【精華】優(yōu)秀中學(xué)生作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
沖動一路風(fēng)景，成為永久記憶，只有這種腳步聲永遠(yuǎn)不會留給誰。我知道我一直在路上。 - 題字永遠(yuǎn)是一個奇怪的夢，他們自己的夢想總是跑，一圈的路就像一個迷宮，跑，但總是沒有結(jié)束。周圍環(huán)游，沒有出口，只能保持運行，一直在周圍的磚路。直到 醒來，只是發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出汗的波紋...也許，我一直在路上，從來沒有停止運行。來來去的`剪影恍惚只是一個時刻。匆忙地，錯過了風(fēng)景，那個童年，那個微笑。我聽說童年只是一個停止，總是被遺忘在路的距離，總是沉淀多年，已經(jīng)過去。但是，那充滿了車站的喜悅，碼頭太短啊，一次錯過了我怎么回來？不止一次的遺憾，為什么拒絕停止的奉獻精神的速度，即使只是一瞥就會滿足。但在現(xiàn)實中沒有童話，殘酷地融化了我的夢想，所以無辜的人被添加到過去，沒有麻煩在一天剛剛在云層，分散，也離開。路在延伸，腳步仍在繼續(xù)。我不再喜歡氣球，不再愛糖果，不再相信童話故事。只是靜靜地看著天空，思考未來，描繪夢想。我不再稱自己是個孩子，因為我的童年。 Murmured：長大了，我知道... ...幾年弄臟了這個季節(jié)的風(fēng)景，一切都解決了，在過去的那段時間里塵土飛揚。眼淚蒙上了眼睛，只是很難干，向前看，因為他一直在路上，因為強 ，所以頑固不要回頭。我不能猜測它有多長，我只能用我的理由寫一點寫，它會填充原來的黑白顏色。不知道什么樣的困難，但至少我不會讓自己懦弱回到起源。這個充滿激情的年輕人散發(fā)出她獨特的香味，這種起伏十五年，送了一些過去，也帶來了希望。像老樹，多年的環(huán)形描述輝煌。那個腳印深淺，逐一記錄。一個人的腳步聲，一個人走著，在那泥濘的纏繞，只是一個證人，一個污點。一條路，只有一個人，無論是開始還是結(jié)束，只要心在路上，通過的風(fēng)景在結(jié)束只是永恒。但也是夢想，無盡的道路不斷延伸，我保持跑步，不斷運行... ...
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
二十年后的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的體育老師，這是我小時候的理想，如今終于實現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看看課程表，這節(jié)是三三班的體育課。我急忙披掛上陣，快步來到操場。只見孩子們已經(jīng)早早地在操場上等待集合。我面帶微笑地說：“同學(xué)們好，請大家站好隊�！彼麄冇�(xùn)練有素，很快隊伍站得整整齊齊。
“很好，現(xiàn)在我借用大家兩分鐘時間行嗎？”“同意！”“可以！”“行！”聽到回答，我停頓了一下繼續(xù)往下說：“下面我簡要介紹一下我們這學(xué)期的期末測試內(nèi)容，期末我們要測試400米跑、立定跳遠(yuǎn)和50米跑這三個項目，所以我們每節(jié)課都要針對這些項目進行適當(dāng)訓(xùn)練，還會添加一些大家喜歡的游戲，大家說好嗎？”“噢，耶！”“ok！”“好的！”頓時隊伍里變得熱鬧起來。見此情景，我馬上宣布：“下面請大家跟我做準(zhǔn)備活動�！蔽乙贿叴瞪谝贿呑鍪痉叮⒆觽兏�(jié)拍學(xué)著動作。
準(zhǔn)備活動完畢，我?guī)е麄儊淼狡鹋芫�上�！�400米跑，預(yù)備——開始！”看到他們跑步的樣子，我不禁暗暗搖頭。
“大家集合。”我讓他們坐在草地上，邊休息邊聽我說：“跑400米要講究方法和技巧，前100米用快速跑，中間200米用中速跑，最后100米則應(yīng)當(dāng)全力沖刺，這樣才能跑出好成績。如果一開始就用盡全力，后面就沒有力氣了。另外，跑完后不能馬上停下來，應(yīng)該適當(dāng)走動，否則會影響健康，大家聽明白了嗎？”“聽明白了！”孩子們又一次來到起跑線，我發(fā)出命令，只見同學(xué)們一個個像猛虎下山似的跑起來。
“好了，”在做完立定跳遠(yuǎn)練習(xí)之后，我宣布：“今天的`課程內(nèi)容結(jié)束，下面我們分組做貼燒餅的游戲！”“哇，太好了！”孩子們歡呼雀躍……
正在這時，同桌拍了拍我說：“嘿！問你沒？這一題該怎么寫呀？”我這才回過神來，原來這是一場白日夢呀！我打開課程表，下一節(jié)是體育。我想，我一定要好好努力，爭取長大做一名優(yōu)秀體育老師，實現(xiàn)我的理想……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
每個人的生命中都有這樣一個人：當(dāng)你尚未成熟，還是一個懵懂的小孩時，他教你怎樣做人；當(dāng)你被一切困難和挫折壓得喘不過氣時，他幫助你度過難關(guān)；當(dāng)你面臨人生的抉擇時，他指引你通往成功的道路。他是博愛的化身，播撒陽光，孕育希望！他是辛勤的園丁，掬取天池水，灑向人間育新苗。
親愛的朋友，可曾記得？多少個夜晚當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡，老師還在微弱的燈光下伏案備課；多少次因為我們懵懂犯下的錯誤，讓老師受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備；多少回，當(dāng)我們面對挫折痛哭時，老師像春天的陽光一樣給予我們希望。老師總是不計回報，一如既往，為了我們美好光明的未來毫無保留地默默奉獻著一切。在今天，這又一個神圣的教師節(jié)，我們有太多感謝的話溢于言表。
老師，我想對你說：你是那博大的常青樹，用你那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。即使在冬天，也從不凋落。你總是四季常綠，充滿堅毅的生命力。如果沒有您的保護，我們就會變得那樣無助、孤獨，當(dāng)狂風(fēng)襲卷之時，我們便會凋零。
老師，我想對你說：你是春天里的陽光，孕育希望，滋長著我們這一顆顆小苗。當(dāng)我們在春天來臨之際，探出小腦袋時，你會鼓勵我們勇往直前。你那樣的無私，照亮世界的每一個角落，溫暖每一個人的心扉，總是四季如初地普照大地，毫不吝嗇哪怕一點點溫暖。不要小看那一點點溫暖，那對于我們卻是寶貴的精神食糧，是成長的希望。如果沒有你，我們就會像小鳥失去了翅膀，無法在天空自由自在地飛翔。
老師，我想對你說：你是那筆挺的紅燭。搖曳的燭焰就像你疲憊的身軀，那么飄搖�？稍谖覀兊难壑�，卻是別樣的堅定�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您燃燒自己，照亮別人。您是多么偉大，指引我們通向光明的未來。
最后，我在這里深鞠一躬，祝所有辛勤的.園丁們：教師節(jié)快樂，桃李滿天下！
點評：老師是強勁的常青樹，老師是溫暖的陽光，老師是筆挺的紅燭……，文章把對老師所有的感激與贊美都化作淡淡的詩意的音符，跳動在真摯的愛的筆端，更映入讀者的心田。叫人沉醉，讓人感動。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
新學(xué)校新老師新感受· 當(dāng)我們向小學(xué)六年級的生活手告別時，中學(xué)的大門正向我們招手 。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷理想地向著藍天自由飛翔。
當(dāng)我們走向一個新的班集體時，就開始了我們新的生活。在一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體中，我們結(jié)交了許許多多的新同學(xué)，一起伴隨著我們成長，讓我們在成長的過程中充滿了快樂。
當(dāng)我們邁進中學(xué)的大門時，就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對老師的尊敬，對同學(xué)之間的友誼，軍訓(xùn)感想等等。
雖然我在初中生活的時間還不長，但我卻親切地感受到了老師，同學(xué)們的熱情，關(guān)愛，這些事讓我難以忘懷，。第一次上課的時候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn)，像一束燦爛的陽光在綠荷上來回轉(zhuǎn)動；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個不停。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來時，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來，想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能��！在短暫的一瞬間早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學(xué)富五車；從他那雙曾批改了無數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對同學(xué)們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對教育事業(yè)的追求與熱愛。
對于老師的.尊敬與熱愛還表現(xiàn)不出初中新生活，在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無窮，更是讓人哭笑不得。
有這樣一次，教官正在訓(xùn)話時，說道：“一個人只有在艱辛的環(huán)境中才能磨練一個人的意志。如果連三天，不，兩天半的時間都堅持不了，就算不得一名軍人，至少不是一位合格的軍人，更談不上是一個有毅力，耐力，不怕苦的人，總之，一句話，如果：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”不知是誰在后面接了一句，說：“如果不經(jīng)歷喝水，怎么會上廁所！”我們先是一愣，然后哈哈大笑。但這位同學(xué)當(dāng)然少不了他的苦頭，立刻出列，馬上開始50個俯臥撐，但不得不讓人敬佩這位同學(xué)的承受能力，依然笑嘻嘻地，好像還挺高興。
初中生活新體驗讓我至今想起，還是忍俊不禁地發(fā)出內(nèi)心的笑。初中生活新體驗會讓我一生難以忘懷，成為我心中最美好的回憶！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動。
夕陽西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨自走，一眼便看見了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過。所有的愛，都化為青春年少時青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的'裙擺輕輕飄揚。你朝這邊走來，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見你跑上來，只是淡淡的問好，淺淺的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報以微笑，你說，我是一個好女孩，笑起來真好看，向太陽一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲，其實，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢境，會不會被打破，會不會那碎玻璃都插入心底。
幾年過去，我們一直友好的相處，卻從沒談過任何關(guān)于愛的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個賀卡，上面畫這一個女孩的笑容，并附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復(fù)原來模樣。但我曾說過，你是一個好女孩，我會因為善良的你而獲得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你，我說：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續(xù)下去
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的�？傆幸惶�，我們要獨立的。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪小孩子們一輩子，它總有一天要離開小孩子們。小孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無論在怎樣惡劣的'環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他媽媽去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，爸爸因出車禍也住進了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”�。H僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。
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