學習雷鋒的精神，有幾個人是在真正的學習雷鋒的呢？
有的人說，雷鋒是英雄；有的人說，雷鋒為人們奉獻出了年輕可貴的生命；還有的'人說，他是我們世世代代學習的榜樣。我很奇怪：竟然說了就要履行啊�？墒怯幸惶�，在上學的路上，我看見了不尋常的一幕。
那天，我背著書包在等紅燈變成綠燈。忽然，一個高大的人影從我面前跑過，好像十分匆忙的樣子。這時，我聽見了一聲十分蒼老的呻吟。我順勢一看：呀，不得了，有一位老奶奶被那個人撞倒了！而那個人呢？卻好像看不見似的，一邊哼著小曲，一邊悠閑地看起了報紙！我看見了紅燈變成了黃燈，緊接著又變成了綠燈，那個人漸漸遠去了。我像一只憤怒的公牛，朝那個人吼道：“你還是不是人啦？撞倒了老人家都不知道攙扶一下！”大街上的人都小聲議論起來，那個人滿臉通紅，轉(zhuǎn)過身來，惡狠狠地瞟了我一眼，說：“知道了，我過來扶不就是了嗎？”我心里有些恐懼，因為他的語氣中分明就帶了幾分惱火和幾份惱火。他很不情愿的扶起了那位老太太，然后就走了。我一時說不出話來，呆住了……
我認為，我們不應該只用口頭說，還要付出行動。
什么與我同行作文 39
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩叫《憫農(nóng)》。告訴我們不要浪費糧食�？墒牵械娜诉�是說浪費就浪費，一點兒也不珍惜。要知道，這些糧食都是農(nóng)民用自己的汗水澆灌出來的。
我在小的時候，還不懂事。經(jīng)常在吃米飯的時候，把米粒灑出來好多，或者是說把饅頭咬上幾口就不吃了，最后還是姥姥把我剩下饅頭給吃了，如今想來真是慚愧。因為，那時我不知道米是很辛苦才種出來的�，F(xiàn)在，我也長大了，知道種糧食的辛苦。如今也不會，也不敢再浪費了。因為，我已經(jīng)長大了，不再像小時候那樣，是個一點也不懂的小孩子。
說完糧食，我們再說說水。水是生命之源，是生物所不可缺少的�？墒牵泻芏嗳藚s在不停的浪費水，污染水，使地球上的`水越來越少，說不定真有一天，那句廣告語就是：“如果再浪費水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚”可能會成真的。
而對于節(jié)約水，我有幾個節(jié)水的小竅門：如淘米水可以用來澆花，洗菜水則可以涮拖把，之后還可以用它沖馬桶。讓我們行動起來抵制浪費，從我們的身邊點滴小事進行節(jié)約。
什么與我同行作文 40
國學是我們中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，傳承國學有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，接受教育，提升境界。
下面，就讓我們一起進入《詩經(jīng)》的世界吧!相信大家都知道《詩經(jīng)》吧?對！它就是由風。頌。雅三部分組成的'，這也是按詩歌的樂調(diào)分類而成的�！对娊�(jīng)》在西周初期至春秋晚期年間一直流傳盛廣。
孔子也將《詩經(jīng)》作為教材，教授學生。他還常對弟子說：“小子何莫學夫《詩經(jīng)》，無以言！《詩經(jīng)》可以，邇而事之，遠之事君，多獸于鳥獸草木之名�！庇终f：“誦《詩三百》，授之以政，不達；使于四方不能專對，雖多，奚亦以為？”孔子還曾經(jīng)教育過兒子說：“不學《詩》，無以言!”是��！這就是詩人們?yōu)槲覀儸F(xiàn)在青年留下的璀璨文化《詩》。這本書有簡單明了的詞句，讀起來富有詩意。在整本書中我最欣賞的是《執(zhí)競》，他雖然不像別的文章一樣易懂，但它從中卻弘揚了武王的功業(yè)，并且贊美成王。
康王能繼承先王的功業(yè)。是的，國學就是我們文化的精髓！就是它，弘揚起了中國的輝煌文化！
什么與我同行作文 41
冷暖寒秋，時光荏苒。唯獨書，才是可愛的良伴。與書同行，孤獨也是一種享受，深刻而豐富。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在追求知識的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開云霧，聽到清脆的鳥叫，聞到濃郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在書山的.頂峰上一覽群山小，才可以在學海中自由翱翔。
書讀百遍，其義自見。一篇課文，我們要反復的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學習作者的寫作技巧；一個單詞詞組，我們要反復的去發(fā)現(xiàn)，觀察。發(fā)現(xiàn)它與其他之間的不同處，相同處；一個概念，公式，我們要反復的去領悟，融會貫通，活學活用。
欲窮千里目，更上一層樓。知識是學無止境的，它像一座沒有峰頂?shù)母呱�，我們這些求知的學生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創(chuàng)造奇跡。
讀書的日子，我們不會無聊，不會迷茫。就像歌德說的讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。一樣。書與我同行，陪我在平淡的日子里享受樂趣。
與書為友，與書同行。同學們，用心靈去讀書吧，用心靈去領會美好吧！書伴隨我們，永遠是我們的良師益友。
什么與我同行作文 42
對于每個人來說，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，僅有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅；它又是培育幸福之花的土壤，僅有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中……
放暑假了，爸爸帶我去探望一位叔叔。我看見叔叔的腳上罩著一個像鳥籠一樣的東西，很可怕，可我又不敢問。
我坐在旁邊聽爸爸和叔叔說話，才明白原先那個鳥籠一樣的東西是鈦合金鋼板，利用它把叔叔的小腿固定住，我趕緊問：“叔叔，您是怎樣啦？”叔叔摸著我的腦袋，說：“被一個輛摩托車撞了，這不，腿斷了！”我點點頭�；貋淼�'路上才聽爸爸說，原先是叔叔要橫穿馬路的時候，一個年輕人從后面急速駛來，來不及剎車撞了上去，叔叔被彈得老遠。爸爸還告訴我，叔叔有可能會殘疾。真可怕！
現(xiàn)實生活中，當你在馬路上行走時，走人行道，這是安全；當你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這也是安全……其實，安全就是那么簡單，但必須強調(diào)的是：僅有我們真的將安全牢記于心，落實于行時，安全才會伴隨我們左右，伴著我們歡樂成長。同學們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則。
什么與我同行作文 43
從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學，漸漸地跟著老師學習認字，便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的海洋里，我體會到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
書，對我來說像是一個好朋友，當我不高興的時候，它安慰我；當我驕傲自滿的時候，它警示我；當我灰心的時候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書讓我打開了想象的'翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強了審美觀念……
書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當我遇到不認識的字時，字典第一個跳出來；當我有不懂得的問題時，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當我詞語意義弄不明白時，詞典一馬當先，幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！
什么與我同行作文 44
我的家在蘇州，蘇州不僅是一個美麗的城市，還是一個非常文明的城市。當然，文明的城市也是需要文明的一舉一動形成的。
暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了�！币驗槲壹译x新華書店比較遠的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。
他們剛上車，司機就對著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的`？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂�！�，“到這來吧，我們這邊有座位。”媽媽剛說完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊。”媽媽就說︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了。”說完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝�！蔽覀円猜爞�半懂，說︰“不用謝了�！�
我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊�！�
“知道~啦！”我故意把這句話給拖長了點。
什么與我同行作文 45
有一句"君子不失色于人，不失口于人"的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
文明是多方面的，可能就是一個動作、是一個微笑、是一句關(guān)心的'問候。這也是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心對別人的尊重。尊重別人，也是尊重自己。我們應該做一個文明的小學生，從小做起、從一點一滴做起、從一些細微末節(jié)做起。
有一天下午，我看見一位年齡五六歲的小孩子正在撕樹皮。我立刻上前去阻止他，我說："小朋友，請你不要撕樹皮，這樣會使小樹死亡的。""我憑什么要聽你的，別多管閑事。""不行，你知道嗎，樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，還能夠釋放氧氣、吸收粉塵、減弱噪音，我們的美好生活離不開綠色生態(tài)。""哦，我知道了，小哥哥。我不再這樣做了，我會像你一樣去保護它們的。"
看著小男孩誠懇的眼神，我不禁感到欣喜。身為一名小學生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都講文明、講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。我們應該團結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。
什么與我同行作文 46
今天中午，我們吃完飯，在操場玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來的血？”我們好奇的跑過去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學身上一看，手臂上已經(jīng)被掛出差不多20厘米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來了，學校趕緊把他送到醫(yī)院，跟他的父母取得聯(lián)系，現(xiàn)在還不知情況如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎么會出現(xiàn)那么長的口子，我問了當時和他一起的幾個同學，誰知我們班的那個同學在足球門上的頂上站著，由于重心不穩(wěn)，摔了下來，在摔下來得途中想用手抓住欄桿，誰知欄桿沒抓住，手臂卻被拉出一個大口。
我們生活在一個和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險的可能；居安思危要求我們要有應付意外事件的思想準備。不能反思昨天的.隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會轉(zhuǎn)化成明天的事故。
安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著生命走向新的輝煌！讓我們與安全同行，與平安同行，一起生活在一個幸福的世界里。
什么與我同行作文 47
從我家到我們學校有一條小路，在這條小路上，凝結(jié)著我和媽媽的母女情深，滿載著我和媽媽的歡聲笑語。
從我四歲起，我和媽媽就一同來往于這條小路，而且風雨無阻。小路雖不平坦，來往的人也很少，但有媽媽的.作陪我心里很踏實。我感覺它只屬于我和媽媽的空間，我們可以無拘無束地談天說地、可以自由自在地唱歌、也可以不假思索地背琴譜……
時光荏苒，我上了小學，我和媽媽依然走在這條小路上。我站在自行車的后座上，摟著媽媽的脖子，親密無間地談論著我們學校發(fā)生的事，談論著我今天都學了什么，談論著《十萬個為什么》。
當又一個春天來臨時，青青的小草夾雜著無名的小花，給小路增添了蓬勃生機。我和媽媽仍然走在這條小路上，我們追逐著、歡笑著。媽媽說：“你的騎車技術(shù)不錯嘛！”我說：“我也應該體驗一下騎在這條‘坎坷’的小路上的感受了！”我們的笑聲飄灑在小路上，回蕩在小路的上空……
小路向前方逐漸延伸變寬，母愛將伴隨著我走向成熟。
什么與我同行作文 48
清晨，第一縷陽光透過薄薄的紗簾，過濾成深淺不一的藍色，溫暖的陽光映在身上，卻又癢又舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪地吸著房間里的溫暖。不知道過了多久。房間里充滿了早餐的香味。我下了床，去了廚房。香味越來越濃。我混亂的思緒猛然驚醒，一股熟悉的.甜味涌上心頭。
在鳥語花香的春天，騎自行車或散步，聽河邊的流水或在森林里尋找隱藏的綠色植物。聞著幽香，看著花草慵懶地扭腰，心里似乎有一種清新的感覺。
在一個炎熱的夏天，我在水的陪伴下跳進水里，在里面游泳。所有原來的浮躁都被“無情”壓制了。
在五彩繽紛的深秋，一片片枯葉在秋風中沙沙作響、飄落。用那婆娑的舞蹈，詮釋了“落紅不是無情之物，化作春泥更護花”的美好�？粗萑~不遺余力的釋放自己剩余的能量，心里最柔軟的那根弦被一陣微風觸動。
銀裝素裹的冬天，即使手凍紅了，和同伴拿著雪球追的時候也忍不住笑。
你是對自己內(nèi)心的甜蜜和清新感到高興，還是對自己臉上的笑容感到高興？它像一只年輕的春鳥，無法抹去它的魅力，它穿越城市和森林，無處不在。沒有苛求和追逐，快樂已經(jīng)在你身邊悄然綻放。
什么與我同行作文 49
前一陣子，我們班搞了一個主題隊會―“誠信與我同行”。聽了董瑞琪帶來的小故事《九色鹿》我如癡如醉，難以忘懷。
在一片茂密的森林里住著一只美麗善良的九色鹿，它的住址只有它的好朋友烏鴉知道。一個被九色鹿救起了的人背信棄義出賣了九色鹿，最終遭到了良心的譴責，郁郁而終。而九色鹿成為了人們心中美麗與神圣的象征！
誠信是為人之本，失去了誠信也就失去了尊嚴，在我的身上也曾發(fā)生過一個不誠信的事情：
有一天，我和同學約好一同去新世紀廣場玩。那天上午還是陽光明媚，萬里無云，誰知到了下午，突然狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我心想：算了，在家睡覺吧，估計他也不會去了！誰知朋友如約在新世紀廣場等我了，一刻鐘，半小時，一小時，豆大的雨珠如簾子般地襲下來，守信的'朋友沒有雨傘，當他跑回家時，渾身濕透像一個落湯雞。而我卻在家里睡大覺哩！
在我們出生的時候，幼小的心靈中都萌生出“誠信”這粒種子，所以人的本性都是真誠的，而那些不講誠信的人，只不過是到了各種外界因素影響，導致他們迷失本性。改邪歸正，立地成佛是很容易的，美好的環(huán)境要大家共同來創(chuàng)造，如果地球上生靈萬物都能講究誠信，世界將會變成人間天堂！
什么與我同行作文 50
每說起這個熟悉的話題，我都會在心里問自己：安全，在你心中到底有多大分量？
無危則安，無損則全。安全，就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產(chǎn)免受損失。但是，在生活中的不經(jīng)意間，在一個不良習慣在受用之時，一場可能離你不遠，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學校的一名學生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎么地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過馬路時，由于雨傘太低使他沒有看見一輛超速的.橋車，正要過馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時才能停止上演這樣的悲劇，我們不愿看到這樣的悲劇上演，我們只想看到一個人人遵紀守法，人人遵守交通規(guī)則的中國居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來，牽著你的的手，讓安全與我們同行！
什么與我同行作文 51
對于每個人來說，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅；它又是培育幸福之花的`土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中……
放暑假了，爸爸帶我去醫(yī)院探望一位叔叔。我看見叔叔的腳上罩著一個像鳥籠一樣的東西，很可怕，可我又不敢問。
我坐在旁邊聽爸爸和叔叔說話，才知道原來那個鳥籠一樣的東西是鈦合金鋼板，利用它把叔叔的小腿固定住，我趕緊問：“叔叔，您是怎么啦？”叔叔摸著我的腦袋，說：“被一個輛摩托車撞了，這不，腿斷了！”我點點頭。回來的路上才聽爸爸說，原來是叔叔要橫穿馬路的時候，一個年輕人從后面急速駛來，來不及剎車撞了上去，叔叔被彈得老遠。爸爸還告訴我，叔叔有可能會殘疾。真可怕！
現(xiàn)實生活中，當你在馬路上行走時，走人行道，這是安全；當你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這也是安全……其實，安全就是那么簡單，但必須強調(diào)的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實于行時，安全才會伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。同學們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則。
什么與我同行作文 52
每個人都有自己美好的夢想。如小鳥夢想自己當名大歌唱家，貓頭鷹夢想自己成為一位老師，小花則夢想自己能成為一名女模特……
兒時的夢：小時候，每當走到玩具店門口，看著里面應有盡有的精美玩具時，我就想進去買一個，可是零花錢不夠，當我沮喪的回家時，心想：要是能制造玩具就好了，這樣我就能想玩什么就玩什么。所以，我當時夢想自己能當一位玩具制造師。
童年的夢：童年時，當我看見電視里的大將軍都穿著帥氣的鎧甲，英勇殺敵時，我就被那帥氣的鎧甲所迷住了，心想，要是能穿上那鎧甲，那我該有多威武��！可是那是只有大將軍才能擁有的，于是童年時我就天天想著當大將軍，天天想者穿鎧甲。
現(xiàn)在的'夢：現(xiàn)在的我，不會那么的幼稚了，可是我的夢還在。我現(xiàn)在夢想自己能成為一名老師。因為當老師可以給學生傳授只是。當老師很辛苦，但老師是偉大的，她們就像辛勤的園丁，無微不至的照顧我們。我雖然現(xiàn)在還沒能力去實現(xiàn)我的夢，但是我要努力學習，天天向上，開心的度過每一天，我相信我一定會成功的！
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。只要我現(xiàn)在努力學習，我堅信夢一定會不遠的。
什么與我同行作文 53
不遠處有一澗瀑布，我沉浸在書的世界里渾然不知，直到隱隱地聽見瀑布的呼喚。我趕忙合上書，踏著青石板，尋著那山澗的清香，盼如愿見到瀑布。過了一會兒，我抬頭一看，一條清澈的“水簾”閃現(xiàn)在我眼前，那涌泉從高高的石山上傾瀉而下。因它的存在，石山下，才會有那透亮的湖泊；因它的存在，道旁樹木才能郁郁郁蔥蔥；因它的存在，四周的生靈才得以存活。它就像這森林的救世主，庇護著這兒的所有生命。
坐在一棵與水相鄰的柳樹邊，看著柳條在水中婀娜的身姿，不禁勾起我對書的.渴望。于是，書卷又在我的手中展開，令我蕩氣回腸。此時的我，心里暗想，與其在真正的湖泊中遨游，還不如在書的世界暢想。
想到這兒，不禁又記起那片浩瀚的海，那里有藍鯨，在它的身側(cè)有魚蝦穿行，也有那飛鳥在它的背上停歇�？矗@個景象跟書的海洋又怎能相提并論呢？
風景自然是美的，但書更是世上最秀美的一道風景。它能讓我們領略到人世所有的真諦，也可以帶領我們觸碰到世間所有的美好！
在這千山萬水間，我的座右銘那清麗眸子上的面紗，被一陣淡淡輕風撩起，露出了美麗的面容：
身體或者靈魂，必須有一個在路上。要么讀書，要么旅行！
什么與我同行作文 54
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。
為了讓安全教育深入到每一個孩子心里，讓安全之花開遍校園，在第二周的升旗儀式上，我們請到了九亭交警署的'徐嵐警官給大家上了一堂生動的交通安全教育課。
徐警官告訴大家現(xiàn)在的安全事故頻發(fā)，與我們的疏忽分不開，作為小學生一定要警鐘長鳴，牢記安全二字。此外，我們也應該將交通安全的理念傳播給家長，讓每一個家長參與到維護社會安全的隊伍中來，讓我們的家園變得和諧，安全。
在中午的集體午會上，柳校長也向全體學生進行了一次安全教育活動。柳校長再次強調(diào)了安全的重要性，并給了大家切實可行的要求和方法。
同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一分力量！
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