久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

中學生作文

時間:2023-05-10 07:22:00 中學生作文 我要投稿

【精品】中學生作文八篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】中學生作文八篇

中學生作文 篇1

  眾所周知,孔子是世界十大名人之首,被稱為圣人。他是中國歷史上偉大的思想家、教育家,是儒家文化的創(chuàng)始人。今天,我來到了這位圣人的故鄉(xiāng)曲阜。

  我們首先參觀了孔廟?讖R是著名的三孔之一?讖R則是祭祀孔子的禮制廟宇。這座全球規(guī)模最大的孔廟,氣勢雄偉、金碧輝煌,與北京故宮、承德避暑山莊并稱中國三大古建筑群。1994年,與孔府、孔林一起被列入世界文化遺產名錄。它占地二百多畝,座落在曲阜城門。古老的琉璃瓦房子,雄偉壯麗,給我留下了深刻的印象。據(jù)說孔廟原來是孔子故居,孔子去世的第二年,故居被改作廟宇,孔廟中至今仍保存著孔子當年用的水井和親手栽植的檜柏樹

  進入孔廟,我們首先看到的是弘道門。往前走,便是大中門。一位導游告訴我們,大中門是贊揚孔子的思想不偏不歪,不上不下,正中的意思。

  走了一段路,我們進了奎文閣,一棵奇特的'柏樹使我眼前一亮。這棵柏樹的樹皮彎彎曲曲,好像上面浮動著道道波浪。傳說,乾隆皇帝來拜祭孔廟時走累了,便靠在這棵柏樹上小憩了片刻。柏樹沾了皇帝的龍氣,樹身變成了龍身模樣,這棵樹便被稱為龍柏。與之相呼應的,是邊上一棵樹冠形似鳳冠的柏樹,可惜已經毀于雷火。

  孔廟的主體建筑為大成殿。這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面十根石柱,每根柱上雕刻兩條巨龍,飛騰于云彩之中,都是以整塊巨石雕刻而成,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,是曲阜獨有的石刻藝術瑰寶,據(jù)說清乾隆皇帝來曲阜祭祀孔子時,石柱均用紅綾包裹,不敢被皇帝看到,恐怕皇帝會因超過皇宮而怪罪。

  孔廟中最為雄偉輝煌的要數(shù)杏壇了。杏壇位于大成殿前,它是古代孔子講學之地。金代時,人們于杏壇上建亭。方亭重檐,黃朱大柱,亭下還有黨懷英的篆書體杏壇碑和乾隆所書的杏壇贊碑。今天的杏壇之上,已經沒有了朗朗讀書聲,但那股神圣的氣息,仍然縈繞在孔廟之中。

中學生作文 篇2

  喧囂紅塵,難忘鄉(xiāng)水。

  白墻黑瓦的樓房簡樸無華,參差的石拱小橋與泛著絲絲漣漪的河水暈染在一起,若似一幅淡淡的水墨畫,散發(fā)著溫婉氣息。

  這便是我的故鄉(xiāng),縣城一隅!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家”是它的寫真,“一千頃,都鏡凈,倒碧峰”是它的本質,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”是它的卓姿。旖旎風光,怎可無水?

  水,世之常物,皆可見之;蛳礈煳鄯x,或幻如雨落,或晨之霜露,然而吾更愛其脈脈流淌。最念念不忘的是自己小時候鑿的那方“池塘”。家中并不富裕,也不愿花錢去買魚缸。而我偏偏喜歡在水中捕蝦捉魚,拾螺嬉水,拾來的青螺是不要緊的,在盆內置放三四天也無礙,可蝦、魚往往命不久矣,讓人很是心疼,于是我想在河灘邊筑個池塘養(yǎng)蝦,養(yǎng)魚。

  費了好大勁挖好坑掏盡沙,用手將水捧入坑內,每次都如獲至寶,十指緊貼,小心翼翼,可總是只有一點點入得沙坑,往返數(shù)次,望著那“池塘”,透過恬靜澄澈的水,仿佛可以看見沙石不一的紋理,可以看見善惡并存的整個世界。

  當?shù)诙煅膊闀r,才發(fā)現(xiàn)水、蝦皆不著蹤影,心中很是郁悶,去質問祖母,祖母起初一臉詫異,待我道清前因后果,她就捧腹大笑。“旁邊就是河流,水哪有不流走的道理?”盡管她后來給出了解釋,我還是因此賭氣了好些日子。

  現(xiàn)在回想起,不免為“池塘”有些惋惜,有些感慨。惋惜的是時光,與水共流,一去不復返;感慨的是人生如水,奔流不息,與日月齊飛。

  芊眠枝下水凼棲,水凼之外溪流思。水具有流動性,它不甘拘泥于那片小小天地,在淡泊與恬靜中點滴匯成溪流,匯成江河,匯成大海。路漫漫其修遠兮,水是柔和的,又是堅韌的',因為鍥而不舍的追求,所以它在自然界中有著至高的權威,更擁有最高尚完美的品格。

  風鸞遠去,江南水鄉(xiāng),前方等待著我們,遙遠而未知。我知道既非圣賢,必有愆尤,游離在滿是繁華的街市,迷惘難免,但鄉(xiāng)水難忘,也不可忘,當效仿水之柔韌,讓那份鍥而不舍的追求,一直流淌在心間。

中學生作文 篇3

  我記得我看到的世態(tài)炎涼,

  在人群中沒了方向。

  人群擁擠卻找不到一個可以依靠的你。

  我記得,

  你說的要每天想你。

  那么,請你告訴我,

  是不是每天想你多一點你就不會逃離?

  ■我記得,

  你說的愛我,

  我不敢相信它是真的,也不敢相信這是承諾。

  你說,

  我該是自信的。

  是的,

  我該是自信的。

  可是,

  我是脆弱的.,

  脆弱到不敢再相信愛情了。

  ■我說的不值得,是真的不值得。

  我習慣了一個人的生活,

  沒有了愛的過往,只剩下一個落單的我。

  我找不到,找不到,找不到一生的執(zhí)著,

  我以為你會一直在的,

  我真的這樣幻想著。

  甚至,

  一不小心就白頭到老了。

  想問,你還在么?

  ■你總說,你愛我。

  你還說,未來有我。

  你總說,你會等我。

  打電話,像孩子樣的。

  我總是話太少,不小心把你冷落。

  一句沒關系,你繼續(xù)寵我。

  依賴的,

  是有你的陪伴。

  ■聽我說,

  我愛的,是你給的溫暖。

  只是太久一個人還不習慣,

  多么希望幸福是你給的溫暖,

  一不小心就白頭到老了,不改變。

  聽我說,

  我依賴的,是有你的生活,

  有你陪伴。

  我喜歡,把對你的喜歡鎖在心里面,

  一直走下去,就是永遠。

中學生作文 篇4

  同學們期待已久的春游終于到了,我們興高采烈的乘坐大吧車來到了鄭州市植物圓。

  下了車,同學們先在植物園大門口集合,然后在老師的帶領下進入了植物園。哇!植物園里好大呀,只見高高的屋頂上都是玻璃,太陽光從上面照射進來,室內一點都不冷。在那里,我看到了很多各色各樣的樹木和美麗的花兒。同學們指指這個看看那個:“這個是豬龍草,那個是蝴蝶藍……”嘰嘰喳喳興奮地說個不停。

  接著,我們玩起了“桃花桃花朵朵開”的游戲: 我們喊“桃花桃花幾朵開”,韓老師如果喊:“桃花桃花兩朵開”,我們就會有兩個人抱在了一起;韓老師如果喊:“桃花桃花三朵開”,我們就會有三個人抱在了一起。當韓老師一開始變換口令,我們就開始混亂了:有時候該三個人的卻抱成了兩個人,有時候該兩個人的卻抱成了三個人,大家嘻嘻哈哈的亂成了一團!

  玩了游戲,我們又進行了給植物接水灌溉的活動。給植物灌溉接水不是像我們平時從自來水管接水,而是從‘井’里打的水。對于我們這些城市里的孩子來說,從‘井’里打水是一個很新鮮的'事情,老師告訴我們,這叫體驗‘生活’。前面的同學打完以后,該我打水了。我把小水桶系在繩子上,然后把繩子慢慢的搖進了井里,小水桶飄在了水面上,但是裝不進去水。怎么辦呢?想了一想,我拿起繩子左右搖晃了幾下,水桶一打偏,水就裝了進去,看著水桶裝滿了水,我就把水桶搖了上來,哈!我學會從‘井’里打水了!當我把水澆灌到小樹的下面,看著泥土一下子把水喝的干干凈凈,心里別提多高興啦!

中學生作文 篇5

  今天下午,我看了一本書,這本書讓我開心,讓我著迷,讓我……這是什么書呢?這本書是《比比揚奇遇記》。

  這本書告訴了我:人縱然誤入歧途也不要絕望。這本書的主人公——始終不失去善良之心的揚。比比揚誤入魔鬼王國,那里容不得半點慈善與良知,憑他一份與生俱來的善良和勇敢,在失去了自己的腦袋后,又讓自己的腦袋回到了自己的肩膀上,真是有趣極了,精彩極了!

  童話中,魔鬼們?yōu)槭裁匆驯缺葥P的腦袋換成泥巴腦袋呢?因為比比揚肩上扛著自己的腦袋,就還算是人間的孩子,只不過是淘氣到失去了部分善的孩子。不錯,在這之前他的確干過不少壞事:偷箍桶匠的雞、騎箍桶匠的驢……可在魔鬼看來,比比揚壞得還不是那么徹底:他還在思念貧窮的父母,還在思念著同自己嬉戲的小伙伴……總之,心中還存有一份善,一份人性,這份善,這份人性妨礙著比比揚徹底的魔鬼化。這讓魔鬼不可放心,不能容忍。為了讓比比揚徹底地變成魔鬼,魔鬼們想了個計策,趁比比揚下到河里洗澡的時候,把比比揚的人腦袋,換成了泥巴腦袋,因為肩上扛著泥巴腦袋,就沒有作為人間孩子的痛苦,就可以跟著魔鬼去干一切魔鬼要干的事。魔鬼們是這樣想的,但魔鬼們想錯了,他拿了小魔鬼的尾巴,作為控制魔鬼的砝碼。最后,這份善,這份勇敢救了他,使他從魔鬼的`城堡中突圍,打敗了大魔法師,還救了落入魔掌的美麗公主……

  從本質上來講,善良一旦顯出它的強大,邪惡就會顯得脆弱,并不可避免地被善良擊破。世界的美好正在于人們祈愿善良來幫助他們,讓他們生活得更美好。

  《比比揚奇遇記》這本書陪伴我度過了快樂的時光。同時這本書也帶給我一些啟示:有時人的成長就是這樣危險,不過只要人性尚在,一切都還有希望。

中學生作文 篇6

  一恍惚、不知種在藍天下的約定已被抹殺。一駐足、不知淌在淚眼中的曾經已被遺忘。一自贖、不知痛在追憶上的真心已被塵洗。

  未染的童心在友誼的殿堂里,游馳、簇擁。用歡愉來度明天,用兄弟情來對一生,在笑顏下建立自己,建立剛正不阿的'瀟灑。

  藍天綠地上的奔跑,大樹前后的相互擁躲。相擁一起坐下,揮灑著汗水,揮走著我們的童年。

  未染的心不復存在,在紛擾的紅塵中被擾亂。說好的天崩地裂、?菔癄也要在一起的誓言,約定。早已被無情的時間所淡忘,被無奈的距離所扯碎。在這沒有敞開的心扉,沒有肆無忌憚的享樂。有的只是一顆被戳的偏體鱗傷的心在哽咽、在挽回。

  有時候、我們回不去了。無須執(zhí)幼。無須不放。因為我們再也回不去那樣的心智、那樣的情節(jié)、那樣的心情。

中學生作文 篇7

  又到了鳳凰花開的季節(jié),我又情不自禁的想起許久不見的你,記憶伴隨感覺慢慢便得鮮活,染紅了山坡到思念你的路口,老師。

  時光的河逆流到那次失敗,我灰心喪氣的任憑刺眼的分數(shù)映入眼簾,卻不敢抬頭與注視我的你對視,因為你一次又一次拉起在學習的道路上無數(shù)次跌倒的我,可換來的卻是羞于見人的成績,不知何時,你來到我身旁,拭去我眼上的.淚痕,嘴上仍揚著微笑:“別怕失敗,繼續(xù)努力。老師從未放棄過任何一位學生所以,請你也不要放棄,一定會成功的!蹦菚r候,你真美,深邃的眸子中映著堅信,淺淺的紅暈淡在希望的酒窩里駛向我心底,如今,當我游蕩在心靈的狹窄路口時,心中便會浮現(xiàn)你,帶著希望,堅信著美好,美麗的駐進我的心底。

  時光的河逆流到那次淘氣,我吃力的抱著樹干,另一只手拼命地觸及那吱吱鳴叫的知了。雖然雙腿因為高度在打著哆嗦,可臉上卻依舊假寫著年少的輕狂“你給我下來”那是你第一次對我如此嚴厲地吼,當我膽怯地站在你的面前,可一臉愧疚卻掩飾不了嘴角下垂著因你而終止的喝彩聲,你說著說著,竟沒了聲響,只是喃喃道:“你若是受傷了,我就再也看不到活蹦亂跳的你了……”那一刻,我不知道該怎樣安慰在哽咽的你,只覺得那時的你真美,長長的睫毛上染著對我的擔心,剛剛的批評卻被擔憂代替,緊握我的手,冰涼的,把關愛都傾注在雙手上,你放聲的哭泣載著關心駛向心底。如今,當我奔跑在世界的脊梁,心中就會浮現(xiàn)你,帶著關心,伴著關憂美麗的留在心底。

  晨輝射地,心中就會浮現(xiàn)你,認真的板書著早自習。夕陽西下,心中會浮現(xiàn)你,美麗的批改著小條。

  時光的河入海流,你又浮現(xiàn)在我心中如今生活有時精彩,有時落寞,我很慶幸生命中的時刻曾與你共同度過,而今又到了鳳凰花開的時刻,我時時刻刻都想告訴你,你在我心中最美。

中學生作文 篇8

  那年在鄉(xiāng)下度過半年,家家戶戶都喜好“房前花滿枝頭,屋后蔬菜遍地”。庭院邊有棵李子樹。春開夏結,秋落冬禿。

  初春時節(jié),沉睡了一個冬天的李子樹,醒了,他們先是睜開一粒粒青綠色的看似惺忪的葉牙,不久,葉子很懶散地舒展,將爛漫春光光遮著嚴嚴實實。它們生長著,貪婪的似乎想把整個庭院的陽光攬在懷里。清風徐徐一搖,零零星星的陽光碎片,從葉縫間掉落,縱然又消失不見。

  我很是喜歡李子樹,正如“夏日微醺正可人,卻辦傍佳木趁陰涼”。也有“滿樹果葉中藏”。炎炎夏日,我推開窗,看到這一簇一簇搖曳的綠葉,滿腹的焦躁并被這綠風吹散。

  樹上李子漸漸被摘收,過了一段時間便入秋了,李子樹,在秋風的撫摸下,褪去了綠紗,葉子也開始三三兩兩的`掉落了,落在庭院里,臺階上。李子樹落葉,不像葡萄那樣從中秋落到下雪,李子樹落葉,稍微一點小風,便有葉子紛紛揚揚,從枝頭落下,風大時,沙沙作響,然后飄飄灑灑,路過不停,落在地上如一只只再也飛不起來的蝴蝶,不過十幾天,枝頭變空了落得快,干脆。

  李子樹葉子落得那么快,還有多少時光它都沒享受,光禿禿的李子樹,被我們遺忘,偶爾飛來三兩只鳥雀,也只將它她做個落腳點,不過一會兒也一怏怏飛走。陪伴他的也只有李子樹下那些憔悴的落葉,來年春天李子樹上的嫩葉茂的更多。如雪花的花兒也更燦爛了,這是怎么回事?

  早早凋零的落葉,是為了來年更加的蒼翠,綻放的花蕾嗎?是的,它們是接受春雨洗凈心靈的天使,來年的美好,就是他們的一切,無論這世界多么美好,無論歲月還有多么漫長,但他們去走到生命盡頭,為了他們來年的夢想。

  又是一個初春,看著在風中搖曳的那一片蒼翠,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。這里李子葉又何嘗不是這樣?

【中學生作文】相關文章:

中學生作文05-04

中學生作文07-19

中學生作文11-04

中學生作文08-21

中學生的作文01-14

中學生難忘,中學生難忘的禮物作文08-12

中學生科幻作文:中學生科幻作文:漫游記08-08

優(yōu)秀中學生作文11-02

中學生優(yōu)秀作文11-03

優(yōu)秀中學生作文03-22