有關(guān)中學(xué)生的一天作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生的一天作文10篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生的一天作文 篇1
一個人,一臺電焊機(jī),兩條傷痕累累的手臂,一顆憨厚的心…… ——題記
清晨
一個人在地鋪上熟睡,時不時囈語著,睡得多么香甜!手機(jī)的鬧鐘讓他從夢中醒來,他打著哈欠,輕輕地開了門走了出去。
他坐在臺階上開始檢修著每個同事的機(jī)器,忽響起一陣歡快的手機(jī)鈴聲。他的臉上出現(xiàn)了笑容,用沾滿油污的手按下通話鍵,將手機(jī)夾在脖子下一邊與家人聊著,一邊檢修機(jī)器。他聽家人講那小村莊的變化,什么居民樓地基打好了,什么兒子又進(jìn)步了……室友們起了床,他也在這時掛掉了電話,裝上了修好的機(jī)器。他和室友們談笑著,籌劃著一天的工作,作為電焊隊隊長的他每天都是如此。
上午
吃過早飯后,提著電焊機(jī)、電錘、切割機(jī)的這群人來到將成為新小區(qū)的工地上,引好電線,準(zhǔn)備好鋼材﹐隨切割機(jī)刺耳的聲音,他們開始了一天的工作。
“嗞嗞”聲,“吱吱”、“咔咔”聲、“騰騰”聲交織在一起;切割“機(jī)齒前迸濺的火花、電焊機(jī)小棒舞蹈的電火光映入眼簾;如同旋風(fēng)一樣,旋轉(zhuǎn)著的火光……
汗滴通過護(hù)目鏡濺在鋼板上發(fā)出“叭嗒、叭嗒”聲音的,但他們眼睛與嘴角不時會出現(xiàn)一絲絲不易察覺的笑意。
太陽愈升愈高,毒辣辣的陽光炙烤在這群在露天工作的農(nóng)民工們脊背上,汗水像蟲子一樣,爬在他們的身體上,不時地滾落下來,但他們?nèi)匀慌Φ毓ぷ髦?/p>
忽然,電焊隊長手顫了一下,一塊好好的鋼材被灼開了一個洞,他想:“我又得賠償這塊鋼材的損失了,又少掙了十多塊!”他是一個電焊老工,眼睛因被灼傷了而略有些視力不好,零亂的頭發(fā)似未曾洗過,頭發(fā)還因輻射少了一片,胡子拉碴也未曾剃過,他已經(jīng)干了二十幾年的電焊了,怎會再犯初學(xué)者的錯誤!想到這些,他的手想過來抓癢,可誰曾預(yù)料到他竟將電焊頭連同手一起向自己另一只手臂伸去……皮膚被灼掉了一片,他沒有呻吟,只是停下機(jī)器,喊了一句:“收工了!”于是,同事們也紛紛停下機(jī)器,笑著,感慨著回到了宿舍。
這時,老焊工也將沾滿汗水、濕漉漉的袖筒慢慢地放了下來,閉上眼睛,深呼吸,嘴唇打著顫,慢慢地睜開他那擁有堅定而深邃目光的雙眼……
中午
洗去雙手的灰塵,上午的勞累已經(jīng)過去,老焊工挽起衣袖,紫紅色的傷痕印入眼簾,灼掉的死皮卷在擼起的袖筒中,絲絲刺痛牽引著他的記憶,他想起兒子,他想起妻子。
午飯,吃著水餃,找不到回家的滋味,老焊工又慢慢掏出手機(jī),找到了那個熟悉的號碼,可又強(qiáng)忍住將手機(jī)又不舍地放回兜里去。他將胳膊不經(jīng)意地攤在玻璃桌上,灼傷處一股疼痛直鉆入心。他站起來,對同事說:“我出去看看!彼麃淼搅怂幍,買了幾塊消毒棉與紗布,又回到了宿舍,用清水洗去傷口表面的一層膿血,將消毒棉包裹在紗布里對傷口進(jìn)行了簡單的包扎。
回到餐廳,他草草地吃了幾個剩下的水餃,付款回到工地,與同事又開始了勞動前分工籌劃。
下午
陽光不再那么毒了,老焊工分的工是用電錘將鋼鐵樓梯扶手固定在水泥鋼筋鑄成的樓梯上,可是……老焊工的傷口能忍耐這電錘工作時的巨大震動嗎?
電錘的聲音,依舊那么歡快:“噠、噠、噠、嗚——”也不知老焊工怎么想的,竟獨(dú)自唱起歌來:“在那遙遠(yuǎn)海邊……如果大海能夠換回曾經(jīng)的愛,就讓我用一生等待,如果想起往事……”曾經(jīng),焊工有一個強(qiáng)健的身體,如今卻是一個日益衰老的容顏,曾經(jīng)有一顆年少輕狂的心,現(xiàn)在卻有一顆成熟而熱血的心,唯一不變的,是他年輕的信念,他始終認(rèn)為自己還年輕……
年輕時,老焊工在東北學(xué)會了一手好焊技,后來,他又輾轉(zhuǎn)去了青島,又幾年,他來到了臨沂。
此時,周圍也沒有同事在,于是他就放聲歌唱,手臂因震動而麻木了,也不覺疼了,這么辛苦,為了孩子與家,他說:“孩子學(xué)習(xí)好了,干起活了也有勁!”……
半下午的時光順著扶手滑走了,一排排樓梯站在樓梯邊緣了。焊工扶著著幸福與富裕的樓梯扶手帶著電錘走下樓,不忘回頭欣賞。
夕陽下,歡聲笑語的工友們收了工,帶回去滾燙的機(jī)器。他們走在迎著夕陽的大街上,余輝映著他們的臉;風(fēng),撩起他們的頭發(fā),一群平凡、樸實(shí)、堅強(qiáng)、忠實(shí)的.城市建設(shè)者們的背影在落日的余暉下顯得格外高大。
夜,來了。下班高峰過去了,地平線上最后一絲光明消失了。臨沂郊區(qū)的夜,沒有熱鬧場面,卻還有平平淡淡的幾抹燈光映襯著一條發(fā)展路……
晚飯后
老焊工漫步在大街上,拿出手機(jī),找到那熟悉得號碼,打了過去:“吃了嗎?家里樓蓋的怎么樣了……”這樣的一句牽掛,溫暖著臨沂的心。
回到宿舍,老焊工在昏黃的燈光下拿出日記本,寫下一段話:
今日六人架三層扶手,焊四層扶手預(yù)計29日完工。今日每人工資二百七,雇車花費(fèi)一百五,伙食七十。兒子進(jìn)步了。小傷無礙。
三月二十二日
燈,滅了。恬靜的月光下,老焊工熟睡的臉上露出憨厚的微笑。
這個老焊工,就是我憨憨的父親,憨厚的如腳下這片火熱的土地……
中學(xué)生的一天作文 篇2
(一)“絕妙”幻想
我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個矯如驚龍的字,而人們都搶著花高價錢買我的字……那一天,我“實(shí)現(xiàn)”了,終于可以步入書法課的課堂了,暑假的一天。
。ǘ┑谝还(jié)課的“落敗”
今天,我懷著十二分的熱情走進(jìn)課堂。老師一講完課,我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫字,我真的就跟我的幻想一樣,揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番,寫下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來:“美哉,妙哉!”剛好老師經(jīng)過,看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂,毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評語:奄奄一息的龍在飛,茍延殘喘的鳳在舞,我可是又尷尬又傷心,還凄凄涼涼地吟著:“悲哉世也,豈獨(dú)一字哉?”
。ㄈ┑谌(jié)課的“慘敗”
經(jīng)過上一節(jié)課的“磨難”,我有些失落。可依舊懷著那份熱情,那份幻想。上完課,我蠢蠢欲動,可又怕得到上一節(jié)課的“排斥”。我實(shí)在忍不住了,眼看四處無人,揮筆寫下“悲哉世也”幾個字。寫完后,還坐在座位上自我陶醉,孤芳自賞。哪知,讓老師逮個正著。天啊,這回可夠受了。
。ㄋ模皺C(jī)械化”的生活
經(jīng)過上午的'“拷打”,我的那股沖勁早拋到九霄云外,也不存有什么幻想。只有機(jī)械地坐在椅子上,機(jī)械地提筆寫字,機(jī)械地聽講……一切“機(jī)械化”,想逃都逃不掉。
(五)第一個樂趣
下午,老師為我們普及一下書法知識,他說如果一個人寫字寫的好,人們就會為他的字體命名,像顏真卿的“顏體”,而這個字體的名字就是取這個人的姓,后面再加上“體”字。我靈機(jī)一動,那如果一個人姓“尸”,那他的字體的名字不就是“尸體”?
后記:這一天,我飽受煎熬,但我還是很滿足的:其一,我“實(shí)現(xiàn)”了自己的夢想,但更重要是,我明白了成功不是一天兩天的事,是由幾千個甚至無數(shù)一天兩天積累而成的。
中學(xué)生的一天作文 篇3
就連我自己也沒有想到,我的這一天會如此度過,也就更別提我的爸爸媽媽了。我的這一天,是特別的一天,亦是值得我記錄下來的,我的一天。
我的一天,我的這一天,一切都得從早上我被肚子里的疼痛叫醒,以百米沖刺的速度跑進(jìn)洗手間里開始說起。本以為這只是一般的肚子痛,上完洗手間也就沒事兒了,然而沒有,從開始疼痛起,無論是跑洗手間,還是喝下媽媽為我端來的熱水,甚至于爸爸為我準(zhǔn)備了一個熱水袋敷上,我肚子的疼痛還是沒能緩解,最后疼到我整個人在地上打滾了,這一點(diǎn)毫不夸張!
緊接著我也就被爸爸媽媽攙扶著送到醫(yī)院來,第一次被送進(jìn)了急診室。在醫(yī)生的.救護(hù)下,我們這才知道我是急性闌尾炎了,還好送來的時候還算及時,沒有嚴(yán)重到穿孔,然而,闌尾也沒辦法繼續(xù)留著了。就這樣,我的這一天在我們家誰也沒有料到的情況下,變成了在醫(yī)院里上手術(shù)臺,切除闌尾的一天,除了需要忍受疼痛外,還要失去身體里的一個小部分,此種復(fù)雜且遺憾的心情,我的爸爸媽媽也許能感受一點(diǎn),但要完全感同身受的話,也不太可能了。
我的這一天,在手術(shù)結(jié)束之后,變成了我們一家三口在醫(yī)院里度過的一天,我躺在病床上,爸爸坐在我的病床邊陪著我,媽媽忙里忙外正在給我準(zhǔn)備這幾天要在醫(yī)院里度過的一切。我的感覺好些了時,我找爸爸說“今天過得太特別了”爸爸聽了只是笑,沒有說什么。他看著躺在病床上的我,看見我還能開玩笑,想必他也算是放心了吧!媽媽在忙完了一切之后,則坐在我的病床旁,雙手握著我,安慰我的這一天,在醫(yī)院里做手術(shù)的我的一天。
中學(xué)生的一天作文 篇4
除夕,是人們團(tuán)聚的日子,這一年一度的日子,隆重的向我們走來。
我早早的就起來了,明天就是虎年了,這只“虎”伴著春天的腳步一同到來,給世界增添了些虎氣。清晨,太陽從東邊徐徐升起,也許是因為今天是今年的最后一天了,太陽公公的臉蛋顯得格外紅,同時大地也換上了新裝,到處生機(jī)勃勃。
八九點(diǎn)鐘,人們都急忙置辦年貨。鞭炮自然是不能少了,我和爸爸來到市場,商品琳瑯滿目,到處喜氣洋洋,充滿年味兒,火紅的鞭炮周圍圍了一大群人,他們一定也都早想聽到噼里啪啦的片炮聲吧。
時間一會兒就過去了,到了下午三四點(diǎn)鐘,街上基本就沒人了,人們都在家包餃子,到晚上美餐一頓,雖然,太陽還高掛在天上可是遠(yuǎn)處就傳來了鞭炮聲,各種各樣的`鞭炮聲響成一片:遠(yuǎn)處、近處。形成了春節(jié)獨(dú)特的交響曲。爸爸、媽媽、爺爺和我一邊交談著今年的趣事,一邊包著餃子,好像都不舍得離開這一年。
夜幕降臨,街上靜靜的,演奏“交響曲的樂手”也累了。這時,年夜飯在桌子上拉開了帷幕,一家人團(tuán)聚在飯桌旁,吃著香噴噴的年夜飯,嘮著家常,讓人歡樂不已。飯桌上最“火”的明星——餃子,在這時也閃亮登場了,一家人仿佛一反常態(tài),狼吞虎咽地吃著,餃子很快就被吃光了。又過了一兩個鐘頭,樂手們又重新奏起了和諧的旋律,但是不久便被春節(jié)聯(lián)歡晚會吸引去了。
午夜十二點(diǎn),當(dāng)新年的鐘聲敲響時,“新年小老虎”隨著人們又成長了一歲,也正式加入了歡快的行列。又有一些樂手奏起了歡樂又和諧的旋律,我和爸爸也到樓下演奏起“音樂”,今晚一夜都沒睡,真有點(diǎn)困,但是一想到明天要走親訪友,睡意就全無了。
中學(xué)生的一天作文 篇5
星期六,我參加了媽媽單位組織的親子游——去長豐采草莓。
一路上,我和哥哥、姐姐、妹妹們一邊看車窗外美麗的風(fēng)景,一邊玩游戲、講故事,可開心了!不一會兒,我們就到了我國最大的草莓種植基地——長豐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排白色塑料大棚非常壯觀。一下車,我們就迫不及待地沖進(jìn)大棚里,大棚中間有一人多高,兩邊非常的矮。里面溫度很高,非常悶熱。每棚大約有十排草莓,每棚中間都有一個狗,溝的兩邊結(jié)滿了鮮紅的草莓,草莓有大有小。導(dǎo)游說:“這里的'草莓是純綠色食品,可以摘下就吃,不用洗;而且,草莓含有豐富的維生素,有水果皇后的美稱!甭犕陮(dǎo)游的話,我們沿著溝開始采草莓,一邊吃一邊裝,草莓的味道可甜了。不一會兒,我們就吃飽了,每人還采了一箱的草莓帶回來。
下午,我們還參觀了長豐的桃園和葡萄園。
今天,我不但增長了見識,而且還豐富了知識。
中學(xué)生的一天作文 篇6
今天,是一個好天,是星期六,是我最難忘的一天。媽媽又能來找我了,她把歡樂帶給了我,帶給了這個家。
走出家門,來到戶外,我們母女倆手牽手,滿心歡喜來到了車站。一輛330路公交車向我們疾駛而來,那一瞬間,乘客們蜂擁而上,我和媽媽也急急忙忙上了車。好奇的我心想:太舟塢超市會是怎樣的呢?一定會有很多香甜的水果,很多漂亮的簽字筆,很多精美的、富有哲理的圖書……我腦中幻想著、幻想著……
終于,帶著期盼我們來到了太舟塢。走出車門,看到車外的一切,使我目瞪口呆,我迫不及待地牽著媽媽的手進(jìn)到太舟塢市場。我親眼目睹里面有著很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的心被震撼了,沒有想到,換了一個環(huán)境,竟是如此不一般。里面還有好聽的`音樂,我聽出來似乎是些愛情歌曲,這些歌曲的一字一句,都讓我感到有一種情緒在波動。音樂對于人是多么具有感染力。∥也唤叵肫鹨痪湓挘阂魳纺軌蚴谷说木癖虐l(fā)出智慧的火花。正因為這樣,我才對音樂如此情有獨(dú)鐘!
最難忘的要屬買書了。我和媽媽上了二層,找到了買書的地方。一看到那些精美不一的圖書,就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到書架旁,挑選了一本我很喜歡的書,然后癡迷地看了又看,看完一頁又一頁,真可謂手不釋卷啊!我不禁回想起七年級下學(xué)期學(xué)的一篇文言文《趙普》。那里面講,趙普晚年手不釋卷,并且以天下事為己任。他曾多次奏薦某人為某官,但都被太祖拒絕了,但他的執(zhí)著、他的付出、他的行動深深打動了太祖,也打動了我,打動了讀者。我想,自己也應(yīng)該以他為榜樣!
交完書錢,又買了很多東西,我們滿載而歸的那一刻,上午的朝陽照射在我們母女倆粉紅的臉蛋上,我的心底發(fā)散出的是一種怎樣的自豪!
中學(xué)生的一天作文 篇7
清晨,還在睡夢中,便被隔壁饅頭店嗡嗡作響的機(jī)器聲吵醒,每天都是這樣。剛開始的時候,還以為房頂上過飛機(jī)呢!呵呵
路上還沒有什么行人,只有賣菜的小販們,挑著滿滿一擔(dān)子新鮮的蔬菜,徒步向集市走去。他們此刻,也許并不感到辛苦,一定在想著這些菜中午能賣個好價錢吧?勤勞的人們啊,自給自足,悠然自得。
太陽緩緩升起!初夏了,這個時候的氣溫是最適宜的,早上不會太冷,中午也不會太燥熱。因為還未到收獲的季節(jié),所以集市上的人潮還是呈擁擠狀態(tài)。
門口二百米處的大橋又堵塞了。近來處于維修階段,每到中午人流高峰時,大橋兩頭都會堵得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),看上去,倒像是一道罕見的風(fēng)景線
傍晚時分,街上的'行人漸漸稀少,只有過往的車輛,川流不息。我慵懶的躺在藤椅上,落日的余暉灑在身上,像是母親溫柔的愛撫自己的孩子一樣,柔柔的,刺激著身體的每一根神經(jīng)。我閉上眼,貪婪的享受著這份溫柔。
買藥!一個蒼老的聲音把我從溫柔鄉(xiāng)里拉回來。
是一個拄著拐杖,手腳不便地老人,看樣子應(yīng)該是腦血栓吧!我對她善意的微笑,拿藥,找錢,她也沖我笑,然后離開
絡(luò)繹不絕的車輛,還會駛向下一站,下下站。腳步蹣跚的老人,終有一天,也要面對生死離別滾滾紅塵,任何人都只是這個世界的匆匆過客而已,沒有誰能夠永遠(yuǎn)的停留。
想到這些,不免有些感傷,歲月如梭,人生短短幾十載,人活著,到底有多少意義?
夕陽西下,鳥兒回巢,我披上外套,起身走出門外,等待家人的歸來。
遠(yuǎn)處,亮起了閃閃的車燈,這個世界不久就會陷入一片寂靜
一天,就這樣結(jié)束了,明天,依然
中學(xué)生的一天作文 篇8
今天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和爸爸媽媽去廣場玩。來到廣場,那里人山人海,熱鬧非凡,人們有的做操,有的練太極拳,還有的做游戲。首先映入眼簾的是一個大噴泉,噴出來的水有的像水柱,有的像蘑菇,還有的像一把把雨傘。水花飛濺,漂亮極了!噴泉旁邊有很多樹木,它們長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把廣場封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。太陽的金光像利劍一樣,穿過樹梢,照射在廣場的草地上。草地上盛開著各種各樣的鮮花,花壇里,月季花有的含苞欲放,有的亭亭玉立,玫瑰紅。淡黃。粉紅的,色彩鮮艷,絢麗無比。最引人注目的是秋菊,千姿百態(tài),爭芳斗艷,就像節(jié)日里的焰火,美麗極了!你看,草地上的草綠油油的,像一片綠色的地毯。我和一些伙伴到草地上玩。我們一起玩老鷹抓小雞的游戲。大家選我當(dāng)“老鷹”,選一個伙伴當(dāng)“老母雞”,“老母雞”可狡猾了。我剛想抓住一個“小雞”,“老母雞”立刻叫到:“快蹲下來!眮砘亓藥状危是沒有抓到,可惡極了。這時,我想到了一個好辦法,我急忙跑到最后一個“小雞”面前,“老母雞”看見一個“小雞”有危險,就跑去保護(hù)那只“小雞”,其實(shí)我不是想抓那只小雞,我們就這樣躲躲閃閃,累得滿頭大汗。這時,爸爸媽媽叫我回家了。我才依依不舍的回家了。今天玩得真開心。
中學(xué)生的一天作文 篇9
這天下午放學(xué),我們班的黑板報還沒有辦完,何怡讓我等她,隨便幫她一起辦黑板報,我想了想,反正明天是星期六,就留下來吧,這樣效率也快一點(diǎn)。
于是,我們辦的不亦樂乎,上網(wǎng)查一查,參考參考網(wǎng)上的版面,我們玩一會兒辦一會兒,過了很長時間,我們終于完工了,各自背上書包回家了。我走校門口,抬頭看了看天,天都黑了,我把手機(jī)開機(jī),看了看時間,都已經(jīng)六點(diǎn)半了,還有很多未接電話,仔細(xì)看了看電話號碼,是媽媽打來的,我便快速的回過去了,電話通了!拔梗氵@死孩子跑那去了,是不是去玩了,趕快給我回家,回來我才好好教訓(xùn)你。”聽見媽媽如雷貫耳的聲音,我只好無奈的回答:“好。
我很快的回到了家,天色也越來越黑,我懷著忐忑的心情用鑰匙打開門,只見爸爸媽媽在飯桌前很嚴(yán)肅的'吃著飯。我說了一聲:“媽,我回來了!卑职致犚娏,趕快替我解圍:“唉,回來了,趕快吃飯吧。”“你去那了,怎么那么晚才回來,放心,我不打你,只是不要那么晚回來,這樣,你爸和我都會很擔(dān)心,聽見了嗎,現(xiàn)在外面很危險,你跟朋友出去玩也可以,就是要跟我打個電話,明白了嗎,以后最好不要那么晚回來了,除非你有很重要的事!
是我回家最晚的一天,從今天開始,我以后再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔(dān)心了,我一定注意好時間,準(zhǔn)時回家。爸爸媽媽,對不起,我知道錯了……
中學(xué)生的一天作文 篇10
“叮鈴鈴”鬧鐘再次響起,我只是條件反射性的輕輕一按,鬧鐘也繼續(xù)睡下,一切都是那么美好?删驮谶@時,一只“魔爪”捏了捏我的鼻子,我不得不張開眼睛看看,唉,又是老爸
看來,不起床是不行了。我拖動著我那千斤重的四肢,及其不樂意的穿上了衣服,然后洗漱。唉,可怕的一天又要開始了,進(jìn)入學(xué)校這座牢籠,然后睡意朦朧的上早自習(xí),早飯又要啃咸菜,
打掃著那永遠(yuǎn)也打掃不完的垃圾,坐在冰冷的板凳上,聽老師嘮叨45分鐘,然后做著那很不優(yōu)美的.早操,中午就要面對那堆積如山的作業(yè),晚上還有那可惡的晚自習(xí),竟然還是三節(jié)晚自習(xí),
晚上放學(xué)后,還要迎著那刺骨的北風(fēng)回家,睡覺,第二天接著重復(fù)今天,都說“苦不苦,想想長征兩萬五”可現(xiàn)在不能這么說了,要說“世界人民誰最苦,舊中學(xué)生排第五”
唉,寫到此處,就此打住,不是我不想寫,不是我不想為學(xué)生訴苦,而是條件不允許。因為我們老師也知道這個網(wǎng)站,你說命苦不命苦
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