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初中學生作文

時間:2023-04-28 17:25:12 中學生作文 我要投稿

有關(guān)初中學生作文錦集九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中學生作文錦集九篇

初中學生作文 篇1

  短短的六年,彈指一揮間,便消失得無影無蹤,回想起來,卻上演了一部動人心弦的“電影”——題記

  昔日鶯歌燕舞,生機盎然的學校此時竟然在我眼里是那么陌生,雖近在眼前,卻遠在天邊。

  我與眾多同伴就是在這兒相識相知的,我們歡笑著,跳躍著,奔跑著,往事如電影一般一一在我的腦海中呈現(xiàn)出來。無語之中洋溢起一股沖動:如果,我能再做一回小學生就好了!父母驚呆,用語無倫次的語調(diào)問我,很奇怪,當初那個嚷嚷著時間過得太慢的女兒竟想再當一回小學生。我微笑著回答他們:“我,舍不得這兒的老師和同學們,我舍不得這個生活了六年的校園!”又是一片靜寂無聲。

  方老師,這個曾經(jīng)陌生的稱呼,在我三年級的時候突然變得清晰起來,不僅如此,還幾乎成了我的口頭禪。第一次見到她時,她給我很恬靜的印象:她站在一張桌子前,給我們每位同學投來一個美美的微笑。那笑容似曾相識,頗感親切,她告訴我們,她姓方,教數(shù)學。這些話在我小小的心靈中烙上了不可磨滅的印記,永遠也拂不去。

  我永遠會記得她彎下腰,撿起同學們亂扔的牛奶盒;記得在我們犯錯時,她那語重心長的教誨;記得在我們?nèi)〉煤贸煽儠r,她那欣喜的笑容。在與她相識的日子里,我讀懂了她的.內(nèi)心:懂她的嚴厲,懂她的寬容,懂她的辛勤付出,懂她的欣慰笑容。

  我與鄭穎就是在這兒相識的.她那時在教室里讀書,我望著她,覺得她好可愛!我們?nèi)绻茉谝黄鹜,該有多好哇!想著,有人拍了拍我的肩膀:“走吧,去玩嘛!”我應了一聲,奔向操場,還不忘往身后灑下一縷余光。后來,聽別人說,她叫鄭穎,我想:這名字真好聽!也不知怎的,我們莫名其妙地成了朋友,那時,真的好開心!

  凄風苦雨愁煞人,秋天最終還是來了,開學了,她在二班,我在一班,最終還是有了一墻之隔。心里——好難受!不過,事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)機:“什么?五年級分班,真的嗎?太棒了!”我從有人口中得知了一件激動人心的事。夏天終于在我殷切的盼望中到來了。

  下學期就可能和她在一個班了,我這樣想。事實正合我意。

  在學校的這一段日子里,我嘗遍了“五味瓶”里的所有滋味——酸、甜、苦、辣、咸皆有之。雖然如此,但我仍是保持我的個性,因為我不會為任何事而改變。只是,這里的一切讓我留戀。

初中學生作文 篇2

  在夢里,畫一橫,便是靈;畫一豎,便是韻。醒來卻似泡沫,一觸就逝,就在也沒有。

  孤獨的背影夾雜著失落的魂魄,用親描淡寫語言傾訴,我想再也不會擁有這一切的寂靜。我已找到,心中的膠漆之交。

  那日的陽光和煦,風兒伊始游。蕩漾在河水邊的游戲,讓我戀。她的笑顏,月容自此刻下在我的心田。只是玩鬧間的來來往往,耍耍性子。卻又鬧起雭雭。無處躲閃,委身將自己藏在某個角落,靜靜呢喃。等待下一次美好的'更加。

  她把自己總隨身攜帶的,將我和暖,和樂聯(lián)系在一起。她的每一句話語都盡顯她的本性“交友須帶三分俠氣,做人要存一點素心”。滿臉都是如此。四月的天氣,還是這么頑皮。

  一會兒的捉弄,卻已是深淵下的友情。用雙手勾勒出的記憶,裝滿春后盡情的妙言。她用心伴我撐起那一寸的土地,卻已是滿足了。從小的默默不出聲,早已串成線的我,卻被她的開朗爽言驚醒,讓她用畫出美麗的弧線,成為我友情的圖畫。夢在那里,友誼在那里。不見了的惡魔般的叫喊化為灰燼。從夢中蘇醒般的美,讓我一喜愛靜的孩子變得愛鬧,愛笑。再也不會讓孤寂墜落囜地上,獨自哀愁。吟誦“花自飄零水自流”。用心的交流,化為翅膀,翱翔在彼岸的天空。

  她的舉止那么簡單,卻又蘊藏著數(shù)不盡。那么純真的臉頰,以及明亮的眼眸。都是那么美好。命格里總說我人緣淺,孤獨無趣的生活注定?晌覅s相信,她的出現(xiàn)是我生命中的轉(zhuǎn)折。

  沒有汗水的參與,沒有智的挑戰(zhàn),在繩索上記載的是她與我之間的友誼。

  當布娃娃的童年從此被定格。不再有屬于的歡笑,永遠的表情。而我只希望有一樣的心態(tài)和不一樣真摯的朋友。

  我相信,我再也不會擁有,那遺落在角落的悲歡,不會再尋找夢中泡沫般的恬適,享受那不真實的瞬間。因為我已找到,那個屬于我的那一份可貴。

初中學生作文 篇3

  自古就有“九連環(huán)”“華容道”“七巧板”等益智玩具,而隨著時代的變遷,原來的玩具又不斷被新玩具代替,不斷地更新?lián)Q代。

  早在三國時期,蜀國軍師諸葛亮怕妻子長期獨自居家無聊,就發(fā)明了“九連環(huán)”供妻子自娛自樂,九連環(huán)的九環(huán)環(huán)環(huán)相連,要把它全部拆開,如果中途拆錯一個步驟,那么全局必輸無疑。后來這種有趣的玩具就在當時廣為流傳,每一個拿到它的人,都感到無比的新奇和有趣,對它喜愛有加。

  隨著歷史潮流的發(fā)展,社會日新月異的變化,這種玩具也在三國兩晉南北朝的歷史長河中銷聲匿跡。

  后來,不斷出現(xiàn)了新的玩具,清朝末氣西洋玩具的大量傳入,民國時期自創(chuàng)玩具的不斷興起。從改革開放以來,長輩們的玩具:橡皮筋,彈球,小圓片,滾鐵環(huán)……到21世紀新時代兒童的玩具:積木,洋娃娃,玩具汽車,變形金剛,游戲機,掌上電腦……我們的玩具有不斷更變,幾翻創(chuàng)新、先進……

  那天,學校組織我們?nèi)タ纯破罩R展,在那展館里,我們看見了很多新穎有趣的小發(fā)明,我們看得頗有興致。然而,最吸引我們的還是玩具區(qū)里的益智玩具,我們都紛紛走上前去一試身手那智趣、新奇的玩具。

  “這種玩具的名稱叫‘九連環(huán)’,早在三國時期的文獻中就有了記載,這傳說是諸葛亮……”解說員在一旁興致勃勃地介紹著這些玩具。我們在一旁玩得不亦樂乎,它所需要的巧智、技巧、竅門,都讓我們感到新奇,愛不釋手。以前的我們可從沒有玩過這樣的玩具。

  出了展館,同學們議論紛紛:“九連環(huán)真好玩,要是能用一臺PSP游戲機去換就好了,天天玩也不覺得膩!薄肮糯娜苏媛斆鳎扑螘r期的人有這么智趣的玩具都不懂好好珍惜,竟然會讓它沉落……”

  一千多年前的玩具,發(fā)明出來后,人們玩得津津有味;一千多年后,當沉淪的它被發(fā)掘,人們玩得不亦樂乎。沉匿了一千多年的玩具在今世再次立足于人們的`消遣娛樂之中。

  可是,在當今的人們驚訝于它的新奇好玩時,有沒有想過,一千多年前的人們,在玩它時,也有著同樣的心情;又有沒有想過,也許在從現(xiàn)在起的一千多年后,再次沉淪的它再次被人們發(fā)掘,那時人們玩它的心情,又和當今人們的心情,是一樣的呢?

初中學生作文 篇4

  這個星期三我們班進行了開學以來的第一次月考。

  為了取得優(yōu)異的成績,我把錯題修正本上的題目認真做了一遍——平時在家里做過的試卷和作業(yè)本上的錯題我都認認真真的抄寫在錯題修正本上?荚嚨那耙惶焱砩希瑡寢尷业氖肿跁狼埃骸靶恼Z,開學以來,你為了演出、比賽請了很多次假,落下了不少課,可是考試取得好成績不是難事兒。不用擔心,你只要做到以下三點:1、用眼睛讀題,把題目要求看清楚,看仔細;2、用心思考,用心答題;3、檢查,看有沒有落下的、做錯的題目。會的保證做對,這樣就可以了!”我點了點頭,表示牢記于心。

  語文試卷發(fā)下來,我先瀏覽了一遍題目,然后寫上名字開始答題。我爭分奪秒的答題,因為老師事先聲明,只用一堂語文課的時間考九十分鐘的.題目,時間是緊張的!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了,同學們叫苦連天:“我還沒做一半呢!薄拔覄傋隽巳!薄斑@次慘了,又要不及格了!”默默交了試卷,我也沒有來得及做出最后一道題目,更沒來得及檢查……

  周四下午,成績出來了:語文我的基礎(chǔ)知識是68.5分,全班第一。M分70分)加上作文,我的總分還是全班第一名!數(shù)學99分,全班第一名!

  總結(jié)這次考試:因為我仔細讀題,所以我沒有看錯一道題目;因為我用心思考,所以我沒有在考試中出現(xiàn)多處明顯的錯誤;由于我沒有來得及認真檢查,所以在試卷上真出現(xiàn)了半道空題(一小題中兩個空,我做對了其中的一道,扣了一分)。媽媽說的考試注意事項真的是很有道理的,而且我的錯題修正本也幫了我很大的忙。

初中學生作文 篇5

  古老相傳,母親給了我血液,使我成長,而父親卻給了我骨髓,使我站立。

  親情給予我激情,我要熱烈地擁抱、生活。生活其實不難,只要你為之努力、奮斗,就能獲得你想要的生活。有一次,老媽擁抱了我,從而激發(fā)了我彈鋼琴的激情,音樂觸動了我的心靈,選擇了音樂,其實就選擇一門生活的方式。在母親節(jié)來臨之時,我為親愛的老媽彈上一曲《老媽的.吻》。雖然不熟練,卻緊扣母親的心弦。

  親情給予我力量,我要執(zhí)著勇敢地追求目標。沒有太多的言語,沒有太多的祝福,然而卻讓我體會到父親那顆熾熱的心,那背影更加讓我心酸。在我心中,父親是我崇拜的人,不管是一個眼神,一個舉止,我都能感到一種莫大的自責。每次,老爸的思想教育總深入我耳,并作為鞭策我的動力,哪怕他的一句話很刺耳,很難接受。但是,誰能知道這里面包含了多大親情?在老爸的眼里,我總是一個似是而非,粗心大意的“小子”,而且還是一個沒有遠大抱負的“假小子”。但是他可以讓我從困境斬釘截鐵地走出,這是一種何等的力量!

  親情給予我思考,我要理智地為人處世。不管在做人,還是做事方面,父母總能予以我正確的做法,讓我不會被同學欺負,不會被同學討厭。我也從童年漸漸走向一個思考的人。親情總是能讓我陶醉,我曾在老媽懷抱中入睡,曾在老爸教育下成長,我無時無刻不接受來自親情方面的關(guān)愛,我也“醉”于其中。

  啊,親情!一個惹人眼的詞語。

初中學生作文 篇6

  熟悉而又陌生的小野花,沒有太陽熱烈的光輝,沒有彩虹絢爛的笑容,沒有夜來香馥郁的芬芳,沒有玫瑰艷麗的外表。它們喜歡圍聚在角落里,默默吐露著自己獨有的芳華。

  熟悉,是因為只要有草地,都會有小野花的身影。然而,又有誰真正滴留意過它們呢?

  仔細觀察,它們的確是一群可愛的小精靈。它們的花形本來就小,花瓣就更小了,呈小小的橢圓形,還有一些別的形狀;ò甑念伾灿泻芏喾N,粉紅、天藍、鵝黃……無論是什么顏色,都是淡淡的,給人一種清新和淡雅的感覺。小野花的花莖極其細小,也很低矮,簡直是絲一般,仿佛一扯就斷。其實,它們也是有香味的,鼻子湊近它們,輕輕一吸,有一陣甜甜的芳香在心頭蕩漾,頓時雜念全消,只留下了美好與甜蜜。

  它們?nèi)齼蓛删奂谝黄,只是在一個不起眼的角落里,像眼睛,像星星,又像毛茸茸的綠毯上點綴了幾筆,煞是可愛,很害羞,默默地散發(fā)著自己清新的芬芳。

  我很感謝這些小野花,感謝它們在裝點大地的時候,也奉獻了自己微小的芬芳。我也很感謝像小野花一樣的'人,可愛又平凡。

  當每天早晨,人們?nèi)スぷ,在路上,是否注意了那些默默無聞的清掃城市的清潔工?也許有很多人都瞧不起清潔工,嫌他們的工作太臟、太累,但這些人不知道,自己的生活離不開清潔工。是誰給了我們一個文明、純凈的環(huán)境?清潔工。如果我們生活在一個又臟又臭的城市里,我們還有心思工作嗎?

  清潔工和小野花一樣,在城市的每一個角落里,奉獻著自己,成全著大家,雖然本身并不高貴,但卻為世界帶來了美好。

  感謝小野花,更感謝小野花一樣的人,默默吐露著芳華。

初中學生作文 篇7

  什么是美?

  美是由靈魂深處發(fā)出的!

  為什么有的人不因美而美,有的人卻因美而美呢?

  美國的女明星卡本特美,但她也不美,因為她一直追求著外美,到頭來卻落得個因美而逝——減肥厭食癥。與他一樣的還有巴西的一位女模特,等等!

  楊玉環(huán)美,卻被訂為禍水,是泱泱百姓唾罵的對象!

  貂禪美,西施美都是紅顏禍水!

  還有……

  外表都美,但是卻都不因美貌而美麗,就是說他們不因美而美!

  鐘無艷丑,眾所周知,但卻又是人人敬仰的無鹽皇后,事跡、傳說為人們口耳相傳!

  阿丑,三國時的丑女一個,黑面焦發(fā),但她卻嫁給了頗有神仙之風的諸葛亮,一個相貌丑陋,一個英姿勃勃,何以相配?阿丑雖然丑,但賢良淑德、善解人意、知書達理,這就是諸葛亮擇其為妻的原因!

  還有提燈女士南丁格爾(為紀念她,把她的生日5。12日作為國際護士節(jié)),莎樂美(馬克思都為之折服)等等!

  她們可能不是最美的,但他們的'氣質(zhì)和品格還有貢獻卻掩蓋了他們的缺陷。他們就是因而美而美的人!

  我希望更多的人因內(nèi)美而美,而非因美貌而美!

初中學生作文 篇8

  三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發(fā)生在昨天的事。

  初一?偸菍σ磺惺挛锍錆M好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時,見人就交朋友!澳闶菑哪膩淼摹薄拔沂**來的,你呢?”人后就一起牽著手,走在陌生的新學校里。初一的課程很豐富,也很簡單。上每一節(jié)課大家都激情四射的.。初一,就像是一張白紙,沒有好,差生之分。沒有鉤心斗角,也沒有老師的另眼相看。那時的我們很天真。

初中學生作文 篇9

  生命如花般絢麗綻放,沿著時光軸前進的方向奔跑,接受歲月贈送的稀世珍寶。

  ——題記

  禮物,童真

  “小時候總愛抬頭,看白云朵朵,總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使。”

  每次跟小朋友鬧氣后,總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當云朵變換形狀時,就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了,我也會偷偷地伏在陽臺上,一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時,我就知道,那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時,總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們,那是天使姐姐在設計她們的房子怎么樣才是最好看的。

  歲月給我的第一份禮物是純真。

  禮物,青春

  十六歲的花季,我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般,那是剛剛拉開序幕的時候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽。如舞蹈般,那是初初踮起腳尖的時候,將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài),F(xiàn)在的我變得多愁善感,看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候,“儂家葬花人笑癡,他年葬我知是誰”?吹綉賽壑锌偸鞘軅呐,我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天,紅消香段有誰憐?”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的.青春,綻放生命的燦爛。

  禮物,蒼老

  時光匆匆,直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡;臉上的皺紋有了歲月的氣息。

  也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好,只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海,古屋不再”。我會為那蒼老干一杯,我會為那

  蒼老舞一段,我會為那蒼老歌一曲……

  歲月流逝,我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最后一刻,我把歲月贈予我的禮物——童真,青春,蒼老,全都放在我幸福禮盒里。

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