關(guān)于初中學(xué)生作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。

初中學(xué)生作文 篇1

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈(zèng)送的稀世珍寶。

　　——題記

　　禮物，童真

　　“小時(shí)候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使。”

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時(shí)候?qū)⒁�上演一�?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的.姿態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那

　　蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

初中學(xué)生作文 篇2

　　馬上到初中，心中總是對(duì)進(jìn)入初中的幻想……

　　一絲絲陽(yáng)光照在我臉頰紅紅，美麗的環(huán)境托付這學(xué)生的希望，清晨的露珠喚醒了我們朦朧的睡眼。剛起床的學(xué)生都在背書，讀書……這是每一個(gè)學(xué)生想要的學(xué)習(xí)氛圍。

　　到了吃早餐的時(shí)間，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的排著隊(duì)去吃飯。上課時(shí)大家都認(rèn)真聽講，沒有一個(gè)人干其他的。

　　初中生的'負(fù)擔(dān)比小學(xué)的還要重，累，不過這是應(yīng)該的承受壓力。

　　初中什么都很累，要有一個(gè)很好的心里準(zhǔn)備。

　　這篇文章送給即將入中學(xué)的同學(xué)，希望你們?cè)谝院蟮娜兆永镩_開心心！

初中學(xué)生作文 篇3

　　星期天，我睡眼惺忪般的睜開眼睛，在我眼前是一個(gè)放大版的我的房間，我往前走了走，哎呀！好疼，原來是撞到了我的枕頭，看著這些“龐然大物”，我不禁欣喜：難道我變小了？我剛要跳下床，可看著這像5層樓高的距離，我只好順著床柱爬了下來�！肮尽�—”，啊，肚子餓了，我只好跑去餐廳找東西吃，我走啊走，不停地走，看著前面遙遠(yuǎn)的`路程，我并沒有泄氣，1小時(shí)后……我看著離我只有一步之遙的餐桌，我順著柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我雙眼一下閃爍出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股腦鉆了進(jìn)去。我像一只魚兒般在面包的世界里遨游。不久，我就挺著一個(gè)將軍肚出來了，打了一個(gè)大大的飽嗝，看著這還剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又順著柱子滑下來，可有著將軍肚的我一下沒承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)又向父母的臥室走去，2小時(shí)后，我爬上了父母的床，要知道，他們的床可是最軟的呀！泥鰍般的我不一會(huì)就爬上來了，看見床上有一張紙，我跑過去，大大的紙上寫著大大的字，我艱難地看著這上面的字：女，兒，爸，爸，媽，媽，走，了，你，在，家，別，搗，亂。終于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上歡快地滾啊滾啊滾，”呼呼——“忽然一陣風(fēng)把我吹了下了，哇，我飛起來了。我還沒高興完，又摔到地上，好疼呀！幸好他們房間有地毯，不然，我可就英年早逝了。

　　”女兒，女兒，這都中午了，快起來！“一陣熟悉的聲音傳入耳際，我睜開睡眼，原來是夢(mèng)呀！不過，變小還真奇妙呢！

初中學(xué)生作文 篇4

　　步入初中，可以說是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中的學(xué)習(xí)生活讓我接觸到了新的學(xué)習(xí)方面，還有自力立實(shí)踐。科目的增多和時(shí)間的緊張無疑是與小學(xué)最大的變化了。回想過去，真想把時(shí)間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初用不了的時(shí)間拿來用。進(jìn)入初中還有一個(gè)與小學(xué)相比很大的變化，那就是“住校”問題。

　　據(jù)我了解，我們七年級(jí)八個(gè)班里，每個(gè)班差不多有一半的學(xué)生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫來不及回家也會(huì)在學(xué)校里吃飯。我與同桌之間對(duì)于此時(shí)的時(shí)間分配是大不相同的。

　　我們學(xué)�？梢哉f是大幅度向前邁進(jìn)的。從沒有宿舍不論嚴(yán)寒酷暑路程多遠(yuǎn)，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會(huì)自己從家里帶一些飯來。放學(xué)了，拿出早已準(zhǔn)備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌還沒吃完。我看到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌正拿著一個(gè)瓶辣椒醬和一個(gè)饅頭在吃呢。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時(shí)又會(huì)從腦海里浮出“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學(xué)海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當(dāng)我們處在學(xué)習(xí)記憶的黃金時(shí)段時(shí)，怎肯白白浪費(fèi)呢？

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)人生最能發(fā)揮價(jià)值得基礎(chǔ)。自立自強(qiáng)又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識(shí)面，而且教會(huì)我們的'自立能力。校園生活會(huì)自立，可以自理，讓父母看見一個(gè)全新的自我。初中也不免會(huì)有考試，每當(dāng)看到的成績(jī)我也會(huì)不免有一份高興和激動(dòng)；但成績(jī)不好時(shí)也不免會(huì)有一份失落。難過。不過要知道一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)到知識(shí)才是最重要的。

　　我在幾門課程上的不平衡也會(huì)利用好時(shí)間補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗(yàn)，全新的教學(xué)“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗(yàn)對(duì)成長(zhǎng)有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們?cè)诔錆M色彩、關(guān)愛的生活中學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)吧。作文

初中學(xué)生作文 篇5

　　已經(jīng)整整四年了，但是我依舊能夠清楚地記得你清澈如水的眼睛。不知道為什么，每次想到你的眼睛，我都會(huì)感覺到心底正變得潮濕。

　　雖然只要有軟軟的毛的動(dòng)物我都十分的喜歡。但是對(duì)于兔子的看法，我的回答始終是堅(jiān)定的。我不止一次對(duì)我的朋友強(qiáng)調(diào)過：我只喜歡灰色的兔子。這個(gè)回答多少有些叛逆，對(duì)于一般人來說，渾身雪白的兔子更討人喜歡。其實(shí)只有我自己知道，我并非天生就喜歡灰兔的。我之所以喜歡灰兔，完完全全是因?yàn)槟悖阂驗(yàn)閷?duì)你的懷念，因?yàn)閷?duì)你深深的內(nèi)疚。

　　無視賣兔子大叔不屑一顧的表情而向我“放電”的你；使貪睡的我經(jīng)常半夜里爬起來切胡蘿卜的你；喜歡一切甜甜的東西，包括我的棒冰和板藍(lán)根的'你；就算用熱水洗澡也會(huì)感冒的你；經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上蹦蹦跳跳讓我手忙腳亂的你；中秋節(jié)對(duì)著一輪明月卻無動(dòng)于衷的你（看來你已經(jīng)把常娥忘到呱爪國(guó)去了）；還有……那個(gè)被沒腦子的我忘在陽(yáng)臺(tái)里而凍僵的你……那哀怨的眼神……

　　你一定痛恨我吧？

　　現(xiàn)在說什么都沒有用了，你再也回不來了。即使我流再多的眼淚，你也回不來了。你剛走的那段時(shí)間，我常常無端地想，為什么你不能發(fā)出聲音，為什么許多動(dòng)物就算是昆蟲也會(huì)出聲而偏偏你不能。如果那時(shí)你能讓我聽到你的呼救，也許現(xiàn)在你仍舊陪伴在我身邊。每次一想到你忍受著寒冷的煎熬，而我卻躺在熱被窩里不得而知我就特別地難受。

　　你走了以后，只要碰到賣兔子的人，我都會(huì)默默地留意，我發(fā)現(xiàn)灰兔真的是很稀少。每當(dāng)這時(shí)，我還會(huì)想起當(dāng)初要買下你的情景。我記得那個(gè)時(shí)侯賣兔子的大叔還有我媽媽對(duì)我的眼光都特別不解，而我只告訴了他們一句話：“我喜歡它黑色的眼睛�！�

　　是的，我挑選了少見的灰兔卻沒有意識(shí)到這也是一種難得的緣分；我多么喜愛你的眼睛，卻讓你帶著痛苦的眼神離開。如今我唯一能做的事，就是在心里打掃出一隅，讓你永遠(yuǎn)地活在那里。

初中學(xué)生作文 篇6

　　心若止水，一泛則起微瀾。常聞“大道至簡(jiǎn)”。水亦蘊(yùn)藏著大道，它無形無影，卻又無處不在。它無時(shí)無刻不在聆聽，聽著千百年有人來喚起它淡淡的微瀾……

　　若水總是那樣靜，是否還會(huì)有那樣的美感，或許就不會(huì)有了吧。

　　一池桃花潭水，沉睡了不知多少年，只因那微風(fēng)輕輕一吹，滿樹桃花緩緩飄落，一池清潭，滿潭花香。若不是那桃花泛起的微瀾，是否還會(huì)留下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”感動(dòng)人心的友情。不僅是桃花潭，更是那一份似微瀾般泛起的感動(dòng)。

　　靜美的西湖湖畔，早春的時(shí)節(jié)，那細(xì)密的垂柳雖沒徐志摩筆下的艷羨，卻帶著一股江南的柔腕�；蛟S沒有西方愛情故事的浪漫，但是卻也足夠傳奇。人與妖的相遇，也可以如此凄美。為何要下起小雨，是否是為了讓故事更加凄迷？碾過腳下散落的春花，撐開淡雅的油紙傘，那一個(gè)湖畔的芬芳，只因?yàn)閮蓚�(gè)人的相遇�；蛟S不應(yīng)回眸，在心里泛起淡淡的漣漪，締造了一份凄美的愛情，若沒有一份心底的微瀾，怎留得住如此的愛情？

　　烏江畔是否還殘留著血跡？一個(gè)帝國(guó)的.傳奇終了在一江血色里。歷史只為他留下了一江的漣漪。

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的絕筆。從一個(gè)吶喊“亡秦必楚”的少年到嘆息“時(shí)不利兮”的壯士是何等的悲涼。夕陽(yáng)下的烏江，天空染成了血色。為何不乘舟渡江，考慮東山再起？不了，他是英雄，英雄就要面對(duì)失敗；他是將軍，將軍理應(yīng)馬革裹尸，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。就這樣，一把寶劍，最后一抹霞光被血濺成紅色……

　　平靜的江面染成紅色，這一江血水也泛起了微瀾，它們聆聽著項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨悲歌。一江微瀾只為他而泛。

　　水總是那樣的平靜，總是要泛起微瀾，是為“一江春水”的愁，是為“羞花閉月”的美，它在那里靜靜的守候，用自己真情等待把它喚醒的人。

　　微瀾，平靜的水面又泛起微瀾……

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